關於學會了獨立的作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於學會了獨立的作文，歡迎大家分享。

每週早上，除了週六週日，我總會自己在家，雖然有點點陪伴，但是，我還是害怕，更何況它現在被人抱走了，我自己在家更是害怕。

以前的每天早上，小點點會和我玩乒乓球，雖然天天玩，但是，我們都不會煩。因為小點點很可愛，玩一次乒乓球，小點點就會出一次醜，還會做出各種“可愛表情”。玩累了，我們喝一口水，接着看電視，雖然小點點不會看，但是，我手裏面拿着小餅乾，它總是不斷地管我要，有時還向我作揖，懇求我給它吃的，我們都特別開心。

可是現在，小點點丟了，我可能再也看不到它了，沒有它，家裏好像缺少了許多樂趣。而且，我自己在家每天很害怕，爸爸説：“雖然點點不能在和你在一起玩了，但是你今年都12歲了，已經是大孩子了，也該學會獨立了。"

説完，爸爸走了。就剩我自己在家了，我吃完早飯就去寫作業了，媽媽走前千叮嚀萬囑咐讓我別給陌生人開門，防水、防電、防煤氣等一些生活知識，好像爸爸媽媽要走十多天似的，不就是一天麼。可是這些我都知道，我就是有些害怕，他們剛走不久，突然，“鈴—鈴—”電話響了，“喂，是媽媽。"

之後媽媽又囑咐了我一次。掛了電話，我更是害怕了，只要聽見一點聲，就會提心吊膽的，於是我就看電視去了，電視把我吸引住了，突然“吱嘎”門響了，會是誰?“吱嘎”鎖被打開了，不好，壞人要進來了，我把棍子緊緊握在手裏，與其坐以待斃不如拼個魚死網破，我出去一看開門的是媽媽。哎呀，嚇死我了。

我已經長大了，應該學會獨立了，要不然長大自己在家也會害怕，出去別人會笑話我的，我相信膽量也是練出來的。

世上最偉大的愛就是父母的愛。父母的愛是慈祥的、是嚴厲的、是鼓勵的、是嚴格要求的，也是讓我們學會獨立生活的。

去年暑假，一個偶然的機會讓我學會了獨立生活。一天，爸爸和我商量説，他們單位的阿姨要帶我去西安玩幾天，我想：這不正是一個鍛鍊我獨立生活能力的機會嗎?於是我高興的答應了。

在這短暫的三天時間裏，我們去了很多地方，讓我記憶猶新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。

水幕電影的內容精彩極了，但是在結束的時候，姐姐神祕般地和我走散了。畢竟是第一次來這裏，而且也沒有帶手機。我有點着急，也有點害怕，但又想到爸爸媽媽常對我説的話："不論發生什麼事，都要鎮定，鎮定，一定能想出辦法。

"我靈機一動，大家看完了水幕電影不都要往回走嗎?於是我就跟着人羣走，果然在出口處找到了姐姐和阿姨。

如果沒有父母的這句話，也許我很久都找不到阿姨，也許我會着急的到處亂竄，甚至會哭起來......

父母的愛，往往會創造出奇蹟。是父母一直鼓勵着我，所以我才會在遇到困難時不慌不忙，做出正確的決定。父母的愛，是無窮無盡的。他們的表達方式雖然不同，但目的.都是一樣的--那就是希望兒女健康快樂地成長、學會獨立。

常言道：“在家靠父母，出門靠朋友。”可是我要説，父母的撫育，朋友的幫助固然不可少，可學會獨立才最為重要。

父母寵愛，終有盡時。一個人如果從小衣來伸手，飯來張口，勢必養成嚴重的依賴思想，而依賴性又是自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己幹，靠天靠地靠祖先，都不算好漢。”

當今世界是一個多元化、先進的世界。各種機器與工具以引入家中，生活變得簡單、高調了，但人的能力卻退化了。現在的孩子基本上都是獨生子女，父母寵着、愛着，不讓自己的孩子受一點累，吃一點苦，要“保護”好自己的孩子。他們擔心：讓孩子打掃衞生，怕他弄髒衣服;讓孩子切菜，怕他切到手指;讓孩子洗衣，怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴重的依賴思想。那麼，當父母離開時，你能做些什麼?你會做些什麼?

我曾看到過這樣一幅畫：有一位年邁的爺爺揹着書包，一隻手上提着塑料袋，另一隻手上還有一本厚厚的字典，他的孫子手上拿着棒棒糖，一邊向前走着，邊吃着。試問：但你看到這個場景時，你會想到什麼?這個孩子真的幸福?不!不是!絕對不是。你要想到的應該是他的未來。當他長大了，即使事業很成功，但他在自己的生活上又能做些什麼呢?

現代的00後的孩子們，走出溺愛的陰影，走出“大樹”的“保護”吧!學會獨立，自力更生，美好未來只留給有能力的人。走出依賴的陰影，騰出來的將是廣闊的天空任你翱翔。

“天行健，君子以自強自立不息，地勢坤，君子以厚德載物。”兩千多年前的老子告訴我們君子當自立自強。

小時侯，我總愛在爸爸媽媽面前撒嬌，常常對他們説：“爸爸媽媽，我永遠是你們懷中長不大的小寶貝。”那時，無論什麼生活小事，都由爸爸沒包了。隨着時間的推移，我也張大了。日常生活小事也不能全依靠於爸爸媽媽。我應該學會自理，這樣才能在社會上獨自立足，適應社會，融於社會。

依次，教師節到了，學校大隊部隊長肖老師強調：“各班儘快把“教師節’的黑板報辦好，下午來檢查。”我是班上的中隊長，辦黑板報的事就有我來管，可是我們辦的“板報大師”——盧紅橋請假了。聽了這個消息我可着急了。這時張老師走過來對我説：“這次的黑板報就由你來負責，好嗎?”我只好硬着答應，很不情願的説：“好吧。

’放學後，我一個人在教師裏辦板報，我什麼也寫不出來，什麼也畫不出來。還對着黑板問：“我應該怎麼辦呀。”突然，我眼睛一亮。”有了。”一下驚喜，我在黑板上寫下了氣割醒目大字“實際行動，報師恩’下午同學們看了我辦的板報，都議論紛紛。這時，肖老師也來檢查我的板報。看了我辦的板報，把我叫了出來説：“你怎麼只寫幾個字那。”我説：“我們要用實際行動來回報老師對我們的培養。肖老師聽了我的話：”有創意，有創意。”

人應該自立，絕不沾染社會的碴塵。人應該自強，決不讓自己作他人的笑談。我們唯有自強自立，才能成為真正的完善的人。