自然與心靈國中作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的自然與心靈國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

自然與心靈國中作文

自然與心靈國中作文1

大自然中的音韻,亦是我心靈的慨歎。——題記

在經歷了國小六年的漫長歲月後,畢業的那個暑假,我和媽媽來到了大連的旅順口,決定好好地領略一番自然之美。這次,也是我六年生活的一種宣泄。

正值仲夏,雨濛濛的,隻身一人走在蜿蜒的小路上,周圍靜謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭,想看看這清涼的雨絲究竟從何而來,陰沉沉的天空給了我答案,這讓原本有些壓抑的我,又多了幾分惆悵。這天空,這雨珠就是一篇完整的樂章,演奏出我即將離開生活了六年的學校而由生的感慨與惆悵。

沿着這綿延的小路繼續向前,一片綠色出現在朦朧的視野中,我放下雨傘飛奔過去,在進入這片綠色的剎那,彷彿一瞬間進入到了一個新的世界。這是一片樹林,更加靜謐也更加陰沉,不禁讓我想到了“橫柯上蔽,在晝猶昏”。一陣夾雜着雨絲的風掃過樹林,幾片葉子隨風落下,刷刷的聲響更能放大人心中的感慨,內心也隨風搖擺不定。這樹林,這風,這落葉,就是一篇最動人的樂章,叩擊這我的心靈深處。

不知不覺已經走到了路的盡頭,聽見許多孩子們嬉笑的聲音,那種最天真,最活潑的'聲音一下子將我原本就應該有的童真喚醒。我丟下雨傘,任憑雨珠敲打我的身體,和孩子們一起玩了起來。彷彿又回到了國小,每天快樂地生活、玩耍,心理終於出現了一絲安慰和温暖。這些孩子天真活潑的聲音,就是自然界中最美的樂章,讓那些最美的回憶串成音符,永遠飄蕩在我耳邊,縈繞在我的世界。

大自然的聲音......

用心靈去感受自然,就能聽到最悦耳的音韻。

自然與心靈國中作文2

春天萬物復甦,夏天生機盎然,秋天碩果累累,而冬天就是一片銀裝素裹的世界了。走過這春、夏、秋、冬,我的心靈就像一隻自由的小鳥在四季中飛翔。

春,它就像一本書,讓我們漸漸的體會到了希望的來臨,它化開那一層層被凍結的小溪,看着它温柔的緩緩流過,傾聽着那“嘩嘩“漫步的聲音,我的心好似也被它帶到了清澈的水底,變成一條活潑的魚兒,在卵石與碧草間嬉戲。聽,那春天的風,正在大森林中唱着最動聽的歌,心靈乘着這第一縷歡欣,在“春風又綠江南岸”的驚喜與感動中,把春的聲音傳遞下去。

夏,在這個季節中,只想把他最好的一面展現給這個世界,當他到來時,就迫不及待的把你這一年來蓄積的熱情,都散發給了大地,他似乎在傳遞着一種自然的花朵,就像一片樹葉,哪怕最終飄到遠方,也要放射出最美的炫彩一幕,讓人們看到這一片充滿激情的綠色。

秋,或淒涼或甜蜜。一片片五顏六色的葉子,在要離開自己媽媽的那一刻,懷着渺茫的思念,等待着下一次幸運的新生。從樹上落下來的每片葉子連起來,就像一條長長的綵帶。為別人開闢了一條萬紫千紅的光明道路。

冬,四季的結束,而雪是冬的守護者,在他那銀裝素裹的雪地上,看着雪中仙子的曼舞,我的心靈也被這獨特的魅力所淨化,松柏就是最好的代表。

四季是自然中唯一的音符,分別以我的心靈,演繹着各自不同的人生道路,譜寫了一曲非凡尋常的旋律,這個旋律,就是自然使心靈飛翔的華美樂章。

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