傾聽優秀作文15篇

來源:文萃谷 2.25W

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的傾聽優秀作文,歡迎大家分享。

傾聽優秀作文15篇

傾聽優秀作文1

回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄。未來才是亮了、近了的晨光。

——題記

秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,窗户上到處迸濺了雨點,密密麻麻地歸攏到一起,匯成很多條河流,順着地心引力的方向緩緩流去,留下顯眼的痕跡。抬頭看着天空,慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫布上,染黑了半邊天空。

我像一隻迷失的鳥兒,在尋找方向。青澀的年齡,卻擁有彩色的夢。但到了後來,美夢就如淡黃色的桂花凋零在這個季節。秋日未央時的藤蔓,纏繞在身體左邊時刻跳動的罅隙間,倘若行雲流水能告訴你,我來日的誓言,那麼請不要相信那沒有責任的“不離不棄”的諾言。

我們之間,就像青鳥與天空白首不離的相勸,不會有湛藍的明天。

17歲是少年的尾巴,短暫而失敗,像鋼琴曲的最後一個音符那樣,無論用上多麼高亢的旋律,結局都是消失與離開。總在偌大的記憶裏尋找錯誤,以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已,但這種與世無爭、與人無害的錯誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過往的百舸未曾停泊在記憶的長河,思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節去做不合適的夢,最後的我們只會用眼淚來填補心中的後悔。

梧桐葉沙沙作響,婆娑搖曳,擋住了視線,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍開的天空。還有些電線橫亙在其中。

我不能再沉淪,沉淪於毫無理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復興。我不想再讓自己這麼頹廢。樹的綠葉總會落盡,有些夢想總要深埋,可是我想告訴全世界,我的生命一定要精彩!

過早的打開情感的閘門,這只是我行程的障礙。我要風雨兼程,飢食艱辛,渴飲困苦,這樣,最初的夢想在行程中才會漸漸變得清晰。我要挑戰自我,超越自我,並在挑戰與超越中尋找屬於自己的快樂。我要在激情中沉着,在狂熱中冷靜,並在沉着與冷靜中揮灑青春。我要化用一個詩人的宣言:把自己削尖,蘸上青春與血淚,在人生的紙上寫下兩個字——輝煌。

生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸;拒絕的不是挫折,而是懦弱;拒絕的不是執着,而是一成不變。所以,秋風得意時,多些夢想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構不醒的苦夢!

傾聽優秀作文2

那段日子,我被樓上樓下的住户折磨得快瘋掉了。

我家住二樓。住我樓下的,是一對下崗夫婦。為了生活,這對夫婦買了一輛破舊的三輪摩托車,每天出去載客,深更半夜才回來。那輛摩托車破舊得像嚴重的哮喘病人,突突突的響聲像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且讓人揪心般的難受。每晚,我躺在牀上,剛有一點睡意的時候,那輛摩托車就拼命咳嗽着回來了,聲音攀上樓來,鑽進窗內,攪得我睡意全消。

我樓上的那家住户,不知怎麼心血來潮,給女兒買了一支簫。每天天剛麻麻亮,他就逼着女兒練習。那聲音嗚嗚咽咽,毫不連貫,毫無樂感,聽在耳裏,像鬼哭狼嚎。

我每晚被樓下摩托車的咳嗽攪得沒有睡意,早晨又早早地被樓上的簫聲哭醒,弄得我精神不振,心情煩躁。我想,應該好好與樓上樓下的住户談一談。但臨到他們的門口,我又猶豫了,談什麼呢?讓他們不要再發出噪音?可樓下的那個住户,破摩托車就是他們的飯碗;樓上的那個住户,簫聲就是家長對孩子的希望。難道我要他們放棄飯碗放棄希望?我不忍開口,他們也不會答應。

幾經考慮,我決定搬家,搬到一個清靜的地方去居住,那樣有利於我的寫作,也有利於我的健康。我找到一位朋友,訴説了我的苦衷,叫他幫我物色好的住所。朋友笑眯眯地聽着,然後問我:你覺得我居住的環境怎麼樣?我説:就是覺得你這裏清靜,所以叫你幫我找住的地方。朋友得意地點點頭,説:好吧,你先在我家裏坐一個小時,感受一下。

一個小時後,隔壁的陽台上傳來一種含糊不清的類似於説話的聲音,像原始部落的人用特殊的聲音在喊叫,聲音刺耳而使人不明所以,讓人聽了格外不舒服。

我問朋友這是什麼聲音。朋友説:一個9歲的男孩,在學説話。你仔細聽聽,他説的是什麼?我側耳傾聽,那男孩無疑在重複一句話,但我怎麼聽都聽不明白他在説什麼。我猜測説:他好像在説,羊剛仆倒在地。朋友哈哈大笑,説:你錯了。他是説陽光普照大地。説着話,他拉開了通往陽台的門,以使那孩子的聲音更大一些。這時我聽到,有一位婦女,在不斷地糾正那個男孩。婦女説的,正是陽光普照大地。但無論婦女怎麼糾正,那男孩説的,仍是羊剛仆倒在地。

朋友見我一臉詫異,便解釋説:這孩子是個棄兒,一出生就又聾又啞,所以他的生身父母拋棄了他。是我的鄰居將他撿了回來,不但撫養他,而且到處求醫問藥為他治療。從他4歲開始,我的鄰居就開始鍥而不捨地堅持每天教他説話,到他5歲的時候,有一天,他居然開口叫媽媽了,雖然聲音那麼模糊,但我們都聽清了。我的鄰居當時就激動得哭了,我們在場的許多人都熱淚盈眶。我的鄰居含辛茹苦這麼多年,終於讓這孩子開口説話了,這怎麼不讓人激動?你聽這孩子的聲音,很刺耳,很不舒服,那是因為你是用耳朵在聽。而我們聽這孩子的聲音,很動聽,很欣慰,那是因為,我們是用愛在聽。這世間的許多聲音:有動聽的,吸刺耳的,有美妙的,有聒噪的,這些聲音全部入耳,可以讓你覺得是一種享受,也可以讓你覺得是一種折磨。但如果用愛去聽,這世界上,就只有一種聲音,那就是,美妙與和諧,讓人覺得欣喜和欣慰。

傾聽優秀作文3

清晨,一片大霧籠罩了整個校園,一片寂靜。

我漫步在校園中,以往舒暢的心情早已煙消雲散,一絲淡淡的淚痕中充滿着憂鬱。我再一次陷入了學習的低谷。我為我的數學成績下滑而傷心,為沒有評上三好生而自責我甚至在埋怨:生活為什麼總愛捉弄人?

丁零零早讀該開始了,我急忙要趕往教室。正準備離開,幾棵病歪歪的小樹躍入眼簾,我似乎看到了小樹悲痛的神情,微風吹拂,那帶着眼淚的樹葉搖擺着頭,好像有説不盡的苦衷。

也許是本能吧,我忍不住地停了下來,看了看那棵小樹,它們似乎活不下來了,但我很想幫它們,看着它們如此纖細的身子在風中搖晃,真是有些不忍心。

於是,我從門衞拿來了繩子和木棒。我輕輕地撫摸着它們的身軀,在旁邊插上木棒,用繩子纏繞好,讓它們不致倒下。我還提來了水,慢慢地喂着,那小樹在歡快的暢飲,好像非常口渴。我看着它有滋有味地喝着水,心中如同波濤在洶湧。

我看着這獲得重生的小生命們,心中真是又激動又高興。它們在風中顯得很活潑,一點也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們在風中擺動,似乎在對我表示謝意,是我賦予了它們生命,是我在它們生死攸關的時候伸出了援助之手,是我給它們帶來了新生。

由此,我也覺得心情好了許多,救了這些小生命們,我也明白了生命的可貴。它們在我的扶助下,自己都很堅強,在最難熬的時候挺了過來,獲得了重生。

生命是如此脆弱,生命又是如此美好。我們應該關愛生命,多幫助別人。這不由得使我想起了1998年特大洪澇災害時,在抗洪前線的戰士們。他們不顧自己的安危,為國家和人民獻出了自己寶貴的生命。2003年非典來臨時,多少白衣天使守衞自己的崗位,不怕病魔的襲擊,在非典前線,照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典,被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧,為拯救別人的生命而獻生。那是因為他們關愛生命,關愛別人的生命,如此從崇高的品質不值得我們學習嗎?

他們在人們最需要的時候,送上了一份虔誠的祝福。我常常想,如果他們不如此關愛生命,世界將變得多淒涼啊!

我盼望着,我們都對生命充滿着愛,永遠在心裏保持着那份永恆不變的愛。讓我們的手緊緊握在一起,讓世界

變得更美好!

傾聽優秀作文4

夜半,心如止水,已然,念不起在這個如幻世界流連了多久。只是,偶爾從指尖淡然滑過的思緒,恍忽間悄然拂過某處漸行漸遠的記憶。流年拾憶歲月輕唱,文字無聲,隨意的敲打間,早已習慣了文字的宣泄,就連那冰冷的屏幕,似乎也有了温暖的錯覺。

早已過了懵懂的年紀,卻不經意間在別人的夢中悲情的客串。黯然走過那段不堪回首的回憶,勇敢的選擇迴歸到真實的生活。記憶,是一道不可見的傷痕,每每想起,不過是再次揭開已然癒合的傷口罷了,不想刻意回首,也不想對世人多加解釋,所以,寧可選擇淡忘。只是沒有想過會有這麼一天,不經意的某個場景,被無情的質問,被迫再次回首。

原來,有些事,不是一個人想遺忘,就可以將一段過往埋葬一輩子。時光的隧道里輾轉,慢慢的學會掩埋記憶的碎片,那曾散落一地的殤,痛過,傷過,也不過如此,當一個人失去到沒有什麼還可以再失去時,要面對的,就只是重拾起生活的勇氣了。

時光飛逝,彈指流年,深陷在傷感音樂和文字的轉換空間,我想,我並不是貪戀所謂的光環,真正離不開的,不過是心情文字,給心靈深處捎來的慰籍罷了。在世人面前,我,應該是一個善言之人吧,可是,卻鮮有人知道我內心的糾結。想説的話,或許會在心裏訴説無數次,卻很難,也不想用語言表達出來。所謂完美,許是希望自己不用説,身邊的人就能明白自己想法吧。不過,這種怪誕的念頭,卻是害苦了身邊最親近的人。

外表堅強,內心卻沒有匹配的堅強來支撐,也許正因為如此,才會在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這裏,可以隨意的訴説,關掉了評論,也就此關掉了所有的聲音。閉上眼睛,這裏,就是我在這喧囂世界裏最後的淨土。

時不時的,會有朋友讓我開評,或許,也是時候開了吧。可是不知不覺中,這,竟然已經生成了一種習慣擠進了我的生活。雖然關評有點不近人情,也憑空讓人多了幾分猜測。可是,評與不評,現在的我並不在乎,我的文字,我的心情,朋友感受到了就好,去到朋友們的空間,我的隻言片語,朋友的回覆會讓我感受到同樣的温暖。真正意義上的關懷,不應該只是一種形式吧。

窗外的冬日豔陽,融化了昨夜的雪,她的光芒只給人視覺的温暖,我卻已然習慣她給予的錯覺。只想,就這麼着,安靜的坐在電腦旁,守着這一小片天,靜默的和時光一起,安然的和愛人一起慢慢老去......

傾聽優秀作文5

“走自己的路,讓別人説去吧”這一句話,對於我們來説並不陌生。可是,這句話真的是完全正確的嗎?我看未必。不知道在多少年前,我們所熟悉的、敬仰的前人因為這個思想,而付出了沉重的代價……

三國時期,有一員大將在當時可是如雷貫耳,他持方天畫戟、胯下赤兔馬、頭戴金冠,他有着飛將、天下無雙的美譽;沒錯,他叫做呂奉先,亦就是呂布。在他脱離董卓後,麾下有一位足智多謀的人名叫陳宮,他是呂布唯一忠心的謀士,而在曹操進犯下邳的時候,呂布卻沒接納甚至沒有把陳宮的錦囊妙計放在心上。最終被曹操圍城三月,與忠心的高順陳宮一起死於曹操手下。一代無雙猛將,把自己的命運葬送在自己的不樂於傾聽的性格中。

當時的呂布就是死死遵從了“走自己的路,讓別人説去吧”這條“真理”;但他也因為這句話,把自己推上了絕路。如果他肯採用陳宮的計謀,曹操是不可能在短短三個月就把呂布的城池攻下,至少他的手下不會對呂布存有離心。

然而,在呂布死後,吳國出現了一名同樣姓呂的大將。他字子明,就是我們所熟悉的呂蒙。呂蒙早期在吳國,是孫策的將領,以膽色為先;當時的他,只是區區一介武夫,也能像呂布一般,稱得上是有勇而無謀;當他遇上了東吳的賢君孫權後,孫權對他説:“卿今當塗掌事,不可不學”。在孫權的勸導下,他養成了讀書的習慣。日積月累,他讀的書也就超過了一般有名望的學者了。直到一次,魯肅跟他研究國家戰事,魯肅本以為他只是一個武將,怎知,被呂蒙的才學給感染。後來,呂蒙攻心渡江取荊州、麥城施計擒關羽的成就把他推上了大都督的位置。

如果當時的呂蒙不理睬孫權的話,他就不會養成讀書的習慣;如果當時的呂蒙不讀書,他就不會得到當時的大都督魯肅的看重;如果當時的呂蒙不能得到魯肅的看重,他就不能以自己的計謀奪荊州、擒關羽,更不會登上東吳大都督的位置。呂蒙,傾聽了孫權的建議,也以那愛讀書的習慣,改變了他一介武夫的命運。

翻開塵封的記憶,我想起了以前……

當時的我,在和同學在閒聊;我,是作為一個聽眾,她,是作為一位哲學家;她在別人的例子中給我提出了建議:應該多為別人想想。這一句話,令我想起了一件很平常的事:學校下午放學後,在班裏留下的,除了當天有任務的人,還有一些留下做作業複習的同學。在離開班級之前,有的同學一手把燈全關了,轉頭就走,而有的同學就是看看還有誰留下,關掉其餘的燈,只保留着繼續自習的同學頭上的那一盞。她令我明白了為人處世的通用道理“多為別人想想”。而這個道理令我得到了比以前更多的朋友,這個道理,令我受用終生

傾聽這個習慣,它令我明白別人所知的道理,而這些道理,能令我的命運改變。

呂布,因為他那多疑而不樂於傾聽的性格斷送了美好的前景;呂蒙,因為傾聽了孫權的建議,改變了自己的習慣,也改變了自己的命運。在這裏,我明白了一個道理:有自己的主見是好事,但不應該一味的遵守自己所想的,還應該聽取有智慧有才能的人的看法,如對自己有好處就應該聽取、吸收;我們應該請“傾聽”來做客,讓它長久的留在我們的心裏,不能讓它喧賓奪主,但也不能把它給漠視。要做到“走自己的路,且聽別人怎麼説”

傾聽優秀作文6

一直在崇尚、嚮往着歷史中那片詩詞併發的芳草地。當李清照帶着“人比黃花瘦”的容顏從歷史中向我走來;當岳飛的《滿江紅》激盪起我滿腔的熱血……我的心中便蕩起陣陣激流。宋詞,那古老的精華,已融入我的生命。

張潮在《幽夢影》裏説過:“所謂美人者,以花為貌,以鳥為聲,以月為神,以柳為態,以玉為骨,以冰雪為膚,以秋水為姿,以詩詞為心。”我不去崇尚那種“美人”,也更沒有那種精通詩詞文賦的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼,去品味那或婉轉纏綿,或雄渾悲壯的潛在詞魂,在默默中傾聽歷史的心跳,讓自己的血液流淌得更加奔放。

喜歡宋詞,很欣賞它的那種明快的韻律。如蔣捷的“何日歸家洗客袍,銀字笙調,金字香燒,流光易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。讀起來如行雲流水,朗朗上口,字字清新雋永,繞耳不絕,讓人忍不住地對此喜愛有加。

若領略了婉約派的似水柔情,便會深深地喜歡上它們的那種欲説還休,十詠三歎的韻味。才子柳永的《雨霖鈴》便算得上是部經典之作。“……今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月,此去經年,應是良辰美景虛設,便縱有千種風情,更與何人説?”柳永觸龍顏而遭貶,不得不離開繁華的京都,登舟離開時,回望一眼這座讓他失意,又愛又恨的都城,萬般愁緒,萬般滋味便湧上心頭。無奈中,只有一任肝腸寸斷。柳永的身影消失在蒼茫的歷史中,但是,他的靈魂卻在每一句詞中,衝破歷史的塵芥,永世長存下來。

在感歎婉約派的清麗、含蓄、纏綿之餘,更不免驚歎豪放派的雄渾壯闊和沉鬱蒼涼。從岳飛的《滿江紅》怒髮衝冠精忠報國的壯懷激烈,到蘇軾的“一樽還酹江月,縱觀千古豪情”;從蘇軾的“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的熱血之誓,到辛棄疾的“男兒到死心如鐵,看試手,補天裂”的錚錚鐵骨,字字鏗鏘,句句雄壯,讓每一個人都倍增愛國之熱情,倍感一眶之熱淚。

無羈地吟哦,醉到了世世的楚楚衣冠,撼動了代代的凡夫俗心。歷史撫平了風湧乍起的波浪,吹乾了沙場上映日而輝的英雄鮮血,但是,它卻不能帶走那些融入人們生命靈魂的菁華。

在回望中,在歷史心臟強有力的跳動聲中,我默默地用心靈去傾聽,去找尋,去欣賞,去感受那歷萬世而不朽的詞魂。

傾聽優秀作文7

當一種聲音,強勁得讓你拒絕歸順;

當一張隔膜,厚實得讓你無法穿越;

也許,傾聽,能讓我們心與心相通。

——題記

披星戴月的生活,絲毫沒有阻隔你與悠閒的交流。荒穢的田園你是否也曾陶醉?

夕陽西下,放下手中的木鋤,在山坡上採擷一株野菊,像一個活潑可愛的靈童,自得於南山的不可及之中呢?

沒有苛捐雜税,沒有冷眼相待,卻擁有無限的悠閒與欣然。

感謝傾聽,是你讓我感受到做人應從容樂觀。

楊花雖謝,可子規依舊。明月當空,誰曉你與友人難捨難分的真情坦然?

從不悲傷,從不迷茫,一個人,一路走,哪管此路風雨兼程,哪管此路坎坷不平。揮一揮手,總有長風破浪之時,乘帆濟海之日。

沒有憂傷,沒有心煩,卻擁有友情與希望。

感謝傾聽,是你讓我明白到做人應豁達惜情。

楚水那片淒涼地,絆不住你飛起的靈魂,二十三年的流水光陰,你是否略有所思?

有了仙人,山還在乎高低嗎?有了龍神,水還在乎深淺嗎?簡陋的房屋,你在享受着什麼呢?

那一道道綠苔,遮住了你的台階,那一株株綠草,時刻在你眼前搖晃,不在乎貧窮,只要品德高尚,有什麼簡陋呢?

無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,卻擁有鴻儒的談笑。

感謝傾聽,是你讓我體會到無論貧窮與富有,高尚的品德才是至關重要的。

幾百年潮起潮落,雨起雨歇,洗不盡黃河之水的洶湧浩瀚。

幾百年花開花落,情生情滅,抹不盡傾聽之人的寓意脈脈。

感謝傾聽,讓我們與千古名家作心與心的溝通。

[名師點評]

這篇文章最成功之處莫過於他的立意,我們每天都在傾聽着別人,別人也都在傾聽着我們,有什麼好感謝呢?讀了文章之後,我們才發現被我們熟視無睹的傾聽確實很值得我們感謝,正是傾聽才讓我們“感受到做人應從容樂觀”“明白到做人應豁達惜情”“體會到無論貧窮與富有,高尚的品德才是至關重要的”。立意很深刻,在別人所沒發現時你發現了而且能給人一悟,自然就深刻了,也就有價值。

另外,如果沒有相當的積累和語言功底,要在短短的個把小時裏寫出這樣文采飛揚的文章,是不可能的。到底寫到了多少名家,運用了多少典故,化用了多少詩句,不好好數數,還真的不知道,字裏行間瀰漫着的盡是文化的芳香。另外作者在結構上也處理得很巧妙,首尾是緊扣中心的詩化語言,收放自如,每個片斷以美句作結,用相同的句式來共同表達“感謝”二字,是考場作文中不可多得的佳作。

傾聽優秀作文8

不是所有的存在感都是靠嘴巴説出來、指頭刷出來的,有一種存在感,是靠耳朵聆聽的。有一年暑假,美國高中生露西來我家home-stay(家庭寄宿)。見面一看,她長得和我們一模一樣,但她的中文説得磕巴。我問她是不是中國人在美國的移民第二代,她説不是,是被美國家庭收養的中國孤兒。聽她用平靜的語氣講出這樣不同尋常的信息,我一時不知該如何反應,本能地説“sorry”,覺得不該一見面就觸及傷疤。露西卻微微一笑:“You do not need to say sorry。(你不需要説對不起)”

熟悉後,她主動談及這個話題,問:“為什麼中國人一聽到我説自己的身世,臉上就露出那種表情?為什麼要成為祕密?我一懂事,父母就告訴了我。這有什麼好隱瞞的?”

我一時不知該如何向她解釋,因為這個解釋太長――血緣和傳宗接代在中國有特殊的意義,甚至孩子自己的眼中,領養和親生還是不同……也許美國人不這樣想。

剛開始,我還是不敢問她孤兒的身世,怕勾起她的傷心事。有一次,我問她想看什麼書,她問:“你有介紹山東曲阜或孔子的書嗎?我想多瞭解一些關於自己的事情。”原來,她是從曲阜的一個福利院被領養的,那時她還是嬰兒。養父母待她極好,為了她還專門學些中文,家中也放着一些中文書,她長大後還讓她參加課外中文學習班。父母還窮盡心思為她取中文名字,姓就跟孔子姓。為了讓她瞭解自己的出生地,父母專門帶她去曲阜旅遊。我委婉地問過她對親生父母的看法,她説:“我不知道他們發生了什麼,也無法知道。比這點更重要的是現在的父母對我很好,我們是一家人。”

與我印象中的美國青少年不同,露西非常安靜。大多數時候,她安安靜靜地待在房間裏。上完課回來了也不出聲,平時如果我不主動跟她説話,她也不會主動説什麼。我曾問她是否一直這麼安靜,她點點頭。

“那和朋友、同學在一起時,你也這樣嗎?”

她點點頭:“是的,他們説,我聽着啊!”

露西離開中國前,所有homestay的家庭被邀請去和美國學生聯歡,也是與他們的告別。在這樣的聚會上,露西不起眼,人們很少聚焦到她身上,連表演節目,她都是和別人一起合唱的。但這並不影響她的歡樂,她一直笑盈盈地坐在那裏,有人和她打招呼,她笑笑地應着;有人來找她説話,她專注地聽着。最後一個環節是頒發獎狀。讓我意外的是露西居然也得獎了!她的獎項是“最佳傾聽者”,她的獲獎感言是:“感謝所有的老師、同學和朋友,是你們對我的信任,讓我的耳朵有幸能夠聆聽你們。”

我在很長時間裏一直想起這個獎,設置這個獎的人多麼睿智啊!他的眼裏並不只有那些存在感強、氣場強、成為別人聚焦中心的人,他的心裏包容所有人,包括露西這樣更多使用耳朵的人。我也理解了露西身上的直接和坦蕩,不僅僅是父母教得好,而且是她所在的環境包容她和別人的不一樣。露西在身份認同上非常清晰,她知道自己是誰,“孤兒”和“被領養”只是事實,而不是標籤,更不是她的恥辱和過錯。她不需要刷她的存在感。

傾聽優秀作文9

結束是為了最好的開始。

——題記

我家院子的中間有一顆石榴樹,那是二年前爸爸種下的,因為媽媽喜歡石榴花。可是,不知是不是我們對它的期望太大,給它那麼大的壓力,至今,一個花苞都沒看見。

就在一個月前,媽媽打理那顆小樹的時候,看到了一顆異樣的東西,仔細看了半天,忽然明白了什麼,興高采烈的把我和爸爸招呼過來:“看,那個花苞。”我順着她的手勢望了過去,一顆小小的花苞掛在枝頭,彷彿一陣風,就能把它吹下來,但是我們那一天,都是高興的。

過了一個星期,那花苞越來越大,我都能從中看到一絲絲的紅。“不出三天,那花就能開了。”爸爸撫摸着我的頭,微笑着説。

三天過去了,那花苞彷彿被施了什麼魔法,一夜之間,就露出她那豔麗的笑容,與那朝陽相映生輝,也許,我們家的日子會和這石榴花一樣紅紅火火吧!可是……

過了一個星期,一場數學摸底考試,一下把我從天堂打到了十八層地獄,以前我的數學成績,總是突破一百一十五,可這次,我竟只能在九十分徘徊,我拿着卷子,從辦公室走出來。老師説的我一個字都沒聽進去,心中只有那個九十分,那個血紅的九十分。

不知不覺,我已經蹭到教室,其中也不乏一些人的“金玉良言”——“哎呀,這數學天才翻車了呀!考得不錯呀!九十分,我只考了個消防車(119)呀!”這一句句話,如一把把利劍,刺向我的信心,又如一隻只餓狼,撕裂着我的自尊心。可我又能怎樣呢?這次,我處於這個食物鏈的最低端,對於他們的“狂轟溢炸”我已毫無招架之力。可能我只能在那朵石榴花上找到一絲信心,一縷希望吧!

那一上午的課,我什麼都沒有聽進去,心中只有那朵花,彷彿那朵石榴花是靈丹妙藥,能治好我的不治之症。

在路上,我既有對石榴花的期盼,又有對父母的懼怕。面對他們的臉色,我真的不知道怎麼面對。

我已經能看到那熟悉的大門,熟悉的樹了。當我推開大門,用貪婪的眼光去看她時,卻不見了。我的心被重重的撞了一下,但我仍然不相信眼前的一切,走近看,我幾乎癱坐在地上——不錯,她謝了,只在樹梢留下了一個花托,此時的她,已是面龐焦黃,彷彿是命運之神遺棄的病兒。“為什麼!你怎麼連最後的希望也不給我。”此時的我,眼眶裏已經蓄滿了淚水,那種萬念俱灰的感受,只有我知道。

這時,好像有人摸了摸我的腦袋。我回過頭,是我的爸爸。“考試沒考好,是不是。”我連大氣都不敢出,只能點點頭。“看到那朵花了沒?兒子,你現在只看到了眼前這朵枯萎的花,可是在她身後,有千朵萬朵的花,還有那個大石榴。結束是為了更好的開始。”

我好像明白了什麼。

四天後,期會考試,我數學滿分。

也許,在幾個月後,樹上會多出一個咧開嘴的大石榴。

也許,在一年後,樹上會多出千朵萬朵的花。

而現在,我只想到了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

傾聽優秀作文10

大家還記得,前年的運動會嗎?你是否看到四年級組女子4X100的接力賽場上,奮力衝刺勇奪第一的身影,你是否注意沙坑跳遠中奮力一跳,引起滿場掌聲的英姿,你是否留意代表402中隊,領取團體第一名獎狀的那個女孩?

她就是我,602中隊的“長腿”班長。

天生的長腿,讓我情不自禁地想奔跑。開心時,我習慣興奮地輕輕躍起,喜悦的感覺,伴着飛奔的腳步,漫上心頭,那是我無法言語的幸福啊!失落時,我會在操場上一個人一圈又一圈地奔跑,孤獨的愁雲,隨着腳步的節奏,豁然開朗,煩惱也就煙消雲散了……

在奔跑中,我可以是自己生命的主宰者:每天為自己喝彩,為自己鼓勁!無拘無束,瀟灑自如!這時我會聽到身體裏有一個聲音——“我喜歡跑步,我喜歡跑得比別人快的感覺。”這是北京殘奧會男子200米以21秒67奪冠並打破殘奧會紀錄的“刀鋒戰士”奧斯卡?皮斯托瑞斯的賽後感言。

這句讓多少人熱淚盈眶的話,如今成了我的座右銘。是的,我喜歡跑步,雖然跑步沒有跳繩的激烈,也沒有踢毽子的輕鬆,但我就是喜歡跑步,喜歡挑戰自己,喜歡跑得比別人快,不分晨昏,不論陰晴,不懼風雨,不畏霜雪,只要一有空,隨時隨地都可以進行。在田徑賽場的塑膠跑道上,在凹凸不平的鄉間小徑間,在幽靜的荷花池畔,在美麗的林蔭樹下,無論什麼地方,只要我願意,都可以成為我的起跑線。每次跑完,我會用幾分鐘的時間做整理運動,閉上眼睛,吸氣、呼氣,重複數次。當我睜開眼睛的時候,頓時覺得眼前一片明亮潔淨,自己也彷彿脱胎換骨一般,渾身輕鬆得好像輕輕一躍就能飛起來。這美妙的感覺,足足讓我精力充沛一整天。

此外,跑步能夠將身體裏的水分蒸發出去,一邊跑一邊大把大把地出汗,那樣我就可以不流淚了。這是在媽媽離開的日子裏,我為自己找到的一劑排解憂傷的良藥。

不知不覺中,跑步已經成了我的生活習慣,跑了就高興,不跑就好像缺了點什麼似的。就像那段古希臘人為之驕傲,保留在奧林匹亞阿爾菲斯河岸巖壁上的箴言那樣:“如果你想聰明,跑步吧。如果你想強壯,跑步吧。如果你想健康,跑步吧。”

跑步吧——讓自己靜靜傾聽身體的聲音,讓大腦在空靈的思緒裏更加純淨,讓心臟在歡快的跳躍中更加強壯,我想我是真的愛上了跑步!

傾聽優秀作文11

雨一直在下,總是下個不停,看着這不停落下來的雨,我對雨產生了興趣,也因此學會了雨的語言,喜歡上了聽雨説話,靜靜地聽了許久。

剛才還陽光明眉,情空萬里的,不知為什麼天空一下就變臉了,突然就下起了雨來,下得很急速,那是快在説話。快雨説:〞這感覺太爽了,已經很久沒試過這感覺了,我已經等不及了,大些再大些。我給你們説説我的特點吧,我最愛玩突襲,這感覺能讓我興奮,我就像一個殺手一般,在你們亳無準備之下,殺你們一個措手不及。所以,以後你們得注意了,要記着,時刻準備着,不要讓我給捉弄了。雖然我是比較調皮,但我也有好的一面的,在大炎熱天的時候,來一場驟雨你們便會有所感悟了,你們就會理解我了。〞快雨停了,快雨突然地來又突然地走了。

天空漸漸暗了下來,整個天空佈滿了烏雲,看來恐怖的狂風暴雨要來了,馬上就要來了。已經到達了,它大吼一聲:〞哈哈,我來了,你們快點躲吧!不要讓我傷害到你們。我的`特點就是讓你們受到傷害,所以見着我,就猶如見到死神一般。風是我的左手,只要我抬起左手,我便會颳起犀利的暴風,吹散你們的一切,吹爛你們的夢想。電是我的右手,只要我一劈下去,我便會發起閃電,讓你們都顫抖害怕,讓你們遮上耳朵,擊碎你們的心。哈哈哈哈哈……現在我要加大力度了,如果你們真的不幸被我破壞到了,千萬不要怪我心狠手辣了。説了我那麼多壞處,現在來説説我的好處吧,由於我猛烈地衝到地上,像萬箭齊發一樣快一樣猛,我也很快就把天空洗了一遍,洗得乾乾淨淨,相信這碧洗如空會給你們帶來美妙的心情,原諒我之前的罪行吧!〞狂風暴雨下了很久,不過走得也很快。

狂風暴雨走後的一段時間,又下起了雨,不過這切是令人舒服的微雨。微雨温暖地説:〞大家好,我讓你們久等了,希望你們見涼。我矯小的身軀飄飄地落下,輕輕地落到你們身上,不會傷到你們,我就像親吻般地和你們接觸,讓你們保持美滿的心情。我比較温順,不像快雨、狂風暴雨他們那麼粗暴,我對什麼事情都會以微笑面對,不發脾氣、不打架,是個好孩子,希望大家也像我一樣,時時刻刻保持開心。我不太冷,有點暖,落到你們身上會讓你們感到暖和,我希望能夠與你們一起談笑風生,一起感受美好的事物。你們願意交我這個朋友嗎,如果願意,就出來迎接我吧!〞説完,微雨走了,走得那麼優雅。

在傾聽完雨的訴説後,心裏感到特別的舒暢,感受到了一陣前所未有的舒適感,真讓我難以忘懷。

傾聽優秀作文12

腳步走的越快,傾聽也就越來越重要,學會傾聽,我們才會發現自己的缺點然後加以改正,學會傾聽,我們才會躲開一些不必要的彎路,學會傾聽,我們才會發現生活美好並得到人生經驗。趴在書桌上,閉眼靜靜傾聽着,慢慢地,我聽到了一切……

停下你的腳步吧,去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候,大海,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽!聽!那是清晨裏大海活波歡快的愉悦歡唱,那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌,那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲,你是否傾聽到了,在大海之上,海浪拍打着礁石,一排排浪花演奏的打擊樂伴隨着翻卷聲由遠及近,海鷗與海鳥正在展翅翱翔,相互鳴叫,那一刻,我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比,又有什麼理由再去埋怨呢?

停下你的腳步吧,去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候,山林,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽!聽!那是春冬裏山林清榮峻茂的喜悦笑聲,那是夏日裏山林威武壯美的自豪吶喊,那是秋時裏淒涼卻美的惋歎,你是否傾聽到了,在山林之間,溪水衝擊巖石發出的泠泠聲響,鳥兒互相和鳴,猿猴接連不斷的叫聲,所有聲音交雜起來,儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻,我們的煩惱又還能剩多少?

停下你的腳步吧,去傾聽一下他人的聲音,在這忙碌的日程中,他人的聲音,就是你最好的去處,只因為我們一直在為理想努力着,所有的精力都獻給了學習,人心浮躁,不知不覺,各種矛盾,懷疑,嫉妒的負面能量開始無限擴張,時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣,只急於顧着表現自己,開始忘記或者忽略別人的聲音和想法。或許你應該試着停下腳步傾聽一下別人的想法,那時候,你才會聆聽到自己內心的獨白,找回自己,並向社會開始傳播正面能量。那一刻,社會的負面能量又能剩幾?

睜開雙眼,一抹陽光借出金色,悠然斜射在書上:“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。”的確如此,在這有限的時間裏,我們也應放慢腳步,靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間,這樣才會説出更多的內心獨白。不要到了最後相顧無言,惟有淚千行。讓我們學會傾聽,用心去感受這美好的世界。

傾聽優秀作文13

世界上有一種聲音,只能用心去聆聽,那就是自己的心聲,世界上有一種語言,只能用心去感受,那就是自己的心語。

當自己放下所有的事以後,當自己的心安靜的細聽自己的心聲時,忽然覺得自己曾經也有虛偽的一面,在心裏暗暗的告誡自己,以後不能在犯這個錯誤了。其實自己也明白,現實中有很多虛偽,甚至無聊的,可惡的人時刻在自己身邊徘徊,對這些人這些事,自己從不計較得與失。

每個人有兩隻耳朵,一隻耳朵聽外面的世界,一隻耳朵聽自己的心靈,人有兩隻眼睛,一隻眼睛看外面的世界,一隻眼睛看自己的心聲,一直用自己的愛默默的感受自己的心,那是一種奇妙的聲音,如同鳥語,如同星語,如同天籟,如同山語,如同海語,如同一張潔白的宣紙,在這個世界裏,自己所感受的聲音,永遠是美的,和諧的,善良的,純真的,快樂的,温暖的,那些醜陋的,虛偽的,甚至是可恥的聲音都被風被雨衝唰掉了。在自己的心裏,不管是美與醜,不管是好與壞,不管是憂是喜,都是一種生命,都是人生一段珍貴的回憶。

做自己想做的,説自己想説的,這是我的性格,也是我做人的原則。雖然朋友説這是優點也是缺點,但有一句話説的好“江山易改,秉性難移”。朋友曾經笑我,説我太簡單太單純,朋友也曾經笑我太傻太痴,這些我都承認,這些我都相信,只是我覺得這樣活着心裏特別的塌實,我覺得這樣活着不累不憂,我覺得這樣活着不喜不悲,我覺得這樣活着快樂幸福。

我喜歡在早晨的花瓣裏採擷露水的純靜,我喜歡在繁華的街道看人來人往,我喜歡在自己的門前搖呼拉圈,我喜歡欣賞孩子有靈性的心曲,我喜歡看別人羨慕的眼神,我喜歡在田野裏感受陽光,我喜歡在山野裏傾聽水流的聲音,我喜歡在海邊挽起褲邊撿自己喜歡的貝殼,我喜歡看日出日落的美麗,我喜歡感受花開花落的驚喜,我喜歡用自己的心寫自己喜歡的文字,雖然有些無聊,雖然有些無病呻吟,雖然有些尷尬,雖然有些憂傷,雖然有些快樂,但我卻一樣的感到温暖。我喜歡很多很多自己喜歡的東西,也很喜歡做很多自己喜歡的事,更喜歡感受愛人發自內心的愛戀。

曾經下決心離開網絡,其實朋友説的每一句話都有她的道理,她説過,對網絡上的東西不要太認真,網絡上的東西真作假來假亦真,不必太在意的,如果對網絡上的東西太在意了,會把自己禁錮起來的。我知道她説的很有道理,我也明白她是對我説的真心話,所以做為朋友,我一直感謝她對我的真誠。

夜晚的秋風有些涼,有些微微的發冷,這樣的夜更會讓人想起很多的事,傾聽夜的聲音,總會感到一種寂寞孤獨的心曲。在這樣的夜晚,想這麼多的事,是一種自我享受,是一種自我陶醉。很多的時候,寫文字從不考慮太多,只是想給自己留一段美麗的回憶。等自己老的時候,靜靜的感受一下曾經的故事。

傾聽花開的聲音,它是飄逸之音,傾聽樹葉的聲音,它是動人之音,傾聽大山的聲音,它是沉默之音,傾聽大海的浪聲,它是寬容之音,傾聽親人的聲音,他是親切之音,傾聽孩子的聲音,他是純靜之音,傾聽朋友的聲音,他是和諧之音,傾聽愛人的聲音,他是温暖之音,喜歡這些美麗聲音,喜歡這些浪漫的聲音,他們如同我生命中的脊樑一樣伴我一路走過。傾聽這樣的聲音,是一種享受,是一種快樂,更是一種幸福

傾聽優秀作文14

有太多需要顛覆的東西,別人的不關乎痛癢,自己心裏糾結的種種東西,曝曬不到太陽下面去,如梗如刺,在喉嚨裏讓人不舒服的乾咳。摸着茶壺的餘温,知道是自己倒的茶水還沒有喝。這個冬天並不太冷想法也不多,品在嘴裏,茶味竟這麼的濃烈,看茶色,也讓我垂涎。原來世上竟有如此自己調製而自己沒有嚐到的味道。

金絲猴奶糖不知不覺就吃了七八顆,也是匪夷所思的事情。甜,還有鐵觀音的餘味,總有一種感覺,是由味覺延伸來的。六根不淨,佛家將眼耳鼻舌心意稱為六根,修養的境界就是這六根面對的都能夠淡然和隨緣些。“眼”是六根之首,正因為我們看到花花世界,才有太多的想法。才有太多的慾望。對於個人而言,沒有明亮的眼睛,是看不到世間的一切有色東西。所以,當我們垂涎欲滴的時候,當我們震撼於一切自然和人造的景觀的時候,是我們對於自然界和一些東西的幻覺而已。我們往往為這樣的幻覺不能自已,喜怒哀樂皆形於色。我們説快樂的源泉在此,我們談不快樂甚至哀慟的感覺也由此影響。

窗外雨聲瀝瀝,讓人倍感內心沉靜。同樣的聲音,在你的心裏有着不同的反應,我們的六根之一---耳在影響我們的判斷,往往先入為主,先把某種聲音確定為什麼,接下來就接受或者排斥。使我們的耳朵誤了好多很自然的東西,我經常的想,阿炳(華彥鈞)在年過而立之後,境遇急轉直下。先是因染上吸食等惡習導致生活潦倒,隨後患上眼疾,雙目相繼失明,再到後來便流落街頭賣藝,生活十分貧困。底層的生活讓他歷盡了人世的艱辛,飽嘗了舊社會的辛酸屈辱。但才藝出眾的阿炳,經常通過拉二胡,琵琶的演奏、説新聞的方式來表達自己的愛恨情仇,通過音樂揭露當時的黑暗。他把自己對痛苦生活的感受通過音樂反映出來,產生了著名二胡曲《二泉映月》。那是多少個寒來暑往,多少個孤單難眠,多少次用耳來推敲的結果。耳,無時不在影響所有快樂和不快樂的人。

伴着這雨聲,感覺周圍靜了許多,各種各樣細微的味道隨之而來,湧入鼻中。這花好香,這是誰家在煮肉,誰家在炒菜。這是我們的鼻子在導入我們到一個世界。愛與不愛,鼻子也讓你去附和於判斷。加入單憑鼻子我們改變生活,那麼留戀,臭豆腐就沒有人有勇氣去嚐鮮。

再説舌頭,它一邊讓我們説三道四,幫助我們吞嚥食物,在就是讓我們分辨出酸辣苦甜鹹的滋味,讓我們在調味,烹調時做的更好,不會出現老鹽酸醋的狀況。

而心卻把這一切彙總起來,由此指導和遵循,或是無可奈何花落去的隨波逐流。心的苦只有自己知道,如何強大的人,如果心不澄明,就會混亂不堪,難受不堪,改變不了現實,徒增悲傷而已。

大概是一夜的雨,夢中我種了蘭花,“我從山中來,帶着蘭花香”,而我從夢中帶着的是蘭花草。空氣濕漉漉的,四株黃瓜的一株結了黃瓜夠大了,就摘下來洗過吃,味道自不用説,後院的合歡一點葉子也沒有,花就更無從談起大概死了,10幾年呢。那株凌霄花把7,8米高的香椿樹纏的是綠意盎然,花已經沒有幾個了,在雨中顫抖着。

傾聽優秀作文15

我站在窗前,仰望黑色天空中的點點繁星,側耳傾聽……

————題記

經歷告訴我,成功的聲音是自豪的;光陰告訴我,成長的聲音是欣喜的;回憶告訴我,童年的聲音是美妙的。

八月,多雨的季節。昏暗的天空下,淅瀝的小雨下,幾個小夥伴手挽手,共撐一把傘在泥濘的小路上奔跑,每每遇到大水坑,就一起猛地踩下去,飛濺起的泥水弄濕了夥伴們的衣褲,我們便彼此看着對方,咯咯地笑着。一會兒,幾個愛美的小姑娘又蹲到小路旁的草叢邊,摘下幾朵帶着雨水的粉紅小花,緊緊的攥在手裏,露出甜甜的笑容,於是又朝其他夥伴跑去,回到那把雖破舊卻十分温暖的小傘下,蹦跳,嬉笑,追打,直到被站在家門口的父母看到,然後就被狠狠地懲罰了一番。第二天,像一場歡樂的電影,情景回放,依舊重複昨天的懲罰,可每個人的臉上,卻是嘴角微微翹起,心裏樂開了花。童年,何嘗不是這樣的快樂呢?

在我那模糊的記憶裏,小時候,我是家裏受到獎勵最多的,因為年齡最小,又是個乖巧的小姑娘,而表哥表姐又常常犯錯誤,我便成了姥姥的貼心寵兒,於是,我總是在表哥表姐羨慕的目光下,得到好多好多愛吃的糖果,有時候,心裏覺得實在過意不去,就偷偷的送給表哥表姐一些,他們總會摸摸我的小腦袋,笑着説:“好乖呢!”我就衝他們笑笑。每個傍晚,我都會對爸媽和姥姥講一講幼兒園的趣事,每每看到他們露出美麗的笑容,就會覺得好温暖。童年,何嘗不是這樣的幸福呢?

兒時的我,最愛畫畫。描摹一些小畫書的封面或者插圖,是我最拿手的。還記得一個遠親的小姐姐跟我分到了同一個班裏,彼此相識後,才發現我們有着同樣的愛好,於是一到放學,兩個人就一同跑向校園門外的那家圖書館,奮筆疾書的寫着作業。她寫字總是比我快好多,書寫又仔細,所以常常最先搶到那本我們都喜歡的童話書,一邊讀故事,一邊將裏面的插圖畫下來。每到這時,我就着急,可心急永遠都吃不了熱豆腐,我也就只能默默地看着她甜美的笑容。一寫完作業,我便若脱籠之鵠,飛跑着去找其他的童話書,學着她的樣子也畫起畫來。有時畫累了,就彼此説一些悄悄話,渴了,就到附近的超市裏買杯果汁。童年,何嘗不是這樣的美好呢?

因為友情,因為親情,讓我的童年更加美麗。我數着星星,在回憶的長河裏浮出來,靜靜的聽着童年的迴音……

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