野炊活動總結(15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的野炊活動總結，希望對大家有所幫助。
野炊活動總結1
5 月17日，一個難忘的日子，我們大龍班組織了一次野炊。這次野炊事先準備很充分，各種器材，材料都齊全了，騎行的人員，隊形也都提前策劃好了。
頭一天晚上，我們都興奮地睡不着，小聲地與室友談論着明天的事，就這樣迷迷糊糊地睡着了。
“呯呯呯”一陣敲門聲吵醒了正在熟睡的我們，韓旭匆匆忙忙地走進了屋。“不好了王磊又闖禍了。”聽完他的敍述，我們不由得想：“唉，這次騎行恐怕又去不了了”後面的事情我就不一敍述了，騎行沒被取消，只是給王磊他們敲了警鐘；讓他們吸取教訓。
一切都準備完畢後，大龍班的所有人馬----由兩輛汽車和8輛自行車組成的龍班車隊，就這樣浩浩湯湯地出發了。一路順風，我在心裏默唸着、祈福着。
兩個綠燈，給這次騎行開了個好頭，在王磊的帶領下，同學們加速着，向着目的地出發。在這期間，沒有人掉隊，也沒有人脱離羣體，過了一會兒老師停下了車，讓同學們休息一的下，補充一下能量。由於王嫣瑾的強烈要求，張靖洋大度地把車子讓給了她。
又一刺出發的路上，我們偶然瞥見一位老翁，騎着他的老式自行車與王磊等人不甘示弱地競速。起初王磊等人沒有發現他，等到他們騎了三四十米才發現，有一個老翁跟着他們。王磊發現後立即提速，但老翁仍窮追不捨的緊隨其後，沒有拉開半點距離，王磊只好使出吃奶的勁，不管不的'不顧向前衝，這才甩開了老翁。一個路口，我們和老翁算是告別了。
就這樣，歡樂不斷，當某個同學累得不行了的時候，同學們只有鼓勵和停車等他。三十多公里的路程就在不經意間結束了。
終於到了那個朝思暮想的野炊之地，周圍空氣很新鮮，不遠處就有一個寺院，裏面傳出佛教的音樂，讓人心曠神怡。我們在謝老師的帶領下，各自做起了各自的事：王磊、王嫣瑾去做粥，李一鑫去做水果沙拉，韓旭、張靖洋協助張校長烤肉，剩下的我們幾個負責串肉。
串肉可是個技術活，不能串多，也不能串少，一定要拿幾個大小差不多的肉串起來，很美觀，。可以增加人的食慾。由於肉有點硬，所以必須使很大的力氣。有時候，一不小心會扎到己的手指頭，扎個刺進去。但想到一會兒烤串的美味，這點痛又能算什麼呢？忍着疼痛我們繼續努力工作着。
不一會功夫，我們串了五六十串肉串，那邊張校長的烤箱已經生火完畢了，然後拿了幾串羊肉串去，可能是因為我們串的肉串肉太多，所以第一次烤好的串都有些難嚼，所以我們又將肉串重新審核了一遍，大多數還是合格的，至於那些不合格的，只好重新串了。
第二次的烤串真是太好吃了！遠在一旁穿串的我早已聞到了它的香味。烤的肉外脆裏香，羊油則是油而不膩的。那僅有的一串中的四塊肉被我一口吃了下去，細細地在我的嘴裏咀嚼，細細地品味着，嚼完後的我仍意猶未盡，貪婪的我正，了虎視眈眈地等着下一次烤熟的時候。
不知不覺中，已經11點半，這時王磊的粥，李一鑫的水果沙拉陸續完成了，我們的串也串的差不多了，大家都聚集在烤箱前，等待着美味的到來。一輪,六輪，我們所有人都已經吃的飽飽的，這時感覺有點油膩了，這裏烤土豆、烤玉米、烤茄子、烤饅頭、烤韭菜都陸續上了烤箱。
烤土豆是我認為最烤的東西了，既要保持他的美觀又要保持它已經熟了，這真是一件兩全而不能齊美的事情啊！首先給它刷上兩層油，然後撒上孜然等調料，二十多分鐘後，我迫不及待地和呂老師樑會計分享了我的成果。雖然有點生，但第一次也很不容易了。飯吃的差不多了，就躺在吊牀上簡單休息一下。微風吹拂着你，小鳥在遠處唱歌，這種感覺是何等愜意啊！
當我在美好的大自然中享受時，謝老師提醒時間到了，我為要趕火車的緣故不得不提前與這片剛剛結識的樂土説再見了。雖然有些戀戀不捨，但我真的要走了。
多麼難忘的一次野炊啊！它帶給我們的何止是一頓烤肉，一盤水果沙拉呀！帶給我們的是對大自然的喜愛，對美好事物的嚮往。真嚮往每天都活在大自然中呀！
這就是我的騎行感想。
野炊活動總結2
為了不斷推進素質教育及貫徹執行新課程改革精神，鍛鍊學生的實踐能力，走出課堂，豐富學生的課餘生活，體驗生活，培養學生自理能力和創新意識，增強團隊合作意識。20年4月18日七(10)班部分學生在、、老師的指導下舉行野炊活動。
可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了，去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟，老師們事前引導學生進行創意，大家進行了精密的策劃，從人員的選取、內容設計、物品準備、節目編排等，。
週六上午8:00，同學們早已在學校大門口等待，隨着老師出發的口令發出，井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進。當野餐隊伍到達目的地，同學們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐，木炭。、拿了幾塊酒精開始生火，扇風，刷油，取食……;看!還有我們的學霸同學，不僅擅長於學習，而且擅長於燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉，火苗上湧動着孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時，香味也撲鼻而來。活動現場熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他們乾的多麼起勁呀!這些平時在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能，最大限度的展現能力，體現了本次活動主體。香飄十里的美味佳餚經過1個多小時的精心創意閃亮登場，同學們彬彬有禮地讓老師和其他同學先來品嚐，並把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機裏。同學們拿着羊肉串、烤地瓜...一邊吃，一邊欣賞着其他同學給我們帶來的.美妙的歌聲。
餐後，歡快的活動開始啦!瞧同學們圍成一個大圓圈，將事先準備好的遊戲節目一一列出。首先，由、同學帶來了優美的踢踏舞，加之滑稽的誇張動作，掌聲、笑聲此起彼伏;一曲《我的老父親》和老師導語，引導學生想着正在勞作父親們，感恩的心引發共鳴;的笑話樂的大家前翻後仰……. 。伴隨着輕鬆愉悦的丟手絹遊戲，本次實踐劃上圓滿句號。
回程路上同學們都忘記了身體上的疲憊，暢談着今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學之間的團結合作、自力更生、豐衣足食，讓人不禁回味和嚮往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂，汗水依舊，成長不斷，快樂同行。
圍繞本次野炊，全班學生及老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中，同學們表現出積極的熱情，每組同學分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心製作每一道菜，有炒菜、涼菜、烤肉、烤香腸、番茄雞蛋、水果拼盤等。野炊後，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現了新一代中學生良好的精神面貌和道德素養。在活動中我們欣然地發現;區別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現新意：男同學和和女同學 “手拉手”，展現團結友愛。師生互助，生生互助，任課教師貼近學生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環繞在校園上空!
在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋樑”，一座構架在心中的友誼之橋。主動、團結、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以後的學習、生活中，激奮學生為更高的目標共同努力、奮鬥!
野炊活動總結3
一、活動主題：團結互助，增進友誼
二、活動時間：20xx年6月2日（星期六）
三、活動地點：懷化市中方縣東部的下坪鄉仙人谷
四、活動對象：班助彭爭峯學長及化學化工系11級化學四班全體同學
五、組織方式：班級集體活動
六、活動安排：
全班分成六組，每組安排兩個班幹，作為負責人。在野炊過程中負責各組員的安全以及各組所用食材，調動了大家的積極性。
七、活動注意：
1.所有同學必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合，不得無故缺席或遲到。
2.各負責人都要以身作則，起到帶頭作用。
3.注意個人人身和財產的安全。
4.各成員以組為單位，切勿個人行動！不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊組長的指揮。
5.各負責人認真負責做好本職工作。
6.活動過程中，注意衞生，不亂吃食物，不飲生水。
7.保護環境，嚴禁亂扔垃圾，做合格的'當代大學生。
8、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
9、講究節約，攜帶適量的食品。
10、不參加本次活動的學生一定要好請假條，並及時與班長聯繫。
11、建議同學穿舒適的休閒衣服和運動鞋。
12、準備適當的應急藥品。
八、經費開支：
租車280元，租用野炊用具85元，柴30，食用油，食鹽和飲料515元。合計910元。
九、活動總結與反思：
我們成功的舉辦了這次野炊活動得益於班助的熱心支持及全體同學的積極配合。尤其是各組組長在活動前細緻，安排活動中做好各項工作等方面，發揮了‘‘領頭羊’’的作用。為本次活動的成功奠定了良好的基礎。各位同學熱情洋溢積極配合使活動推上一個又一個高潮，對於增進班級團結培養團隊意識等方面起到了重要作用。總體上，此次活動達到了活動目的為班級建設邁向了新的一個台階。
野炊活動總結4
一、活動背景
在一起學習生活近一年後，由於宿舍分佈的原因，同學之間還是缺乏交流。為了創造更多的交流機會，促進學生之間的交流，特組織此次野餐。
二、活動的目的
1、為了促進學生之間的團結合作，為學生提供相互交流的機會，並增加班級的凝聚力和親和力。
2.為了豐富學生的課外生活，讓學生在活動中交流和學習，促進學生之間的友誼
3.為了培養學生的實踐能力、創新精神、吃苦耐勞的精神和敢於探索的精神，提高學生的.實踐能力。
三.活動前的準備
活動前，班委對活動進行了討論，精心策劃，並寫了策劃書。同時，班級號召所有學生積極參與活動。活動開始前，班委確定了場地和時間，分組，做好活動準備，並進行安全宣傳。
四.活動基本信息
活動於週日(5月20日)上午在吳語燒烤店舉行。在班委和學生的努力下，活動取得了圓滿成功。我們的活動按照之前劃分的小組進行，以每個小組為單位，組長給每個小組成員分配好工作。活動上午8: 00開始，部分隊員負責在場館買菜、洗碗。
大家把這一切工作做好之後，我們買菜的同學開始回來了。我們開始做飯和炒菜。做好之後，一起吃飯，一起交流。在這個過程中，學生們可以共同努力，順利開展這項活動。活動上午8: 00開始，中午12: 30結束。
動詞（verb的縮寫）活動成果
這次活動讓同學們更加團結，更加了解對方，加深了感情。
不及物動詞活動的優點和缺點
(1):好地方
1.活動一般按照計劃有條不紊地進行
2.學生在活動中更加活躍
3.活動前的準備工作充分，策劃細緻
(二):不足之處
1.事情很浪費
2.各組配合不好，有的組完成的太快，有的組完成的太慢。場面還是有點混亂。
3.一些學生缺席了
總之，這次活動取得了圓滿成功，增進了學生之間的友誼，增強了我們班的凝聚力。雖然活動中有一些不足，但我們會努力改進，下次做得更好。
野炊活動總結5
這次活動培養了學生自主自理能力，動手實踐能力，創新意識和吃苦耐勞敢於探索的精神，提高了學生的動手實踐能力。更多的是讓同學們真正體會到生活中存在的平凡也是最重要的東西即團結與友愛。“眾人拾柴火焰高”在這次野炊活動中我們真正體會到了這句話的含義。大家一起忙碌，各自努力完成着自己的任務，這是一次久違的而又發自內心的忙碌，“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現。同學們的笑聲伴着小鳥的歌唱，在山谷的上空久久迴盪。
在做飯的過程中，雖然眼睛和鼻子被煙燻的很難受，可沒人抱怨，更沒有人退縮；儘管手被火考的很痛，但那些“廚師”們沒有在意，他們在意的是鍋裏的飯菜有沒有做好：他們的這種精神讓我感到材料五班的魅力是那樣的動人，它的精神是那樣的讓熱五體投地。這種熱火朝天的'場面只能意會不能言傳。飯做好了，當我吃着自己做的，用最原始的方法燒出來的飯菜，我們品嚐的不僅是美味佳餚更是大家在一起的幸福，讓我們學會了珍惜，珍惜友誼，珍惜集體，珍惜眼前的一切。
在這次野炊活動中，大家遵守紀律，服從組織安排，利益大學生形象，更注意懷化學院的形象，沒有做出有順道德的事。此外，在這次活動中，同學們一起動手，共同努力，真正體會到了在材料五班這個集體中的自豪感，也體會到了團隊的氣力與快樂你，增進了同學們的感情。
這次活動不是單純的野炊，它讓我們懂得了團結友愛，學會了生活，培養了自立能力。總之這次野炊活動的圓滿成功，功勞在於全體班幹部的積極策劃和全體同學的積極配合。這次野炊活動讓我們真正體會到“天高任鳥飛，海闊任魚遊”的自由與歡愉。這次活動只是我們生活的一個片段，希望以後能有更多的機會舉行這樣的活動。
野炊活動總結6
在剛剛結束的週末，西南交通大學第十八屆研究生支教團馬爾康支隊組織教學班班級學生參加春遊活動。通過徒步健身、攝影指導、野餐燒烤、趣味遊戲、即興表演等方式，極大地增強了支教地班級凝聚力，提升了教學班學生的綜合素質和能力。
上午9時，學生們在學校操場集合完畢，徒步三公里到達春遊目的地。一到春遊地，男生們立刻幫忙擺開燒烤架，尋找燒烤用具;女生們則將帶過來的食材進行歸類、清洗和切割。在緊張的籌備過程中，支教團成員沈彬彬和龔睿凱兩位老師為學生們進行深度指導和協助。
11時30分許，在大家齊心協力下，新鮮的食材都已經搬到早已準備完畢的燒烤架上。學生們隨即按組進行“燒烤比賽”，看哪一組燒烤味道最香甜、哪一組燒烤食材最美觀……半小時之後，各組的食物均已燒烤完畢。在“美食體驗家評審團”的品嚐鑑定下，評比出了“最美食材”、“最香甜料理”、“最佳大廚”等等榮譽。
大家品嚐完燒烤大餐之後，班級播音員色呷若爾瑪同學又開始主持“班級即興表演”活動。音樂天使柔尕拉姆、“F4組合”索朗達爾基、澤讓扎西、澤小龍和劉和極等同學紛紛為大家獻上聽覺上的盛宴。支教團老師龔睿凱也即興為大家獻唱了極富深情和韻味的歌曲。
即興表演之後，支教團老師沈彬彬又為大家開展攝影教學活動。在旋轉的木馬中、在美麗的樹蔭下、在個性的'擺拍中，學生們既留下了寶貴的精彩瞬間，又習得了拍攝一張好照片的本領。
直到下午5時左右，此次春遊活動才在大家的依依不捨中宣告落幕。學生們紛紛表示，此次春遊活動舉行得很成功，他們都有着不同的收穫。不僅愉悦了身心，還增強了班級凝聚力。同時，也提升了自己“上得了廳堂、下得了廚房”的綜合素養
野炊活動總結7
作為學校春遊活動的一部分，我們五六年級的秋遊活動的主題是野炊。
3月27日，天公作美。白雲頓首， 活動緊張有序，快樂充溢，歡聲笑語使整個野外都熱鬧起來了。五六年級六個班分成了六個區塊，佔地為營。各班炊煙裊裊。有家長帶着一羣孩子，熱火朝天，六（1）班的燒烤十分專業，專業的烤架，嫻熟的手法，快樂隨着食物一起升温。他們準備的食品的豐富超出了我們的'預期，更為重要的是，孩子們體會到了快樂，家長們也體會到了自己是學校的一份子，找到了童年的樂趣。
野炊活動在一片喧鬧中浮出水面。從 討論方案出爐時的熱火朝天到活動舉行時的如火如荼，一切都充滿了快樂和期待。但是，每一個快樂活動的背後，都凝聚着智慧和辛勞。沒有後勤部分員工默默準備柴、炭、油、水，活動就不能得以順利的舉行，特別是於老師，活動當天既是放火的，又是滅火的，活動結束後，一個火堆一個火堆的檢查過去；班主任老師及配班老師一個電話一個電話的打過去，事無鉅細，無微不至。
水餃好還是餛飩更合適，事必躬親；同樣的，沒有家長的大力支持和無私分享，僅憑我們老師的兩隻手，恐怕留下來的也只有忙碌了。特別讓我印象深刻的是，一些學生的父親，扛水、劈柴，點火、烹飪無所不能……我想，在這個過程中，我們收穫的不單單是食物，更多的是承擔、分享、智慧、親情和快樂。
總之，活動結束後，留下了快樂，更多的應該是思考。感謝本次活動的所有參與者 。
野炊活動總結8
本xx月22號，是我們班計劃野炊的日子。一大早，大家在學校大門口集合後，每個小組就陸續去買各自的蔬菜水果。10點半，一行30餘人浩浩蕩蕩來到翠竹山莊開始我們此次的野炊活動。
一路上大家有説有笑，懷着好奇和激動的心情，無比期待這次的野炊。終於到達目的地了，所有人都不禁一陣感歎，放眼是一片看不到盡頭的竹子林，春天剛爆出嫩葉的`枝條在温柔的風中悠閒搖晃，腳下的嫩草剛剛沒過腳踝，訴説着大自然最頑強的生命讚歌。好一片自然風光。在這林中野炊，也算是返璞歸真了吧!放下手裏的東西，大家按照原先分好的5個小組各組迅速開動起來。撿柴，挖灶台，提水，切菜......大家忙得有條不紊，不亦樂乎。活動的第一個高潮出現在各組做菜的時候，各組大廚使出渾身解數，展開比拼。第一組大膽挑戰難度高，但口味營養俱佳的魚湯，第二組大廚一招爐火純青的巔勺贏得了所有人的掌聲，第三組也不甘落後，以一盤經典美味麻婆豆腐俘獲大家的口碑。最後，第三組率先完成午餐，第一組屈居第二，第二組最後一個開飯，只得按照之前的約定被第一名"搶走"一盤最好看的拼盤。席間大家相互交流品嚐各組的菜式，品嚐着自己的勞動成果，格外香。
吃飽喝足後，大家團團坐下玩遊戲，掀起了此次活動的第二個高潮。殺手與警察，真心話大冒險等等經典小遊戲紛紛上場，快樂的遊戲使大家忘記了自己所有的煩惱，談笑風生，一些無傷大雅的玩笑反倒增進了彼此的認識，加深了大家的感情。
至此，一天的野炊活動已接近尾聲，返回的途中，大家的興奮依然溢於言表，今天我們有了很多個第一次的嘗試，第一次做飯，第一次幕天席地地吃飯，第一次跟大家玩遊戲玩得忘記了煩惱，第一次......這次的野炊鍛鍊了大家的動手實踐能力，考驗了團隊的合作精神，增進了團隊成員之間的感情。這短短的一天，於我們大家卻都是一段美麗的回憶，它將會被珍藏在我們的腦海，一生回味。
野炊活動總結9
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去遊玩。此次遊玩的地點為園林生態園。班上除、、因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發，感謝全程陪同組織的俱樂部的六位老師，家委會主席媽媽以及父母、爸爸、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、姑姑、媽媽、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、爸爸、媽媽，你們無論是從早上的回執單與活動經費的收取還是活動當中的組織維護，都體現了特別高的精神。看着爸爸為了孩子安全與路上的司機辯理，為孩子們拿衣服、揹包，我想，這個爸爸真的不簡單；的爸爸我是第一次面對，但聽着她與同行家長們的調侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣；媽媽、媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到；在去的路上，吃多了零食吐了，弄髒了衣服和揹包，媽媽馬上脱下自己孩子的外套給他穿上；媽媽、媽媽是這學期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務團；媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片；爸爸盡着一個父親的職責，教做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的過得特別開心；姑姑、媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現出來很高的素養，媽媽、媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當中更好的表現出組織、領導能力，在最後的集合環節做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。
收穫：
1、孩子們脱離了束縛，感受了自然，瞭解了格桑花。
2、通過活動，孩子和老師、家長們的關係更近了，也更愛我們的集體了
3、活動當中孩子們表現出來的能力讓人欽佩。組長、、、特別出色，帶隊、清點人數等做得有條不紊。貼畫作品創意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這麼富有創意。
4、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進了友情，學會了共處。比如説：、、、、、、、、、、、、等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當然，不是説，老師要吃孩子的東西，但當家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，、、、、表現特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現也是孩子獲得同伴認同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當孩子們唱出《最炫民族風》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。
5、農耕文化展區讓我們瞭解了許多有意思的古代農具，像風車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市裏見不到，在現代農村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。
意外狀況：
1、去的途中，因吃多了零食導致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上儘量少吃或不吃零食。
2、撿樹葉過程中，因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。
3、撿樹葉過程中，孩子們由於過於興奮，致使撞到，又碰到了，結果孩子之間產生了一些小的誤會。通過老師勸導，誤會最終解開。我們應注意：培養孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的'寬容可以獲得良好的人際關係的道理，真的十分重要和必要。
4、貼畫過程中，因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸説無果，但通過老師的開導最後居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的夥伴，我們一定會有意想不到的收穫。
5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳着完成貼畫作品、跳着參與評獎、最後居然還跳着要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養出來的，非常喜歡可仁媽媽的大度和對孩子的尊重，所以可仁是能幹的也是堅強的。
總之，秋遊活動對於大人來説或許辛苦，但對孩子來説，還真的是意義非凡哦！
野炊活動總結10
為了不斷推進素質教育，鍛鍊學生的實踐能力，走出課堂，豐富學生的課餘生活，體驗生活，培養學生自立的能力和創新意識，增強團隊合作意識。20xx年4月13日洞水國小全校師生舉行了野炊活動。本次活動獲得了圓滿成功。
在野炊活動中，同學們表現出積極的熱情，每組同學分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的'“絕活”，精心製作每一道菜，有炒菜、涼菜、湯、醃菜、水果拼盤等。野炊後，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現了新一代國小生良好的精神面貌和道德素養。在活動中師生互助，生生互助；在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋樑”，一座構架在心中的友誼之橋。主動、團結、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以後的學習生活中，全校師生將會更加緊密地團結在一起，為更高的目標共同努力、奮鬥！我們相信；校園明天會更美麗！學生明天會更美好！
圍繞野炊，全校本年級老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策。我們欣然地發現；區別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現新意：男同學和和女同學 “手拉手”，展現團結友愛。任課教師貼近學生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環繞在校園上空！
野炊活動總結11
xx年11月3日，秋風送爽，天高雲淡，三八班一行100餘人一路歡聲笑語來到生態園舉行野炊活動。
剛到目的地，小朋友們早已禁不住，個個歡呼雀躍，你追我逐。在野趣林內的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點。各位小朋友都展現各自的風格特點。有文靜的，安心在父母身邊包餃子;有好動的，到處亂跑;有調皮的，不時搞一些“破壞活動”，防不勝防;有害羞的，常常躲在別人身後，有勤快的，主動幫你做這做那，嘴巴還特別甜。
男生組、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮。歡呼聲、加油聲、笑聲、哭聲、匯聚一起，始起彼伏，響徹野趣林，連太陽公公都不時從雲層中探頭出來偷看。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望，嘰嘰喳喳議論不停。
最後，每個人都帶着興奮的心情，排隊上車回校，小朋友們都不時回頭張望，眼神顯得流連忘返。
本次活動結束後，家誼會成員立即進行總結。我們一致認為：在老師的支持和帶動下，學生家長積極參與配合，雖然在活動期間有些細節未能準備好，但活動是成功的，本次活動只有7名學生因各種原因缺席，參與率達85%。
更為重要的是家誼會創建了家長與老師交流的平台，成為家長間互通的`紐帶。家誼會明確了日後的活動旨在建立小朋友的團隊意識，培養團隊協作精神和鍛鍊個人能力。
但有一現象應引起家長注意：家長應採取何方式與孩子進行溝通，在活動現場發現不少家長和孩子溝通不暢。
這次活動，經過家長間的交流溝通和家長與老師的意見交換，大家都清楚存在的問題和認同班任樑老師的解決措施。我們相信，只要我們真情攜手，坦誠相對，共同為孩子撐起一片藍天，孩子必定能茁壯成長，成為國家的棟樑。
野炊活動總結12
活動主題：
郊遊踏青，感受大自然。
活動目的：
1、為了進一步加強思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；
2、春季，陽光明媚，萬物復甦，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物；
3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛鍊學生的野外生存能力。
活動時間：
20年4月18號
活動地點：
市區山
參與人員：
40人
組織人員：
思政班委會
活動進行情況：
1、上午8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，和乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其餘人員乘坐2路公交車（車費自付）；
2、到達後，卸載車上的'東西，人員安全到達後準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；
3、菜準備完畢後，集體聚餐，並拍照留念；
4、野炊完畢後，集體去後面的山上郊遊踏青或者自由活動。
5、步行到公交站牌，集體乘坐2路公交返校。
本次活動所用經費：708。5元人民幣
本次活動的成功之處：
1、班委發揮了應有的作用，從策劃到實施，各班委都積極組織配合，活動當天，班委更是儘可能多得幹一些重活，號召大家一起去爬山；
2、大部分同學對本次的野炊活動很滿意，表示既玩得好，又吃得好，對班委的組織策劃表示了肯定；
3、活動地點的選擇很恰當，既有遊玩價值，又方便到達；
4、當天天氣晴好，十分適宜本次的活動。
本次活動的不足之處及相關總結：
1、路線沒確定清楚，。只有一個人知道路線，給出髮帶來不便，今後類似的活動應該多幾個班委打探清楚路線；
2、野炊的人員分配不恰當。原先將人員分為兩個組，過於籠統，明確規定各自的任務，有些死板，後來導致有些同學來來回回幹了很多活，筋疲力盡，而有些同學卻悠閒地在旁邊看風景，其實當初可以考慮讓每個宿舍炒一到二個菜的，這樣更和諧，更能發揮大家的積極性；
3、預算不精確，食物買得過多，導致嚴重的浪費情況。由於本班女生過多，男生只有8人蔘加，預算時沒弄細緻，導致買的食物沒吃完，今後的活動要在綜合考慮各種情況之後做出基本預算；
4、沒有拍好照片。雖然當天我們照了不少照片，包括集體合照，但是因為某些原因導致照片無法上傳，很是遺憾。今後活動時要注意拍照時要最好用兩部相機，以確保萬無一失。
野炊活動總結13
在班委及班上同學們的積極配合下，我們順利地結束了這次的野炊活動！通過這次活動，同學們不但從中得到了快樂，同時也得到了一些經驗教訓。現在就針對這次活動做如下總結：
第一：同學們具有強烈的集體感，在野炊的過程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動有趣；同學們也具有強烈的環保意識，在活動搞完之後，大家積極把垃圾及時清理。
第二：班委在這次活動中表現出很強的.組織能力，讓同學們深感在一個温暖的大家庭中！
當然，從這次活動中，我們也看到了不足的地方，如：
第一：在搭車的時候，同學們來得不是很齊，有個別拖拉現象。 第二：在野炊的時候，同學們沒有估計好食物，造成糧食的浪費。 以上就是本次活動的總結，希望同學們以此為鑑，同時希望在下一次的活動中取得更大的順利！從而不斷加強我班的凝聚力！
野炊活動總結14
本次野炊活動獲得了圓滿的成功，不僅鍛鍊了成員自主動手的能力，體現中心“育其精神”的.宗旨，更加重要的是加強了成員之間的瞭解和協調，增進了友誼和團隊合作默契感，為今後更好的開展工作奠定了基礎，相信在這種多次的活動中一定會使實業部取得更加優異的成績。
由於活動前做了充分的準備，正確的領導與合作使本次活動獲得了良好有序的進行，並達到了預期的效果，在人員安全，活動物品，活動內容等方面均未發生紕漏。
此次活動讓我們感覺到團隊合作是工作必不可少的基礎，在活動中獲得了思考，因此建議在每個學期的一定時間儘可能的舉行一次此類活動。
野炊活動總結15
一、活動時間：20年11月13（星期六上午半天）
二、活動地點：蘭溪石門檻
三、參加活動人員：藍天幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
四、活動目的：
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊遊活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進家園間的`聯繫與溝通，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質。
五、活動形式：以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。
六、活動宗旨：安全第一，文明與親近第二。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子
七、具體時間安排
9：00——石門檻停車場集合
9：00——10：30進入活動區、搭灶等籌備活動。
10：30——11：30午餐；家長交流育兒經驗
11：40——12：50親子游戲活動返程
八、活動準備：
1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責：各位家長
2、燙傷藥、暈車藥、創可貼、獎品等。負責：鄭瑜
3、園旗、家長簽名表、話筒。負責：舒賢英
九、遊戲安排（具體內容後附）
1、活動當天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點名等工作。
2、9：10分組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入活動區，組織開展活動。
（一）快樂野炊或燒烤。
（二）親子游戲：1。遊戲：尋寶。2。自由活動：採樹葉。
十、活動注意事項
1、在親子游活動中家長負責您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火滅，小心燙傷、刀傷。
2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如：不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
3、教育孩子學習遵守文明規範，同時給孩子做榜樣：如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾（放進自己帶的塑料袋裏）等。要做到互相幫助，要有集體榮譽感。
温馨提示：
（1）星期六上午9：00準時到達目的地，根據天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。（2）給孩子準備：飲用水以及備用衣服。
