【精品】珍惜作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的珍惜作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

珍惜作文 篇1

時間過得真快啊，6年，一轉眼就過去了，想一想過去發生的點點滴滴都好捨不得。尤其是老師和同學。同學以後還能見到，可是老師就見不到了，我不可能再讀一次六年吧！我不想離開這個陪伴我六年的母校，可是，時光飛逝，再怎麼捨不得，也要離開的。老師，謝謝，老師，我不會忘記你的；同學，珍重，我不會在記憶中把你抹去。六年可不是白過的！幾年後，我會回來，看看學校。我會給老師發一條短信，問問近況。我會和同學們談笑聲風。可是，六年後，同學老師還會記得我嗎？記得在那個難忘的星期五，老師的話打動了同學們，我也被打動了，但我沒有哭，我忍住了。畢業時，我要給老師一個好印象！我希望老師和同學們可以一直在一起，回憶我們的點點滴滴，可是，沒有時間了，16日之後就再也見不到了！我希望時間一直停留在那個星期五，可是時間老人不會為了我的私慾而停住時間。六年，在平常多麼漫長啊！可是，就在這不知不覺中度過了這個六年。回憶六年前，我們都是一羣淘小子、瘋丫頭，現在已經是亭亭玉立的少女活潑好動的少年。老師卻漸漸老去。我知道，老師將這一生都給了學生。星期五，老師説過，六年我們沒讓老師怎麼操心，可是，我們心裏明白，我們不僅犯過錯，還讓老師操了不少心。我們都知道，我們幾次犯的嚴重的錯，老師後來也沒有追究。老師，以後還要當老師嗎如果要，那麼要少操勞一點啊！老師，謝謝你，六年來為我們操勞！

清晨的第一縷陽光是老師的掛念，是同學的祝福！如果以後要當老師，那也要向老師那樣，為同學付出。就想詩中説道：蠟炬成灰淚始幹。只説的是什麼？不就是我們親愛的老師嗎？

讓我們祝福老師身體健康，長命百歲；祝同學們學業有成，天天向上！讓下一屆的學生知道，老師表面上對你兇，很嚴厲。可是，畢業這天你就知道，原來嚴厲的老師也會有微笑；在你眼裏母老虎一般的老師，眼角也會有淚花！國小的學生們，不要讓老師再操心，多一點關心送給老師，你就會在老師的談話中聽到你的名字，老師在誇你有多好，在別的班老師面前炫耀你有多麼好！儘管你多麼討厭老師，如果你在畢業典禮上會捨不得老師，心裏會泛酸，那你就是捨不得老師，你無法掩埋你對老師的感情，珍惜現在，不要在畢業時留下遺憾

我就説到這，我怕我再説下去會掩不住自己的淚水。再見了，母校；再見了，陪伴了我六年的老師和同學！

珍惜作文 篇2

有一句俗話説的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”説的是要珍惜時間，不要去浪費自己寶貴的時間，因為我們是時間的主人，我們可以自由的分配我們自己的時間，不是讓別人決定我們自己的時間。時間是寶貴的，用金錢也買不到，有了時間，你可以去做很多事情。

有些人不珍惜時間，讓時間快速的流逝，老了留下很多遺憾，珍惜時間的人，時間也會珍惜他。讓我們大家做一個珍惜時間的人，好好學習，這樣長大可以做一些對社會有幫助的事，為社會做出自己的貢獻，讓我們的祖國變的更加強大。

珍惜作文 篇3

戰爭----是硝煙、炮火、拼殺、流血、呻吟、死亡！

戰爭----是屍橫遍野、大地哀嚎！

戰爭----是白髮老母扶子女遺體的悲泣，是孤兒因飢寒而發出的無助哽咽！

戰爭----是河山淪落後屈辱的男兒淚！

戰爭-----是邪-惡、是黑暗、是血雨腥風、是流離失所！

六十年前的那場戰爭，是一段讓中國人難以忘卻的噩夢；六十年前的那場戰爭，奪去了多少中國人的生命，包括柔弱的婦女、年邁的老人，還有天真爛漫的孩子；日軍的鐵蹄在中國任意地踐踏着，他們瘋狂地掠奪中國人的糧食，燒燬老百姓的房屋，逼迫中國孩子學日語&hllip；&hllip；他們是一個個強盜，是一羣羣惡魔！

日軍的這種行為終於激起了華人的憤怒，他們聯合起來，經過長達八年之久的浴血奮戰，終於，在一九四五年八月十五日，贏得了抗戰的最後勝利！日本人無條件投降了！人們高興地跳阿唱啊，歡呼着“我們勝利了！我們勝利了！”

在這八年裏，有多少英雄戰死沙場，英勇犧牲，他們捨己救人，臨危不懼的精神非常值得我們學習；在這八年裏，有多少中國士兵為了祖國的利益而犧牲。比如狼牙山五壯士，他們與敵人頑強鬥爭，最後彈盡糧絕，為了不被敵人抓住，他們一個個跳下懸崖，英勇犧牲。

六十年了，人們對那場戰爭仍然記憶猶新，一提起那場戰爭，人們就慷慨激昂，對日本鬼子恨之入骨，講起來滔滔不絕，真可謂是一段刻骨銘心的歷史呀！

如今，國家繁榮昌盛，幸福的生活讓我們每一天都快快樂樂的。

為了使祖國的明天更加繁榮富強，我們要做到以下幾點：

首先，我們要樹立遠大的學習目標。要像敬愛的周恩來總理那樣，從小就有“為了中華之崛起而讀書”的遠大理想，我們也要心繫祖國，從小立志報國。

其次，我們要刻苦學習文化知識。課上要認真聽講，把老師講的牢牢記住；課下認真完成老師佈置的作業，寫完後認真檢查；不會的要及時問老師、同學或家長。

同時，提高動手能力，把課堂上、書本中學到的知識應用到現實生活中來。

另外，不撒謊，做誠實的好學生，練好本領，長大以後，用學到的知識和本領來建設我們的家鄉，報效我們偉大的祖國。

讓我們銘記這段苦難的歷史，珍惜和平，為祖國的明天而刻苦努力學習！

珍惜作文 篇4

那一年

我踏入這裏

與陌生的他們相識

卻以為分別是那般遙遠

又一年

我融入這裏

明白了何為團結

還以為時間將永不流逝

這一年

我熟悉這裏

記住了大家的背影

卻等來了三年的離別

柳樹抽出了新芽

小草露出了綠髮

校園傳出了歡笑

而那笑語終將不屬於我們

因此

別忘了珍惜

畢竟

時光依存

記憶仍在

珍惜作文 篇5

常言道：知足者常樂。現代社會花花綠綠，紅燈綠酒，各種新奇事物如雨後春筍層出不窮，人的慾望也隨之水漲船高。現代文明無法放慢腳步，人們也不再滿足於其所有，並卑劣地認為他人所擁有的一定比自己的.好，病態心理無限蔓延，於是，整個社會呈現出一種病態。因此，我們應立即“從醫”，珍惜自己擁有的。

珍惜自己擁有的，相信我所有的就是最好的。窮苦學生帶妹打工上學這一感人事蹟，相信很多人都不陌生。洪戰輝所帶給我的感動，遠不止艱苦奮鬥自力更生、勇於承擔責任的優秀品質，感動之餘，我由衷地敬佩他那種超然的胸懷。他擁有的並不多，甚至有些是負擔，但他從來沒有怨天尤人，怨聲載道，相反，他快樂地接受，並珍惜上帝賜予他的“禮物”，他相信，他所擁有的就是最好的，是獨一無二的。

珍惜自己擁有的，不隨意揮霍。我們每個人都擁有一些東西，並且都有一些無法擁有的東西，既然有些無法擁有，就更應珍惜所有之物。“富二代”現象在當今中國愈演愈烈。“我爸是李剛”讓人都有一種恨“爸”不成“剛”的無奈。富二代仗着父祖輩打下的江山，視金錢如糞土，視權利同兒戲，隨意揮霍，隨意濫用，不懂珍惜。總有一天，錢會用完，權利會消逝，“山”倒了，因此，我們要珍惜所擁有的東西，不要等到失去才後悔未曾珍惜。

珍惜自己擁有的，不豔羨他人，堅守自己的原則。東陽馬生離家求師，面對“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽……燁然若神人”的境況，仍“温飽敝衣處其間，略無慕豔意。”他雖衣着，口體之奉，皆不如人，但他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”我們也應堅守自己的原則，不豔羨他人，懂得他人之物非己物。

珍惜自己擁有的，你要相信你所擁有的是最好，是獨一無二的；珍惜自己擁有的，不隨意揮霍，莫待“權去錢空”空悲切；珍惜自己擁有的，不豔羨他人，自己所有之物也正是他人豔羨的他物；珍惜自己擁有的，讓美好之花綻放在己岸。

珍惜作文 篇6

青春是人生最為寶貴的一段時光。在這段時光裏，人的精力最為充沛，人學習、接受新事物的能力最強。所以，青春階段是人生的基礎。在這段時光裏，我們不但要從自然界吸取營養，成長一個強健的體魄，還要從知識的海洋中吸取營養，成長一個智慧的頭腦。而青春時光對於一個人來説就是短暫的那幾年，所以對我們就顯得極為寶貴：基礎打好了，就會成為一個優秀的人；虛度光陰了，就可能終生一事無成。

青春對每一個人都是公平的，人人都曾擁有，都會擁有這段寶貴的時光，但人和人對青春的態度不一樣：有的人用它去奮鬥，去創業，而有的人卻用它去玩樂，去虛度光陰。曾經聽説過一個故事：從前有一個小孩子一點都不喜歡上學，甚至曠課、逃課，但他唯獨喜歡玩電子遊戲，在別的孩子在教室裏認真上課時，這小孩卻在電子遊戲廳裏樂滋滋地玩着遊戲。一日復一日，十幾年過去了，當其他人拿着畢業證，東奔西走地找工作時，這個孩子在家裏無所事事，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，但由於這個人無一技之長，每家公司都拒絕他的應徵。你們也許會好奇這個年輕人過得怎麼樣了，會有所成就嗎？我就告訴你們，如今這個無所事事的年輕人的父母早已過世，他變成了一個失魂落魄的乞食者。而他童年的那些夥伴們，因為勤奮學習，已經或者在銀行，或者在證券公司嶄露頭角。

俗話説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”也許，這個孩子如今已經幡然悔悟，但時光一去不復返，青春時光已經遠去，他只能嚥下自己釀成的苦果。所以，我們要珍惜青春的每一分、每一秒，好好把握住這段人生最美好的時光，用它去學習知識，學習生活的本領，做些有意義的事情。只有這樣，你的青春才會大放異彩。反之，如果你輕視它、揮霍它，你就會在以後的生活中得到報應。蕭伯納説：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們一定不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓它在迷茫中荒廢掉。一個人，要想有所成就，就必須趁青春時期有所付出，要是在青春時期碌碌無為，到年老的時候就會一事無成。

青春是短暫的，青春是多姿多彩的，知識是無限的，對於我們來説，抓緊時間學習知識是把握青春的最好辦法。雨果説：“啊！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那麼就抓緊在春天播種吧！