戰爭的作文400字合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的戰爭的作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一次偶然的機會，我在語文書裏看到了一張照片。

這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。

幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔，殺死了許多無辜的人。

一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手裏抱着個小男孩。小男孩好像知道當時很危險，乖乖的躺在媽媽懷裏。

就在這時，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊説：“爸爸媽媽，你們在哪？別丟下我。”“我一定要把日本侵略者打入十萬大牢，幫爸爸媽媽報仇！

看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩着想，他以後該怎樣生活，怎樣保護自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。

我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

從報紙、電視上得知你們正在遭受戰爭的煎熬，無家可歸、;流離失所，喝不上純淨的水，吃不上香噴噴的飯菜，穿不上豔麗的衣裳，買不起急需治療的藥品，沒有蔽身的家園，東躲西藏……過着提心吊膽的日子，一個個摧燦的心靈被那戰爭的陰影所籠罩，留下了終生的憤恨。時刻都不得安寧，生怕那無情的大炮會砸落到字自家的門前，這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映着。看到你們那無助的樣子，我不禁回想起了自己，我置身於和平環境之中，與你們相比較，我是多麼的幸福啊，可我還是“生在福中不漢子福”，不惜珍這幸福美好的時光，成天留戀在玩的天堂中，我十分慚愧，心裏默默地埋怨自己。我是多麼希望你們能遠離戰爭，和我們一樣置身於和平的環境中學習、嬉戲，共同進步，患難與共遨遊在知識的海洋。

伊拉克小朋友們，我真為你們而感到憐憫呀，這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無情的大炮殘害着。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴着，炫耀着自己的威風。雖然我不能幫你們什麼，但是我卻可以在戰爭的背後安慰、鼓勵你們。最後，我渴望國與國和睦相處，湯夢想成為現實吧!

1937年8月28日，對上海人來説，真是一個不幸的日子。

這天陽光明媚，上海火車南站熱鬧非凡。因為人們又可以見到自己日夜思念的親人了！你瞧，有一對夫妻正教他三四歲的孩子玩耍着。

忽然，在大家毫無心理準備的情況下，一枚從上空飛下來，“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，車站裏成千上萬的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。廢墟里，到處都屍橫遍野，血流成河。這時，從被炸的候車室廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，原來是那個剛認識火車的小男孩。他孤孤單單地坐在那裏，身上濺滿了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭着，連脖子、臉上的`青筋都露出來了，這個可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪裏知道？他那可憐的父母已經被日本侵略者的奪走了寶貴的生命……

戰爭過後，他活了下來，被一位軍人收養，成了一名光榮的戰士，他要肩負起保護國家、維護和平的重任！維護和平，制止戰爭，是世界人民的心願。全世界應該行動起來，為戰爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間！

我渴望和平。於是在一個靜悄悄的黎明，我放飛了一隻白鴿。它銜着橄欖枝向着和平飛去了。可是，世界會和平嗎？“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣淒厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄於世的美國的寧靜。失去親人的人們望着一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥倖逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發生了！坐在電視機前的我早已淚流滿面，心裏直呼喚：和平，你在哪兒？

“9.11”後，美國採取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這裏驟響。難民們流離失所，飢寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多麼同情這些無辜的人們啊。

我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂裏，有着高度發達的物質文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋樑。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有鉅額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向着未來，向着宇宙。噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩！

我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手裏捧着一隻和平鴿，“譁”——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向着美好的明天，向着和平飛翔，飛翔。

戰爭——每個時代交替不可取代的方式。如果説歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，那麼人的天賦就是發動一次又一次的戰爭。回顧中華上下五千年，哪一個新王朝的建立，不是用千萬條生命作籌碼換回來的。中國的第一代君王在併吞了六國後，開始了新一代的統治。幾千年的封建社會，也是在無數的戰爭中被瓦解。其間每一個新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什麼來也匆匆，去也匆匆；和平，為什麼總要在戰爭之後才威風凜凜的出現。

18xx年10月，有兩個強盜攜手闖進了世界上獨一無二的璀璨建築圓明園。他們一個叫法蘭西，一個叫英吉利，他們倆空身挺進圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價值連城的物品因無法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之後，兩個強盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的，總是最好的。可能因為它已不復存在，所以叫人們更懷念。

戰爭帶來的代價為什麼都很慘痛，所以現在現全球也越來越關注戰爭問題，一家以色列幼兒園的校訓竟稱：“今天最可愛的孩子，將是明天最強有力的子彈。”戰爭，讓太多正在成長的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。回顧歷史，每一頁都是殷紅一片，我不知道將來的歷史會不會也充滿血腥。但願人們可以謹記慘痛的教訓，讓純潔的白鴿在湛藍的天空中自由飛翔。

前兩天，我和同桌毛金龍打了一架，這可謂是一場“大規模的戰爭”，把前前後後的同學都招來了，大家幫着我一起打，那場面別提了，真是再激烈不過了。

這件事的起因也不完全怪他，那天上音樂課，老師教我們唱一曲特難聽的歌曲――《只要媽媽露笑臉》。我非常討厭這首歌，而他呢，卻非常高興地唱着。我越聽越生氣，而我越生氣，他卻唱得越歡。連前後桌的同學也都看不慣，於是我們便聯合起來，一起欺負這個可憐的“醜小鴨”。

快要下課時，毛金龍卻叫住老師，讓老師再彈一遍曲子，他又得意地跟着曲子唱起來。這時，我再也受不住了，高聲喊道：“毛金龍，你不要命啦！”接着我迅速伸出手，抓住他的耳朵，使勁擰上兩圈。“啊！”他尖叫了一聲，頓時前後桌大笑起來。

毛金龍原本不愛唱歌，可今天卻一反常態，唱起沒完。我想：他很小的時候，他的爸爸和媽媽就離了婚，使他失去了母愛，也許今天想借着這首歌來感受一下母愛吧！是啊，有媽媽的孩子是多麼幸福啊！想到這兒，我很同情毛金龍，也暗暗責備自己，覺得這件事還是自己做的不對。