永遠的校園作文(精選2篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的永遠的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

永遠的校園作文1

上中學後，我又多了一位莫逆之交。在班上，我們倆永遠只能坐在第一排，因為身高……於是，他成了我的第一個同桌。

其實在開學前的軍訓我們就是好朋友了。我們在同一間宿舍，晚飯後就在一起邊聊天邊慢悠悠地走回宿舍，回宿舍後坐在木牀上繼續聊。在烈陽之下，在訓練的空隙，邊喝水邊聊天成了我們解除疲勞的好方法。若是誰水先喝完了，沐浴露見底了，我們總會互相借用。

幾抹稀眉，一對小而有神的眼睛，秀氣的鼻翼，天天上揚的兩個嘴角帶上一道優美的.弧線，構成了他那張秀氣的臉。軍訓回來後，大家的膚色都和石灰差不多了，唯有他的皮膚和他的性格一樣，白亮、精神。每當一天的軍訓結束後，每當大家都癱在自己的牀上時，他卻仍然在瓷磚地上精神十足地開“演唱會”，將此起彼伏的抱怨聲壓下去。

軍訓很快就結束了，新的校園生活又匆匆地來了，但還是那一張熟悉的面孔。

開學第一天就是排座位，雖然坐在第一排，但能和他做同桌我還是很高興。

上了幾天課後，我才發現他有些駝背，上課時他那微彎的背影和那精神、有力的聲音，讓人很難相信這是來自同一個人的。

開學第一週，英語海一般的作業和一張張得“f”的小測壓得我喘不過氣來。幾次去找老師面批我都心驚膽戰，不敢進入老師的辦公室，但他嘴裏噴出的“加油！”二字卻總能使我心平氣和地踏入辦公室。

他總是很樂觀，面對無窮無盡的週末作業，他總能用幽默的話語化解班裏沉重的氛圍，讓大家也樂觀起來。

一個月的歡笑一晃而過，老師給全班又換了次座位。這一次，我和他不再是同桌了，但他的樂觀，幽默之氣永蕩於班內。座位的改變並不能改變我們的友誼，餓了的時候，我們還是會一起去學校裏的小賣部的餐館吃飯。

溢美歡笑，沉重與好奇的七年級生涯開始，也就是我們的莫逆之交開始時，你永遠是我的莫逆。

永遠的校園作文2

二十年歲月如梭，二十年魂牽夢縈，當我終於踏上了家鄉的故土——廣州，可以一圓思鄉之情時，除了訪親探友，尋訪兒時記憶中的一草一木，我最想尋訪的還是給予我知識啟蒙的搖籃——我的母校，東風東國小，以及校園裏我最鍾愛的平清池。

秋日的陽光，温和地撫照着大地，也稍稍撫平了我越來越激動的心情。踏進校門，迎面而立的就是那曾經伴隨我六年學習生涯的教學大樓，只見往日的紅牆頂上增添了新的綠瓦，使之更具風采。

走上教學樓第四層，來到我們班級的課室，如今，那兒仍是（5）班的教室，可是坐在那裏的已不是當年的我們。望着那一張張稚嫩的臉蛋，我想，他們是否也像當年的我們，有着孩童的頑皮，也充滿着稚趣和童真？

秋風追隨着秋陽，牽引着我走下灑滿陽光的坡道，尋覓着昔日令我充滿意趣的平清池。

綠樹掩映下的平清池，水仍是那麼的清澈見底，池裏的小魚更加五彩斑斕，小池旁那塊綠油油的草坪上，仍然散落着一簇簇小傘似的紫色鮮花，仔細觀察，發現還多了幾個很小的，不起眼的小蘑菇。小池上空幾隻蜻蜓在緩緩飛舞，讓我想起了以前我們班裏兩位“小生物家”的捕蜻蜓樂。

平清池的左邊，寧靜長廊的上方，懸垂着黛綠色的枝藤，橢圓形的葉子上纏繞着朵朵紫檀色的小花，好象一簾瀑布從廊頂傾瀉而下，我們曾經給它起了一個美麗的名字，叫“瀑布花”。

我靜靜地坐在長廊的鐵椅子上，微風吹來，一廊的“瀑布花”

有節奏地起伏着，就像有一位音樂演奏家的手在優雅地撥動着琴絃，彈奏着樂曲。曾幾何時，課餘時間，我總愛拉着我的幾個好朋友，走出教室，走到平清池，讓池中魚兒的嬉鬧，讓綠茵的青翠，讓那“瀑布花”的琴音，陪伴我們，在那片清靜優雅之中，分享我們各自心中小小的祕密……

蜻蜓在繞着圈子飛，就像我的思緒一圈一圈地縈繞在校園往事的回憶中。

恍惚間，好像又回到了從前，我和幾個好友，背靠背地坐在綠草坪上，抱着膝蓋，搭着肩膀，輕輕地唱着一首校園的歌。秋風和着我們的歌聲，吹起我們肩膀上的黑髮，掠起我們深藍色的校服裙角……

母校，我心中永遠的懷念！