相互關心的作文4篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的相互關心的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

相互關心的作文4篇

相互關心的作文 篇1

如果孩子生活在批評中,他便學會譴責;如果孩子生活在鼓勵中,他便學會自信。

——題記

在我的國小生涯中,許許多多的事都已經在我的腦海裏印象模糊了,但是唯獨有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘

記得,那是在國小六年級的時候,我的學習成績一直在下降,也許是淘氣所致吧。雖然我是一個女孩子,但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時,小手時常在桌箱裏疊飛機,老師看見了,也就是那麼唬人的一句話:xxx,你在幹什麼,要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話:“老師,我錯了,下次不敢了!”

日子過的可真快,很快就到了第二學期期會考試。試後,我的成績之差是可以想見的,我有些後怕,更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中,我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了後,並沒有説什麼,便去開家長會了。

看着媽媽離去的背影,我的心裏湧起一陣陣的恐懼。整整一個下午,我都在忐忑不安的心情中度過,我知道,媽媽回來後,肯定會對我發動暴風雨般地“襲擊”。窗處,是一片可怕的寂靜。

“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒。肯定是媽媽來了,這下我死定了!此時,屋子裏已經暗了下來,我懷着緊張的心情用顫抖的手開了門,卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時,我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進門檻就興奮地對我説:“xxx呀,今天下午開家長會時,老師一直在表揚你,説你活潑開朗,樂於助人……。”

“真的嗎?”我驚訝地問。

“真的,”媽媽和藹地説,“老師還希望你能再接再勵,不要驕傲,更上一層樓呢!”

我聽了後,信以為真,同時也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨,我高興地揹着書包去上學,上課時也認真聽講,積極發言,瞬間裏覺得學習並不是那麼令人痛苦的差使,而是樂趣多多。

日月如梭,歲月似箭。轉眼間,我國小就順利地畢業了,成績是三個“a”。暑假的一天,我去班主任老師家玩,無意中提起了那次家長會,老師語重心長地説:“那次家長會上,我一直都在批評你,可你第二天的表現,卻很出乎我的意料……”

“什……什……麼,您一直在批評我?”我詫異地問。於是,我就把實情告訴了老師,老師聽了後也很詫異,繼而陷入了沉思。可此時的我卻是百思不得其解,不知道媽媽為什麼要那樣做。

直到今天,我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個美麗的謊言。

相互關心的作文 篇2

就在前幾個星期日,我真真切切的體會到了人與人之間的關愛。

那天,天氣很熱,連雞蛋打在車上都能熟了。我坐在家裏如同坐在蒸籠裏,而窗外不時吹過的涼風吸引着我,我想,坐在家裏是悶,站在外邊是曬,但在外邊有涼風,還不如出去走走。

帶着零錢,坐在公交車候車室裏的'我,感到非常愜意,這裏有車棚擋着太陽照不到,涼風倒是可以吹進來。看着就在不遠處掃地的環衞工人,我不禁想起以前,老師説過,環衞工人是地球環境的保衞者。

就在這時,那位令我想起舊事的環衞工人突然摔倒了,我這才看清,她是一位老奶奶,雖然正是夏天,但她穿的依然很厚。在這麼熱的夏天摔倒,她有可能是中暑了,我正要去扶這位環衞工人,一個更敏捷的身影已經一個箭步,跨到老奶奶身邊,輕輕地把她扶起來,讓老奶奶坐到候車室裏,自己把掃帚拿起來掃地,我終於看清了這位敏捷的好心人,他是一位叔叔,穿着西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼,在我身邊坐着的一位大哥哥甚至説:“那個白痴為什麼要幫老太婆啊?一身名牌西裝都毀了。”這讓我很氣憤,叔叔明明是去幫老奶奶,大哥哥怎麼能這麼説。

直到我要回家時,叔叔還在幫老奶奶掃地,老奶奶一直要起身幹活,可叔叔不讓,老奶奶只好對叔叔一直説謝謝。

就是這件事讓我體會到了人與人之間的關愛。叔叔肯弄髒西服幫老奶奶掃地,他的精神值得我們學習。

相互關心的作文 篇3

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚的美德。我們需要別人的關愛,別人同樣也需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

有一次,我坐公交車時,坐到了一個位子——在司機的後面。車開出一站後,又上來一位老奶奶。她凸下去的眼睛有着不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給老奶奶讓座呀?”司機叔叔説着。我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時暗淡下來。那時,我正在猶豫:到底要不要給這位老人讓座?突然我猛然站起來:“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看着我,我的臉上不由得發紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花般的純潔,又像向日葵一樣美。司機也用讚許的眼光看着我。老奶奶坐了下來,對我説:“你真是個好孩子” 還不時的摸摸我的腦袋。

我下車後,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮。幫助一個陌生人的感覺真好!只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……

相互關心的作文 篇4

只要你認真觀察,就會發現:“感動陌生人”的事,就在你身邊。”

十八歲那年,他參加了大學聯考,結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

他來自於一個貧瘠的小山溝中一户人家,由於家境貧寒,他更懂得珍惜這來之不易的學習機會,在讀書學習上,從小就有比別人刻苦許多的精神,自然他每年都拿着這獨一無二的第一名。

他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,一個同他一樣在刻苦學習的妹妹,由於重男輕女的觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底的知識,他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴的心情,這樣,家裏的一切負擔便都壓在父親一個人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白髮與衰老的容顏是為誰而提前。

他非常努力地學習,因為他知道,只有自己以優秀的成績才能回報家人所付出的那些深情,那些寄託!會考那年,他穩奪桂冠,壓倒羣雄,以最突出的成績,順順利利地考入重點中學。

然而他並不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”的人在背後對他評頭論足的,但他不介意,也不理會,他只是在埋頭苦幹,伏身扎入知識的海洋,因為只有在那裏,他才有一種輕鬆與興奮的感覺,因為他知道……就是有靈魂的生命。

就連老師也對這麼一個來自貧困山區的農家子弟產生了興趣,他們知道他的艱苦,一天兩頓飯,一碗開水兩個饅頭,因為他吃不起那些“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因為他的心裏有一個強大的支柱——家。

臨近大學聯考,他又有了新的煩惱,考上了大學,家裏哪來那多錢讓他報名呢?當他與家人商量過後,結果是“賣掉家裏唯一可以稱得上是值錢的東西——那台破舊的縫紉機,還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時,隨之傳來的是另一個不幸的消息:父親病倒了。這怎麼能行?家裏唯一的支柱都倒了,怎麼辦?!

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