【推薦】學鋼琴作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學鋼琴作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學鋼琴作文 篇1

一年級的時候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那麼好，心想：我也要學鋼琴。

媽媽把我報進了一個鋼琴班，據説那個鋼琴老師很厲害，我特別高興，因為我也能去上鋼琴課了。

老師讓我彈《拜厄》的基本練習，並且教我指法。下一節課的時候，老師教了《拜厄》的.1至15條，並且對我説：“這些小曲兒可是基礎，在家可要多練習哦！”

就這樣，我就從來沒有停止過練習，就算老師教我很難的曲子，我也要堅持練下去。

過了一段時間，老師教我的曲子越來越難了，老師對我的要求也越來越嚴格了。

到了三年級，老師教我彈《練習曲》。有時，彈到一半，老師會突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個si是降si，彈的時候五指要立起來，注意力度記號是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”

回家以後，我難過極了，差點想不學鋼琴了，但想起一年級時我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅持每天練兩個小時。

現在，我不再羨慕那些人，因為我自己也會彈那些優美的曲子了，並且決定一直學下去，直到我通過十級為止。

學鋼琴作文 篇2

記得在我六歲時，偶然地在電視裏看見一位大姐姐在台上彈奏着鋼琴，那琴聲婉轉動聽，讓我深深的地陶醉其中。於是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要學鋼琴。

起初，我對這個能夠發出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時我總是非常認真。但學了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發現，學鋼琴遠不像我想像的那麼簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手裏那麼乖巧聽話的鋼琴，到了我這就成了倔強的小壞蛋，怎麼也不聽使喚。幾個月下來，我整天練得手指發麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點厭惡了。

接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓練了，終於有一天，我向老師説：“我不想學鋼琴了，學了這麼久，我連一首兒歌都彈不出來。”

老師卻沒有什麼反應，只是笑笑説：“瞧，這就沉不住氣了，你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的？”我一臉困惑的看着老師。“你現在學的就是鋼琴的`入門，這基本功沒有打好，手指不練出力量，將來就彈不出好聽的音色來，更無法掌握彈奏的技巧……。”對着老師這樣一番大道理，我心裏明白，但還是有點不情願的上完了那堂課。

媽媽卻看出了我的心事，把我拉到身邊説：“這世上無論是什麼事，時間一長肯定是會讓人覺得無趣無味，對於每個人都是這樣，而你也不例外。為什麼我們每天要吃不同口味的菜？為什麼電視節目要常常更新？為什麼你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍？對於你現在的想法，我早已預料，沒什麼大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個人的毅力的時候到了，在這世界上也沒有什麼事天生就能成的。不付出努力，就不會有回報，也成不了大事。想想每一位成功的人，他們的背後都有些什麼樣的故事？”

聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。是啊！哪有天上掉餡餅的好事？想想那些名人，想想我國的那些奧運健兒們，想想那些音樂家們，誰沒有付出努力和汗水？

帶着媽媽的一番話和我不懈的努力，一晃四年過去了，在這幾年裏，我遇到不少的困難，但我沒有退縮。如今我已經能彈得一手好琴，每當美妙的音樂從我手上響起時，我和媽媽都

簡評：從自己的成長故事感悟人生的哲理，感情真摯細膩。

學鋼琴作文 篇3

媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動着，徜徉其間，流連忘返。

這日我對媽媽説想要去學鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學習之旅。

老師和顏悦色，她那温柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕鬆應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的祕密。是呀，我發現，黑色和白色鍵盤有規律的排列着。三三兩兩。而在我沉迷於觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多麼神奇的發現，至此，我願意繼續學習下去。

接着，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟着唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟着切換。在最後一個音結束後，老師誇讚我音準好。嗯，我有了進一步學習的'慾望。

老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調子，接着，她問我些聲音像什麼，我説像沉重的步調，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我説這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，彷彿山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悦，老師説，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。

“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。願你由此找到屬於你自己的指尖音樂。”老師看着我，笑容可掬地説。我隨着她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆！”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏着筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。

音樂，讓我找到另外一個屬於自己的世界。初學鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己！

學鋼琴作文 篇4

鋼琴是樂器之王，演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗説起。

郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細的手指輕觸到琴鍵，悠揚的琴聲在空氣中流動，彷彿是藝術的清泉，流進了每個聽眾的心裏；看，他的神情是多麼陶醉呀！彷彿演奏的時候世界無比美妙。

我被他的樂聲陶醉了，心裏萌生了一個念頭——學鋼琴，長大了我也要登台演出。於是，特支持我多發展興趣愛好的媽媽給我在學習班報了名。

懷着滿心的喜悦來到了學習班。當與鋼琴老師——那個剛大學畢業沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她説話柔聲細語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優雅，待人又很温柔，從來不批評任何人。

俗話説：“親其師，信其道”。於是，我專心地聽姐姐講，認真地練。在她的讚揚聲中，我的表現欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因為她的“温柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習的曲調我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經常三天打魚兩天曬網。

但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉。“要刻苦才能成功，你説是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師並沒有批評我，但我卻聽出了用意。

從那以後，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經常傳出磕磕巴巴的`琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽誇我進步了，鋼琴老師更感到欣慰。當我在文化公園登上舞台，當流暢的曲子從我的手流出，當台下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術的魅力和成功的喜悦。

是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”學彈琴，我不僅僅學會了樂曲，更學會了刻苦認真的恆心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！

簡評：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應付再到刻苦練習，小作者以自己學彈琴的經歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學某個曲子的實例來寫出來，文章會更生動。

學鋼琴作文 篇5

我準備考八級。可八級的曲子太難了，我始終彈不好。我放慢了練，單手練，可總是在同一個地方出錯。那些密密麻麻的線條音符，似乎成了我跨不過去的一座山。我沮喪極了，看着那黑白相間的鋼琴，我心中突然生起了一種仇恨，就是你讓我我困在這兒這麼久！我接着彈，每天都不停地彈，可曲子卻依然漏洞百出。

就當我準備放棄時，我讀了一本關於毛澤東的書，裏面有一排醒目的大字——世上無難事，只怕有心人。我恍然大悟，眼前的陰影一掃而過，是啊，任何事只要努力，就一定能辦成，彈鋼琴不也是這樣嗎？

我精神大振，每天都彈一個半小時，雖然我總是累得上氣不接下氣，可我相信，雨後總有彩虹，登上頂峯的`風景更美麗！於是，我每天把不好的地方練上十幾二十遍，直到已經滾瓜爛熟，才彈下一處。經過十幾天的刻苦練習，我終於練好了曲子，便信心滿滿去考級，結果是“順利通過”。然而，我的一位數學同學卻沒過關，也許，這就是刻苦努力與馬虎對待的區別吧！

“世上無難事，只怕有心人”這句話使我受益匪淺，讓我終生受益！

學鋼琴作文 篇6

我學彈鋼琴，沒有去拜師，可以説一半是媽媽教我，一半是自學的。媽媽教我學會了看五線譜、打節拍，可是媽媽太忙了，沒有太多時間陪伴我練琴，所以大部分時候，我是看着樂曲自己練曲子。

以前剛開始學的時候，五線譜的音符太難找了，我總是要一條線一條線地數，一個音符一個音符地認，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來，速度非常的慢。但我還是堅持着不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來感覺輕鬆多了。可是問題又來了，會彈了，還必須節奏準確。又要彈奏又要準確數節拍，對我來説感覺真有難度，常常是節拍很難掌握好。我請教媽媽，媽媽説用腳幫忙打節拍，可是我試過了，感覺用處不大，在心裏數拍子也覺得挺難的。為這，我苦惱了好一段時間。

後來，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽着那些優美的旋律，聽久了，我便牢牢記在了心裏。有一次，我自己練習彈奏《獻給愛麗絲》，因為之前聽過，所以節奏也就已經牢牢記在心裏，彈奏起來節拍也自然而然得準確無誤。我靈機一動，這不是最好的學習方法和技巧嗎？先聽熟悉歌曲，再自己練習，效果更好。

這以後，我常常用這個方法，學會了許多的'鋼琴曲目。我覺得學任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！

學鋼琴作文 篇7

我從大班的寒假學鋼琴到現在，而在學習當中，我有不少經驗，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學習過程等。

在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室裏還得開着冷氣，手都快凍結了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那裏一直髮抖，所以老師就問我説：“你為什麼還不開始彈，我就説：“好的，我馬上彈。”，我這樣回答，可是我還是一直髮抖，老師看了就説：“你會冷，對不對，我這就把温度升高。“我聽了很高興，之後我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因為她根本沒有想到我會彈得那麼好，老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢！

時間過得很快，轉眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，裏面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調號，我過我都認真的學習，老師也誇讚我，我聽了老師的.許多讚美，我也聽了很高興，希望以後可以更進步。

所以我認為學鋼琴並不是一件簡單的事，彈琴可以讓心情轉到下個心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可説是法寶，可是説是神奇的畫家，在布上彩繪表達自己的心情呢！

學鋼琴作文 篇8

聽媽媽説，我在她肚子裏的時候，就開始聽鋼琴演奏的音樂了，媽媽説是胎教。或許，真有那麼回事，我很小的時候，就喜歡聽鋼琴曲，它好像有魔力，能引人入勝。

長大一些，媽媽帶我去看鋼琴老師演奏，我覺得鋼琴老師的雙手像兩隻蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞，動聽的音樂隨之而流淌出來，有時像流水潺潺；有時像鳥兒歌唱；有時也像驚濤駭浪……我總是浮想聯翩，就這樣，我接觸了人生中第一樣樂器——鋼琴。於是，我小小的心裏有了夢想：一定要彈出動人的旋律。

我第一次碰到鋼琴時樂個不停，雙手爬上鋼琴，亂按着琴鍵，每發一個音我就會哈哈大笑。媽媽見我如此喜歡鋼琴，便為我找來了一位鋼琴老師來教我彈鋼琴。

剛開始，老師讓我每天都帶一個雞蛋，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的雞蛋經常“不聽話”，於是呢，我每天回家都會練手型，過了幾天，我的雞蛋開始慢慢地“聽話”了。又過了幾個星期，不管我的手拿不拿雞蛋，都能保持着拿雞蛋的手型，老師也表揚我的手型漂亮，我有些得意揚揚起來。

掌握了彈鋼琴的手型，老師開始教我彈音階，她讓我一個星期反覆彈一段音階。剛開始的'時候，我有些不以為然：彈一遍就會了，這種事情用得着學嗎？太枯燥了。於是，我並沒有每天認真地練習，到老師那裏回琴的時候，一小段音節彈得斷斷續續。老師對我直搖頭，嚴肅地説：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能夠彈好曲子，你必須打好基礎。”我也認識到了自己的驕傲和懶惰，每天放學回到家，就開始認認真真地彈音階了，一直到沒有斷音為止。通過堅持練習，我彈得越來越流暢了，老師微笑着也對我頻頻點頭。

一段時間以後，我的音階過關了，就可以彈曲子啦！老師讓我先彈《小星星》這首曲子，雖然很簡單，但我還是經常出各種各樣的問題，如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕；彈出的曲子也經常斷斷續續的，不流暢。我有些灰心了，覺得自己沒有天賦，整天悶悶不樂。媽媽發現了，摸着我的頭説：“孩子，學任何東西都不容易，誰都不是天生就會的。那些大師，都是付出了難以想象的努力才取得成功的。”我點點頭，覺得媽媽説得對，老師也經常跟我們説，“吃得苦中苦，方為人上人。”我才剛起步，怎麼能打退堂鼓呢？

就這樣，在往後的日子裏，我常常給自己加油打氣，加倍努力的練習，現在，悠揚的鋼琴聲常常從我的房間裏飄出，我沉醉其中，彈到入迷時，情不自禁地隨着音樂搖擺起來……

至今，鋼琴已經成了我生活中的朋友，當我開心的時候，它會陪我一起開心；當我傷心，失望時，它會安慰我受傷的心靈。我想，我一定會堅持在這條藝術的道路上走下去，前面一定還有很多的荊棘，可我一定會不驕不躁，持之以恆，走下去，再走下去，相信前方一定是掌聲和鮮花！

學鋼琴作文 篇9

是我吵着要媽媽讓我學琴的，媽媽問了我好幾次：“你確定要學？如果要學，就要有恆心和毅力，不可以不認真，也不可以學一半就放棄哦！”

從知道可以開始上鋼琴的那一刻起，我滿心充滿了期待，好想要趕快知道上鋼琴課的感覺是怎麼樣，我興奮的睡不着覺，到了隔天就是我要上鋼琴課的第一本。

當我拿到鋼琴教本的那一剎那，我覺得鋼琴真是一個很有趣的樂器，怎麼我匯到今天才發現它的'可愛呢？當然我也知道，練鋼琴是很辛苦的，而且曲子只會越來越難，不會越來越簡單，難免我會有不偷懶的想法，但想到如果好好學下去，心情不好時可以用來抒發情緒，那會是一件多麼美好的事情？

因為我好喜歡彈鋼琴，我決定不管有多困難，都要堅持下去，絕對不要半途而廢。將來可以當個鋼琴老師的話，那該有多好啊？

學鋼琴作文 篇10

二年級上學期，媽媽給我找了個老師，讓我學鋼琴。

因為以前學習過電子琴，剛開始學習鋼琴，我感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，心裏很是興奮。但是，第一次成功的興奮勁兒很快就過去了。以後學得曲子越來越難，老師的要求越來越高。經常彈對了曲子，但是指法不對，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，經常挨媽媽打。每天晚上回家，要趕快寫作業，寫完作業再彈一小時的鋼琴，自已喜歡的動畫片也不能看了，連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時間，真的'不想學鋼琴了，恨死了鋼琴。

但我知道，學習鋼琴是為了增加我的本領，媽媽經常跟我講鋼琴家朗朗的故事，不論做什麼事，都會遇到非常不想做的時候，這時候一定要堅持住，堅持到底就是勝利！我記住了媽媽的話，一直堅持練琴，被媽媽批評得哭了，也不放棄，邊哭邊練習。漸漸的，我發現媽媽批評得越來越少了，還經常表揚我，我知道，自己已經渡過了一個難關，我勝利了！