校園一景作文彙編15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園一景作文，希望能夠幫助到大家。

藏匿在校園中的，那片被教學樓藏匿，被朗朗書聲藏匿，躲在樹林間的——誘人的桂花林。

林木傲立，其樣式似巍峨泰山；花苞盡張，似山巔戰士。瑟瑟秋風，繁花盡謝；秋華如是，層林盡染。落葉似倦鳥歸林，重歸大地；秋雁南飛，人似秋鴻，獨倚一片清秋。

奇異香氣傳出——桂花！秋風微動，寒葉飄飛；萬物俱籟，黃花獨開。秋，儼然成為它們的舞台。西風落葉，此皆良辰美景，不以時觀也；黃花開遍，秋容如拭，似秋水伊人，遂止步而觀。秋雨綿綿，一叢金黃，秋意深濃；一叢微紅，丹楓迎秋！葉上如秋光閃動，秋露為霜。黃花與紅楓共染天穹，黃花似金風送爽，瑟瑟秋意襲來；紅楓似火燒變天，霜天紅葉。

至於春夏之時，本以為其葉會鬱鬱寡歡，終不得志；可其葉勝似雨後春筍，郁郁青青。踏入園中，滿園春色；花紅柳綠，春華秋實。其葉甚綠，和着清晨的露水，似一碗仙露瓊漿，不敢一時飲盡。飲罷，葉露流進枝幹，流進地心，流進我們的心中，讓原本懨懨欲睡的人們悄然睜開了雙眸。花枝招展，園內充滿花之清芬，似亙古的生機。微風習習，閃出微合的笑臉。

一時之景，終生回憶！

秋陽透過殘葉的縫隙直直地照在小道上，把一旁的泥土烘焙得乾裂。伴着鞋底撞擊磚鋪的小路發出的嗒嗒聲，我穿梭在閃爍的陽光間，抬眼望去，那片池塘吸引着我走去。

這片池塘不大，裏面有幾條錦鯉，在慢慢地遊，享受着水的擁抱，感受着陽光的温暖。一股清爽的微風拂過，為平靜的水面帶來一片漣漪，柳葉、槐枝輕輕地搖曳着，準是怕倒映在水面的光影驚動魚兒吧！

許久，這一切如初平靜，水面倒映着藍天白雲，看！魚兒正在和鳥比翼齊飛！鳥飛去了，魚兒痴痴地望着，彷彿看到了自己的未來，看到自己魚躍龍門的那一天。她在徘徊，在思索着什麼。這時，太陽從雲朵裏出來了，水面上反射着耀眼的光，伴着徐徐微風，枝葉在擺動，水面也不再平靜。陽光很暖，温暖了魚兒的心，她也愛着枝葉間閃爍的光斑，在水中游啊遊。

我呆了，彷彿自己也在遊，在水中無憂無慮地遊，我愛着這片池塘，愛着這個校園，深深地愛着。

明天就是元宵節了，學校走廊上掛滿了我們自己製作的手工花燈。遠遠望去，一排排花燈就像一條條彩色的綢段子，給節日的校園增添了幾分歡樂的氣氛。

來到走廊上，走近一看，各式各樣，形態各異的花燈令人目不瑕接。有圓形的，有長方形的，有正方形的……有的像小豬，有的像玉兔；還有的像雄雞……有傳統的宮廷花燈，有現代工藝的特色花燈……

眼前，一盞宮廷花燈吸引了我的眼球，細長的木條搭建了燈的基本框架，四周貼上了白色的宣紙，一朵朵梅花躍然紙上。有的含苞待放，有的還是花骨朵，還有的已經完成開放了。在這寒冷的冬季，不禁讓我想到了這樣的詩句：牆角一枝梅，凌寒獨自開。

另一邊，一盞亭亭玉立的荷花燈顯得與眾不同。她全身潔白如雪，還略微透着一點粉紅色，下層用碧綠的荷葉襯托着，猶如一位荷花仙子。

下課鈴一響，同學們像小牛撒歡似的跑出教室。走廊上圍滿了人。三五一羣，圍在花燈下，或在觀賞花燈，或在嬉戲打鬧着，個個臉上都洋溢着幸福的笑容。人與花燈自然一體，成了校園一道靚麗的風景。

世間萬物，千姿百態，四季景色，美不勝收。秋日的校園，是如何呢？

雨後，萬物皆新。咦？那是什麼？哦，原來是那寶石般的紅果兒，上面還有露珠呢！那幾個擠在一起，卻也不怕擠下去，因為有綠葉托住它們。午後，陽光照射大地，那寶石更亮了，閃閃的。往裏看，綠色的，低矮的草叢裏，卻還有幾朵小黃花，黃綠相間，妙哉，妙哉！

樹葉已不是嫩綠了，些許的黃葉已落在大地母親的懷裏。那葉子不是黃，卻也不是綠。葉頭已經枯黃，但它仍然在樹上，沒有落下。飽經風霜的它，寧願享受這最後那美好的時光，它將慢慢的，慢慢的老去。嚐盡這人生的酸甜苦辣，這樣老去，怕也毫無遺憾了吧！

蒼勁的松樹必然佇立在那兒，它像那邊疆的戰士一般，更像中國人民解放軍一般，筆直地站立在那裏，保護着柔弱的小花小草。它的顏色綠而黑，又像一個隱士，默默地……人們讚美它，贊它的默默無聞，贊它的頑強不屈，贊它的無所畏懼……

那樹幹像一位滿臉皺紋的老人，讓高大的樹木挺立。摸上去，似乎有些年代了，粗糙而厚實。它，是樹葉的依靠。平時很少有人關注它，但它並不難過，仍然努力生長。它，是最美的！

東昇的旭日，陡峭的山峯，潺潺的小溪……這世間萬物，美不勝收。今日，校園那一景，最美。

如果你問我哪裏的景色最美，我會毫不猶豫地回答，是我的校園。

一跨進校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個高大籃球架，就像兩個巨人一樣日日夜夜守護着我們的校園，這就是男生們歡樂的海洋——操場。操場的正中央是升旗台，升旗台上聳立着一根銀色的旗杆，鮮豔的五星紅旗就在旗杆上俯瞰着我們的校園，讓人感覺非常的莊嚴。

我們沿着樓梯走了上去，上面是個大花壇，花朵五顏六色的，有紅的，白的，黃的，漂亮極了。還有幾隻蜜蜂正在花朵上面採蜜，就像一個勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風吹來，我聞到了陣陣的清香。

花壇的右邊是兩棵大榕樹，兩棵大榕樹遠看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風擋雨，我們坐在大榕樹下，就算再炎熱的太陽照射着我們，我們還是不會感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了。

抬頭望望天空，天上的雲朵變化多端，時而變成頑皮的小猴子，時而變成笨重的大象，時而變成一隻兇猛的大老虎……

下課鈴聲響了，同學們一窩蜂地衝出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園裏傳來陣陣的嘻鬧聲。

我愛這個校園，更愛校園裏的美景。

校園，因書香而絢麗多彩！

——題記

翻開散發着墨香的紙張，泛舟在書海里，閉起眼睛，總會有那麼幾片閉着光的書角從記憶中浮起——白紙，黑字，那是沉澱在心底的縷縷書香。

在校園一個不起眼的角落裏，卻有一處，散發着縷縷幽香——書香。書香小棧，是書的家，更是孩子們的家。所以一到下課，就會看到同學們那認真的背影，並且一點聲音都沒有，更為這小棧增添了一分幽靜和清香——人香。

同學們在看書的時候，都互不干擾，都沉浸在書的海洋裏，有的和孫悟空一起大鬧天宮；有的，同花木蘭一起南征北戰；有的和金陵十二釵一起作詩比美；有的陪劉姥姥一起進大觀園；有的，與趙雲一起血染徵袍救阿斗；有的，與齊天大聖一起三打白骨精；漸漸地，我又聞到了一絲幽香——情香。

來到書香小棧，讓《伊索寓言》，帶你開啟公主之旅；讓《三國演義》，帶你開啟戰爭之旅；讓《西遊記》，帶你開啟取經之旅；讓《水滸傳》，帶你開啟梁山之旅；讓《紅樓夢》，帶你開啟作詩之旅；我又聞到了一縷芳香——共讀香。在“讀書破萬卷，下筆如有神”的映襯下，小棧變得更加清雅，簡樸，鼻翼間又有一陣清香——筆墨香。

總有那麼一股筆墨的香味讓我陶醉，總有那麼一行樸實的文字深深的激盪着我的靈魂。盪漾在書的海洋裏，看落霞白雲，體會生命的燦爛。聚散皆是緣，離合總關情，遙遠的記憶響切在書籍的天空裏……

我上學、放學時，我經常走過校門口，但我從來沒注意過它，今天，我特意觀察了校門口。

一進大門，映入眼簾的是一座花壇，裏面有各種各樣的花，在工人叔叔精心地護理下，顯得格外美麗。後面是國旗台。國旗台中間有一根高高筆直的欄杆，欄杆上掛着一片血紅色的五星紅旗，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼，這一處是我們上學、放學時經常看見的。在國旗台的後兩側種了幾株迎春花，上面開出了幾朵美麗又可愛的小黃花。那幾朵美麗又可愛的小黃花偶爾引來幾隻小蜜蜂圍着迎春花跳舞。那舞姿可漂亮了！微風一次，那幾朵迎春花就伸伸懶腰，就像剛睡醒似的，而後側的月季花像得到了回覆一樣，也開始梳理着自己的花兒們。

就在月季花的右側，那不起眼古老的教學樓在花的襯照下，顯得亭亭玉立，非常美麗。

我已經在這所國小整整待了4年，校園的一花一草都深深地印在我的心中，我們能在這麼美的校園學習，是多麼幸福！

我喜愛‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’的春天；我喜愛‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的夏天；我喜愛‘北國風光，千里冰封，萬里雪飄’的冬天；但，我最熱愛的是那美如畫一般的秋天。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋目勝春朝”，正如詩人所詠，雖有淡淡的傷感，卻是風景無限。

走進校園，放眼一望，處處都是秋天的色彩。朝前看去，圍欄彷彿似一團烈火在跳躍。我走近，才發現那是一大片爬山虎，它們好似在迎接秋的到來，個個都紅着臉，歡呼雀躍着。我捧起一片葉子，靜靜的端詳着，火紅的葉面，淡紅的紋路，淺綠的枝莖，無不展示着秋的`風姿綽約。

這時，拂來一抹風，那風不僅有光彩，還有淡淡的芳香。那香氣似乎也是火紅色，夢幻般的籠罩着我，籠罩着秋……

抬頭向上看，淺黃色的樹葉，蒼勁的枝幹，低鳴的蟬兒，南飛的大雁。好似那畫家手中走出一般，樹葉在微風中搖曳，翻飛，旋轉，然後慢慢地落在地上……

我靜靜的觀賞着秋的絕妙，心裏讚歎秋的美……秋，它沒有春的動情，沒有夏的熱烈，沒有冬的靜謐。卻具有感染人心的力量，使人懷想，給人帶來特殊的温暖。

秋，面對她，我快樂，我靜思，我頓悟，我驚歎。我知道，當寒意加深的時候，秋不會停留太久，但我也知道，不久她又會重回大地。並且會帶來它更豐富的生命氣息。

美是什麼？美，或許是池塘裏遊動的幾條小魚；美，或許是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；美，或許是樹林裏唱歌的小鳥；美，或許是操場上玩得正歡的小夥伴們……美,無處不在。不過，我最喜歡的，就數校園裏的小天井了。

小天井，處於學校教學樓的中間，有一潭碧水，一叢花草。碧水塘裏有一座小假山和許多小魚，偶爾會出現幾隻青蛙。

春天，小天井裏是一派生機勃勃的景象。假山上，花草們迫不及待地探出了頭:有攀着山石下來的綠綠的藤，藤上長着許多小刺；有被風吹落的綠葉，像是被沖刷過一樣，十分乾淨、油亮，落到水面，隨着風浪一浮一沉；還有許多不為人知的小花正在悄然綻放……小魚兒在水中閒遊，青蛙忙於在水中產卵。

夏日，魚兒們都長大了，有金色的，有黑色的，有紅色的，還有各種顏色相間的……一一在我眼前浮現。它們列成一隊，羣體覓食，甚是壯觀，好一幅“羣魚覓食圖”呀！

爽秋到了，秋姑娘鼓起了嘴，使勁了力氣吹，“呼呼—”，隨着秋風的到來，樹葉也被三三兩兩地吹落下來，落在了池塘上，悠閒地漂浮在水面上。魚兒們也時不時地躲到樹葉下，跟我們玩起了捉迷藏。

秋去冬來，落葉漫漫沉入水底，變成了淤泥，魚兒們鑽進了假山下的小洞裏，不出來了，或許，它們在等待下一個春天的到來……

無論何時何地，我都不會忘記小天井—最美的校園一景。

我是一名龍沙國小的學生，我們的校園是一座美麗的大花園。

每當走進校門，首先映入眼簾的是一個美麗而寬敞的操場，操場上有很多的美景，有氣魄雄偉的教學樓；有美麗漂亮的鴿子籠；有花草成陰的綠地；還有供同學們健身的健身器材，不過最顯眼的還是最西側的那個長廊，遠遠望去它像一條巨龍，橫卧在校園的一角，非常有氣魄，近看長廊它像屯兵的堡壘。這個長廊大約有15米長，是用水泥建成的，既結實又實用，夏天來了，同學們紛紛坐在長廊裏，有的看書；有的玩遊戲；還有的靜靜的坐在那裏思考問題，長廊兩旁栽滿了花草，上方還栽滿了牽牛花，一到六七月份的時候，花朵佈滿了長廊，同學們在牽牛花搭成的陰涼下乘涼，舒服極了。

學校的環境真美啊！每當下課的時候，我常常迫不及待地跑到長廊去玩耍，使我流連往返，我愛美麗的長廊更愛我的校園。

在我們東街國小，最使我流連忘返的地方是“小廣場”北端的柿子樹。

“小廣場”北端的柿樹林，有二十幾棵柿樹。分南北兩行，樹高有五六米，樹有碗口那麼粗。

但是我最喜歡的是柿樹林的春夏秋冬四季不同的景色了。

春天樹上發出了無數個小葉，嫩嫩的，青青的，真像無數個小綠箭。到了四五月份樹葉慢慢長大了，柿樹上也開滿了小花。它小小的、白白的，像小扣一樣。柿花又香又甜，滿校園都散發出濃郁的香甜氣味。小蜜蜂在花蕊上飛來飛去，嗡嗡的響。小朋友在柿樹下做遊戲，真是沁人心脾。

夏天一排排柿樹都長大了，樹葉長得巴掌一樣大，遠處看去鬱鬱葱葱，枝繁葉茂，像一座座濃綠的小山似的。柿子也慢慢長大了。

最美的是秋天的柿樹林。秋天是成熟的季節，柿樹也長得大大的，青青的。漸漸地變成黃黃的，到了秋末又變成了紅紅的，像掛在樹上的千萬個紅燈籠，讓人看了真想摘一個。柿子也由深綠變成了深紅。這又是一幅美景。

冬天的柿樹林更是無味了。樹葉紛紛落下，像天女散花一樣。下雪了，柿樹上變成了無數根銀條，煞是好看。下課了，同學們在樹下打雪仗，別有一番趣味。

我愛學校的“小廣場”北端的柿樹林。因為它給了我歡樂，給了我樂趣。在它的陪伴下，我茁壯的成長。

秋季的雨最為尋常，像花針、像細絲，密密的斜織着。下雨過後，校園的草叢也不同尋常。

葉子上的雨珠，也泛出了彩虹般的光澤，整齊有律的紋理，也有着不一樣的風格。看！那叢中有些許小黃花，她們躲在草叢中，不仔細看，真發現不了，花旁，沒有春天的微風，也沒有夏天蝴蝶的呵護。但她們仍然別具一格，經過風雨的“洗禮”，她變得神祕無比，我們無法捉摸她的想法，然而她卻無所謂，仍隨着柔風搖曳着。

松樹的松針也沒有那麼翠了，這可能就是古人所云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”罷！松樹中也隱藏了一些微小、淡黃的小松果，松果上顆粒般的紋路清晰可見，它們不説話，就默默地看着世間的萬物變化。

回頭望去，一棵灌木叢出現在我的眼前，顏色各不相同，上深下淺，上面的茂盛，下面的卻早已在夜深人靜時枯落了，都在最後的時節，展現出自己最好的一面，讓這最後的春天記住，她們曾經完美的來過。

在這裏，有了我們的生活，曾寂靜的這裏，也變得到處充滿歡聲笑語，在叢中的小路，有揹着沉重的書包，挽着胳膊的好友，笑着走來；在椅子旁，有拿着書，靜靜地看着，臉上洋溢着書中的喜怒哀樂，遨遊在書的海洋。在這裏，到處瀰漫着學習的快樂。

這裏因為有了我們才變得如此快樂，這裏因為有了校園中“毫不起眼”，不引人注目的一處，才變得如此生機勃勃。

我們將在這裏生活三年，讓我們永遠記住這美好的景色！

我在立賢上學，那兒像一片花園，老師是園丁，而我們是花朵，那兒又像海洋，老師是船，而我們是遊動的魚兒。

一進大門，可以看迎接我們的花兒們，花壇的左邊是操場，右邊是一片空地，後面是教學樓。

其中，最有趣又最美麗的就是花壇了。上課時，花兒們隨風飄動，一會兒對着你笑，一會兒東張西望。下課時，孩子們來了，他們有的與花兒們説悄悄話，聽大自然的，偶爾飛來幾隻小蜜蜂，和他們一起探索着春天的小祕密，有的孩子一起玩兒老鷹捉小雞，他們你追我趕，開心得像個3歲的小孩，還有的聚在一起高興的聊着天……

啊！校園，你給我們帶來知識，帶來快樂！你是我永遠不會忘的地方！我在這兒，收穫了知識，友情。

你讓我在知識的海洋裏快樂的遨遊，我怎麼能忘了你？

在我們的校園裏，有一塊小廣場，雖然很小，但對我們意義深刻。

早晨，陽光照耀着小廣場，它從睡夢中甦醒，微笑着迎接我們進入校園，似乎在對我們説：“小朋友，早上好”。那紅色、灰色和鵝卵石錯落有致地擺着在小廣場上，顯得那樣安詳、美麗。

中午，眼保健操過後，我們排着隊來到小廣場上玩耍，有的在跳繩，有的在玩編花籃“、”拍皮球“，非常熱鬧。

晚上，小廣場恢復了寧靜，天上飄下了雪花，給小廣場蓋上了一層雪白的毛毯，小廣場靜悄悄地和我們一起進入了夢鄉，它是否夢見了我們又在和它一起玩耍呢？

小廣場上的鵝卵石被調皮的小孩扒掉過，我想它一定很難過，希望我們愛護它，它可是我們玩耍的樂園。

我愛美麗的校園，更愛校園裏的小廣場，感謝它陪伴我們度過一段美好的時光……

我的校園非常整潔，我最喜歡的地方是校園東面的一排小樹和樹旁得畫畫板。畫板上畫着五彩繽紛各不相同的畫卷，每一幅都是那麼的美。這排小樹很整齊，有櫻桃樹，橘子樹，松樹等。春天不等葉子出來櫻桃樹就馬上漲紅了臉，開出粉紅色的花來，然後很快的結出一個個小櫻桃，沒多久櫻桃就熟了，有紅色的，黃色的，很好看。橘子樹是則吐出一個個綠綠錄得嫩芽，松樹變得更綠了。夏天，橘子就結出一個個綠色的小圓球，櫻桃樹和松鼠都變得枝繁葉茂，小朋友們玩累了就會在校樹下乘涼。到了秋天，橘子變成金黃色，就像一個個小燈籠掛在樹上。冬天來了，一場大雪。每一棵小樹都變成了白色，只有松樹，在他的白色下面露出冬天裏少見的綠色，在這白色的世界裏顯得更加的綠了。到了第二年春天。櫻桃樹又露出紅色的笑臉，散發着誘人的芳香，橘子樹又開始發芽，松樹也像換了新衣服。它們給整個校園增添了不少姿色。我愛我們的學校。