年終檸卡王國教育工作總結

回顧這不到一年的時間，雖然生活比起以前的任何工作來説都要辛苦，但很有意義。這裏熱心的老師、熱情的小朋友，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。使我的實習工作取得了比較圓滿的成功。我向前輩老師們學習他們的教學經驗，從中體會到喜悦和煩惱，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求，總結以下3點。

1、重視學生安全，安全第一位

在學齡階段，小朋友的安全是我們工作的重點，尤其低年級小朋友。小朋友的年齡比較小，心智未成熟，需要輔導員在身邊監管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和場館安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時告知家長，這讓他們明白什麼是可以做的，什麼是不該做的，保障小朋友的安全。

2、明確要求，讓小朋友養成良好的生活習慣

對小朋友的生活要求都是很細緻的，都是一些很細小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求，對於表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對於違反的也必然採取一些相應的懲罰措施，讓小朋友從小就養成良好的生活習慣。

3、與家長的溝通交流很重要

孩子的成長，離不開家長的教導，做好輔導員工作，當然也離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時瞭解自己孩子在場館內的各種情況，同時也能讓輔導員更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。

下面分享一些我在檸卡王國的故事：

(一)、帶館期間發生的事

記得是一天的下午，小胖哥哥在帶麪包館(今天做的東西是蛋撻)

我和正常一樣在等待着小朋友來體驗呢!

沒過一會就來了個小朋友了，小朋友都很興奮的跑到了我的場館了，每個人交了蝸牛幣就進來開始體驗了!

我就開始給每個小朋友開始換工作服了，小朋友都很興奮因為他們都多這個充滿了好奇，都想知道這個是做什麼的所以都很認真換好衣服大家坐下了，然後不把今天做蛋撻的原料拿了出來，他們也是第一次知道蛋撻到底是用什麼東西做出來的，個個都聚精會神的聽着我在介紹。

終於到他們自己動手了，個個都太興奮啦!都在爭先恐後的忙碌着，這個時候也不管什麼麪粉，蛋液了!搞的滿臉都是的，也顧不得去洗乾淨了直接用手臂一擦，繼續調製他的蛋撻原料，經過孩子們的努力歷經10分鐘的調製，蛋撻的原料終於成功了!

這個時候大傢什麼都不顧了，直接就問我原料出來要怎麼做，這個時候我拿出蛋撻皮，告訴他們用小勺子把原料慢慢的放進蛋撻皮裏，有的小朋友為了吃更多的餡料，就把原料放的特別的多，這個時候我就告訴他們不能放太多，一進烤箱在加熱的情況下會漫出來的。聽玩這番話大家都很自覺的，按照規定的量進行操作。

小朋友都操作好了，抱着期待的眼光看着我把蛋撻慢慢的放進烤箱，進行烤制。這個時候我就開始和小朋友開始互動了，我就問他們平時都是那個請你吃蛋撻，大家都很開心的告訴我，不是媽媽就是爸爸!我就隨口問了一句你們還請你們的`爸爸媽媽吃過自己親手製作的蛋撻，大家都安靜老!我説你們可以藉此機會請你們的爸爸或媽媽吃一個蛋撻!我自我感覺對小朋友説完這番話，小朋友都很安靜。他們到底是在想自己吃還是給爸媽吃呢?好爭扎啊!這個好吃的蛋撻能捨得給爸媽吃嗎?

最後經過10分鐘的烤制，新鮮的蛋撻出鍋了，香氣充滿了整個房間，小朋友都很開心終於看見自己做的蛋撻是什麼樣子的都很興奮!我開始給大家把蛋撻裝袋，好多小朋友都圍着我，迫不及待的想拿到自己的蛋撻!開始發蛋撻了，個個都很滿足的拿到了自己蛋撻了。離開了場館!

體驗是結束了，感人的事件開始了!有一個小男孩拿到蛋撻飛速的跑了出去，制服還沒來的急脱呢?我心裏想這個小朋友是怎麼啦!我隨着走了出去看見他雙手捧着自己倖幸苦苦做出來的蛋撻要給媽媽吃!

媽媽對他説“寶貝你自己留到吃吧，那麼幸苦做出來的。”

他對媽媽説“媽媽你吃吧!我不餓，這個蛋撻就是我做給你吃的”

媽媽聽到這段話的時候，我就感覺媽媽感動了我就感覺媽媽的眼睛裏淚水就快出來了。

小朋友又對媽媽説“媽媽，我要看到你吃!”這時孩子還是滿臉的麪粉，還沒來的急洗臉呢!多麼樸實的孩子!

這時的媽媽已經無法用言語來和自己的孩子交流了，一把抱着穿着麪包制服孩子就哭了起來，多麼感人的畫面啊!當時的我淚水也在眼睛裏直轉，看完了回想起來還是那麼感人。

總體説我在檸卡王國工作快一年的時間了，有很多的心酸，很多的歡樂，自己很享受在檸卡王國工作的快樂，時光飛逝自己在檸卡王國已經度過了許多個日夜，我的能力都得到了鍛鍊和提高對我今後的學習、生活和工作產生深遠的影響，是我人生中偉大的經歷，也將成為我一生中的寶貴財富。同時也讓我認識到教育是神聖而細緻的，教師是崇高而平凡的。教育是一種奠基和習慣養成。