【實用】六年級年的作文300字集錦9篇

來源:文萃谷 1.92W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】六年級年的作文300字集錦9篇

六年級年的作文300字 篇1

“刷,刷,刷!”“咦,晚上是誰在洗衣服?”哈,當然是我了。每天看着媽媽忙碌的身影,而我卻遊手好閒的,所以我想幫媽媽減輕負擔,就選擇了洗衣服。

起初,我以為洗衣服很簡單。就得意的'説:“洗衣服還不簡單!用肥皂在衣服上擦,再衝一下就好了。”媽媽聽了,笑着説:“吹牛別在前頭。”“才不是呢?洗衣服誰不會呀?”我聽了很不滿,連忙反駁道。

首先,我把滿衣都是灰塵的衣服打濕。然後,把衣服正反面都用肥皂摸一遍,好像在給衣服洗澡。我又邊用水衝邊用刷子刷。這是,媽媽走了過來,説:“呵呵,是先用刷子刷再衝水。”我聽了,不好意思的低下了頭。“刷,刷,刷!”我越幹越賣盡,彷彿是一名衣服清潔工,再給衣服美容。

“刷,刷,刷!”這聲音此起彼落,一忽兒從耳邊響起,一忽兒從耳邊消失這時,我又彷彿是一位音樂家,再給衣服唱歌。雖然洗衣服把我弄得滿頭大汗,但我也明白了做某種事情都要一絲不苟,也不能馬虎。只要功夫深,鐵杵磨成針,我體會到了做家務的辛苦,我也體會到了媽媽的艱辛,我們更要學會感恩,擁抱一顆感恩的心去擁抱美好的生活,同時,我們應該要隨時隨刻地報答、體諒自己的母親。

六年級年的作文300字 篇2

新華書店,一個耳熟能祥的名字,陪伴着幾代人。

聽我媽説,她小時候也很喜歡去那裏看書,她第一次是外公帶她去的,而我第一次是媽媽帶我去的。

一來到新華書店,映入眼簾的`是一整面5~6米的巨大書櫃,裏面擺了各種各樣的書。我心想,新華書店外面都那麼氣派,那裏面一定更好看了。於是,充滿好奇的我轉了個身,跑了上去,就來到了書店裏。

書店裏許多人,或坐或站地在各各角落看書,人雖多,但地上掉根針都聽得見,安靜極了。我四處觀望,發現有很多區域:天文區、地理區、散文小説區、兒蘭書籍區,還有供人們讀書的閲讀區,真是包羅萬象,任何你想看的書,這裏都有。每個人都在這看自己喜愛的書,我也輕輕地挑選了一本書看,趴在閲讀區的大桌子上,津津有味地看起來。

漸漸的,我感覺自己已經深深地融在書的世界裏了,我發現,這裏不僅是書的海洋,還是心靈棲息地。不知不覺,天色已晚,我該回家了,當我依依不捨的離開時,感覺自己剛剛結交了一個知己,關懷着我。

走出新華書店,外面華燈初上,車水馬龍。有誰知道在一個這麼喧囂的城裏,有一個這麼安靜的角落,讓人洗滌心靈,它就像一盞明燈,照亮了人們,還照亮了我……

六年級年的作文300字 篇3

昨天晚上,我做了個奇怪的夢,夢裏我來到了二十三世紀中期。那裏的人已經不再是一天吃三頓飯,而是改吃一種壓縮膠囊。最能體現出科技發達的,當讓就是科學家們研究了四十八小時才發明出來的新型概念車。

瞧,大街上不正有一輛,這輛車全長約有三米,這輛車呈橢圓形銀白色採用了框架結構,因為採用了橢圓形結構,自然防撞能能力也是非常強的。可以承受大約一萬牛頓的力度,與現在的車不同,它使用的燃料是鹽水,尾氣管也變成了加濕器。車的前面加裝了一個二十三世紀的新發明——探路裝置,這個裝置解決了人們駕駛的問題,可以自動導航,還可以探測距離防止追尾,此外,這個功能還可以運用到倒車中,防止在倒車過程中,意外剮蹭。

在看車的.裏面,各種功能一應俱全,比如:液晶的電視,水晶的全景天窗,自動的電動門,環繞的音響等等。還有一個特別之處,那就是車內不再設有駕駛室,而是隻保留了一個導航,這樣我們就只有享受了。

這次奇妙的旅行,讓我知道了原來未來的車功能如此強大,安全係數也非常高。希望我們的科學家現在就能製造出來。

六年級年的作文300字 篇4

都説“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”這一點兒我深有體會。

有一天下午,我放學回家,看到媽媽在炸油角,但是我想吃炸紅薯條,就對媽媽説:“媽媽,我想吃炸紅薯條。”媽媽説:“行,只要你好好學習,媽媽什麼都給你做。”媽媽一邊説一邊洗紅薯、削紅薯皮、切紅薯。切着切着,一不小心,媽媽切着了手。我忙問媽媽:“很疼,是嗎?”媽媽卻説:“大人不怕疼。”我想:那麼深的口子怎麼會不疼呢?媽媽一定在撒謊。“都怪我想吃紅薯條,媽媽為了讓我儘快吃上紅薯條,手才被刀切着的。”我在心裏責怪自己。這時,媽媽端着一碗紅薯條走了過來,説:“趕緊吃吧,一會兒還要寫作業呢!”我吃着香噴噴的.紅薯條,感到一陣心酸。這時,我流下了眼淚,因為母愛深深地感動着我。

從此以後,我一定要好好學習,來報答媽媽對我的愛。

六年級年的作文300字 篇5

大家都看過《神筆馬良》吧!故事中的馬良,他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳,救助了窮苦的農民。假如我有一枝神筆,我會做出更多對人類有利的事

假如我有一枝神筆,我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房裏,一定很開心,而且各個國家都是房樓林立,肯定很美觀,

假如我有一枝神筆,我還會畫出好多學校,讓那些失學的兒童重新回到温暖個校園。讓他們刻苦學習知識,長大成為棟樑,為祖國發展作貢獻!

假如我有一枝神筆,我要在沙漠中畫上許多大樹,紅花和綠草,再下上濛濛細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露,努力生長。世界上也不會有一望無際的`大沙漠了。

假如我有一枝神筆,我會畫出大熊貓,丹頂鶴,金絲猴,銀衫,水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜動植物滅絕而擔憂。

假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械,讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛鍊身體,不出三天,一個個身材苗條的人從多功能減肥器上走下來,在也看不到行動不便的胖子了。

假如我有一枝神筆,我會將這個世界變得更加美好,我會畫出人們心中的美好事物,我會用這枝神筆,為祖國,為全世界做出貢獻!

六年級年的作文300字 篇6

有一天,長着短尾巴的小白兔忽然有了一條大尾巴,你知道這是為什麼嗎?一起去看看吧!

一天,小兔子去森林裏玩,小松鼠説:“你認識我嗎?”小兔子説:“不認識,你是誰啊?”小松鼠説:“連我都不認識,看你那笨蛋的樣子!”小兔子火冒三丈地用花環丟向小松鼠,小松鼠靈活地躲開了,小兔繼續地走着,又看見了兩隻調皮的小猴,小猴説:“小白兔,前腿長,後腿短,尾巴小得一點點!”小兔子傷心地跑開了,它自言自語地説:“為什麼大家都説我的尾巴難看呢?媽媽還説這是我們的`優點呢!”它回到家,看到一個氣球,它把氣球綁在了尾巴上,把蝴蝶結綁在耳朵上,它得意洋洋地走在森林裏,給猴子和小松鼠瞧。忽然,狡猾的大灰狼出來,看見了小兔子,便追上來,想吃掉小兔子,小兔子邊跑邊喊“救命!救命!”大灰狼咬到氣球,氣球被咬破了,這時小兔子跑得飛快起來,小兔子跑掉了,跑進了池塘裏,躲過了一劫。過了好一會兒,小動物們才找到了小兔子,沒事了!

小兔子終於又變回原來的自己了。

六年級年的作文300字 篇7

成長中的我,通常生活得快快樂樂,無憂無慮。成長中的我,生活中有時也會有一些憂愁,一些悲傷,but that’s no problem!這些年裏,我長大了,隨着年齡的增長,我的動作變得更敏捷,知識變得更豐富。

我喜歡學習。在上課時,我積極舉手回答老師提出的問題,參與課堂教學活動。在下課時,我靈活運用所學知識和一些工具書,解決學習中的問題和生活實際中的問題。回家後,我養成了良好的學習習慣,回家後按制定的學習計劃學習並經常改進學習方法。

我愛好運動。學校每次舉行的運動會我都積極參加,而且在週末時,經常踢足球,打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的'身體一直很棒。

這些都是通過我現在持之以恆的努力才擁有的。以前,在上課時,我的膽子很小,上課只是聽講,從來不舉手發言,被老師點到了也只是吱吱唔唔,畏畏縮縮。因為內向,我也不愛運動。所以身體比較差,體育成績也自然不理想。

因為我長大了,我變得愛學習,會學習了。因為我長大了,我的身體變得更強壯更結實了。我喜歡成長,在成長中我體會到了快樂,這就是成長中的我。

六年級年的作文300字 篇8

每個人都有一個隱藏在自己內心、別人無法觸碰的祕密地方。那個如同祕密花園的地方里藏着屬於我們每個人自己的酸甜苦辣、喜怒哀樂,存放着我們每個人自己的小祕密。而屬於我的那個“祕密花園”就是我的卧室。

在我家裏,我有一個被爸爸媽媽精心佈置的房間。那是一個只屬於我自己的`小空間,那裏有媽媽為我選的淺粉色印花壁紙、爸爸為我選淺栗色英式公主牀和一個精緻的三色小吊燈。在我心裏整個房間就宛如一座小小的花園,而我房間裏所珍藏的書和玩偶便是我這小小花園裏所盛開的“最美麗的花”。

我很喜歡我的這座祕密花園。在我不開心的時候,我會獨自在我的小花園裏發泄自己的情緒。我會在那裏安靜地坐着、看看自己所喜愛的書,或者和自己的玩偶做一次簡單的過家家式的對話,這些看似簡單的事兒都會讓我變得漸漸開心起來。我還在我的祕密花園裏埋種下了我自己的夢想:我想做一名醫生,像屠呦呦老人制作神藥”青蒿素”那樣救濟那些飽受病痛折磨的人。

這便是我的祕密花園,這裏沒有繁重的學習任務、沒有大人們的管束,我可以展開天馬行空般的想象、埋下我自己的小小願望。

六年級年的作文300字 篇9

在家裏,最關心我的是我的媽媽。而在學校呢?那唯獨是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高班主任從事教師行業已經二十幾年了,可見她已經四十多歲了。

班主任的樣子雖然不算好看,但在我心中是最美的'。我喜歡班主任笑,因為班主任笑起來臉上總是鑲嵌着兩顆淺淺的小酒窩。那小酒窩好看極了。班主任從來不打罵我們,最多説我們幾句。但我相信那都是班主任隨口一説的。有一件事對別人説可能不值一提,但對我來説卻意義深重。那是一個豔陽天,我上完體育課去廁所,下樓梯時,一不小心崴到腳了。我被同學扶到了教室,這是高班主任匆匆忙忙的跑過來温柔的對我説:沒事吧?痛不痛?我揹你去醫務室吧。我還沒有説話,班主任就背起我來跑起來。我突然感覺班主任的肩好温暖。這些年來,班主任陪我走過了點點滴滴,我卻漸漸淡忘了。回想往事,歷歷在目。良師益友,淳淳教道。耳畔猶存,心中盪漾。

熱門標籤