高中生個人學結

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歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。

高中生個人學結

如今想起高一剛入學時的我和6班,一切都還歷歷在目。

時間,摧殘人,也磨鍊人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什麼,領悟了什麼,銘記了什麼。

學習,是要我們通過不斷努力奮鬥而得到其精華所在,從而轉成屬於自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維繫自己身邊的人際關係和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝着它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

高一,是國中對高中轉折的一年。告別了國中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發展。

學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了後來趕不上的後悔,因為高中的學習需要理解的很多,並不能像以往國中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且温故而知新。“每節課,都要投入百分之百的認真,老師説的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有大量的各科作業和習題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓練和應用,才能把知識點消化並應用自如。

生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是國中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之後,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環節。

經歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛鍊與改進中。相信在以後兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和讚賞,我的人際關係可以不斷完善,我的成績可以越來越優異,成為品學兼優的好學生!

高中生個人學結 [篇2]

高中三年是人生中的一個重要階段,三年來,本人遵守學校的規章制度,聽從老師的教導,與同學友好相處,曾獲得成績優秀獎、三好學生、優秀團員等獎項。這三年我有很大的收穫,現在就將三年的學結一下。

一、制定計劃,循序漸進

根據課程的安排和自已的優劣科目來制定學習計劃表,按照計劃表安排時間學習,每天的學習任務就非常明確,能克服學習中的盲目性,學習效率也事倍功半。

二、學習方法運用得當

1、課前預習很重要,能使自已明白不懂什麼從而在課堂上抓住重點來聽,可使聽課更專心,更配合老師講課,提高學習效率。

2、做作業之前先複習,便能更好地運用所學知識點解決問題。遇到不懂的題目,要先獨立思考,真的不會時再請教別人,最後自已單獨做出來。

3、平常做習題、模擬試卷時給自已時間限制,把每次練習當作考試來對待,這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間,發揮得更好。

4、設置一個錯題本,總結自已經常會做錯的題目,從而加強對這類題型知識點的理解和多做這類題目。

三、擁有良好的學習心態

1、調整自已的學習心態,從“要我學習”轉變為“我要學習”,好學不如樂學,在學習中發現樂趣,才能學得更有興趣,更輕鬆。

2、勞逸結合。在學習之餘也要有適當的運動,這樣不僅可以鍛鍊身體,也可以減輕學習壓力。

高中三年的學習中也存在不足之處:

1、較少與老師溝通,缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。

2、學習態度不夠堅定,偶爾脱離了自已的學習計劃。

3、只注重課本學習,課外閲讀量少,使自已的知識面變得狹隘。

時光匆匆,三年的高中生涯已過,在這三年裏,我學到了許多。如今,我已踏入大學的校門,我會把高中時的優點繼續發揚,也會努力改進自已的缺點,力圖在大學的三年裏更完善自我,適應大學的學習生活,提高學習效率與質量,爭取好成績。在大學期間多看專業知識方面的書籍,加強對專業知識的理解,也要多看課外書籍,增加閲歷。也會與同學友好相處,共創文明班級。

高中生個人學結 [篇3]

通過這次社會調查,我覺得我收穫很大,我在這次任務中擔任記錄員,雖然任務算是最輕的,重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累,主要是由於交通不方便走了很多路,我想這這可能也是制約魯班湖旅遊業發展的最主要原因之一。其次,這次調查,使我們更早地接觸了社會,學到了很多的東西,在我們這次採訪中,有積極配合我們採訪的,也有態度比較惡劣的。比如説縣旅遊局就很配合我們採訪,而鎮政府漁場負責人則完全不配合,多次責怪我們來得不是時候,並且拒絕採訪和提供資料,當時真的覺得很惱火。不過仔細想一想這其實是一個素質問題,鎮政府漁場各個辦公室裏全部擺設的都是麻將,不幹實事,這可能也是制約魯班湖旅遊業發展的原因之一。

這次活動還使我學會了把學到的知識運用到實踐上,學會了困難自己想辦法解決,使我初步瞭解到人與人之間的各種複雜關係,為我以後更好的適應社會提前打下了基礎。

這次活動使我的綜合實力得到了提高,特在些感謝學校給予了我們這次機會,增強了我們的'能力。也感謝在調查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。

高中生個人學結 [篇4]

經過我們對魯班湖多次細緻的調查,已對當地的自然風光,人文景觀,環境污染,生態農業以及旅遊業的發展情況有了一個詳細的瞭解。

這次活動,小組分給我的任務是策劃具體行程和攝影,所以,這次活動的路線,時間以及採訪計劃是由我來安排的,還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負責。擔任策劃,使我受益非淺,讓我認識到了統籌安排的重要性,比如我們去蠶種場採訪,由於我一時疏乎,忘了一個重要的採訪對象,結果既耽誤了時間,又使大家多走了近1公里的路;擔任攝影,也使我學到了許多攝影的技巧,比如在選景方面要特別注意,不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時,手一定不能抖動,否則,照出的相片便會模糊不清。

這次活動給我帶來的好處不僅是以上兩點,還有許多;比如通過這次活動,使我更清楚地瞭解社會,為我以後進入社會打下了一個良好的基礎;這次活動,也讓我學到了許多社會交際知識,懂得了許多社會關係;這次活動,還讓我把許多學到的知識運用到了實踐上,學會讓自己去找出問題,分析問題和解決問題,同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三台縣旅遊資源開發的不足,促使我下定決心要好好學習,為三台縣以後的發展做出自己應有的貢獻!

這次活動鍛鍊了我們的社會實踐能力,特此感謝學校給我們的這個良好的機會。

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