高中生值周小結（精選9篇）
時間乘着年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，相信你一定有很多值得分享的收穫，立即行動起來寫一份小結吧。那麼問題來了，小結應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的高中生值周小結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生值周小結 篇1
體驗了一週的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並快樂着。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心裏也承受着巨大的壓力。怎樣向全校同學展現我們值周生的風貌？怎樣向商大同學展現我們工大附中的風貌？這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。可以穿梭於校園，行使自己的權利。可幾節課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那麼容易了。同時心裏也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多。從着裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發牢騷。但時間久了。就會覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。作值周生時的點點滴滴培養了我的能力。讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰性的工作。
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作。在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態。大學聯考對他們來説是跨向成功的一座橋，對我們來説有何嘗不是呢？我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動了。他們用自己的行動展現了對大學聯考的信心。
一週結束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不捨的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責任依舊。這可能是我高中生活的最後一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累並快樂着。我享受累的過程，同時更享受快樂的過程。
高中生值周小結 篇2
在這個涼爽怡人的春天的早晨，我們迎來了開學的第二週。受值周組委託，我對上週工作作以簡要總結。在過去的一週時間裏，學校的各項工作都穩步推進，有序開展，這是我們全體師生共同努力的結果。
上一週，由於四月高二學考、高三的選考的臨近，有很大部分學生早到教室進行自修，全校遲到學生極少，基本沒有校內流動現象，自習紀律安靜有序，同學們能抓緊時間投入學習，惜時意識基本樹立，良好學風初步形成。
上週學校衞生狀況基本良好，在值周組的檢查中，高二、6班清潔區打掃保潔表現突出；室內衞生保潔良好的班級有：高一1班、3班、7班、8班、高二3班、4班、高三（5）班 在上週的檢查中，我們也發現了一些問題，主要表現在以下幾個方面：1、個別班級課外活動課提前下課，放學前已經有學生去食堂就餐，校門處已聚集較多學生；2、衞生保潔狀況有待改善，隨手丟棄雜物現象較為嚴重；3、個別學生儀容儀表不合要求；4、部分住校生熄燈鈴聲響前無所事事，聊天串門，等人家寢室就寢了，他就開始洗澡洗臉，這些同學完全沒有把學校的制度放在心上，值周老師説他的時候，還爭爭有詞；這周特別要批評的是男生502寢室，5、學生校內使用手機現象尚未完全杜絕；6、不少學生自習利用不夠高效，自主學習意識有待加強。希望全體同學牢記責任，爭分奪秒搞好學習。讓我們全體師生攜起手來，為崧廈中學的新發展再續新篇，再譜華章！
高中生值周小結 篇3
尊敬的各位領導、老師：
晚上好，我們高一實踐周工作從剛入學就已經開展，到現在已經有一個多學期，下面由我對高一實踐周活動做一個總結。
學生是學校的主人，應該關心學校的發展，參與學校管理。為此，學校實行值周班制度，力求增強全校學生的主人翁意識，鍛鍊學生的組織管理能力，達到自我教育，自我管理，提高紀律與勞動觀念
實踐周主要是採用班級輪值的方式進行，由實踐班級的學生在班幹部的合理分工和帶領下分別對食堂、各班的教室、宿舍及校園清潔衞生等情況進行檢查、督促並及時反饋糾正。
一、 值周班級做的好的方面
第一，實踐周任務看似輕鬆簡單，實際上是非常辛苦的，工作量非常大。特別是安排到組長任務的同學，需要進行分數的統計，但經過一個學期的實踐周活動，發現每個實踐班級都能盡心盡責，按時到位，認真做好自己的工作。這是做的很好的一方面
第二，大部分的值周班級都踏實敢做，對於被檢查班級的不足之處都能大膽指出 第三，值周班級反饋的信息及時並且真實有效，對班主任的班級管理有很大的作用
第四，對於值周班級來説，也是有所收穫的，能夠提高學生的管理能力，讓他們體會管理別人的不易，從而更加遵守紀律。
通過一個學期的實踐周，學生反映發現無論是教室的紀律還是宿舍午休、晚休紀律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整潔衞生方面學生的表現都有很大的改
善，這説明大部分得高一學生已經基本適應我校的學習生活，這是值得高興地一個方面。但是這並不意味着同學們已經做的夠好了，沒有需要改進的地方了，實際上問題還是存在的，很多學生還是在各方面存在着一些不足之處有待改進。
二、 存在的問題及改進措施
1. 有些值周班級的學生過於膽小，害怕被報復，所以不敢扣分，
如宿舍午休晚休時仍然有個別宿舍的學生在講話，影響他人休息，更為嚴重的是當值日生上前提醒其停止講話時竟然有學生不予理睬，甚至辱罵實踐班級的學生，威脅不準扣分。這個就需要我們的班主任來做好學生的思想工作了，值周班級是為了協作班主任的管理。
2. 學生遲到仍然存在，值周班級登記遲到名單（有些值周班級不敢登記），而班主任未作出任何處罰措施，那麼學生遲到就更加有恃無恐了。
3. 值周班級在分數統計過程中會出現一些小錯誤，而有些班級的學生拉幫結派堵截值周班的學生，如果分數出錯因由班長出面干涉，不要搞得像打架一樣。
4、有些值周班級的學生貪圖新鮮，不滿足於安排的崗位，喜歡交換崗位，這樣雖然有新鮮感，但是不利於管理。所以在分配工作的時候每一項工作都要求安排一位小組長來管理，那麼小組長又直接受班長的管理，那麼班主任就只需要管理班長就可以了。
要看到學生進步的一方面更要看到學生當中存在的問題，及時督促改進，這樣才能做得更好。因此希望正在以後的時間裏，各位領導任能積極指導配合實踐周工作的.開展。我的總結到此結束，有什麼講得不好的地方，希望各位領導老師多多指點。
高中生值周小結 篇4
本週由四班擔當值日生，總體情況良好，校園秩序良好。
但是，在值周的過程中發現校園中仍存在以下問題：
一、盜用和假冒他人姓名現象嚴重，猶其是早上東西門的值日生反映，無卡或其它方面不合規範的學生在記名時經常使用一些明星藝名，如西門的"XX班柯景騰"等。更有一些學生明明是值日生認識的，很清楚知道他的班級，學號。姓名，但在登記時卻換成了其他班的學生。
二、小部份學生存在恐嚇值日生，故意傷害值日生的行為。在需要登記時，有的以家庭背景，有的以"社會背景"來威脅值日生，強迫值日生"放"走他們；還有的學生在遲到違規需扣分時，強行推開值日生逃跑，幽幽當然，這只是極少的現象。
綜合上述問題，我們認為：
一、盜用和假冒他人姓名的行為，實際上是侵權行為，侵犯了他人的姓名權。維護班級榮譽固然是件好事，但做錯了事情是需要改正的，一次登記反而會令學生留下深刻的印象，時刻警醒自己，更好地避免了下次的犯錯。
二、恐嚇值日生，故意傷害值日生的情節較為惡劣，嚴重破壞了校園的風氣，在極大程度上對校園的各方面作出了不良的影響。
為了更好地維護校園秩序，建議如下：
一、當值日生需要登記時，麻煩學生出示校園卡或作業本，書籍等，確保登記無誤。
二、遇上較為囂張的學生，最好倆名以上值日生進行處理，不能畏懼他們，向他們"低頭"，應當秉公辦事，堅決地對其行為進行批評登記，若情況難以控制，可尋求老師的幫助。
以上是本週的值周總結，期待下一個班級能更出色地完成任務，華英校園更美好！
高中生值周小結 篇5
從正式上課到此刻，同學們能夠很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。此刻總結一下上週的值周狀況：
一、亮點展示
1.紀律方面：
早讀靜校的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、午後一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和靜校，自覺看書、讀書。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、開學典禮和做廣播操，列隊整齊。校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
2.衞生方面：
一週以來，政教處先後多次組織了衞生大掃除，對全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各班級衞生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把羣眾榮譽放在首位，每一天的室內外衞生清掃得十分乾淨，校園內公共場地的衞生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物。
3.班級管理方面：
開學第一週，各班都能按照校園的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。個性是剛從升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新校園的生活。
4.住校生動員工作喜人：
本學期，經過總務處與班主任的努力，我校的住校人數比上學期有較大幅度提升，目前已達290人。這為我校進一步強化管理提升質量奠定了良好的基礎。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等老師的工作做的尤為突出，班級住校人數已近100％。那裏我代表校長室對付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝，期望大家再接再厲，為我們校園的發展貢獻自己的一份力量。
5.“三會”正常召開：
開學第一天我校舉行了主題鮮明的開學典禮。典禮上，江校長進行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅老師和高然然同學分別代表教師和學生進行了講話。這次開學典禮對全體學生進行了新學期的學習、行為規範、安全等方面的教育，激勵了同學們養成良好的習慣，全身心地投入到學習和生活中。
上週我校召開教研組長以及備課組長會議，會議要求科組長和備課組長按照校園要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。並針對新學期的工作提出了新的要求。
上週班主任會議正常召開，江校長做了重要講話，會議要求，狠抓養成教育，落實德育常規，使德育資料具體化，促使學生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。並對留守兒童託管班的工作做了安排。
二、存在問題：
1、禮貌禮貌工作有待強化。有少數同學在校園內沒有佩戴學生證，很多同學沒有主動向老師問好的習慣。
2、部分學生早起身太早，個別同學甚至四點半左右就起牀了。有的甚至大聲喧譁，在宿舍或校園內奔跑打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了校園紀律。
3、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑追逐打鬧的現象比較嚴重（個性是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。
4、七年級的養成教育有待強化，個性是按時就寢禮貌就餐禮貌禮貌等方面。
5、環境衞生持續不夠好：教學樓樓梯走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於持續。
同志們，好的開始是成功的一半，在400餘名師生的共同努力下，本學期我們開了一個好頭，期望全體師生鼓足幹勁，持續良好的工作狀態和學習熱情，再接再厲，在新的學期在各方面工作中取得更加優異的成績，那時我們將無愧於新集人民，無愧於我們教師這個光榮而神聖的職業。
高中生值周小結 篇6
上週是我和行政辦童志雲主任值周。一週來，我們感覺無論是早讀、上課、靜校、自學課、晚自修，還是就餐、就寢、起牀、校園衞生等方面總體較好。
一年一度的校藝術節活動有條不紊的開展。
1、週三晚上舉行“三中好聲音”決賽，決出了“校園十大歌手”。
2、週五下午舉行了高一大合唱比賽;晚上舉行了高一高二“漢字聽寫大賽”。
3、高三的學哥學姐們一心撲在學習上，給我們高一高二學弟學妹們樹立了榜樣，週四週五週六全體高三師生迎戰十二校模考。
一週下來美中不足的是：
①近來校園開關、放置消防滅火器玻璃門“受傷”比較嚴重，請各年級各班要加強教育，節約水電，愛惜糧食，要使用好、管理好、愛護好學校的一草一木。
②公共場地衞生值日存在一種普遍現象，6:30早讀開始後，有好多同學還在打掃，有的6:30才去打掃，還有的在場地上聊天玩耍，“一日之計在於晨”這個道理，大家都很熟悉，這樣白白的流逝時間，我們覺得非常可惜。希望各班值日安排要做合理調整，切實保證早讀、校園保潔兩不誤。
③在校園內使用手機、小靈通等現象有所抬頭，重申“六大禁令”，望全體同學嚴格遵守。
④前不久我市一所學校1名國小生在上學途中不幸被汽車撞了，交通事故猛於虎。特別在學校北門下坡至工人路路段，還有一部分同學騎自行車下坡，每當週末放學、晚自修下課，是車流、家長接送學生最多的時候，通過工人路的車輛多、速度快，下坡處視線不好，十分危險。為此，希望上下學騎自行車的同學一定要注意交通安全，下坡要下車推行，同時還要注意食品、防溺水等方面安全。
寢室衞生不是很理想，春天陰雨天氣較多，是各種傳染病多發季節，希望全體師生一定要注意寢室衞生，天晴要多開窗通風透氣，為身體健康營造良好的環境。
希望本週我們能看到問題的改變。
高中生值周小結 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
上週由我班值周，現在由我代表班級做總結。
1、同學們到校很早，也能做到及時進教室，但是也有少部分學生到教室不是馬上坐下來讀書，而是在打鬧或抄襲前一天的作業。一日之計在於晨，我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。
2、這周相比之前，衞生打掃的速度有明顯的提高，而且打掃的也比較到位，但是在衞生保持這方面做得不是很理想。中午對各個班級的衞生進行檢查，發現地面有紙屑，桌面比較凌亂，書本都是隨意放在桌上沒有整理，而且衞生工具也有倒地現象。衞生貴在保持，希望大家都發揮“彎腰精神”，校園衞生不是靠一個人的打掃，而是靠大家的共同保持。
3、在包乾區方面，同學們把邊界線分得很“徹底”，分割線周圍的衞生打掃就是你推我，我推你，你掃過來，我掃過去，最終結果就是邊界線周圍無人打掃。希望同學們以後都把分割線看成是自己班的衞生負責區，這樣我相信我們134團一中的校園會更加的乾淨。
4、現在天氣已到最冷時節，請同學們適時加減衣服，預防感冒，為期末考試做準備。另外中午和晚上放學及時關好教室窗户，以免凍壞暖氣。總體而言，上週的值周情況比較理想，望全體同學繼續保持，爭取做的更好。
高中生值周小結 篇8
短暫的一週又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和我們值周班同學的共同努力下，本週學校教育教學秩序良好，各班學習風氣濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將本週值周工作總結如下：
一、教師參與管理的意識增強，工作主動、紮實。
1.大部分班主任積極參與學生的常規管理，為提高課堂質量和學習效果打下良好的基礎。多數班主任經常到本班巡查情況，瞭解學生的動態。
2.值周班級學生積極主動幹好本職工作，使學校公共衞生乾淨、整潔。
3.科任教師和下班教師積極主動參與班級管理，注重學生的全面發展。
4.學校午休時間，整體紀律較好。多數班級有老師參與管理，秩序井然。
二、需進一步改進的問題：
1.課間到食堂購買零食或在校園內高聲喧譁、打鬧的現象仍存在。
2.中午就餐時間，有部分學生遵守秩序較差，紀律意識欠缺。學校是一個大家庭，同學之間要學會互相關心，互相寬容和理解，只有付出真情，才能收穫友誼。
同學們，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜時光，努力把今天做的比昨天更好！
高中生值周小結 篇9
轉眼間，五天的值周生活過去了，留下的只有那短暫的回憶。
週一我們穿上了象徵性的黃馬甲，開始了為期一週的值勤工作。沒有了第一次值周的新鮮感，第二次值周對我們來説不再是體驗值周生活，而是體驗責任感的所在。
回想這一週的經歷，每當清晨踏入校園值周時，我總有十足的精神充滿全身，激勵着我向前的步伐。晚上回到家雖然會有疲倦縈繞於身，但是我用堅持不懈的精神克服了重重困難。我每天都能按時到崗；公平公正的對待每位同學。
一定要説的經過驗證的我們九班的團結精神，面對幾天的天氣突變，我們班同學沒有一人拖後腿，都在儘自己的最大努力給大家做好表率，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節中體現着我們班同學相互之間的友愛與整個集體的力量。一切的一切都在無意中增強着我們的集體榮譽感和團結感。
通過這次值周，我更加深刻地意識到我們是校園的一分子，看校園更有一種家的感覺，校園的環境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。
同時，我也發現了一些不好的現象，比如：有的班級放學路隊不整齊，個別同學在街上逗留，或去路邊攤買東西，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，每一天，他們都在檢閲着同學的行為，在注視着我們學校的形象。為了我們的安全，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至安全回家。
當看到有的老師挺着大肚子送路隊時，我特別感動。我們學校有一流的老師，我多麼幸運在這裏度過我的國小時光，
值周雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來，雖是第二次，但盡的是我們最大的努力。有歡笑，有喜悦，有成就，有見證，這次的值周給我們大家帶來的又何止是一個星期的經歷，也是一番值得深深內心思索的啟示。感謝值周，提高了我的能力，鍛鍊了我的膽量，培養了我的責任感。
