傾聽優秀作文(11篇)

來源:文萃谷 1.75W

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的傾聽優秀作文,希望能夠幫助到大家。

傾聽優秀作文(11篇)

傾聽優秀作文1

俗話説,“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”不懂事時,身邊人的叮囑成了嘮叨;懂事時,身邊人的碎語成了良言,那就需要我們學會傾聽。

昏暗的枱燈下,我握着六年級的期末成績單,雖然還算理想,但我的心裏卻像浸過水的棉花一般,愈發沉重……

夜幕降臨,樓宇上的燈光如同走馬燈般紛紛點亮。橘黃色的燈光籠罩着我奮筆疾書的身影,寫字的沙沙聲接連不斷,並且這聲音經常延續到月亮升起的深夜。以前為了在期末考試取得好成績,這種景象早已經習以為常了,但是抱着“有付出就有回報”信念的我,竟然沒有感覺到父母投來的憐愛、擔憂的目光。隨着長時間用眼,我逐漸步入了高度近視的行列。

也許是擔心我將來的近視會影響日後生活的緣故,步入七年級後,父母開始督促、説教我,要求我在以後的學習、生活過程中要乾脆、麻利。又一次嚇唬我説,高度近視會引起視網膜脱落,甚至失明,我心裏暗自覺得滑稽可笑,雕蟲小技還想嚇唬我。但是,心懷忐忑的我,還是上網查閲了一下資料,驚訝地發現,高度近視失明率竟高達50%,我當時就蒙了。再加上班主任老師對我的諄諄教導,我終於認識到問題的嚴重性。是啊,父母和老師説的對啊,如果沒有健康的體魄,眼睛看不見,生活在一片漆黑的世界裏,學習再好、再努力又有何用啊!大科學家霍金,如果他有健康的身體,或許他的成就要遠遠大於他現在對人類科學所做出的貢獻,我陷入了沉思。

現在看來,我把父母和老師苦口婆心的教導當做耳旁風,感覺自己是多麼令他們失望。我內心暗暗發誓,今後一定要學會傾聽,我才會更加強大。

傾聽優秀作文2

曾經的幼苗已長成參天大樹,曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀,在經歷了無數的喜悦、悲傷、歡樂、痛苦後,我長大了,就像雨後的春筍,傾聽到了生命拔節的聲音。

孩提時,我有很長一段時間住在外婆家,受到了外公外婆數不盡的關懷,若定要説媽媽是第一任啟蒙老師的話,那外公外婆肯定算是第二任了。

那時候我比較貪玩,總喜歡到處亂跑,外婆只要稍不留神,我就跑得不見蹤影了。後院有兩顆還算高大的桃樹,每次外婆來找我,我就躲在桃樹的後面,粗大的枝幹足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了,焦急萬分的時候,我便悄悄地跟到她身後,在她轉身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數,絲毫不會被嚇到,反而一把摟過我,輕拍着我的屁股抱怨説:“你這皮猴啊……”唉,孫悟空怎麼鬥得過如來佛祖呢?幾次以後,我決定來一次更刺激的。

那天傍晚,我趁家人不注意,把自己整個身體塞進了長桌的櫃子裏,心想,這下外婆該急死了吧。不料,還沒待多久,我就在櫃子裏睡着了。到了晚上,我終於醒了過來,只聽到外面傳來一陣陣急促的腳步聲,到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼,推開櫃門,發現家人都急瘋了,差點報了警……

從那以後,大人們對我的管教變得嚴格起來,我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了,在這樣緊張的氛圍下,我一天天地長大了。

現在我已是一名國中畢業班的學生了,就算本性調皮,也學會了收斂,回想起兒時的趣事,我自己也是哭笑不得,有幾次媽媽説起,我自己都忍不住哈哈大笑起來,這笑聲是我生命拔節的聲音啊!

傾聽優秀作文3

傾聽大自然我們得用心。

聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分願意去傾聽、去聆聽,因為大自然特別好聽!

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為大自然十分清脆。因為大自然聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為大自然格外清晰。因為大自然聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是大自然真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用大自然美妙悦耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧!,聆聽大自然的奇妙,聆聽大自然的古老,聆聽大自然的神祕!

傾聽優秀作文4

生機勃勃的春天,在一片鬱鬱葱葱的草地上,一朵玫瑰花苞,正在努力地汲取水分,盡力地吸收營養,它正在艱難地成長着,等待着,等待着傾聽那生命拔節的聲音。

記得那是一個秋風蕭瑟的夜晚,路上幾乎沒有行人,沒有人願意在這寒冷的夜晚散步,路上頓時沒了夏天時的熱鬧,顯得格外冷清。我放下筆,慢慢走到窗邊,看着街上的瑟瑟的秋風鼓舞着落葉與它共舞,路旁的樹也“沙沙”地歡呼着。“叮叮”,媽媽手機的短信聲劃破了寂靜,我拿起手機,是爸爸的短信,看着剛剛睡着的媽媽,沒有去吵醒她。打開短信,卻令我非常疑惑,清晰地屏幕上分明的寫着“那也一定要保重身體啊。”我於是看了看之前的短信。頓時我被媽媽在短信上的話震驚了,“雖然我得了這麼重的病,我不後悔因為這是我的責任,我明知道沒有結果和希望的歷程,但是為了這萬分之一的可能我會去努力,我就是喜歡看到兒子笑,這個可以用我的生命來換,所以我不後悔。”我的視線漸漸模糊,淚水籠罩着我的雙眼,浸濕了我的睫毛,溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面,手機的桌面上掛着我純真的笑臉。而手機外的我,此時已是淚流滿面,心如絞痛。心裏浮現出小時候與媽媽一起做遊戲,一起開心地笑,一起為明天而制定目標、奮鬥,一起為我的一次次小成功而喝彩。如今,我不知有多久沒笑了,媽媽是不是會很傷心呢?我回到屋子裏,靜靜地思考着……

時光的腳步永不停歇,我已經面臨會考,但自從看到媽媽的短信,我也儘量努力做得更好,儘量不讓媽媽傷心,微笑着面對每一天。 因為在那天晚上,我聽到了那細微的,美妙的生命拔節的聲音。

玫瑰終於完成了最後一次拔節,迎着那温暖的春風,慢慢綻開,在草叢中挺立,在翠綠的草叢中一枝獨秀。

傾聽優秀作文5

某份雜誌曾做過一次調查:什麼人最受歡迎?答案是善於傾聽的人。這一回答或許並不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽,渴望着與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受,一種放鬆,也可以是一種分擔,一種關懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。

海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的`心聲,而所有的失聰者,他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊,行走在一個徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多麼孤獨和恐懼。當我們陶醉於莫扎特生機勃勃的《春》時,當我們傷感於《梁祝》淒涼優美的旋律時,當我們沉迷於動感的流行樂時,當我們散步於鳥語林陰時,甚至當我們在“寒蟬悽切”聲中與朋友告別時,你是否想到過傾聽也是一種幸福,想到過它對於失聰者而言,是一種遙不可及的奢望?

相對於生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽力不佳”,因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事,一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當她遭遇車禍被宣告“死亡”後,是父親仍執意要求醫生救治她;在她成為植物人的日子裏,是父親悉心地照顧她,真是天也動容,地也深受感動,她終於奇蹟般地甦醒過來,並承擔起撫養父親和償還醫療費用的責任。原來當她處於昏迷之中時,父親以他強烈的愛發出了模糊的“呼喊”,召喚、引領着她重新回到世間。她終於明白了,原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”着他的愛,只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽,傾聽的是誠摯的愛,是莫大的幸福。

傾聽優秀作文6

當你失敗時,你是否哭泣?當你成功時,你是否歡呼?

心靈的聲音,那緩緩迴盪的聲音,震動着,在警示我們?生活是一道七色的彩虹,有鮮活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的綠色,也有沉甸甸的靛;有金光閃閃的黃色,也有廣闊無垠的海藍。成功時不必驕傲,因為有陡峭巖石在後面;失敗時不必氣餒,因為有清澈溪流在眼前;失意時不必抱怨,因為有燦燦陽光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫筆點綴,不妨聽一聽心靈的答案。

黃昏時分,在湖邊走一走,你會發現垂釣者扛着長長的魚竿,提着空空的魚桶,微笑着相互攀談。也許你會驚訝,他們的笑容為何如此燦爛?其實你無須驚訝,因為他們在享受生活。他們早已擺脱了世俗,在這裏迴歸自然,放逐心靈,為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴,有青青的草地相隨,有藍藍的天空依靠,還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習習的清風,還需求什麼呢?

“生活是美好的,你要學會發現。”這是垂釣者給我們的答案。

清晨時分,在街道走一走,你會發現清潔工使着粗粗的掃帚,穿着髒髒的衣服,汗流浹背,時不時掃掃停停,總是會心的笑笑,然後幹勁十足的清掃。也許你會詫異,她為何這麼有幹勁?其實你無須詫異,因為她在奉獻生活。她用自己的骯髒,換取了大眾的潔淨,為社會貢出一份力量,為他人付出一份艱辛,這就是她的責任。她也得到了回報DD一種來自心靈深處的喜悦,是世界沒有任何東西能比擬的。

“生活是美好的,你要學會奉獻。”這是清潔工給我們的答案。

……

心靈的聲音響起來了,你是否聽到了?

傾聽優秀作文7

母愛,無私奉獻。

母愛的關懷永遠伴你左右,

母愛的聲音依舊徘徊耳旁……

――題記

打開窗,眺望遠處的天,夕陽那頭,是鮮紅的雲,如此美麗的火燒雲,在我眼中,為何卻是如此刺眼,那如陰霾一般的霧一層一層蒙上我的心頭,使我置身濃霧之中,找不到出口……

我和你又吵架了,原因卻只是一個小小的矛盾――你幫我整理了房間,在我不知道的時候。

“你以後不要再動我的東西了!”我向着你怒哄,眼睛瞪得大大的,就像要噴出火來似的。

“我幫你整理房間是為你好!你看看你的房間亂得,跟豬窩似的!女孩子家的,怎麼能邋遢成這個樣子!”

我的心似乎被一雙無形的大手輕輕的觸動了一下,你是為了我好的,我心中知曉,卻是不願去表達……

“我不需要!你就當我早就已經長大了,不再需要你管了!行了吧!”我的聲音在不知不覺中變輕了,變軟了,可還裝的十分不服輸。

我奪門衝進自己的房間,關上了門,無力地靠在門框上,聽見門外傳來你斷斷續續的啜泣聲,我的心房被這聲音牽動,心臟隨着這聲音的起伏,一下一下的跳動着……

我到底是怎麼了,為什麼我心中明明不想與你吵,為什麼我明知是不對的,明知自己不該這樣,卻光不住自己那張爭搶好勝,不肯低頭的嘴。總將那違心的話説得如此順理成章,從而導致這鬧劇一般的事情發生,惹得我悔青了腸子,害得你落下了傷心的眼淚,滴滴…嗒嗒…是母愛的聲音嗎……

夜晚,星光依舊燦爛,只是我臉上多了幾絲淚痕;月光已經柔和,只是我臉上不再存在那幸福,滿足的神色;你依舊靜悄悄地走進我的房間,替我蓋好被子,只是我不再無動於衷……伸手抱住你,你也回摟着我,我聽見了你的心跳,富有規律與節奏……這才是母愛的聲音!

傾聽優秀作文8

清晨,我一個人獨自走在大街上,傾聽那獨有的聲音。

聽,那清脆悦耳的鳥鳴聲,像一位早起的歌唱家在陽台賣弄自己的歌喉,乾淨純粹,婉轉動聽。

聽,那微風拂過樹葉的聲音,彷彿是一位慈祥的母親輕輕撫摸孩子的臉頰。

走到公園,我側耳傾聽,聽到早起的人們打太極拳時所播放的那柔中帶剛的音樂,聽到一陣清脆的車鈴聲灑過公園旁邊的小路,還有一大羣小孩子的歡笑聲。聽着那歡快的笑聲,就像欣賞一曲充滿歡樂的歌曲,心中流過的是愉悦、安寧、祥和。

走在回家的路上,時不時聽到窗户打開的“吱嘎”聲,然後就傳來炒菜聲和豆漿機啟動時的聲音。

走在回家的路上,耳邊常常響起孩童琅琅書聲,那聲音時而高昂,時而低沉,讓我不禁想起了陶淵明的那首“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”,這不正是此情此景的所聞所感嗎?

清晨,請側耳傾聽,傾聽那秋蟲的鳴叫聲。可曾感到那些我們不注意的微小聲音是如此的動聽?

清晨,請側耳傾聽。傾聽那平時忽略的細小聲音,讓自己和清晨融為一體,享受那份來自於清晨的平靜與安寧。漫步林中,側耳傾聽,想起楊師道的“休沐乘閒豫,清晨步北林”,一種輕鬆愉悦油然而生。

若有人問:“如果用金錢換你的清晨時光,你願意嗎?”我會微笑以答:“不。清晨可以使我感受到前所未有的安寧與祥和,而金錢,只會讓我更加浮躁與功利。”擁有清晨的美好時光,我是幸福的。

清晨,請側耳傾聽,可曾聽到自己內心真實的聲音?”

傾聽優秀作文9

生活中,大多數時候我們都要通過語言與他人溝通,這也就使得我們在與人交往時產生了兩種角色——發言者和聆聽者。這兩種角色你更喜歡哪一個呢?我想,大多數人都會更喜歡做一名發言者,因為這樣就可以在交往中痛快地將自己的意思表達出來,讓他人來跟隨自己的思想。想一下,在一場辯論中,以自己滔滔的言論來壓倒對方是意見多麼痛快淋漓的事啊!可是,我認為做一名傾聽者比做一位發言者更為重要,我們應當學會傾聽,享受傾聽。

或許你認為做一名傾聽者總是比當主導的發言者遜色一籌。可並不是這樣的,並不是只有滔滔不絕的言論才能體現出你的才思敏捷,傾聽更是一門藝術,對他人發言的認真耐心的傾聽更能體現出你的素養。一個真正聰明的人是一位懂得傾聽的人。

懂得傾聽,可以讓我們獲取更多的知識。一個人的能力是很小的,一個人所能獲得的知識也是有限的。可如果我們學會傾聽,我們就可以時刻從他人那裏獲得知識,這樣的知識就是無限的了。聽到農民伯伯説的一句農諺,探究下去就是一種自然科學現象;聽到電視裏面説到某個新名詞,研究下去就可能有新的發現。所以我們應當學會傾聽生活,學會捕捉生活裏的知識。

傾聽並不只是侷限於這裏,還有很多內容值得我們傾聽。比如我們的大自然,傾聽自然,傾聽汩汩的流水,傾聽潺潺的清泉,讓純淨的流水聲盪滌我們的心靈,它能洗掉城市生活中的喧鬧,它能去除積在心上的塵埃。傾聽鳥叫,傾聽蟲鳴,讓自己的心靈迴歸到自然的質樸中,讓心靈做一次深呼吸。

學會傾聽吧,傾聽讓你懂得深尊重,傾聽讓你善於交流,傾聽讓你忘卻煩惱,傾聽讓你的生活更加美好!

傾聽優秀作文10

有的人就算認識十年、二十年,也不能成為朋友;有的人只要見一面,交流一會兒,就能成為對方的知己;還有的人,通過一台老舊的電話機,就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實,大家都可以做到後者,只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。

今天,我閲讀了《用心靈去傾聽》,我很受感動,這篇文章主要講的是:兒時的“我”經常和“問訊處”的小精靈聊天,長大以後,他到外地來藉着一次機會給問訊處的蘇珊通話並告訴他自己會回來和她見面,可惜的是,蘇珊在作者回來前就去世了,她給他留了一條留言。當我讀到

讀到兒時,“我”的金絲雀死時,蘇珊很好地對“我”解釋時,我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對死忙有恐懼,對“我”説,這隻金絲雀到另一個世界去唱歌了。蘇珊真是……還有,蘇珊隔了那麼多年還認識兒時的“我”,她一定是用心靈去傾聽的,才會這麼深深地記住“我”。

在這篇文章中,我感受到的不僅是人與人之間,互相關心,互相幫助,還有蘇珊對作者的愛,每天從百忙中抽出時間來和小作者一起聊天,作為問訊處的職工,除了蘇珊,其他人很難辦到,以及用心靈去傾聽他人的聲音。

我相信,在另一個温暖的世界裏,如水的月光下,蘇珊在靜靜地歌唱,在她的身旁,一定會有一個聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。

傾聽優秀作文11

大自然,賦予人類很多聲音,那些自然,美妙,清新,愉悦,歡快都源自於山間流泉的吟唱。

看,那小山腳,發出了輕快悦耳的響聲,是誰在演奏這支美妙的曲子呢?哦,是那著名的演奏家大自然。然而歌唱者又是誰呢?哈哈,是它,正是躲在樹蔭下的小瀑布!演奏才剛剛開始,現在只是讓人賞心悦目的前奏。流泉含蓄着,它緩緩落下山來,流水與石頭碰撞在一起,發出輕吹的“啪啪”聲,那聲音是如此悦耳,一旁的樹伯伯歡快地晃了晃身子,小草也悄悄地探出腦袋光臨演唱會,小瀑布興致愈發高了,它的演唱聲變得些許高昂,泉水輕快地從山山頂落下,“嘩啦啦,嘩啦啦”……

此時,風爺爺也來看小瀑布的演唱會了,他總覺得缺了些什麼,於是,他助攻小瀑布,幫它吹了一口氣,“呼———”,頓時,水瀉飛流直下,長長的一條流泉重重地砸在石頭上,“譁———”這下聲音可不小,震撼到了周圍所有聽演唱會的“粉絲們”,此次演唱會的高潮不請自來,這氣勢磅礴的聲音驚天動地,指揮家神采飛揚,沉浸其中,小瀑布把內斂的聲音全都吟唱出來,它爆發了多次,另許多小動物都來河邊聽它吟唱,小瀑布的清泉流入了泥土之中,滋潤了小草,濺到了樹枝上,所有的生物都能聽到它的美妙歌聲。

風爺爺累了,他回家休息去了,沒有風爺爺的助攻,小瀑布的吟唱也慢慢緩和了下來,山間的一切恢復了最初的平靜。但他還是意猶未盡,心有餘悸,不停地歌唱,表達自己對大自然的熱愛和感激之情,它輕吟,輕吟,就這樣一直吟了下去……

自然,美妙而富有生機,收回來,又吐出去,你只要仔細去傾聽它自然美妙的聲音,就會發現它藴藏在任何一個地方,山澗中,樹蔭下,草叢裏……

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