高中語文優美作文800字高三優秀作文
在語文學科中，作文是一項比較重要的知識點，做好作文可以幫助語文成績的提高。下面就讓本站小編給大家分享一些高中語文優美作文800字吧，希望能對你有幫助!
雁過留音，花過留香，是語文讓自然充滿生機;“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”是語文讓情感得以寄託;“物是人非事事休，欲語淚先流。”是語文讓思緒得以展現;“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”又是語文將作者的決心，瀟灑給予肯定。語文無處不在，也無時不在縈繞在你身旁，更是語文深深地影響了我。
語文告訴我——告別=新的開始。
當蓋茨揮淚告別故鄉西雅圖去他地拼搏創建微軟公司時，一個新的開始便上演了。當愛迪生告別給予自己無微不至的關愛的母親，去孤獨求學時，一個新的開始就誕生了。當荊軻告別皇宮，駕上馬車去刺殺秦王時，秦王閣中的殺氣就頓時濃重了許多，從此，荊軻一生中最光輝的時刻也漸漸開始了——喋血秦王閣……
翻閲歷史，是語文告訴了我“告別”的真正含義，是語文深深地影響着我。
語文告訴我——誠信無價。
打開語文長卷，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹立威信，推進改革，商鞅“立木為信”，商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。而在“立木為信”的地方，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。
前者變法成功，國強勢壯;後者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起着非常重要的作用。是語文詮釋了“誠信”的含義，是語文深深地影響着我。
語文告訴我——英雄的悲壯。
峯巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
劈華雄，鬥呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武;千里走單騎，過五關，斬六將，何等忠義;刮骨聞傷，敗走麥城，又何等淒涼。悲壯兮，感慨兮，淚沾裳。歎滾滾英雄誰在?無言已是一撮黃土……
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，卻淘不盡語文的風采，語文的魅力。是語文——深深影響了我!
高中語文優美作文800字篇二嗨，大家好，今天我來向大家介紹一位神祕嘉賓。想知道他是誰嗎，那動動就給你的腦筋，猜一下吧!
威嚴、嚴厲且要求嚴格的他
“王宇傑、孫逸鵬，趕快把《口技》給我背會。否則，後果自負。”
“高吳俊、王偉，聽寫怎麼就零分呀，昨天沒看嗎，過來給我一個合理的解釋。”
“葉榮雪、吳太鑫聽寫怎麼就二十分呀，與王偉他們一起給我一個合理的解釋。”
“……”
唉，不用説，那位神祕嘉賓又開始大發雷霆了，我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺着眉頭急促地呼吸着教室裏打得烏煙瘴氣。他牙齒咬得“格格”作響，眼裏閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。好一個正在怒火中的他，看這就是我們威嚴、嚴厲且要求嚴格的他，小心一點哦，否則他要是生氣起來，你可吃不了兜子走。
和藹可親、慈祥的他
説到和藹可親，我還真得與你吹吹，我告訴你啊——
有一次，學校大清潔，他正在安排同學們負責的清潔工作的時候，有一位同學，趁他不注意，偷偷地把一塊口香糖放入口中，但卻被他的火眼金睛發現了。他叫那位同學等一下留下來。這時候，正在出牆報的我聽到了他對那位同學的對話，“你為什麼要帶糖回學校?”那位同學紅着臉。兩手交搓着他看到了，説：“以後別在犯同樣的錯誤了!”
這就是他。就是這樣和藹可親、慈祥的一個人。
知識豐富、博學多識的他
知識豐富、博學多識，這可不是普通人能夠擔當的，但我告訴你，他可是名副其實的“知識達人”不信，看，那邊又開始在開始知識競賽了——
“秋收起義是中國共產黨在湖南和哪個相鄰省之間領導發動的紅軍武裝起義?”
“江西省。”
“荊州市、宜昌市、黃岡市是屬於我國哪個省的城市?”
“湖北。”
“京劇劇目《李逵探母》，取材於古典四大名着中的哪一部?”“《水滸傳》”
“廣為人知的一句話“出名要趁早”是我國哪位作家的名言?
“張愛玲”
“……”
看吧，什麼問題都難不到我們這為神祕嘉賓，你想知道他是誰嗎我告訴你啊——
他就是我們的班主任——
高中語文優美作文800字篇三她，有一頭黑色長髮，有時輕鬆的垂落雙肩，像一件黑色的斗篷;有時用皮筋紮起來，像一條松鼠的尾巴，漂亮極了，當風吹起來時，她的長髮也隨風搖擺越發美麗，她有一雙亮晶晶的黑色大眼睛，宛如天鵝絨一般柔和沉靜，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，一張能説會道的嘴，説起話來妙語連珠，她就是我的語文老師——方老師。
她年齡有點偏大，但教學方法不差。在我們學習第一課時，她用多媒體和她出色的'教學方法，讓我們明白了親情，在我們學習第二課時，她吧我們帶進了作者的悲慘人生和母親的愛裏，在我們學習第三課時，她讓我們明白了“財富不是朋友，朋友卻是財富”的道理，她上課豐富的情感、優美的語言、傳神的動作會把我們帶出教室，帶到廣闊無垠的世界，讓我們和書中的人們一起品味人生，感受世界，走向未來。我們彷彿身臨其境一般。
她很温柔。從入中學以來，三班的同學的語文作業有多少本拼音亂標、漢字胡寫、造字，我想，這麼多的亂七八糟作業，老師一定會大發雷霆、暴跳如雷，可老師沒有，老師只是一遍遍的把那些同學叫到跟前，既沒有打，也沒有大聲罵，而是苦口婆心的給同學講他們錯在哪兒，又耐心的講該怎麼改正，怎麼寫好，真是一位好老師。
她是我們靈魂的知音。她懂得現在孩子喜歡玩耍，性格是隨心所欲、為所欲為、不愛學習的，於是，她叫每個人在課堂前講名人小故事，給我們一個展示自己的舞台，陶冶我們熱愛學習、做事穩當的情操。
這就是我的語文老師—方老師，一個教學方法突出的語文老師;一個温柔的語文老師，一個是我們靈魂知音的語文老師，在她突出的教學方法下，我們會更加理解語文的樂趣、體驗語文的精彩，在她的温柔下，我們會不斷前進突出，在她的懂學生下，我們會不斷釋放自己的才能，熱愛學習、做事穩當，在她的帶領下，七三班同學會走向明媚的前方，在她的帶領下，七三班同學，是祖國的輝煌未來!我愛她、敬她，她是最無與倫比的好語文老師!!!
