給予是幸福的作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的給予是幸福的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小時候，我總想着，擁有一顆糖，一張紙牌或一個布偶，就是幸福。可對於步入國中校園，對於此刻站在演講台上的我來説，它卻產生了‘不可思議’的變化……

“志願服務隊”這個的名詞出現，引起了我的關注。懷着一股疑惑而遐想的思緒，我加入了這個隊伍中來。校運會，不只是我作為志願者參加的第一次活動，更是一次我認為的‘碩果累累’的豐收。

在激動人心的音樂聲中，在全校師生的巡遊中，在彩旗飄揚中，在我們為口號而高聲吶喊中，校運會悄悄拉開序幕。

三人早早到達主席台，那裏卻空無一人，我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問後，他叫我們先幫他抬橫欄，我們心裏總有些無奈，我們‘齊齊上場’…汗，一滴汗水悄悄地流了下來，推着小車，風柔和地撫摸着我們的臉龐，望着眼前的賽道，我們感到輕鬆。

返回後，我們又繼續投入工作…主席台上聚集着很多人，我們加快了速度，向那兒跑去。簽到後，穿上那件紅彤彤的隊服，懷着不可言説的喜悦，作為機動組的我們四處“巡視”，隨時待命。

在比賽跳高的地方，我們停下來駐足觀看。那些志願者要做的，是扶橫杆。我們仔細觀察運動員的的表現，更發現每一次他們跳完後，志願者總要放好橫杆，拉拉墊子…人羣越來越多，我們隨之被身旁異樣的目光和心底裏的一點兒不適應所觸動了。與她相比，我們…太多餘了吧？一個女孩要換班了，我走上去，願意代替她的工作。心裏激盪着既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天，重複着不厭其煩的動作，一個上午，就過去了。

有人説：“享受是一種幸福。”有人説：“創造是一種幸福。”還有人説：“付出是一種幸福。”我覺得，幫助別人也是一種幸福。贈人玫瑰，手留餘香。幫助別人，快樂自己。前不久，我就在給予他人的幫助中找到了幸福。

記得那是一個星期天下午，陽光明媚，我在大街上高高興興地逛了一番，準備“打道回府”。我心裏喜滋滋的，想：今天過得可真開心呀，總算是滿載而歸了！我剛想着想着，老天爺的臉便説變就變，剛剛的好天氣立刻消失得無影無蹤，留下的只是大片大片的“黑色幕布”和陣陣寒風，讓人打了個寒戰。我不禁埋怨：“這老天爺可真掃我的興，看來又要下雨了。”果然，這雨説到便到。我剛想着，這雨便在雷公的簇擁下迫不及待地降臨了。我急忙撐起傘來。雨中，許多沒傘的人都驚慌失措地奔跑着，我不禁暗自慶幸：還好我帶了傘，不然也要變成落湯雞了。這時，一個熟悉的身影竄入我的眼簾，我再定睛一瞧，這不是我的好朋友黃語彥嗎？我感到莫名其妙。只見她沒帶傘，雙手頂着風雨在奮力奔跑着，身上已濕漉漉的。雨水順着她的臉頰像斷了線的珠子不斷滴落下來，淋得她睜不開眼睛。我連忙大聲叫住了他。她聽見了我的喊聲，停下了腳步。我追了上去，把傘擋在了她的頭上。她先是一驚，回頭看到我，似乎有些喜出望外，激動地説：“籍鈴逸，是你！”我笑着回答説“很意外吧！我們一起走吧！”她聽了，似乎見了救星一樣，高興極了，連聲叫好。我們走着走着，雨越下越大，老天好像有倒不完的苦水。我偶然一轉頭，發現雨依然無情地打在她身上，她的身體緊緊地縮着，好像一隻在風雨中無助、瑟瑟發抖的小鹿。我看了，心中不忍，不禁把傘移向了她那邊。她發覺了，充滿感激地望着我，似乎在對我説：“真謝謝你。”我們的目光交匯在了一起，我倆不由自主地笑了。

我們回到家，黃語彥感動地説：“你的身上都濕透了，謝謝你。”她的話語雖然很輕，但我的心中充滿了喜悦：我的背脊雖然不寬，卻也能讓人感到温暖。這時，我的腦海中忽然跳出這麼幾個字：幫助別人是最大的幸福，幸福就在我們的生活中！

你是否在幫助過別人後，感到一絲快樂；你是否在關心過別人後，感到一絲温暖；你是否在體貼過別人後，感到一絲甜蜜；悄悄地我告訴你，這種感覺叫幸福。

親親鄰里，和諧社區，誰都不願意讓他變得髒兮兮的。寒冷的冬天，北風刺骨，當風將垃圾桶裏的垃圾捲起時，王大爺總是拿起掃帚和鏟子，慢慢的走到那裏，一點點的掃着，“沙、沙、沙”掃帚一聲聲的響着，彷彿在訴説着感人的故事。涼爽的秋天，秋風悠悠的吹過，將樹枝上的落葉吹落，這是一個熟悉的身影。是王大爺！他正在用掃帚將落葉堆起，然後用袋子慢慢的裝起。我的眼睛有些濕潤，我想到王大爺平常總是説，保持社區衞生，是每個居民的責任。於是我也拿起掃帚和鏟子，下去幫助王大爺掃落葉，王大爺笑着望了我一眼。我們一起忙活了一下午，才把落葉全部掃淨，這時的我們，頭髮上全是葉子的碎屑，累得腰痠背痛。我和王大爺坐在台階上，看着乾淨的平台，心中湧出一絲絲的甜蜜和快樂。原來，給予真的是一種快樂。

冬天向來是寒冷的，這天早晨，我和媽媽到街上買東西，走到最繁華的街道上，我突然看到，在一片向陽的地方一個白髮蒼蒼的老婆婆縮在一角里，看到有人經過，就連連向人們鞠躬，請求人們行行好，救濟救濟她，但是現在正是上班的高峯期，根本沒有幾個人理她，一個上午下來，面前的小碗裏只有幾個硬幣，這時我的鼻子酸酸的，忙走上前去掏出幾個烤地瓜給老奶奶，我説："奶奶，快點吃吧，吃下去暖暖肚子。”老奶奶連連的對我説謝謝，我卻笑着説沒什麼，我的心裏有一種説不出的感覺，暖暖的'，甜甜的，是一種幸福的感覺。

是的，在生活中，給永遠比拿更幸福，給予是一種幸福，是一種能讓人與人之間更親近的幸福。

認真地讀完《建設幸福中國》一書，我受益匪淺。作為新時代的國小生，我真切地感受到作為一名中國人，是多麼幸福，多麼驕傲！

讓我們喜看“十一五”，在我們國家，實現了免費義務教育、全國人民共享了發展成果、基本醫療保障得到了提高、社會保障體系不斷健全、困難家庭住上了新房……書裏面一個個真實的故事令我十分感動，讓我明白了什麼是真正的“幸福”。

書中有這樣一個故事讓我十分感動：陝西秦巴山區女孩張華英和她的同學們每天天還沒亮的時候，就打着火把一起向10公里外的學校走去。下午放學了，特別是冬季，都是摸着黑回家。他們多麼渴望有一天不再打着火把去上學啊！如今他們願望終於實現了，他們的事情被一位記者上傳到了網絡，在網友們的努力下，人們紛紛伸出援助之手，現在每一個孩子手裏都有了一支手電。網友們笑了，孩子們幸福了！

我想，真正的幸福就是給予，當我們幫助別人的時候，他人獲得了幸福，我們自己也同樣收穫着幸福！

這學期，我們白雲國小為了幫助貧困山區的國小舉行了一次“同在藍天下”愛心後備箱義賣活動，不僅是我們同學們積極參加，家長、各界愛心人士也紛紛伸出援手，來幫助這些貧困山區的孩子們。我負責叫賣，雖然我的喉嚨嘶啞了，腿也酸了，但當我把義賣得來的錢上交時，一想到那些貧困兒童拿到新書，坐在多媒體教室上課的樣子，我就感到十分的幸福。

“贈人玫瑰，手有餘香。”給予是快樂的，給予更是幸福的。當我們打掃好校園，你就給予了同學們一個潔淨的學習環境；多種一棵樹，你就給予了國家一片綠；少用一度電，你就給予了國家一份能源；多捐給山區兒童一元錢，你就給予了他們一個希望……

幸福在於給予，讓我們多一份奉獻，多一份關愛，讓我們的祖國多一份幸福感！

“書是人類進步的階梯。”這句話常説，但卻百聽不厭。書永遠是世人汲取知識必備的營養，是前進的力量。

我愛文學，我愛書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執子之手，與子偕老”的浪漫。

當我因失敗而想放棄學習時，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復來”促我奮進，直達成功。

兒時，一本唐宋詩詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因為你令我在重重困難下，戰勝了阻礙，成了生活的強者。

狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學，只有聰明的人才會與書籍相伴，一起成長。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，並沒有時光機，但在書中你卻仍就有機會與為人對話、探討人生。

常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學業所壓迫了。我想如果你有那麼一天，無書可讀會是如何。

一本書一份情，書伴我成長好似“關山度若飛”的壯美，讓我乘着翅膀追尋我的渴望。其實有一句話很能表現書與我，我與書之間的情感，此為“幹事輪迴，百事轉變，滄海桑田，我心不變。”

陽光踏着貓步來——每次見到這句話都會觸動心底那根細弦，於是記憶的藤蔓在這光輝下萌出了芽兒，悄悄地向我的心潭伸展……

嚴冬寒風凜冽，泥士凍硬了，踩在腳下嚴嚴實實的，雪片兒一個勁兒地向下墜。久了便成了厚厚的一層，一腳踏上去“吱呀吱呀”的，顫出了冬天的風。

我窩在房內，耳朵傳來窗外厚重的摩擦聲，一陣接着一陣兒，簌簌的，攜着踩雪的踏地聲，清晰地旋進我的耳窩。

裹上一件大衣，我打開門想一探究竟：外婆躬曲的身影，如一根老枴杖立在漫天大雪之中。她的雙手，她的臂膀，她的腰背，她的脊樑都在左右擺動着，擺鐘似的。看起來，外婆正在替鄰居掃積雪呢。低頭看看，外婆門前又積了層薄薄的，彷彿還在離地面只有一丁點距離地飄浮着，唔，我若有所悟：外婆怕是幹了幾個鐘頭了。

她似乎並沒有注意到探出頭的我，仍是揮着掃穀物、曬麥子的大掃帚，一左一右地專心掃着積雪，整個世界因為積雪空靈得只剩下了外婆和角落的我。她的神態好似是快樂、享受地幹着豐收的農活兒，幹得十分起勁兒，臉頰通紅而乾燥，口中鼻中不斷哈出熱氣，裹得忒厚，使我不自禁想到覓食活動的母北極熊。

空氣漸漸被淡黃色的陽光溢滿，葉尖兒上的雪凝成了冰晶，展出盈潤晶乇的面龐。

雪已掃得差不多了，你又合我想起了當年費盡千辛萬苦過草地的紅軍，只是你臉上充斥着的是喜悦，準確地説，是幸福。

沐浴在冬日的陽光下，周身是微暖的水似的，陽光流進中嘴裏，就像含了一嘴的棉花糖。外婆把着大掃帚，朝我踱來，樂呵呆地衝着我笑。將掃帚倚在門邊兒上，輕輕掬起一捧暖暖的陽光，慢慢揾在臉上，以一種優美的姿態，接受自然女神的洗禮。

有句話叫各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，外婆偏偏不這樣做，她給予別人的是開門就能看到的整潔，是一大早的好心情，而收穫的是幫助別人的幸福。

其實，給予，不也是一種幸福嗎？

幸福，有很多種，榮譽可以帶來幸福，誇獎可以帶來幸福，給予也可以帶來幸福。

小明是我的好朋友，也是同班同學，我們還住在同一個小區。每天我們一起騎自行車上學，一起遊戲，快樂極了。他們有一個約定，每天上學時我就會在小明家樓下按自行車鈴來叫小明一起上學。而小明一聽到鈴聲就會探出頭來答應着，然後就跑下樓，同他一起走。

一天，我像往常一樣來到小明家門口，按了一下車鈴。奇怪的是，這次小明並沒有響應他的信號，而且等了好長時間也沒看到小明的影子。我又接連按了幾下，可上邊還是一點動靜也沒有。我十分着急，心想：不會出什麼事吧？想到這，我趕緊丟下車，慌忙之下連自行車都忘了鎖，便急急忙忙地跑上樓，到他家門前使勁按門鈴，沒反應，再按還是沒反應，我又使勁撞了幾下，門突然開了，小明探出頭來，“怎麼了你？半天才反應。”“我感冒了，頭痛。爸爸媽媽都上班了。”我一看，小明臉色發紅，一摸額頭，很燙。“快跟我去醫院！”我拉上小明就往樓下走，可到樓下一看，我大吃一驚，自行車不翼而飛，“車子呢？”這才想起來，原來情急之下，車子忘了鎖了。我又四周找了一下，還是沒有。“誰看見我車子了？”我喊了一聲，可沒有回答。這可怎麼辦，小明還等上醫院呢？無奈，我背起小明，來到公交站台，坐公交車把小明送到了兩公里外的醫院。

到了醫院，我先幫小明交了掛號費，然後急忙給他的父母打了個電話，就匆匆忙忙地坐車回家去取自行車，來到小明家門口一看，自行車不見了，這才想起剛才因為走得急沒鎖自行車。沒辦法，只好坐公交車去學校了。

到了學校，正好打第二節課上課鈴，老師怒氣衝衝地看着我，但得知事情真相後，老師立刻轉變態度，向我道了聲歉，並當着全班同學表揚了我，説他是一個關心同學，熱心助人的好同學，我面對老師的表揚，不好意思地撓了撓頭，説：“沒什麼啦，這是我份內的事。”

現在只剩下一個遺憾了——我的自行車。放完學後，我垂頭喪氣地回到了家，這時鄰居王奶奶來找他，原來王奶奶買菜的時候看到了他的自行車，以為我粗心忘了騎，就把它推帶自己家放了起來。我高興地想：好人有好報，一點不錯。只要我們用心做正確的事情，萬事都有了一個好的結果。這真是給予的幸福！

幸福是什麼？花朵説：“幸福是在綻放時的美麗。”雛鷹説：“幸福是在藍天下自由翱翔。”而我説：“幸福是給予，幫助別人！”

記得那是一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地來到外婆家。聽外婆説她家隔壁住着一位年過花甲的老爺爺，身體還算硬朗，只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個消息，第二天馬上去班裏組織一些同學，放學後去幫助老爺爺。

我們放學後來到老爺爺家，只見來開門的是一位白髮蒼蒼的老人，我和老爺爺説：“老爺爺，我是隔壁張奶奶的孫女，是來幫您打掃房間。”老爺爺説：“好孩子，謝謝了，真是太感謝你們了，進來吧！”我們幾個人進了老爺爺的家，老爺爺的家裏很簡陋，還有一些灰塵，我們分工好後，叫老爺爺去休息一會兒，我們便“開工”了我負責擦地板和擦窗户，我同桌則負責擦桌子和掃地，炒菜和洗菜當然是我們班的食王悦悦負責。沒一會兒，整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來，我們跑到廚房。“哇，食王果真名不虛傳！”我尖叫了起來，老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這麼整齊並且飯都煮好了，他的臉上露出了欣慰的笑容，他説：“孩子們，你們真是太好了，我們一起坐下來吃吧！”悦悦給大家每人盛了一碗飯，我們大家沉浸在快樂之中，不知怎麼的，幫助人後吃的飯菜總是那麼香······

在回家的路上，我腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。我終於知道了，幸福就是給予，給予就是幸福！

“如果有一天，我愛的人不在了，我會怎樣？他們都是天使，那我也要是天使。我會努力活得很快樂，不讓自己的眼睛看到悲傷。快樂地活着，然後，永遠也不忘記他們……”我將思緒投入到書中，臉上顯現出淡淡的微笑。

我曾經想過：如果有一天，世界上只剩下我一個人，只要有書，我就能活得下去。或許，我真的是很喜歡看書吧，即使我永遠也不可能寫出那樣的文章。

陋室，書冊，幸福的風景。

行走在空曠的街道上，看見彩雲在天空飄飛，彩雲飛，我心飛揚！

這是一個美麗的日子，雖然要告別過往，但我知道，明天，幸福在揮手，而我招搖地路過，迎面而來是欣喜的目光。

很久沒有這麼開心了，笑容盪漾，從心底盛開的是一串又一串關於自由的嚮往！

真想大笑三聲，我總是相信一切都有預兆，而也一定是不是明天好時光 開始的先兆。

走過千山萬水的路，看見奼紫嫣紅的花。我才明白我的生命要開始新的篇章，經過漫長的等待和抉擇，我終於要看見歲月如花般綻放，是的，我看見了歲月如花綻放！

讓我們一起分享幸福！

讓我們一起體會幸福！

讓我們一起領略幸福！

有人覺得和自己愛的人在一起是幸福；有人認為擁有很多好友是幸福；有人吃到美食就覺得是幸福。但我認為每個人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因為幸福就在我們每個人的內心裏。

你追求的是什麼，夢想在哪裏，心靈寄託的尋找。一切的一切，隨着年齡的增長，我常會温故知新。在我們今天的現實生活中並不缺乏使人能夠產生幸福感的物質條件和精神條件，然而由於一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質，缺乏感知和創造幸福的能力，以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機遇。

在我看來，擁有一個健康的身體是幸福的。因為擁有健康的體魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人説，健康是“1”，職位、地位、權利等等都是“0”，想要賺更多的錢，先要有健康這個“1”，後邊一系列的“0”才會有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價值，摧殘自己的身體和心靈，最終後悔莫及，挽回也是痴心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。

在我看來，擁有一個美滿的家庭是幸福的。因為只有家庭裏的成員在你失望的時候，就會激勵你重新站起來；在你難過的時候，就會安慰你；在你高興的時候，就會陪着你分享快樂。甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨對於自己來説，也是一種享受幸福的過程。

在我看來，擁有幾個知心的朋友是幸福的。因為當你悲傷無助的時候，他們給你安慰與關懷；在你失望彷徨的時候，他們給你信心與力量；你成功歡樂的時候，他們會分享你的勝利和喜悦。在人生旅途上，儘管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，並且幫你度過最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎？

點點滴滴的小事，看起來不起眼，但細細去品味，你會感覺到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣澀構成的人生五味，一生會反覆經過若干次，每次去用平常心看待，你會發現事情並沒有想象的那樣糟糕，經過過後，回味起來，留在心中的恐怕是會有幸福的影子的。

樹是幸福的，它把果實獻給了秋天，獻給了人們；書是幸福的，它把知識獻給了學生，給了老師；雨是幸福的，它把甘露獻給了大地，獻給了人們……

相信你一定給予別人幫助，獲得了許多的快樂和幸福。

“轟隆隆”隨着一聲巨響！四川省汶川縣發生了8.0級大地震。瞬間，房屋倒塌，人員被埋，哭聲不斷。汶川縣頓時一片狼藉。

據説這次地震震級是有史以來中國最大的地震。這次大地震使父親失去了兒子，兒子失去母親，母親失去了丈夫。

個個家破人亡，妻離子散。在這次大地震中汶川不幸傷亡了十幾萬人！許多人都衣不遮體，都暫住在小帳蓬裏。不是常説：“一方有難，八方支援。”

全國上下得到這一消息，紛紛伸出了援助之手。在震後一週時間裏，四面八方都寄來了一筆筆匯款，一件件衣物，一箱箱食品……

作為國小生，當然也不能落後。三年級那時的我擁有許多衣物，多得衣櫃都裝得滿滿當 當的了，再也裝不下任何東西了。

於是，我便靈光一現，對媽媽説：“我們就捐一些衣服吧！”“好啊！難得你有這份心。”媽媽爽快地答應了。我立刻挑出了幾件太小的舊衣服。媽媽也同時拿出一些放在一起。

我定眼一看，什麼！媽媽捐的都是一些剛買的、漂亮的新衣服。我連忙問媽媽：“這不都是你捨不得穿的新衣服嗎？”

媽媽反問我：“難道災區的朋友就不喜歡穿漂亮的新衣服嗎？”“可是如果捐了這麼多新衣服，就只能穿舊衣服了。”

是呀！我眼前頓時浮現出一幅畫面：一些國小生穿着破爛不堪的衣服在帳篷裏讀書。他們似乎在説：“我好想穿新衣服呀！”

我羞愧地把舊衣服收了起來，從衣櫃裏翻出了新衣服，捐了出去。

一想到災區的小朋友穿上我捐的新衣服，臉上露出了微笑，高興地説：“我有新衣服了！我有新衣服了！”我便情不自禁笑出聲來！

感到了無比的快樂和幸福。我真希望災區人們儘早的全國人民的給予中重建家園。讓災區的小朋友衣曖飯足，吃住無憂，我並感到幸福和自豪。

看來，給予他人，他人快樂、幸福。我們自己也會跟着感受到快樂！感受到幸福！