【熱門】國小六年級暑假作文400字6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的國小六年級暑假作文400字6篇,歡迎大家分享。

【熱門】國小六年級暑假作文400字6篇
國小六年級暑假作文400字 篇1

今天,我正在家裏上網玩遊戲。突然,聽見寬帶的電源線有一陣陣的燒焦味,我低頭去摸電源線。啊!好燙啊!我趕緊放在空調裏冷卻,等電源線冷卻了以後,我再去上網就沒用了。這可怎麼辦啊!我想:我可以找電腦公司的人修啊!可是爸爸媽媽都不在家,我看來只能一個人去了。

我帶着寬帶來到了電腦公司,電腦公司的一位職員説:“這要到郵電局去修,我們這裏只修電腦,不修寬帶啊!”“哦,我知道了。”説完,我帶着寬帶急匆匆的跑向郵電局。一進大門,我找到了一位阿姨問了一聲:“阿姨,寬帶壞了是在這裏修嗎?”阿姨親切地説:“小朋友,不在這裏修,你打6234234這個電話找一位叔叔就行了。”我來到公用電話廳,撥通了6234234。電話裏傳來一位叔叔的聲音,他説:“有什麼需要幫助的嗎?”我急切地説:“叔叔寬帶壞了是在這裏修嗎?”叔叔説:“是的”我又説:“你們的地址在哪兒?”叔叔説:“長安街##號。”我乘車迅速地來到了叔叔説的那個地方,一進門我有禮貌的説了一聲:“叔叔好!”叔叔説:“寬帶哪裏壞了?”我説:“電源線壞了。”叔叔拿起寬帶試了試果真壞了。叔叔説:“我給你換一個,以後可別這麼熱天玩,不然,沒幾天又要壞了,記住啊。”我接過寬帶説了聲:“謝謝,以後保證不老是玩電腦。”我笑了聲,説了再見就走了。

回到家裏媽媽問我寬帶怎麼換了,我笑嘻嘻地把事情的經過,一五一十地告訴了媽媽。媽媽用讚許的目光看了看我。我心裏一陣高興,媽媽是在表揚我獨立完成了這件事。

國小六年級暑假作文400字 篇2

暑假來臨了,這是學生們最期待的,這些時間完全是屬於他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業

雖然暑假作業不難,但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來,我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裏,我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧,可還這麼得多,每天的作業就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業看成是“負擔”,不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如,到外面卻郊遊,每天提心吊膽,生怕回來作業做不完,一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學生想去和同學玩,可是爸爸媽媽不準,把他反鎖在家裏,讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家裏,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家裏乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗户跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時的`情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時,腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當時,我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假,我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間,少些做作業的時間,這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”,而不是“作業的地獄”。

國小六年級暑假作文400字 篇3

開學在即,今年暑假過得怎麼樣呢?口説無憑,還是讓我來盤一盤吧!

盤點一:

首先是硬性作業,也就是老師佈置的暑假作業,質量好壞關係到報名能否順利通過。語、數、英三本,還加一本《快樂暑假,精彩奧運》個人文集,我完成得一絲不苟。不是我吹牛,百分之百可以得到老師的表揚。等着瞧!

盤點二:

軟性作業,就是除了老師佈置的之外,由老爸“強”加給我的“額外負擔”——暑期習作。這一項也頗有“成果”,共計44篇,其中奧運會賽情報告16篇,其它日記、作文、讀後感28篇。你們説,我棒不棒呀?不信!在“國小生優秀作文庫”上均有“章”可“尋”!

盤點三:

最讓我開心的是:這個暑假我報名上了“跆拳道”興趣班。我學習那是相當的努力、刻苦,所以,考級也順利通過啦!也就是説:從白帶一下子升為了黃帶。

耶!我高興得有些忘乎所以,辨不清東南西北中。幸好,身旁的老爸及時把我領回家。還有,不出意外的話,今天下午是暑期班最後一堂課,我應該可以拿到黃腰帶。

還順便補充一句:這裏面,老爸的功勞不能低估。要不是他嚴明警告:“既然你報名學了,哪怕面前是朵×,你也要給我吃下去!”嘿嘿!嚴父出才女嘛!!

好啦!俗話説:“是驢是馬,都拉出來遛一遛。”怎麼樣?還不錯吧!

如果説這個暑假還有什麼遺憾的話,就是沒有和其他同學一樣旅遊、參加夏令營。但我一點也不後悔,因為我在“鳥巢”、“水立方”“遊覽”了16天,夠開眼界,夠長見識啦!

國小六年級暑假作文400字 篇4

暑假裏的一天,我和大姑去“瓜果零售一條街“買水果。

進入“一條街”後,我和大姑來到一個水果攤兒前,趁大姑和賣水果的人開始了討價還價之機,,我就東張張、西瞧瞧。忽然,我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨,賣主是一個年輕的姑娘,她穿着布棉衣,又大又肥的褲腳隨風來回擺着,看來是一位樸實的農村小姑娘。

這時,隨着熙熙攘攘的人羣,走來了一個塗着口紅、抹着胭脂的中年婦女,還領着一個四五歲左右的小女孩兒。她們來到梨攤前,那個中年婦女問道:“這梨多少錢一公斤?甜不甜?”“3元一公斤,很甜。”“哼!我嚐嚐!”那個婦女東挑西揀,最後,挑了一個又大又黃的梨,用手絹擦了擦就吃了起來。“媽媽我也想要!”小女孩仰起小臉,伸出胖胖的小手。“小孩子能嚐出什麼味?”那個婦女雖然這樣説,卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩。

中年婦女吃完了梨,把嘴一擦説:“不甜,不買了!”她拉着小女孩兒正要走,小女孩兒卻喊了起來:“甜!甜!梨子真好吃,不酸,媽媽愛騙人。”

那個婦女一聽非常生氣,頓時拉長了臉,“啪!”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上,“哇……”小女孩兒哭了起來,一邊哭一邊喊着“媽媽愛騙人,媽媽愛佔小便宜。”那個婦女又要打小女孩兒。這時,那個農村姑娘急忙上前攔住她,從筐裏拿出幾個梨給小女孩兒,然後看也沒看那個婦女,挑起筐又走向另一個地方賣梨去了。那個婦女在人們的指責當中聲中,一下子呆在那裏不知如何是好了。

看到這一幕,我的腦海中留下了兩個身影:一個是那麼的高大,另一個卻是那麼渺小。

國小六年級暑假作文400字 篇5

在我的暑假生活當中,總結起來就是3個字:忙、玩、睡。

在我的暑假生活中,我很忙,在我爸媽的壓制下,我不得不完成他們給我佈置每天的任務,還要每天為他們做家務,當然,我也可以從中獲得一些報酬。有一次,我下午看電視,可能是因為這個節目太好看了,我就一直看到了下午五點多,我想將錯就錯,又看到了下午六點多,那時,我的作業只做了將近五分之一,到了我爸爸回來,看到我只寫了這一點作業,然且還每拖地,所以我就倒黴了,除了今天的報酬沒有,還要罰錢,還要補寫作業,我一直到晚上十二點,我才補完了作業去洗澡睡覺。

在我的暑假生活中,我很貪玩,當我的爸爸下午去上班時,媽媽去打牌時,我就不會認真的寫作業了,因為我和爸媽的協議上寫着我一天只能玩1個小時的電腦,而且還有時候不能玩,我媽媽要到電腦上看電視,所以我就有可能去玩電腦遊戲,但是我每一次去玩時,我爸爸就好像有千里眼一樣,不管我怎樣偽裝,但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”(一邊寫作業,一邊看電視)。

在我的暑假生活中,我很懶,我一般每天睡覺時都在晚上11點,然後每天早上9:30左右起牀,而且還睡午覺,不知道為什麼,我一累,我就想要躺在那個地方,在沙發上,在地板上等地方,都有我的蹤跡。

這就是我的暑假生活,那你的暑假生活是什麼呢?

國小六年級暑假作文400字 篇6

在暑假期間,我去了鄭州,去了鄭州的海洋館。

鄭州海洋館主體工程有分段式7個場館,每館一景。令人叫絕的是,海底隧道館有一條長約70米的海底隧道,遊客們在海底隧道里行走時,不僅能真切地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周遊動。走在隧道里,上面和左右兩邊都是藍藍的海水,裏面有假的石頭,還有一個大鯊魚,這是我第一次離鯊魚這麼近,感覺它不是那麼的兇猛,是那麼的親切。

我還欣賞了大型的美人魚表演,那美人魚穿了魚尾巴。在水中和魚一起遊着,真漂亮。

在海洋館裏,我還看了海豚和海獅的表演,海豚表演了跳圈,海獅真厲害,還會算術。還表演了就給自己鼓掌。他們都還表演了唱歌。可搞笑了!!

在那裏,我們參觀了許多魚。比如銀鯧,它被稱為兇猛的銀鯧。我還了解了許多關於它的知識:銀鯧產於南美洲的亞馬遜河流域。由於體形和習性都和食人鯧相似,所以也被成為食人鯧。銀鯧的下頜上翹而且發達,牙齒堅固而鋒利有着極其敏鋭的嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激而發出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。

在二樓,裏面有珊瑚焦、和大烏龜。

我們還看了海龍和海馬,它們不過十釐米長。

後來,我們又去了嵩山少林寺。看了塔林,那裏的塔層數不同,最高的是7層。俗話説的好:救人一命聖造7級浮屠!!

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