我的成長故事作文通用10篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的成長故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

混沌未開；懵懂無知；天真無邪；稚氣未脱；長大成人這些中華民族的祖先所發明的成語的主旨都是一個詞——成長。成長是每個人都要經歷的，每個人都是經過成長才逐漸成熟了，長大了！成長中有許許多多的令人難忘的時刻，這些都是我們成長記錄中一張張動人，美麗的一頁。

快樂的成長

在快樂中成長是多麼幸福的一件事啊，快快樂樂度過一生是每個人一生的希望。我的童年快樂無比，我有一個愛我的父親，他把他所有的知識毫無保留地教給我。記得有一次，我在街上看見有人在滑旱冰。我看了以後戀戀不捨，很喜歡。爸爸便幫買了一雙黑色得旱冰鞋。我迫不及待，又躍躍欲試，爸爸便帶我去練習。他對我説：“你別看哥哥姐姐滑得那麼順，那麼穩，那麼快，他們可是刻苦練習才有的結果。”剛開始時，我不停地摔跤，反反覆覆，但是經過爸爸的不斷鼓勵，給了我勇氣，讓我有了信心。最後，我終於可以獨自一人滑行了。雖然練習很苦，但有爸爸陪着我，而且我覺得這個過程令我很開心，很快樂。我的童年是快樂的，因為我有一個愛我的爸爸，我們的家庭條件不太好，但爸爸他總是滿足我，而且教給我許多，所以我會如此快樂。

懂事地成長

有句古話説得好“萬事孝為先。”如果一個人連孝順父母都做不到，那他就什麼事也做不了。孝順這一頁不僅是成長記錄中重要的一頁，也是人成熟的重要一步。一天晚上，我在家中看電視，突然聽到了一陣好聽的歌聲，我尋聲到了廚房。我躲在門口偷偷地看，原來是媽媽在唱歌，媽媽發現了我，我也就問媽媽：“你為什麼要唱歌呢？”媽媽説：“工作太忙了，再不唱唱歌不就更累了。”我想媽媽應該是太累了。第二天，全家人都不在家。我便準備為媽媽做一頓豐盛的午餐。我按照平常媽媽的步驟和菜譜上的方法，做出了一碗土豆絲和兩碗炒飯。媽媽回來時，感到很驚訝，我便告訴她原因，媽媽激動地抱住我，説我長大了，懂事了，懂得孝順父母了。雖然這兩道菜很普通，但是我們倆吃得很開心。

健康地成長

人這一生圖什麼，平平安安，健健康康，有太多的金錢又有什麼用呢。人的生命是有限的，如果你不斷地透支它，它也會給你點顏色看看，讓你明白它的重要。我在一次看報紙時，上面説，有一個人，他不停地，通宵玩電腦，而且不注意飲食和供水，最後玩着玩着就死。這個例子告訴我們金錢不是萬能的，只有健康才是最重要。

人的一生遇到許許多多的困難和挫折，它們都是為了讓我們成長起來，讓我們明白世界上形形色色的事物都在變化，才能更好地激勵我們成長。成長是成功的基礎，我們只有懂得如何成長，才會永遠獲得成功。快快樂樂，健健康康，平平淡淡，踏踏實實都是成長中最美麗的顏色。

二年級時的一次數學考試，我考得簡直糟糕透頂。竟然是合格！在此之前，我還從沒考過如此差的成績，這對我來説簡直是一道晴天霹靂。嚴老師報出成績時，“優”裏沒有我，“良”裏面仍然沒有我。我的天哪，我是合格！我差點兒哭了出來。

這時，偏偏就在這時，我的同桌蔡皓翔偏過頭來想瞧瞧我考了幾分，我知道他沒懷好意，便趕忙蓋住。過了一會，下課了，蔡皓翔輕蔑地瞥了我一眼，便起身去找他的朋友了。我看見他和他的朋友們在竊竊私語，時不時還看我一眼，我立刻明白了：他們肯定在議論我。我彷彿聽見這些刺耳的話環繞着我，在我耳邊迴盪，忍不住哭了。我聽見走廊裏大家的笑聲，似乎都是對我的譏諷、嘲笑。我把頭埋在手臂裏，一心一意地哭。有的同學看見了，便來安慰我。“不就是一次考試沒考好嘛，不用太傷心”，“沒關係的，人總會犯錯的嘛”……就連應博濤都來安慰我説“沒事”。我心裏舒坦了許多。上課了，我的眼淚也止住了。這節是體育課，可我根本沒心思玩，便坐在樹陰下發呆。

唉——媽媽看到我的成績肯定會批評我的，爸爸看到我這麼不爭氣，肯定也會很失望的，我怎麼跟他們交代呀？我本來已經沒那麼難過了，可想到這兒，心情又低落到了極點。

終於放學了，我和媽媽坐上了車。我老實跟媽媽交代：“媽媽，我這次只考了合格。”媽媽沒作聲。我害怕極了，我的心怦怦地跳着，快蹦到嗓子眼了。沒想到媽媽並沒有批評我，她説：“給媽媽看看，都錯了哪些題？”我從包裏掏出試卷給媽媽看，“及格”這兩個刺眼的紅字又回到了我的眼前。媽媽仔細地看着我的試卷。左一道計算錯誤，右一道沒看清題目，而且還有不太懂的地方。唉！媽媽説：“來，我們一起找找原因。”

媽媽指着一道豎式計算説：“這道題是不是抄錯了呀？”“嗯。”“下次這種低級錯誤一定要避免哦。”“好。”她又指着一道應用題説：“來，把這題再讀一遍。”於是我讀了一遍。“為什麼錯呢？”“因為題目沒看清。”“好。來看下一道。”……

自從這件事後，我明白了遇到失敗挫折，光沮喪是沒用的，要找到原因並改正。從那以後，我也變勇敢了，不再為一點點小事而害怕了。而且我的學習成績也穩定了許多，再也沒考過“合格”。並且我更感受到了在別人陷入困境時要伸出援手。總而言之，我成長了。

在忙碌的日子裏，我們幾乎來不及去細細體會每一天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，你可能會發現在某一天中曾發生過的事，在你心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。

國小六年級的那天……下午，我們的數學作業本發下來了，我和好朋友巫舒婷的作業都得了個“優”。我本應該是很高興的，但今天我卻怎麼也高興不起來，因為今天不像以往那樣豔陽高照，天陰沉沉的，好像預示着什麼事要發生。

第一節語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶説過：左眼跳財，右眼跳災。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什麼不愉快的事將發生在我的身邊。

第二節是數學課，老師一進教室就開始説昨天的作業情況：“昨天的作業做得很不好，有許多同學都沒有做，還有許多同學是抄的。但還有一部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出現，老師又接着説：“許雲婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，説明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶着不同的眼神，齊刷刷的看着我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心裏有

説不出的滋味，昨天發生的一幕幕在腦海裏浮現……

老師佈置了一道很難的數學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結果，老師便讓我們回家做。回到家裏，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終於被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。可是現在，我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師説清楚，他卻已經在講課了，我真是百口莫辨啊！

下課後，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算説清楚了，老師也不可能到班上再説一遍，於是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家後，就跑到窗前站立着，注視着天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化着、翻滾着。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那麼的宏偉，那麼的壯觀！

正當我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現在西方的天空中。因此，它應是永恆的。這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認識到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現。由此可見，人的一生並不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。

在我們成長的過程中，有許多的苦與樂。雖然話説“苦盡甜來”。在品味到苦時，其實也會收穫不一樣的“甜”。有道是“梅花香自苦寒來。”有多少奮鬥者在苦難中歷經磨礪，最終成為名人。我們要坦然接受接受生活、學習中的'苦。就像苦瓜一樣，雖然吃起來很苦，但當苦味快要消散時，舌尖還纏繞着一絲絲的甜味。

記得那一次臨近期會考試，繁多的學習任務壓得我喘不過氣來。只要一下課，各科的老師都拿回佈置作業，這讓我苦悶的心情更加嚴重了。我心裏想着學習怎麼這樣苦，我再也不想考試了。只要一想到各科作業，我就被這麼得想哭。

星期五回到家，媽媽看到我的臉色不好，便問了一句：“怎麼了，哪兒不舒服？”我沒有回答。低着頭向房間走去，坐在桌子前。聽到了爸爸與媽媽的對話，原來是爸爸把我考試的事情告訴了媽媽。媽媽聽後，徑直走向菜園，媽媽接着摘了苦瓜。便走進了廚房。看到媽媽炒苦瓜，我不禁抱怨道：“怎麼超苦哇，本來我的心情就不好，還給我做苦瓜菜，讓我苦上加苦。”埋怨過後，我的心情漸漸平靜下來，便埋頭寫起作業，複習起功課來。

晚上，該吃飯了，我坐在餐桌前，媽媽把苦瓜端了上來，我看了看苦瓜，用筷子直接夾起旁邊的青菜，吃了起來。媽媽説：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的？”我故意提高了音調。我夾起一塊苦瓜四放進嘴裏，但苦味在我的舌尖上纏繞，很久都不消散。“媽，怎麼是苦的，你不是説加糖了。”媽媽用温柔而親和的話語説：“你先別那麼急下定論。”一會兒，媽媽便拿來一個長熟的苦瓜，將裏面的瓜瓤放進我嘴裏。“嗯，好面，還好甜。”媽媽接着説：“孩子，我就是想讓你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和學習也是這樣，有苦才有甜，只有經歷了苦，才有不一樣的收穫。”我若有所思地點了點頭。從那次以後，我開始認真學習，不再總是一味地抱怨了，因為我明白了“苦瓜總會有甜味的道理。”那次的苦，讓我考出了理想的成績。

生活中的酸甜苦辣鹹。我們都要認真體會。苦雖然是生活中我們不願意體味的，但是它確實我們生活中不可缺少的，只有這樣。我們才能從苦衷得到道理與收穫。謝謝苦瓜，讓我明白了“苦盡甘來”的道理。苦瓜表面看起來很苦，但在它何嘗不是一種別樣的滋味。

苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒來”説的也就是説在寒冷的冬天裏，梅花也能綻放出美麗的花朵。

成長，像一條源遠流長的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱葱葱的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。我的成長之舟，如歌如詩，如夢如幻。

師生感情深

一天中午，我在學校食堂長長的隊伍中排隊打飯。輪到我的時候，才發現我的飯卡里已經沒錢了。我找後面的同學借，可那些同學都説沒有，沒有一人肯借給我。我十分尷尬，只好難為情地從隊伍中出來，灰溜溜地回到教室，當時同學們都在食堂吃飯，教室裏一個人都沒有。這時，張老師像往常一樣來到教室例行巡查，他看見我獨自一人坐在座位上發呆，便走過來關心地問我怎麼沒去吃飯。我撒謊説吃過了，可不爭氣的肚子卻發出“咕咕”的聲音。張老師覺察到了，沒有再問什麼，當即把我帶到教師食堂，用他的飯卡為我打了一份飯菜，讓我坐在那裏吃完了再走。我邊吃邊望着老師，發現他露出了舒心的笑容。

一雙温暖的手

九歲那年的一天，我從學校回家的路上，一不小心，被一塊大石頭絆倒了，一隻膝蓋出了血。我在掏紙巾的時候，帶出了一張數學試卷，試卷上用紅筆反覆塗改的分數十分顯眼。看到試卷，我的淚水在眼眶裏打轉，昨天的考試成績不理想，因怕媽媽打我，我便自作聰明塗改了試卷。這時，我彷彿聽到有人聲，感到出血的膝蓋有些疼。我擦乾眼淚，抬頭一望，原來是我的朋友小媛，她對我説：“怎麼搞的？再不包紮就會發炎的。”説完，她伸出那雙瘦瘦的手，費了好大的力才把我拉起來。我站起來後，她跟我開玩笑説：“你看你這麼重，我可是費了九牛二虎之力才把你拉起來的，我的手都差點拉斷了！”我聽了心情一下好起來，哈哈大笑起來。當天，朋友陪我回到家，我勇敢地承認了錯誤，媽媽並沒有打罵我，只是讓我下次努力就行了。想起朋友那雙温暖的手，我的心也暖暖的。

金黃的銀杏葉

十歲那年的一個秋日，經媽媽同意，我約好朋友小媛、曉涵去環城路觀光。我們興高彩烈地來到環城路，只見兩邊的人行道上有規律地栽了不少銀杏樹。時值金秋，陽光明媚，銀杏葉金黃金黃的，陽光透過樹梢照下來，在地面留下斑駁的陰影。一陣微風吹過，不少銀杏葉從樹上飄落下來，像一隻只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。小媛説：“這金黃的落葉代表着我們珍貴的友誼。”我們一致認同，小媛從樹上小心翼翼地摘下三片金黃的銀杏葉分別給了我和曉涵。她從包裏拿出幾支黑色的筆，讓我們分別在銀杏葉上寫上自己和其他人的姓名，留作永久的紀念。

這是我成長過程中記憶最深刻、最難忘、最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最美麗的風景，是我成長記憶中人生最美的一段路。前行的道路上，有親人的看護，老師的關愛，朋友的陪伴，我的人生註定美麗！

童年是星空，佈滿顆顆收穫的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹幹裏有着一圈圈長長的年輪。

在似近非近的上學期中，我的學習一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應用題，單詞等方面，一直都不是優秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識到：“為什麼我退步了？是什麼讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學期時，那還是高老師教我們數學時，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當時那樣的成績，而高老師看出了我為什麼成績下降？她説出我成績下降的原因是玩電腦、打遊戲。高老師的那句話是對全班同學説的，因為那時的我是一個例子，是一個成績由好到差的例子，這讓我心中陣動，因為那句話説得就是事實。

這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數學都是雙百，1年級有幾張喜報，翻到二年級那幾頁，有《獎狀》和《喜報》，讓我的心情有所好轉。再往下翻閲，我的心情又一下糟糕起來，因為在三年級的幾頁，我翻來翻去只有一張英語的《喜報》，語文和數學的《喜報》都去哪兒了？經過沉思我終於知道，為什麼我的成績會下降？

這兩個問題又是相同的答案，那就是因為我當時喜歡上了上網，不加控制的上網就和吸毒一樣不好，而且會上癮。當時，上網讓我的注意力分散，上課時總想着怎麼玩遊戲，上網讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業就開始玩遊戲、上網，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩遊戲時，我心裏想：“有了遊戲，書還有什麼意思？”唉，沒有當時的貪玩，怎麼會有當時的落後，可若沒有這刻骨銘心的教訓，哪兒來的現在的我？現在的我就像一二年級的我一樣，而且，現在的我比那時還要好，就是因為高老師的那句話，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海裏。

童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背後，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學習而珍惜寶貴的時間。閒暇時光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮鬥拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學習才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰裏，為了未來努力學習吧，金色的童年應該充實而快樂，我們的祖國需要我們自強，需要我的朝氣蓬勃。

人的身體每時每刻都在成長，擔心靈確實需在經歷事情之後才能獲得“重生”！曾經的我，由埋怨他人到改變自我。這就是我的成長。

——題記

翻開那記憶的書，“觀看”曾經的往事；在那記憶的漩渦中，我找到了影響我之後一生的事情：

陽光熾烤着大地。我們一個班的人風風火火的衝向操場，這是自由活動課，是學生儘量宣泄的時候，我一個人在那打着籃球，沒有人願意靠近我。孤獨，憤怒充斥在我的心頭！

我一個人在球場上奔跑。我在發泄，在宣泄我的不滿。這時，我們的班長走過來，她到我的身邊。我停下手中的活：“有事？”

“嗯！沒事我來幹嘛！”説完她指向附近的草地道，“去坐坐？”

“好的！”

我們走過去，坐下來，我看着那羣在一起開心玩耍着的人，心裏不由的升起其中莫名的失落感。

“有什麼事？”

“為什麼？”她看着我道“為什麼不和大家一起玩呢？”

“呵！我沒有不和他們一起玩，而是他們不和我一起玩！”

“不是他們不和你一起玩啊！而是你不和他們一起玩！你記得那次冬天的‘雪仗’嗎？也正是那之後你孤落了你自己！你仔細回憶一下就知道了！”

“雪仗？”我想起來了。

那一天風雪交加，操場上白茫茫的一片，我們一羣人打着雪仗，很happy，我們一個班的人圍在一起拿着雪球砸着對方。雪，很冰；天，很冷；風，很大；但我們很快樂。“啊！”我被一個人撞倒在地。“不長眼？小心點！”那個人對我説。我瞪着他，沒有説話。“怎麼了？怎麼那種眼神？我知道我帥，但你不用這樣啊！”“不要臉！”説完，一個拳頭飛上來，我怒火中燒，就這樣兩個人打在了一起，在最後打趴他的時候我説了聲：“廢！”

周圍的人説“怎麼能這樣？把人打得那麼慘還説這話，好霸道啊！”“閉嘴！”我低吼了聲：“誰在煩，老子滅了他！”

……

就這樣，他們走了，但我被他們拉入了“黑名單”。我很委屈，很生氣，我沒有做錯。於是，我在那之後成了“獨行俠”再不與他們一起玩！

“怎麼樣了？”她笑着説“是我們不和你玩，還是你不和我們玩？自從那之後，你像個小Baby！”“小Baby？”“是啊，你一直在賭氣，像個小孩！呵呵……走吧我們一起去玩！”説着她向我伸出了手。於是，我又與他們在一起嬉戲，那種久違的感覺，又回來了！開心，讓我忘記了一切的委屈，心頭上的火也被瞬間撲滅。這種感覺我不想再失去。於是我開始學着温和！也讓我找到了許多的朋友！

我懂了，沒有哪個人是被遺棄的；沒有哪個人是被孤落得；只要你願意與人相處，就可以擁有朋友，擁有快樂！有時候，我們要做的不是埋怨別人，而是反思自己是否有錯。有時候改變自己，才是正確的選擇！

人的一生短短几十秋，明天將會遇見什麼人什麼事誰也不會知道，人生就像個大轉盎，一會轉到東一會轉到西，有時候會因突然間的迷失方向而不知所揩，但依然會有人堅持，那也許就是所謂的精神往支持着那些脆弱的靈魂吧！

我現在已經步入杜會了，已經不在是一個幼稚單純的小女孩了，現在回想想過去的點點滴滴，盡營有辛酸，有痛苦，但依然值得回味。我小時候體弱多病，心理有一種自內向外的對於跑步的恐懼，我怕摔倒，我怕別人的嘲笑，但爸爸卻往學校的運動會替我扳了名，他極力的勸我去試試，哪怕跑個倒數第一，家裏也會為我慶祝，還説如果我跑的好獻給我買一大玩具熊，在當時一個玩具熊對我的誘惑實在是太太了，我拋開了一切的顧慮，全力以赴，比賽開始了，我望着爸爸堅定的笑容，我相信我自己一定可以的，但跑着跑着我就摔倒了，其他的選手落了我一大節，我再次看爸爸，他在向我點頭，我突然間不知道有了一般什麼力暈，讓我忘了所有的疼痛，我加緊直追，最後我竟奇蹟般的職得了第二名，我現在想起來也不知道我怎麼會創造出這麼一個另人難以相信的奇蹟，可能我就為了那個夢寐以求的玩具熊吧，有些時候家長對孩子的鼓勵很重要，而一個人內心的意志也是成功的關鍵！

往我上高中的時候，我遇見了一個男孩，一個每天都讓我快快樂樂的男孩，我覺得當時我和他的感情不能算是早戀，只能歸結為一種純粹的友誼，或理解為一神青春的萌動吧，我們當時都沒有去想什麼天長地久，只不過想讓對方開心，如此而已。但不久隨着我的親密女友的出現，我發現他們之間的話題越來越多，逐漸的超越了我和他的親密，我不知道自己是怎麼了，越未越疏遠他們甚至想把自己藏起來，後來他往聖誕節的那天約我出去，迭了我一個聖誕老人，同時他告訴我他們已經決定要往一起了，還希望得到我的祝福，我不知道他為什麼會那麼説，但我只知道我當時心理很難受，但我依然笑着對他説我會永遠支持他的，無論他的選擇是什麼，從那以後，我有時間就把自己關住圖書館裏，他們約我出去玩，我也總是藉口有事不去，我可能是用我的忙碌掩蓋我內心的空虛吧，逐漸的我恢復了心裏的坦然，我的成績也出乎意料的好，這可能就是我的收穫吧，直到今天我依然感謝上天讓我有這麼一段不同尋常的經歷，畢競經歷了這件事後，我成熟了很多，也長大了很多，這就是最好的結果，現在有什麼他還會給我打電話，感覺別有滋味，不是幸福而是温暖！

人與人之間需要溝通，需要鼓勵，往往不經意的一句承諾可能會改便一個人的一生多注意你的言行，不要遇事輕易下結論，住茫茫人海中我依然在追尋，追尋那個可以和我簽定一生合約的人，流水落花春去也，天上人間！

我是5元鈔票，你們一定不陌生吧！如今正靜靜地和夥伴們躲在一隻紅色的捐款箱裏。我們將要被送到一個不知名的患白血病的孩子家裏。回想這兩天來的經歷，我心裏久久不能平靜……

兩天前，我還悶悶不樂的躺在廢品收購站那個帶鎖的抽屜裏。在那兒我都待膩了，可總是派不上大用場。這樣下去，我還有什麼存在的價值呢？我愁眉不展……

昨天，幾個男孩抬着一口袋東西來到了收購站。他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅，很吃力地把口袋裏的東西小心的倒了出來---原來是一些廢鐵絲。倒完之後，他們留下一個人守着，其餘都走拉。過了好一會兒，又抬來了一大口袋。還有個孩子用繩子捆了一些，另一個孩子拎了滿滿一桶。稱過之後主人告訴孩子們：“一共是60斤，8分一斤，一共4塊8毛錢，付你們5元。”我一聽，樂了，心想；機會來了！果然，主人從抽屜把我取出來，交給了一個大孩子。就這樣，我離開了收購站。

我躺在這個大孩子的手心裏，渾身感到熱乎乎的。我探頭瞧了瞧外面，呀！一陣冷風使我打了個冷戰。原來天陰冷陰冷的，剛下過一場雨，路很滑，還高低不平----他們得到我真不容易呀！過了一陣子，我門進了一撞大樓。那個大孩子把我鄭重地交到了一個稱作“老師'姑娘手裏，老師把我小心翼翼地放進了大口袋。我暗自思量：他要我怎麼樣呀？

今天早晨，那個女老師把我拿出來對很多孩子説；“同學們，咱們這5元錢，真是來之不易呀！…`我們商量商量，這5元錢怎麼花……”孩子們有的説去買課外書，有的説買獎品，還有的説捐給希望國小……這時，老師説；“咱們都知道，**縣的小名同學雙腿癱瘓，歷經艱難考上大學，是我們學習的榜樣；現在**鎮***村的一個，不幸患上了白血病，沒有錢繼續治療了，正在死亡的邊緣掙扎……我們怎樣幫助和小名一樣困難的同學呢？”孩子沉思了一會兒，爭先恐後地發表看法。他們一致認為，最要緊的是就那個孩子，幫助他戰勝病魔，重反校園。僅靠5元是不夠的，於是，老師建議大家在把平時省下的零用錢一塊寄去，同學們紛紛響應。下午我就可我的夥伴們被投進了這隻捐款箱。

回想着這兩天不平常的經歷，我常常地感激那善良、勤勞的孩子們正是他們，使我的存在有了心的意義。我彷彿看到了那個不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和這孩子愉快的説着什麼……

午夜的天是黑的。

當我被叫醒，來到老屋的一路上，我心裏默默地祈禱着，希望不會有什麼噩運。多麼希望，這是一條永遠走不完的路，讓我一直走下去，不要停下，但是，那是一個不可能實現的奢望。

到底還是到了，推開門，靜靜的。心裏似乎踏實一點，還以為這是一個好的象兆，卻絲毫覺察不出是暴風雨的前兆。

走進屋裏，我愕然了。牀上躺着的是爺爺，叔嬸們站在一旁，眼裏噙着淚花，爸也在一旁，那蒼白的臉告訴了我，這並非會是一件好事。媽媽拉着我走過去，説：“拜拜爺爺吧！”我走過去，望着爺爺那依然紅潤着的臉，我實在不敢相信，這便是事實！

我早已忘記了哭泣，心卻好痛好痛，我不願去相信，為什麼現實如此殘酷？那愛我的爺爺，我愛的爺爺，就這樣逝世去了。

我呆站着，腦子裏空空的，不知如何來接受眼前的事實。

一會，我被爸媽催回家，叫我回家休息，我不得已，離開了老屋，看了爺爺一眼，誰知，這便是最後一眼了。

路上，望着那茫茫的天，多麼迷茫，什麼也見不着，沒有起源，也沒有邊際，心裏尋不着着落。天，空蕩蕩的，除了黑暗，見不着任何別的東西了。黑暗，原來這麼的可怕，吞噬着一切。就連路上的一切，也都消失在黑暗之中，除了那微弱的燈光照耀的點點角落。

回到家裏，突然有一股衝動，那暖暖的淚水不禁奪眶而出。爺爺不是叫你不要輕易流淚麼？可親人的逝去叫我如何坦蕩面對？透過窗户，淚眼裏看到的天，依舊一片黑暗。的確，午夜的天是黑的。生命多麼偉大，卻又多麼渺小。一樣要讓黑暗吞噬。

滿心的痛苦，化作淚水，不斷流出。疲憊的身心，漸漸入睡，睡夢裏，卻尋不着爺爺的蹤影……

爺爺養的花木，早已經過幾番凋零，可我依舊愛看天，愛看那夜晚的天。

爺爺常對我説，一顆星代表一個逝去的生命。所以，常常在那無眠的夜裏，望着蒼茫的天空發呆，透星星，多麼希望能見到已逝的爺爺，即便我知道不可能，但這卻是我解決思念的唯一方式。我知道，如果真的有另一個世界的話，我相信爺爺一定在另一個世界看着我。

午夜的天，依舊是黑的，但有時卻少不了星星的點綴，那黯淡的光，卻是生命的奇蹟，閃爍着，即便不能掩埋黑暗，卻也不會被黑暗所吞噬。

生命是偉大的，但卻也是無常的，生老病死都會有；生命的從無到有，是偶然，從有到無，卻是必然的。正因如此，生命才更顯得可貴！