成長的煩惱_國小生六年級作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的成長的煩惱_國小生六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱_國小生六年級作文
成長的煩惱_國小生六年級作文1

我已經長大了。我天真地以為,長大了,應該可以獲得更多的自由。不過,我發現,我想錯了。現在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴厲的教導,大大小小的習題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無形的大山下,過着“暗無天日”的生活。為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑着我的奇怪感,為此我已

記憶中的童年是美好的。無知幼稚的我滿足於五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時的我,和小夥伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐着,那時的風是温暖的,那時的笑容也是甜的。漸漸地,我開始羨慕那些揹着書包上學的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書包,去學各種各樣的知識。

終於,我來到了夢寐以求的學校。但面前的一切讓我傻了眼。複雜的人際關係使單純的我手足無措;那看似永遠做不完的作業,把我嚇得目瞪口呆。繁重的學習,使我有時的幻想破滅了。第一次感受到,原來現實與夢想之間的距離是那麼得遙不可及。

在爸爸嚴厲的訓斥下和媽媽温柔的呵護下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上。“你長大了,是一個大人了”媽媽這樣説道。我這才發現,原來周圍的人已經不再把我當成小孩了,我已經長大了。

我天真地以為,長大了,應該可以獲得更多的自由。不過,我發現,我想錯了。現在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴厲的教導,大大小小的習題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無形的大山下,過着“暗無天日”的生活。

為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競爭壓抑着我的奇怪感,為此我已經失去了太多東西。幼時的那份快樂無邪早已蕩然無存。

在我長大的同時,挫折也在成長,“再努力吧,再長大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵着自己。也許前方滿是荊棘,但老師説得對,“一分耕耘,一分收穫”,相信在不遠的將來,我將會得到更多的回報。

成長的煩惱_國小生六年級作文2

中央台少兒頻道近期推出了一套名叫《成長不煩惱》的節目,這個名字讓我不解,因為我覺得每個人的成長曆程中都會有許許多多煩惱,你若不信啊,來看看我在成長的回憶中擷取的兩張照片。

第一張照片,時間是在三年級。那天,老天爺板着臉,好像快哭了。但我卻哼着歌走向學校,因為我昨天寫的作文,老師讓我在下午課上給大家當範文念,我當然自豪了!甚至,我突然覺得世界是多麼美好,就連垃圾桶我都認為是可愛的。我趾高氣昂地走進了教室,為了使自己朗讀時聲音不沙啞,我吃了事先準備好的潤喉片。左等右等,上課鈴終於響了,老師進來後,果然讓我朗讀課文。我邊想象着自己拿着作文本走上講台的瀟灑樣子,邊找着作文本。翻遍了書包。腦中“嗡”地一下,“Oh,My god……本子沒拿…完了……”在眾目睽睽下,真想挖個地洞鑽進去,不記得自己當時是怎麼挺過來的。我一直為這件事很煩惱,一直想彌補自己的過失。直到後來,我的許多作文又一次次被當作範文念,才逐漸化解了那個現在想起來很幼稚的煩惱。

第二張照片,時間是在五年級。那是一次省級性語文競賽,因為我的語文平時成績還不錯,老師推薦我去參賽,並對我報以很大的期望,希望我能獲獎。其實,我之前參加過許多省級競賽,成績都很失敗,這次我也沒信心,但又不能拒絕老師,只好硬着頭皮去參加。在考場上,我就像在讀天書一樣,勉勉強強寫滿了卷子。我清楚,我的答卷正確率大概只有百分之十左右。我心急如焚地等待結果,當成績公佈在黑板上時,我的心比那黝黑的黑板還要冰涼——果然不出所料,我才考了五十幾分,連及格都沒及格,跟別提獲獎了。這件事讓我着實煩惱了一陣子,覺得自己愧對老師,辜負了她的期望。同時,這件煩惱的事也時刻警示着我,讓我在後半學期拼命學習。終於,在期末考試中取得了全班第二的優異成績。看着讓人喜悦的成績,不禁要問,如果沒有競賽失利的煩惱,會不會有這樣好的成績呢?

在成長的道路上,煩惱數不勝數,也不僅僅都是這麼單純,簡單。可能有更多,更大的煩惱等待着我們。成長的煩惱是必然的,也是美麗的。一次次煩惱就是一道道坎兒,就是這道道坎兒上,我們一步步告別了童稚的田園;一次次煩惱就是一層層浪花,就在這層層浪花裏,我們一點點靠近成功的彼岸。

成長的煩惱_國小生六年級作文3

在成長的過程中,許多的酸甜苦辣,都凝結成一股強大的力量,在促使着我不斷的改正,完善。他所勾畫出的腳印已經注入我們成長的史冊,由淺到深,從幼稚到成熟,成長的樂於悲,也許沒有人能瞭解,他只藏在我們心裏,或許幼稚,或許……

進入青春期的我,明顯與以前不一樣。大人們都説我長得高,幾個月沒見,又竄了一截,我也沾沾自喜,心中的快樂洋溢着。但是,長個子可不是一件容易的事情,個子是長高了,食量卻突飛猛進,除了每日的飯菜,零食也成了我的“後備軍隊”。這樣下去,一天一天的,我發現自己有點胖。啊!怎麼可以,我不相信我的眼睛。如今,人們都怕被人説自己胖,我的憂愁從那時候開始,越發的強烈。也許是自尊心在作怪,一個無厘頭的想法從腦子裏急速的循環:我要減肥,我要減肥……可是我並不是很胖,如今,我的矛盾心情已經讓我煩惱再煩惱了。我開始在家轉呼啦圈,一圈又一圈,直到累得躺在牀上,呼呼大喘氣。我第一次感到,出汗的感覺真好!我很想控制食慾,但有這個心卻沒這個力。那天晚上我喝了點水,吃了個蘋果,感覺已經飽了所以就沒有再吃飯,自信滿滿的我熟睡了。晚上的簡單晚餐變為我第二天的噩夢。早上不愛吃早點的我還像平常一樣,輕鬆的去上學,但是長時間沒有進食的我有些體力不支,肚子裏發生激烈的叫聲,我心想;“肚子也會抗議?”上課時,腦子裏飄來的不是生字,不是單詞,而是一盤盤香噴噴的飯菜。我有些後悔可現在又有什麼用。我買了個麪包,卻一口也吃不進去。我想;“糟了!難道我厭食了?”很快我便打消了這個念頭,恍恍惚惚的一上午讓我感到減肥可真不是一件好事。由此我只能靠運動來解決,但是面對操場那彎曲的跑道,我又望而生畏。我想難道我真的無藥可救了嗎?我越發的不相信自己。我問媽媽;“我胖嗎?”媽媽説“怎麼會胖那?長身體很正常。”但我聽了卻像是在哄小孩子。其實也許是我自己的問題也許真的是兒童肥,長大了自然就好了,可能是我太愛面子了,總之,他已經成為我成長過程中的一大煩惱,這段回憶也許並不珍貴。我試着去接受,去坦然的面對,也許這樣,我才可以擺脱他,讓煩惱化為一種動力,或者是其它。畢竟那並不是我的缺陷。

成長的一切,彷彿都是那麼清晰,快樂的,煩惱的,他們點綴着那本乾淨的成長史冊,讓她變得絢爛美麗。

成長的煩惱_國小生六年級作文4

小時候,我們是無憂無慮地歡笑着,唱着美妙的童謠一路長大的,生活對於我們來説似乎沒有任何煩惱。而現在,我的生活確經常烏雲密佈。

進入了國中,學習的壓力增加了許多,學習的難度比起國小,不止增加了一個坡度。每天在學校上課精神都高度緊張,生怕漏了一點就又跟不上老師的節奏,課間休息的時候我也跟趕毛驢兒似的一刻也不敢放鬆,必須把上節課的東西翻來覆去看好幾遍,才勉強説得上是消化了。一天下來回到家已經很累了,還是有很多作業等着我。但是國中的作業比國小難很多,我根本不能大刀闊斧地解決它們,經常要上網查找資料,或者是打電話請教高年級的哥哥姐姐,就是這樣折騰才能對付完課後的作業,我每每為此煩惱的不得了。

因為很多東西都不懂所以耽誤了許多時間,也嚴重影響了我的作息,以至於我才上國中不久就有了十分嚴重的黑眼圈。有時候,因為晚上熬夜太晚,上課我都昏昏欲睡,恨不得在眼皮之間撐上一根針才好。可上課一個瞌睡沒聽講,課後任務量就更重了。這樣惡性循環,真是讓我苦不堪言。

還記得國小的時候,我有許多興趣愛好,擁有充足的休息時間,天氣好的時候去野外寫生,週末練習跳舞,運氣好的話還能跟朋友一起看場電影。而現在呢?別説是發展興趣愛好了,我連睡覺的時間都不夠,倒在牀上就能跟醉酒的人一樣睡個天昏地暗。更何況因為擔心功課跟不上,週末的時間也都奉獻給了補習班,哪裏還有時間和心情休息呀。

在學校本來就已經壓力夠大了,我希望一天下來之後回到家能稍微輕鬆一點,可是在家裏也有煩惱等着我。

平時,如果我做錯了一件小事,媽媽就會喋喋不休數落我半天,還經常拿表姐來跟我做比較。“你看看你,什麼都不行,你表姐都鋼琴考試過十級了。”這樣的話,我耳朵都聽的起繭子了。就像在媽媽眼裏,總是別人家的孩子最優秀,而我呢,總是天底下最最差勁的那一個。唉,到底怎麼樣我才能超過別人家的孩子?媽媽,你怎麼樣才能不拿我跟別人比較?我並非完全沒有優點,一點點的鼓勵對我來説也是很寶貴的啊。

我覺得自己壓力實在是太大了,爸爸媽媽對我的期望真的讓我害怕。我其實很想能夠有一點時間讓我放鬆一下,做我自己喜歡的事情,可是我又害怕一放鬆,別人都在前進,我一下子就落後了。

成長啊成長,長大讓我欣喜,可是成長中的這許多煩惱打得我措手不及。我到底該怎麼辦?

成長的煩惱_國小生六年級作文5

每個人都會有成長的煩惱,我也一樣。我有許多的煩惱,比如:我越長越胖、我們的題都越來越難、馬上小生初了,我們的生活節奏越來越快,我都快趕不上了等等煩惱,不過我要向大家傾訴的是另一個大煩惱——身高。

我的身高在同齡人中已經算高的了。我有這麼高的身高本來算是一件好事,因為我可以做到許多同齡人做不到的事,比如:輕鬆夠到門框上的鑰匙,打籃球時可以佔盡優勢等等。

但是,長得太高也不是全都好,也會有一些不好的地方,別急,聽我慢慢道來……

一天風和日麗我和爸決定出去玩。那時,我才六歲,我問:“爸,我們去哪玩呀?”“嗯,我還沒想好,你想去哪兒玩?我聽你的。”爸爸回答道,“啊?我一皺眉,説:“爸,還是你來決定吧,我可想不出來”“不,聽你的。”“別,你説吧。”我們推辭了半天,我突然靈光一閃,説:“爸我們去看電影吧,最近好像上映了一部變形金剛。”“嗯,這個主意不錯。”爸爸表揚了我,我心裏美滋滋的。

十分鐘後,我們已經到達了電影院門口了,我和爸爸走進電影院,爸爸對售票員説:“來一張“變形金剛”的票,售票員指指我説:“這個小孩呢?”“他?一米二下不是免費嗎?”“他已經超過一米二了吧。”我們量了一下。果然,我的身高超過了一米二,但不過只超過了一釐米。呼,幸好錢帶夠了,不然就空手而歸了。可是,爸爸的脾氣我是知道的,他的脾氣像驢一樣倔,以前,有一次,我打碎了一個花瓶,我爸問我:“是不是你打碎了花瓶?”我緊張得心臟“怦,怦,怦”地跳,我腦子一暈,説:“不是。”爸爸大吼醫生:“你還説不是!這屋子裏除了你還有誰?”我想,這次乾脆豁出去了,我説:“不是,就不是我乾的!”“你還敢嘴硬!”,拳頭劈頭蓋臉地砸了下來。那次經歷讓我終生難忘,所以,我才知道了我爸的“驢脾氣”

我爸和售票員拼了很久的道理,知道電影快開始了,售票員才敗下陣來。雖然看了電影,但心情都不好了。算是一次不好的回憶吧。

我成長的煩惱就是身高,因為高所以帶來了許多煩惱,真是希望自己能長慢一點啊!

成長的煩惱_國小生六年級作文6

在我們成長的旅途中,有着許許多多的煩惱,這些煩惱常常使我們頭疼、難過。而我呢也有幾個煩惱。

因為上了六年級,即將面臨畢業了,所以身上所承受的負擔也越來越重了。在學校裏上了一天的課後,回到了家還要寫老師佈置的作業。有時老師作業佈置得少了爸爸媽媽就讓我寫他們在網上找的試卷,啊,真煩!

每次到了星期五放學後,媽媽都讓我寫作業,我就很反感,立刻反抗到:“媽媽,今天不能先不寫,明天在寫好嗎?人家這個星期都在上課,盼星星盼月亮,終於盼來了星期五,本想休息一下看看電視、玩玩遊戲,不要掃我的興嗎!”媽媽聽了之後,板着臉説“今天的事今天干,不要拖來拖去的,拖到最後你還是要寫,況且明天還有明天的事呢!快去寫吧,乖女兒,晚上媽媽給你做好吃的給你吃!”我撅着嘴巴,進了房間,唉,特煩!

還有更煩的呢,萬一考試考不好還會挨批評。一次期會考試,我的數學和語文都考了90分以上,唯獨英語考了89.5分,回家後又被媽媽批評了,雖説89.5分也近90分,但是怎麼説也沒有考到90分啊。名次出來後,我僅僅排在了全班第七名,回家後媽媽又開始嘮叨了:“怎麼考的那麼差,看看你們班的駱楓語文98分全年級第一,再看看你們班的蘇航全班第一,他們多了不起,再看看你呢,知道差距了吧,還不好好學習……”就是因為這次英語沒有考好,媽媽特地在“愛爾”英語補習班為我報了名,以後每個星期天我都要去上課,這樣我就更沒有時間休息了,累啊! 在成長中我們離不開煩惱,但是正是因為有着煩惱,才會使我們不斷進步、不斷成長!

成長的煩惱_國小生六年級作文7

春天,我收集一朵鮮花,上面刻着自立;夏天,我收集一隻蝴蝶,上面刻着懂事;秋天,我收集一片落葉,上面刻着堅強;冬天,我收集一片雪花,上面刻着理解。童年就這樣轉眼間過去了,這些屬於我心靈深處的記憶,永遠雋刻在我的腦海裏。其實,童年並不是沒有煩惱的,我們一天天地成長,煩惱也會一點點地增多。我就像歌曲裏的《小小少年》一樣,也有着許多的煩惱記得我7歲的時候,爸爸給了我20元錢,讓我去買5個饅頭,我興高采烈地從家裏跑了出去。那天的風很大,我卻跑得滿頭大汗,不一會就到了市場。阿姨,我買5個饅頭!阿姨樂呵呵地給我裝好了,我一摸褲兜,壞了,錢怎麼沒了?明明記着出門時候拿了啊。我趕緊跑回家,有從家裏跑回來,在來回路上仔細地搜查了一遍,還是沒有找到。我心裏有些發慌害怕,決定先不回家了,不回家爸媽就不會知道我把錢弄丟了,要不回家也要捱罵。

那時候的20元錢對我來説可是一筆不小的數目呢,因為我還從來沒有獨自揣着那麼多錢。到了晚上,我還沒有回家,不知為什麼,一想起回家我的腿就哆嗦個不停,天也黑了,我又害怕走丟,只好在樓下呆呆地坐着。這時,已經是晚上8點了,媽媽下樓找我,我趕緊躲了起來,看見媽媽走遠了,我才偷偷跑回家。真是無巧不成書,爸爸剛剛找我回到家,唉,他可真是個神機妙算的諸葛亮啊!他把我揪到一邊,掐了我一個刻骨銘心的紫印,我帶着哭腔和爸爸解釋,爸爸生氣地説:你不回來,家裏人都急壞了,以後不管發生什麼事情,都要回家和爸爸媽媽商量,沒有什麼解決不了過不去關的。

這件事過去後,爸爸對掐我表示了歉意,送給我一個漂亮的錢包,讓我以後把錢裝進錢包,這也是我人生的第一個錢包,我非常喜歡,一直精心保留着它,因為它給我帶來難忘的記憶。

我們的童年裏,類似我這樣丟錢的煩惱,相信許多的小朋友都經歷過。我們的童年裏,或許也有着這樣或那樣不同的煩惱,煩惱構成了我們生活的一部分、成長的一部分,但是難能可貴的是我們要學會坦然面對煩惱,解決煩惱,感謝煩惱,因為煩惱也往往使我們形成了開闊的胸懷,認真的品格。

成長的煩惱_國小生六年級作文8

“最近比較煩,比較煩,比較煩······”每當唱起這首歌,我總是深有同感。我的煩惱就像頭頂上的雨雲揮之不去。也許你會説:“一點點大的人,愁什麼煩什麼?你們小孩只知道吃喝玩樂,其他什麼都不用管!”原來我也是這麼想的,但現在時代變了,我也改變了看法······

在班級裏,我雖然不是什麼班幹部,但也得了個“值日班長”的稱號。這個“官”可不是什麼有名無實的“掛名官職”。當一天的值日班長,就可以管全班的同學,把表現不好的同學記上大名,那感覺真是舒服至極!但是,現在我發現,這個“官”不是那麼容易當的。

首先説早上,每天的值日班長都得早早地去學校,稍微晚了一會兒,就又得挨批。早讀課也讓我頭疼。早上一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,多寶貴啊!可有的同學就是頑固不化,苦口婆心地跟他説,不僅不聽勸,還得寸進尺,乘你轉過去時就對你扮鬼臉,真是可氣又可恨。

再説説課上,有的同學走神開小差或講話,被老師點名批評罰站,要照實記,如果忘記,就又是你的錯。上課批評的比如是跟你關係不錯的,你記個名字,人家也許就會想:還好朋友呢,這麼不仗義,還記我名字!三五天不理你,遇到這種情況就會很尷尬,也許這樣一對好朋友就分道揚鑣了,再也複合不來了。再比如説上次上科學課,老師講完課後,便讓我們有作業的做作業,沒作業的就休息。然後很多人都在玩鬥橡皮,包括一個在老師眼中的“好學生”。玩就玩吧,別發出很大聲音呢,就是要大吵大鬧,一會兒“你贏了”,一會兒“我輸了”。我不斷地提醒他們,就是不聽,還是要發出放肆的笑,還説“老師允許玩的,你管不着”,但是老師沒讓你們發出聲音啊。老虎不發威,你當我是病貓啊。我環視教室一遍,把在鬥橡皮的人都記上名字。下課了,那些人也不知怎得都看見了本子,一個個跑過來“伸冤叫屈”,吵得我頭都大了。最終陶老師認為“法不責眾”,全都“一一赦免”。我呢,換取別人的一個個冷眼相看,真是欲哭無淚,欲罷不能啊,真想辭職不幹,俗話説“無官一身輕”嘛!但是想到一個月後,大家就要各奔東西了,也就忍氣吞聲嚥了下去。

現在大家知道我的煩惱了吧,“革命尚未成功,同志仍需努力”,要想戴正這個“烏紗”,要想讓同學們對我心服口服,路還長着呢······

成長的煩惱_國小生六年級作文9

“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照的我們心靈的花朵,美麗可愛。”我們幾乎是唱着這首歌長大的,我們的生活確實充滿了七色陽光。然而即使是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的`陰雲。而在成長的陽光下,短暫的陰雲就是那頭疼的煩惱。

有的人説煩惱是電視正看在興頭上,電停了;有的人説煩惱是在寫作業時有道題解不出來;有的説煩惱是學習任務太重,作業太多,知識點太雜。而我卻要説,這些都不值一提,算不得真正的煩惱。

我的煩惱一方面也是來自學習,但卻是他人導致我煩惱。每天早上來到學校,就有許多同學向我借作業抄。那是因為他們在家沒做或不知道做而向我借,但我覺得這個習慣不好,於是乎我就給他們講道理:“行為日久成習慣,習慣日久成性格,一個人的性格將決定他的一生。如果你現在一直向別人借作業抄,就會養成一直依賴別人的性格,就會不求上進,就會庸庸碌碌,你想這樣嗎?”可他們卻嬉皮笑臉的説:“這是最最最最後一次啦!我保證以後再也不借了!”但下次他們又是這樣説的。我真的想説:“I服了you!”我一直不知道怎樣解決這個煩惱,借他呢,是助他養成壞習慣,是害他;不借吧,他們便説你小氣。唉!該怎麼辦呢!真煩!

我還有一個煩惱是來自家庭的,父母不理解我,因為他們總是自以為是,甚至蠻橫的説:“大人的話就是對的。”

有一次,我想去安義買筆,因為郭上的筆質量不好品種又少。但他們説:“你怎麼去啊!不怕被別人拐走嗎?”“不會,我和幾個同學一起去。”我連忙解釋説。但他們斬釘截鐵的説:“不管怎樣都不行!”“哼!”於是我們便僵持了下來,但最後還是我輸了,他們的獨裁專制把我打敗了。接下來的幾天我都不理他們,他們卻像什麼也沒發生一樣,一點兒也沒有後悔的意思。但“知父母者兒女也!”我能理解他們的良苦用心,我知道他們是擔心我的安全,但這也太“擔心”了吧,何況又不是我一個人去。總之是你們贏了,唉!真煩!

我的煩惱並不止這些,還有人際關係處理不好,學習中也有困難,有煩惱……但煩惱是可以解決的,生活是可以開心的,短暫的陰雲是會消退的,天空終究是晴朗的。最後讓我們解除煩惱,帶着多彩的夢走向成熟,走向未來!

成長的煩惱_國小生六年級作文10

童年的懵懂無知己漸漸離我而去,取而代之的是長大的成熟和穩重,長大了固然好,但除了身體和心智的“長高”,那些煩惱也迅速的“長高”了……

煩惱一:書包重

哎呀,我的肩膀好酸呀!取下書包一看,那被書包勒出的紅痕還清晰可見,再看看手裏的大書包,鼓鼓囊囊的,哪還能找到剛開學時的“扁肚子”樣。語文、數學、英語三大主科,你説那個能少?音樂、體育、美術、勞動、品社、科學,雖是副科,但缺一科能行嗎?在素質教育的今天,那本書不帶能行?這個也不能丟,那個也不能少,若再加上課堂作業之類的話,也只好苦了我拿柔嫩的肩膀,重死了,“咔嚓”書包帶又斷了……

煩惱二:下課拖堂

“叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室裏沉悶的氣氛,同學們臉上都露出瞭解脱、欣喜的表情,我的心緒早已飛到了外面的世界:熱鬧的操場,同學們都像活潑快樂的小燕子一樣,歡快地在操場上玩耍……“下課繼續講課,別開小差!”忽然,一句話打斷了我的幻想,我抬頭一看,原來是老師,我的笑容頓時僵在了臉上,唉,我的下課夢又泡湯了……

煩惱三:嘮叨多

有人説,嘮叨是愛的表現,我也贊同這個説法。可剛升入六年級沒幾天,我的耳朵就快聽繭子了,你説這日子還怎麼過?在家裏,爸媽時刻叮囑:“記住,畢業班了,要加倍努力了,不然畢業後就上不了好學校了……”説得好像我不努力似的,你説煩不?在學校,老師又不厭其煩地教導:“你們都是高年級的大哥哥大姐姐,要認真學習,給低年級的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個長輩,得知我上六年級,也要叮囑幾句,唉,嘮

叨,嘮叨,這什麼時候才是個頭呢?

煩惱四:作業多

“好,同學們,這節課到此結束!”“老師再見——”同學們用沉重、拖調的聲音回答,接下來肯定要佈置一大堆像小山似的作業,我想。果然,只聽老師又接下來説:“今天的作業是優化設計15頁到20頁,課文的畫熒光筆詞語三遍,摘抄2篇,一篇作文《我的夢想》,還有……”“叉叉,別發呆,做不好作文抄50篇!”我悻悻地垂下頭默默地想看來現在對於我們學生來説,不止分數等於命根,作文也等於命根啊!嗚嗚,今天晚上又得熬到12點了!

煩惱,煩惱,你怎麼層出不窮,一個比一個還煩人呢?煩惱大人,求求你了,收回這些可惡的煩惱吧!

成長的煩惱_國小生六年級作文11

"你怎麼這麼粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!"你看,我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可説。

每當下午放學的時候,就是我最期待的時刻,可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進教室,若無其事的佈置着作業。“語文作業,NO.1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍;NO.2把語文課本1-26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師佈置得巨大的作業,我都已經習慣了。回到家,我顧不得吃飯、也顧不得看電視,就直奔書房,開始了寫作業的旅程,雖然,我的肚子一個勁的向我發出一個又一個的“求救信號”但我只能“見死不救”寫着寫着……不知不覺中就到了飯點。媽媽一個勁的來催我吃飯,沒辦法,母命難違,我只能“戀戀不捨”的離開了作業之旅。到了飯桌,我不管三七二十一,狼吞虎嚥的吃完了飯,這時我多想伸一個懶腰,多想躺在牀上睡一會、眯一會。可是我不能,因為如山一樣大的作業壓着我、逼着我,讓我喘不過氣來。我只能走進書房,繼續我的“作業之旅”。寫着寫着……終於寫完了,我長長的歎了一口氣。我又看了看錶,呀!都已經10點多了!我悄悄地向父母的卧室進發,啊!爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音,那聲音一直傳到我的耳朵裏,似乎在對我説:“兒子,我們先睡了,你寫完作業,就睡覺吧!對了,別忘了整理書包。明天還要上學呢!晚安,兒子。”每當想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業,我的頭都要爆了。行了,我還是先睡覺吧!明天的事明天再説……

哎……誰能理解我們國小生的心情呢?我多麼多麼得想要作業少一點點,我多麼多麼得想要有屬於我自己的一片空間一片天地呀!……(此處省略N個字,雖然此處省略了N個字,但無論多少個字都無法形容我此時的心情!)希望我的煩惱能徹底的煙消雲散,不要再來煩我!

成長的煩惱_國小生六年級作文12

成長之路,多麼讓人留念。成長之旅,多麼令人回味。成長之夢,多姿多彩,卻也少不了煩惱。

從認識“1、2、3、4、5”到學習“人之初,性本善”,我們都在不斷成長。成長中有痛苦,也有快樂,就這樣,年復一年,日復一日,隨着時間的流逝,我一天天的長大了,現在我都九年級了,生活也不會像以前無憂無慮了,功課增加了,作業繁重了,知識點也多了,題的難度也增加了,學習壓力也大了,書包的重量也越來越來重,作業量與日俱增,睡覺的和課餘生活越來越短了,接踵而來的生活煩惱也如影隨形般來身邊…… 唉,真懷念以前啊。

我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,跳跳繩,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大羣小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。每晚都要熬夜做作業,天天一副黑眼圈,有時都要熬到凌晨。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩。逢年過節,走走親戚,吃吃美味佳餚,和夥伴們一起玩耍,這是多麼快樂的生活啊,可一旦和媽媽一起出去,就成了我的受難日了,因為我的媽媽總是在別人面前數落我,説我就體育好一點,其他的什麼都不行,把我説得一無是處,還得有些小夥伴都不願意和我玩了。不止這樣,她還將我的一些醜事暴露出來,害得我恨不得立刻找個地縫轉下去。唉,煩呀。

成長就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上,風平浪靜,也會遇到洶湧澎湃的海浪。我的成長之舟也不是一帆風順的,其中也有了種種風波,對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有。 成長的天空不可能永遠晴空萬里,有時也會烏雲密佈,所以我們應該以開心的心態去面對,不管風風雨雨,其實笑一笑就過去了。

評語:樸實的語言中凝聚了小作者內心對父母理解的渴求,我們也能夠從字裏行間感受到小作者在成長過程中內心的掙扎,期望小作者的父母能夠看到這篇文章,真正走進孩子的內心世界,以便能真正讓孩子健康快樂的成長。還有,文章不足之處是文筆不夠優美流暢,同學,你還是得多閲讀、多積累、多練筆,以提高寫作能力。

成長的煩惱_國小生六年級作文13

屋外陽光明媚,屋裏的氣氛卻是如此的沉悶,形成了鮮明的對比。

“你英語才考95分會是不是太差了?你看那些考100分以上學生都去補習了,你怎麼還在這打遊戲呢?你就不能努力一點,為我和你爸爭上一口氣嗎?就算不為我和你爸,也得為你自己吧,你為什麼就是不努力呢……”媽媽看見我在打遊戲,又開始長篇大論地講起道理來,還一直説個不停。我沉默着,我就是不明白了,媽媽為什麼這麼在意我的成績呢。

“你有沒有聽我講話?我告訴你……”見我不説話,媽媽又開始了她的長篇大論。我不耐煩的打斷了她的話:“知道了!你煩不煩?一天到晚除了成績還是成績!煩死了!乾脆讓成績當你的孩子吧!”我跑回房間,把門用力地甩上並上了鎖。

為什麼媽媽這麼在意成績呢,哎——,真是想不明白。算了,還是趕緊寫作業吧。看着一道道題目,腦子裏連一點兒思路也沒有,我更加煩躁了,便隨手把筆丟在一邊不再理會。我又想起剛才的一幕,為什麼大人這麼在意成績呢。想着想着,眼皮開始打架了,我於是上牀睡覺了。

“吃飯了!快出來吃飯!”門外響起了媽媽的聲音。我起身出去吃飯,剛坐下來,媽媽又問:“你剛剛在房間裏幹什麼?”“睡覺。”我不耐煩的大答道。“什麼!睡覺?你不趕緊寫完作業,你跑去睡覺?我跟你説過多少次……”(此處省略一千字)。我聽着她的喋喋不休,早已習慣。這次,竟然有一些不以為然了。而上了國中後,這種事幾乎是常常發生的。我假裝沒有聽見,我快速地吃完飯,回到房間寫作業去了,免得到時又被她説這説那。

剛剛寫完作業,媽媽又進來了,我後悔沒有鎖門。我心想:煩死了!又進來想幹嘛?又來講他那長篇大論的道理來了啊,真煩啊!“什麼事?”我問。“作業寫完沒有?”果不其然,媽媽又是問這個。“恩,寫完了。”我拿着衣服準備去洗澡。“你最近怎麼了?我跟你説話都這種態度?”“哦,我會改。”我什麼都不想説,跟她解釋反而會跟亂。現在的我,只想一個人靜一靜。

成長的煩惱就是這麼多……

成長的煩惱_國小生六年級作文14

12歲,詩一般的年華,是生命旋律中的一個美妙音符,似春天裏鮮花的可愛笑靨。然而,12歲的天空也有一些暗淡的灰色,這灰色便是我成長路上的煩惱。我的煩惱是什麼呢?提起來我就頭大,它就是整日讓我吃不香、睡不着,而讓媽媽心心念唸的彈——古——箏!

記得9歲那年,我隨媽媽來到了青少年活動中心,準備報幾個興趣班學習學習。可是學什麼好呢?我們一籌莫展,就在這時,媽媽遇見了她的好朋友——邰老師,媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏?一定很好玩吧?於是我便纏着媽媽,説:“媽媽,我就報古箏吧!”媽媽一聽,高興壞了,馬上給我報了古箏班,還給我買了一架古箏!沒想到,煩惱從此就降臨到我的頭上。

一開始練習時,我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴絃,就會蹦跳出一個個美妙的音符。但日復一日,我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學或是閒暇之餘,彈古箏成了我的必修課,也成了我無形的壓力,讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對它感到厭煩,便對媽媽説不想學了。媽媽聽了,臉上的表情立即由晴轉陰,我知道一場“暴風雨”就要來臨了!果然,媽媽大聲訓斥道:“什麼?不學了?你一開始怎麼和媽媽説的?你不學了,那買的古箏就這樣放着嗎?”“貼個‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎?”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話,更加生氣了,她向我怒吼道:“讓你學古箏還不是為你好?你倒好,一句輕輕鬆鬆的‘我不學了’!將來沒有一技之長怎麼行?你做事這樣半途而廢,太讓我失望了!”望着媽媽那歇斯底里的樣子,我無言以對,只能默默地把苦水嚥到肚子裏。

三年了,我換了一個又一個古箏老師。一首同樣的曲子,也彈了很多不同的曲調。每次媽媽要我彈古箏,她總是賠着笑臉對我説:“小顏,該彈會兒古箏了吧?”可我總是不為所動。於是,媽媽又討好似的和我講起了好話,可我總一拖再拖,就是不願彈。而媽媽實施的是“先禮後兵”的計劃,“禮”的部分結束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不彈?……(此處省略媽媽的很多狠話)”唉,沒辦法,我在媽媽的“武力壓迫”下,只好不情願地彈起了古箏!

媽媽,我對彈古箏早已沒了興趣!你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情,你考慮過我的感受嗎?你知道嗎,每當我趴在窗口,望着那些在小區裏活蹦亂跳,玩得滿頭大汗的孩子時,我有多麼羨慕嗎?媽媽,我就像一隻被囚禁的小鳥,多麼想飛出鳥籠,去看一看外面廣闊的世界啊!

成長的煩惱_國小生六年級作文15

煩惱是遊絲縷縷,剪不斷,理還亂,沒來由,那是一番苦味在心頭。

——題記

煩惱是天空中的雲朵,時不時就要遮住明麗的陽光,讓我們不得不生活在它的陰影裏。

時間悄無聲息的流逝,我們都在長大,和過去告別,但就是在那揮手的瞬間,煩惱也隨之而來……

“你幹嘛偷看我日記?你用遠不會懂我!”

“我怎麼不懂?就你那點小心思。再説,媽媽這是為你好,你什麼時候才能不傷我的心啊!”

望着媽媽出去的背影,我“砰”地一聲關上了門。蜷縮在牀上,任淚水肆流。不知從什麼時候開始,和媽媽爭吵便成了家常便飯。好像自從走進國中,煩惱便在了我的生命中。我不想和父母溝通,因為我感覺他們總是不懂我心裏的想法。我只想擁有自己的一片藍天,一片沒有烏雲的藍天。他們為什麼要這麼自私,要奪走它?我知道父母對我的期望很大,我也努力的做到這些,作為學生,我告訴自己成績不能差;作為女兒,我告訴自己孝心不能少;作為姐姐,我告訴自己要做弟弟的好榜樣!因此,煩惱也就像木頭一樣越堆越高……

一個人靜靜地待在屋裏,我剛覺自己似乎被攤在烈日下,什麼也沒有了……

窗外偶爾傳來一陣陣蟲鳴,葉子一片片落下……

不知過了多久……我又開始了沉思,是啊,我愛寫日記,因為煩惱太多。可我如今一氣之下把我之前寫的日記本全撕了,房間裏一片狼藉,悲哀與痛苦在我心中久久盪漾,一直在我不平靜的心裏盪來盪去,尋找歸宿。

我的淚還在肆意奔流,我的心還未平靜……

用數學老師所謂的幾何語言來説就是:

已知:去年買的衣服已經不能再穿了。

求證:我已經長大了。

證明:

∵去年買的衣服已經不能再穿了

∴我的個子比去年高了

∴我長大了

結論:我的確長大了。

批閲:光長個子,心靈封閉。

批閲者:母親

回答:我不想長大,但又不得不長大……

一生中要是沒有煩惱那該多好啊!煩惱是天空中的一朵雲,只是把陽光遮住了,但要把雲撥開,見到雲朵後面那燦爛的陽光,的確很難……

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