有關優秀滿分作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的優秀滿分作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

秋天到了，碩果累累，天高雲淡。秋天的美別具一格，秋天的美實實在在。現在，我就來講一講秋天的景色吧。

秋天，水果成熟了，農民伯伯把水果一個一個的摘進筐裏，拿到農貿市場去賣。你瞧，那蘋果紅紅的，好像個害羞的小姑娘；那黃黃的梨子，好像在對我們説：“我是最好吃的，快來買呀！”那橙色的桔子，好像一個個黃色的小燈籠；那飽滿的石榴，好像一個個充足了氣的小皮球……總之，秋天的水果很多。秋天，農民伯伯把穀子放到空地上去曬。聽媽媽説，熟了的穀子裏面是漿，放到陽光下曬一曬，把漿曬成固體後，才能打出米來。原來曬穀子也有這麼多學問啊！

秋天，還有許多其它美麗的景色。你看，那楓樹的葉子，紅得像一團火；桃樹、李樹、柳樹等樹木都落葉了，一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹是不落葉的，比如松樹和柏樹，它們那種頑強的毅力，真值得我們學習。

秋天非常美，如果有時間就觀察一下秋天的景物吧，你也會像我一樣快樂的。

—夜，悄悄地降臨，黑色漸漸佈滿整個天空，皎潔的月光代替了燦爛的陽光與零星點點的星光一起點綴在黑色的幕布上，給城市添上了幾分神祕，幾分深邃和幾分靜謐。

夜晚，走在小路上，你是否聞到茉莉和夜來香的芬芳，夜晚不是死寂的，但也不如白日裏熱鬧，夜晚是屬於也得音樂家的舞台，聽，蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴，那蟋蟀如同一位歌唱家隨着樂曲唱着夜的歌謠，不過，也有的歌唱家一邊唱，一邊拉着小提琴，為這支樂曲增加一些乎那塊的音符，是這支樂曲如同夜的精靈一般，跳躍在夜的空氣中。

夜的樂章已經響起，既然夜的樂隊已經出場，那又怎麼能少了夜的舞者呢?看，一個，兩個，三個......一點點亮光從草叢中升起，起初亮光是微弱，但如果團結起來的話，如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發光，它們隨着樂曲，舞出動人的舞姿，那麼柔美，那麼美麗......突然一絲潔白的光芒，撒在我的面前，一絲，一絲，又一絲，伸出手，讓光芒照在我的手上，抬頭看向光的來源——月。這個學期，我們學習了蘇軾的《水調歌頭》，其中有一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”，同人世間的悲歡離合一樣，月也有陰晴圓缺，世間萬物都是不完美的，但月在它不完美的時候，始終將自己的一切展示在人們面前，現在科學發達，他將月的本來面目無情的展示出來，打碎了人們對月的想象，但這有什麼關係呢？我們只要珍惜眼前的美好，感受夜的祥和與寧靜，就好了。漸漸的，月的光芒黯淡了，夜的樂章慢慢消逝在空氣中，瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中，植物的葉上，逐漸掛上了圓圓的，晶瑩剔透的露珠，黑色的夜空滲着少許白色，夜，即將退去。

種種的一切證明了，今天已經成為了明天，明天成為了今天，又有一個嶄新的明天等待着我們。

鈴……下課鈴響起，老師一邊收起自己的課本，一邊向我投來“意味深長”的一瞥，我心裏一毛，上課犯困被發現了？心裏頓時敲起了鼓。

老師想要説什麼，卻欲言又止，扭身走出了教室。望着老師遠去的背影，我緊繃的心一下子鬆下來了，趴在桌上，倒頭便睡，抓緊這寶貴的課間十分鐘休息一會。昨天忙數學作業太晚了，今天第一節課，不由自主地就犯困。朦朧中，咚咚咚，腳步聲響起，一位同學急匆匆向我跑過來——是我平日裏較好的一位同學。他略帶着焦慮神色，上氣不接下氣急着想要説些什麼。

“老師……他找……找你，好像有事。”他氣喘吁吁地説。我一下子驚醒過來，睡意全無。剛剛松下的神經突然間又繃起來，緊張地問道：“什麼事？”“不知道，好像説……是關於你最近的表現……”他又匆匆跑遠了。

看來一場暴風雨又不能倖免啦！班主任的課也敢出問題，想起嚴厲的`老班，我這腿肚子有點朝前轉，我忐忑不安地擠過擁擠不堪的樓道。是不是因為上課犯困？還是那本私藏的小説被發現了？還是前天的小測分數太低？不安像雨後的雜草，在內心恣意滋生。不覺間，那扇半掩的門已悄然出現在面前……

“老師們好！”我用僅自己能聽見的聲音唸了一句報告，無人迴應，我便小心翼翼閃入辦公室，繞過一台又一台辦公桌，悄無聲息地站在了班主任的身邊，他彷彿四下空無一人一般繼續手頭的工作。“老師，……我來了……”嗓子裏擠出來的幾個字，聲音小得甚至比不過蚊子的嗡嗡。老師沒吭聲，老師都懶得理我了，莫不是給我一個下馬威？一定是暴風雨前的安靜呀！

終於，班主任回頭看見了我，還是他那張毫無表情的嚴厲的臉，目光像刀子一樣割過我的臉龐。瞬間，我感覺臉上火辣辣的，趕緊低下了頭。

“你把櫃子上那摞試卷抱回教室，下節課講。”難道就這樣結束了？我抱上那摞卷子，離開前向他投去最後一個困惑的目光，可是老師沒有再多的任何表示，又低頭伏案工作，我只好悄悄離開。

就在踏出辦公室門的那一刻，我瞥見了牆上的日曆，“4月1日”上圈了一個紅紅的圓。