難忘的一個人作文【熱門】

來源:文萃谷 1.79W

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘的一個人作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一個人作文【熱門】

難忘的一個人作文1

最讓我難的人,他是一個郵遞員,雖然只有一面之緣,但是我還清楚的記得他長的樣子。細細的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,一個高而挺的鼻子,厚厚的嘴脣,一米七八的個頭。

他是在我上四年級時的一個暑假裏見過的,記得那天,天下着大雨,我和媽媽呆在家裏,只聽見有人在按門鈴,我出來問是誰?他説:“是郵遞員,。”一開門只見一身濕透的叔叔,這是媽媽過來接過信,可信一點也沒濕,媽媽讓郵遞員叔叔進來暖和身子,可是那個郵遞員不進來,調轉身子跑下樓,邊跑邊説他還要送信給人去呢。我快步走到陽台上看着郵遞員叔叔的背影消失在雨裏,不僅心裏説:我真佩服他,如果每個人都像他這樣該多好呀!

這樣,至今我還沒有忘記這個讓我難忘的人——郵遞員叔叔。

難忘的一個人作文2

每個人都有自己最難忘的人,令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛,尤其在他笑的時候眼睛就眯成了一條縫,小眼睛下面有一個小小的鼻子,還有一個不大不小的嘴巴,長得非常可愛。

他不僅長得可愛,還非常調皮,經常把我們班同學何老師逗得大笑不止,記得有一次,老師給我們講《草船箭》,講完後,老師讓我們自讀課文,讀了一半他突然對我説:“嘿,你知道諸葛亮失算了,沒有借來箭,會怎麼對周瑜説嗎?”我回答説“不知道。你知道啊,你説説我聽聽。”“嗯,他會對周瑜説‘我逗你玩呢。’”他説完後逗得他前後左右和我都大笑不止,老師看到後,走過來問:“怎麼了?你們在笑什麼?”我們只好把事情的前因後果告訴了老師,原以為老師會批評他,沒想到就連老師聽完後也哈哈大笑,還誇他有想象力,長大後有可能當作家,被“誇”過的同桌被弄得滿臉通紅,還對老師説:“下次再也不這樣了,一定遵守課堂規則。”老師沒有責怪他。

這就是最令我難忘的一個人,雖然早已經換坐了,但還是令我難忘。

難忘的一個人作文3

在四年國小生涯中,我有許多的朋友,但令我難忘的是王丹陽。她是一個充滿活力的女孩,長着一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,高高的鼻樑下面一張能説會道的小嘴,人們都叫她小公主真是好極了。她樂於助人助人的品質令人難忘。

有一次,我和她一起到操場玩。當時,因為她跑的太快,所以我就加快速度,忽然,一個男生像一支離弦的箭一樣向我衝來,但是我並沒有來得及看旁邊,所以被他撞倒了。這時,王丹陽看見了,連忙把我扶起來,關切的對我説:“你沒事吧?有沒有碰着?如果碰着了我可以扶你走。”我感激地説:“沒事的,我自己能走。”説完我們有繼續向前走去。

王丹陽不僅樂於助人,而且還愛參加豐富的課外活動。你們説這麼好的朋友我怎麼能忘記呢!

難忘的一個人作文4

這個人很平凡,很普通,但他的事蹟卻永遠印在我心中,讓我過目不忘,銘記在心裏。

這個人就是四川省國小的一名教師,他叫張米亞。他平時一直很愛護學生。哪怕路上的一粒小石子,都要馬上撿起來。這不正是他為了學生不被絆倒的微不足道的關心嗎?

一天,張米亞老師正在教學。突然間,震驚世界的512大地震發生了。在這關係到生死存亡的幾秒鐘內,張米亞老師緊緊地抱住了兩名學生,用自己的身軀來保護學生,來擋住將要倒塌下來的房屋。

隨着“轟”的一聲,房子倒塌了。這一聲是多麼的震耳欲聾!張米亞老師也隨着這一聲走了。他用自己的犧牲換來了兩名學生的生命!

當救援隊從廢墟中找到張米亞老師時,不禁熱淚盈眶。只見張老師還依然緊緊地抱着那兩名學生,他的雙手早已僵硬了。救援隊幾次想把張老師的手掰開,可都失敗了。這不是正是老師怕學生被砸到而做出的驚天動地的作為嗎?

就這樣,救援隊只好含着熱淚用電鋸把張老師的手鋸開,才將兩名學生求救了出來。

老師那為學生付出的精神是多麼偉大呀!

老師的行為讓我感動,老師的品質更是令我難忘!

難忘的一個人作文5

在我的生活中有許多人令人終身難忘,我的媽媽就是其中的一位。我的媽媽是名檢察官,她的身材不高不矮,總是穿着一身工作服,樸素大方。烏黑的頭髮,總是有條有理,就像她的性格。媽媽的眼睛永遠閃爍着智慧的光芒,我的一舉一動都逃不過這雙眼睛。

我的媽媽非常勤勞,活再多,也任勞任怨地幹活。我媽媽要是看見別人乾重活的時候總會主動去幫助別人。有一次,鄰居張奶奶出門扔垃圾,媽媽正好看見了張奶奶,就説:“張姨,我幫您去扔吧,您歲數大了。”張奶奶開始拒絕了媽媽,最後,還是媽媽扔的垃圾。張奶奶誇媽媽是一個能幹的好閨女。

媽媽最大的特點是對工作認真負責,無論是下班後還是休息日,只要是單位有事,她就去加班,從不叫苦。從心裏説:我不想讓媽媽去加班;從感情上講,我心疼媽媽;從工作上講,我理解媽媽……

這就是我的媽媽,她的一舉一動是我的榜樣,令我難忘。

難忘的一個人作文6

六年的國小生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對我的關懷。

記得那是三年級的一天,我和幾個同學留在最後做值日。不久,天空烏雲密佈,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風過後,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完後,幾個同學都被家長給接回去了,還剩下我孤零零一個人。我等了好久,好久,都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 突然,傳來一陣腳步聲,我回頭一看,原來是班主任黃老師,老師便對我説:“婷婷,怎麼了?媽媽沒來接你回家?”我點了點頭,老師從包裏拿出一把雨傘,對我説:“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒關係,我還是你送回家吧,”“可是“別説了,還是快走吧,”在我和老師的爭辯下,我還是得跟老師一塊回家。

走着,走着,我突然發現老師在發抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看着,眼裏不禁流下了淚水:老師真好。一會兒,我們便到了家,還沒等我留住老師,老師已走的老遠,老遠。

看着老師遠去的背影我想:啊!老師獻給學生的愛實在太多,太多了。

難忘的一個人作文7

你知道我永遠忘不了的人是誰嗎?我告訴你吧,他叫陳鵬。他長着高鼻樑、大眼睛。每天都滿面笑容,對

人的態度和藹可親。不過我忘不了的不僅僅只是他的外貌,而是他的善良和他的智慧。 有一次,我們學校組織全市數學奧林匹克競賽。我和陳鵬都報名參加了。到了考試那天,我早早的就來到了學校,因為閒着沒事,又不想看奧賽書,便和同學們玩了一會兒遊戲。“叮、鈴、鈴”上課了,我走進教室,發現有人在檢查自己的文具,我也打開自己的書包檢查我帶的文具有沒有什麼東西忘記帶了。咦?尺子呢?我不管怎麼樣也找不到。死定了,怎麼辦呀?我想。我無奈的把手插進口袋,突然我摸到了1元錢,我就象看到救星一樣抓着那1元錢跑出教室。哎呀,監考老師已經來了,我急忙來了個剎車,轉身回到教室。向座位旁邊的同學求救,可是他們居然都説:“我只有一根尺子。”就象提前約好了一樣的。此時的我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。不由得歎息道:“唉!我今天怎麼這麼倒黴呀!”陳鵬好象看出了我的心事,便把他的尺子折成兩半,把其中一半遞給了我。頓時我熱淚盈眶

雖然陳鵬早已轉學,但是我永遠也忘不了他,忘不了他的善良,他的智慧。

難忘的一個人作文8

這個寒假,我遇到了各種各樣的人,又善良的,邪惡的,平凡的,刻苦的……其中還有令我難忘的。

那時,正是過年的前兩天,很多人都不出門,但我是個例外。那天,我冒着寒冷出去散步,呼呼的北風怒吼着,像一羣戰鬥的野馬,勢不可當。但在這時候,仍然可以看到一位白衣天使在工作着。

路過一家醫院,我就想起了感冒病毒四處散發的事。現在十分寒冷,當然容易感冒。一想到這兒,我頓時清醒了:對呀!我怎麼現在才想起來,這麼冷的天氣,不感冒才怪呢!我立馬邁起了回家的腳步,就在這時,我聽到了一段清清楚楚的對話:

“我們作為一個醫生,就應該處處為病人着想,哪怕成功只有百分之一的可能性,我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現在,感冒已經成為最大災難,我們作為醫生,應該義無反顧的去關心病人,去照顧病人,而不是隻關心自己,不為他人着想……”

冷風吹得我已經沒有了知覺,但這段話,我是把每一個字都聽得清清楚楚。這位白衣天使説的話完全打動了我,使我對感冒完全有了保障——是啊,有了這位白衣天使的鼓舞,感冒怎能不好呢?我欽佩他,這也使他成為了我這個寒假最難忘的一個人!

難忘的一個人作文9

我們班級中有隻“貓咪”,她時而可愛,時而淘氣,讓人既愛又恨。她就是我們班的副班長——盧抒忻。

盧抒忻在學習上十分全神貫注,小小的腦袋裏裝滿了無窮無盡的智慧。但這隻“貓”小小年紀就戴上了眼鏡,而且度數也在不斷增加,現在鏡片都快和啤酒瓶底一樣厚了。真是一隻名副其實的“學習貓”。

別看她課上那麼一本正經。不苟言笑的樣子,其實她在生活中可是隻十分幽默愛耍寶的“可愛貓”呢!這不,這隻“貓”又開始逗我們了!她本想假裝滑倒,卻被某名討厭的男生絆了一跤。

這可不得了,“貓咪”開始發威了教室裏立刻上演了一場“貓追老鼠”的大戲。我們被逗得哈哈大笑,而這隻“憤怒的貓咪”直到追上“老鼠”撒撒氣才停手,又變回“可愛貓”竄回我們這來。

有時她又十分像一個小偷,總是在神不知鬼不覺間偷來我們的物品,悄悄藏了起來。當“失主”手忙腳亂地翻找時,她就在一旁偷笑。害得我們無時無刻都提防着這位“貓咪大盜”。一旦我們丟了東西就會下意識地大喊一聲“賊貓”,每每都會猜對,便讓她交出物品。

這就是我們班的”貓咪”副班長,她那愛變的性格令人難忘。卻和普通人有不一樣的地方。

難忘的一個人作文10

如果你想讓上課的氣氛更加活躍的話,那這種人選就非常合適了。一個瓜子臉,一雙炯烔有神的小眼睛,一張大大咧咧的嘴巴,別看他外表一本正經,可實際上連趙本山都不如他。他的鬼點子,笑話都特多,隨便一個都能讓你笑到根本停不下來。

有一次,上數學課的時候,數學老師教我們加法,説:“數位不夠的時候,用零補足,末尾的零......”結果,我們班上有一個同學剛好叫莫偉林,他就脱口而出:“末尾的零,莫偉林。”這個時候,全班鬨堂大笑,老師也哈哈大笑起來,莫偉林聽完以後,恨不得把他塞進他媽媽的肚子裏。

還有一次,上語文課的時候,老師讓我們一個一個地背誦古詩,輪到他背時,他就説:“朝辭白帝彩雲間,李白遊西湖,忽聽求救聲,撈起一看是汪倫。”結果,全班又一次的鬨堂大笑,老師更是笑得前撲後仰。

這就是我的爆笑朋友------張自豪。我們的“爆笑天王”。

難忘的一個人作文11

有一個人一直令我難忘,不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。

叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家,半路上我們遇到了堵車,前面人山人海,汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清,怎麼辦呢?突然一陣清脆的哨聲響起,交警叔叔揮舞着手臂,開始疏散車輛。他右手抬起,左手擺動着,然後又重複了一次,汗水從他的臉上流下,直到馬路暢通無阻,他才回到自己原來的崗位上,開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助,車輛很快行駛開了,我們也成功的過了馬路。

交警叔叔也是樂於助人的。有一次,我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來,可是因為她的手上拎了好多東西,所以走得很慢。結果,眼看着紅燈都快亮了,可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景,又吹起口哨,並大聲説:“大家讓一下好嗎?讓這位老奶奶先過。”他一邊説,一邊一個箭步地衝了上去,扶着老奶奶過了馬路。老奶奶説了一聲謝謝,叔叔只是笑了笑,便又迅速回到了自己的崗位。

不管是上學還是放學,我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上,暴雨大風吹不走他,烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守,默默奉獻的精神,多麼值得我們學習呀!

難忘的一個人作文12

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經11歲了。在這11年裏,我遇到過許許多多難忘的人,但給我印象最深得是一位素不相識的腦癱男孩。

記得那天,我在小區學暴走,我滑了幾圈,偶然發現一個非常特別的人一個腦癱患者。我懷着好奇的眼光望着他,他那機器人一樣的步伐,走路時如醉漢一樣,嘴角還流着口水,每走幾步,他都要停立一會兒,接着再走,他臉上那堅定的神態,令我震驚,他搖頭晃腦的停停走走,鼻子上隱約地冒出一些汗珠,我跑到媽媽跟前,用嘲笑的語氣説:媽媽,看。我用手指指着,媽媽本來在和幾個大人説笑着什麼,當媽媽順着我的手指看到那個男孩時,臉上的笑容立刻消失了,而後嚴肅地對我説:他雖然殘疾,但他堅強,它是為生命的執着而努力。堅強,執着?這兩個詞悄然浮出於我的腦海,我突然發覺,他多麼像一棵小草。小草的生存,不顧忌環境的險惡,頂風雪,戰嚴寒,它們依靠自己的力量獲得權力。生命是如此偉大,崇高,而我們許多身體健全的'人在困難面前退縮,那是懦夫,而這個腦癱患者是如此堅強,此刻,他在我面前是巨人,他比任何人都健康。

我相信,在我今後的成長路上,他就是我成長的照明燈。這就是我認識的那個腦癱患者,一個令我難忘的人。

難忘的一個人作文13

我最難忘的人是我的爺爺,爺爺離開我們整整兩年了,但爺爺慈祥的笑臉,温和的話語,高大的身影一直停留在我的腦海裏。

爺爺非常勤勞,他和奶奶住在鄉下,每次我和爸爸媽媽下鄉回去,爺爺總是樂呵呵地站在門口,做好了一桌子豐盛的飯菜,泡好了十里飄香的茶,把前坪打掃得乾乾淨淨,屋子裏一塵不染、整理好舒適地牀。更令我驚喜的是他還捕來可愛的小魚、螃蟹等小動物逗我玩。

爺爺有個菜園子,在爺爺的精心管理下菜園子就像一個百寶園,裏面一年四季種滿了蔬菜、水果等,有紅彤彤的西紅柿、辣椒。翡翠般的刀豆、綠油油白菜、空心菜一樣的玉米、馬鈴薯、地瓜、向日葵;瑪瑙似的葡萄,清涼可口的西瓜;香味濃郁的紫蘇。

爺爺的手貌似粗糙,但是非常靈巧,他做的小凳子、水桶子、桌子、木盆子 、、、都十分美觀,堅固。

爺爺性格温柔,從來不大發脾氣,奶奶體弱多病,爺爺總是細心照料,有時就像幼兒園的老師。他臉上總是掛着和藹、慈祥的微笑 。他總是教育後人要勤勞樸實、要與人為善,這也是爺爺一生的寫照。

爺爺,您總是以勞動表達 內心的舒暢;以微笑表示自己的慈愛;一支煙面對困難、、、、這一切使我們永遠難忘。

難忘的一個人作文14

在眾多老師當中,最令我難忘的要數張老師了。

雖然與張老師認識到現在才一年多,但他為我們全班同學付出了許多辛苦的勞動,一年級的時候,我們常常扣分,能在門上掛“五星級”紅旗算是我們的奢望。那時我們一下課,就到操場上瘋跑,往往弄了一身灰,髒兮兮的。自從張老師來到我們班,那就不一樣了,首先“五星級”紅旗常常高高地懸掛在門上方,多麼鮮豔啊!其次,大部份同學都好像被施了魔法一樣,變得乖巧多了,我就是其中的一個。每當我上課開小差,張老師就會停止講課,用慈祥的目光注視着我,等我坐端正,把心收回來之後再繼續上課,而從不打我。張老師的目光能洞察一切,直照我的心田,似乎告訴我,上課要專心聽講啊。經這幾次,我現在上課變認真了,再也不開小差了。此外,我作業不會,他都會很有耐心地教我,關心我。他很有學問,送了我很多書,既培養我愛閲讀又讓我增長知識。

張老師就是這樣用“愛”慢慢地改變了我們大家,我們要感謝他,感謝他為我們做的一切。

難忘的一個人作文15

保潔這個工作,或許在有人看不是很不起眼的,甚至是卑微的,但是,在我眼裏,這個工作很了不起。在清晨兩三點伸手不見五指的時候,人們還在睡覺,他們卻要去掃大街。常有人説他們清潔工作做得不夠好,可是,知道掃大街有多累嗎?他們辛勤地工作,天天如此。

他們不管在哪兒,只要一看到有垃圾,就會馬上撿起,扔到垃圾箱裏。他們的工作雖然看起來很卑微,但是,他們從不有怨言,一直堅持着不停地忙碌着。

清潔工在我眼裏就是這麼的偉大,他們愛他們的工作,因為可以為人民服務,為國家服務!早上兩三點,他們在清理衞生,準備迎接新的一天;晚上,人們都下班了,他們在路燈下清理人行道;夏天,人們頂着炎炎夏日在清理大街;冬天,他們頂着刺骨的寒風在清理馬路上的積雪。這就是我眼中的清潔工,也許他們做的是一件平凡的小事,但在我的眼裏,這就是愛,這就是對生活的愛!對人民的愛!

清潔工為我們的社會貢獻了一份力量,我們也要尊重他們的勞動,從小事做起,比如不亂扔垃圾,不亂吐痰等,來幫他們減少負擔。

這就是我眼中的清潔工。

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