六一節快樂作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六一節快樂作文，歡迎大家分享。

今天是六一兒童節，我和幾個同學一起約好去楚秀園玩。我們進了楚秀園，首先走過了一座玻璃橋，看橋下的水，清清楚楚，還有許多小魚兒在底下游來游去，美麗極了！走過了玻璃橋，我們來到了大河邊，河上漂浮着幾條小船，我們也買了船票，坐上了一條淡黃色的可愛小船，坐在船上，微風徐徐從身邊吹過，幾隻白鴿從頭頂飛過，水上自行車濺起一陣陣浪花……看着這些美麗的景色，我不禁輕輕哼起了“讓我們蕩起雙槳……”劃過船，我們來到了兒童樂園。

兒童樂園裏有各式各樣的遊樂項目：蜻蜓點水、空中漫步等。但最驚險的就是走吊橋了。吊橋是用一根粗繩子做成的，左右兩側各有一根細繩子當做扶手，走在上面的時候，總會一搖一晃的，好象就要掉下來一樣，我兩隻手緊緊地抓住細繩子，心裏非常緊張，腳下一步一個腳印，終於，我成功到達對岸。然後，我們又一起坐了旋轉小飛機。小飛機越轉越快，越飛越高，高大的樹木與我們擦肩而過，我的身體頃斜成四十五度角，太刺激了。最後，我們在坐上了摩天輪的時候，來了一場唱歌比賽。每個人唱一支歌，但有個要求，歌詞裏一定要帶有“我”字。陶昕冉先唱：“我來自偶然……”，鞏月接到“我在馬路邊撿到一分錢……”，我唱“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑……”坐完摩天輪，我們都感到有些累了，就坐在公園的長椅上一起聊天，吃東西。不知不覺，時間已到了五點半，我們要回家了。我們今天玩得太開心了，大家依依不捨地分手回家了。

盼着，盼着，六一什麼時候才到呀？盼着，盼着，六一終於到了！“噢耶！終於可以領着組員表演了！”“噢耶！又可以品嚐學校贈送的食品了！”當六一慶祝活動的前一天晚上，我激動得心兒都快要飛出來了！好不容易才進入甜甜的夢香。

第二天下午，當我穿着新衣走在學校的路上時，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進教室的時候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學們忙着吹氣球，紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿了教室，把教室裝成了一個地地道道的“兒童樂園”。

我也不甘示弱，抓起一個氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。

上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個“回”形。

我和其他主持人走上講台，正式宣佈，“306班，六一才藝展示、快樂遊戲現在開始！”

當輪到我們組表演的時候，我帶領組員上台了，當我們表演完畢時，台下響起了熱烈的掌聲。

所有節目展示完畢後，老師開始發獎品，有糖果、畫桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！

我們開始玩遊戲，坐氣球、終極密碼、誰是卧底個個遊戲都很刺激、很好玩。

當下課鈴響起的時候，所有的遊戲都結束了，同學們伴着清脆的音樂走出學校，個個都喜笑顏開。

當我拉着爸爸的手走出校門的時候，心想：“希望明年的六一過得更快樂！”

今天，我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多麼的幸福，多麼的開心；盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。這一天,我活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫着“六一節快樂”，旁邊還貼着“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿着噴雪花和噴綵帶裝飾教室，有的在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍託乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛着一箱獎品（糖果）進入教室，對大家説：“活動現在開始！”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴綵帶，綵帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐後地搶着去排隊，每個遊戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴裏不時喃喃着：“快點！快點”教室裏的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！

那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節。

光陰似箭，日月如梭，時間就像一隻疾飛的小鳥，一眨眼，就迎來了新的“六一”。我們學校還舉行了一年一度的“六一”，我還歷歷在目呢？

六月一日的早晨，我早早的就起牀了，來到學校我還自以為是的以為自己一定是最早到的一個。可是，我哪裏知道走進教室就看到裏面已經有很多人了。於是，我就和同學聊起了天來。過了一會兒，廣播響起了，賀老師聽鄭老師的指揮，就帶着我們到操場上去坐了下來。不一會兒，陸陸續續的同學走了過來。我們就開始了文娛活動。大家都忙着化粧、整理，各個都興奮不已。首先上場的是我們喜愛無比的動漫人物表演，他們一個個表演的都很精彩，同學們一個勁的給他們喝彩，一年級的小朋友也不甘示弱的上台表演了彩虹花的故事，還跳了一段埃及舞蹈呢，他們雖然比我們要小，可實力跟我們不相上下喲？接着是姚老師表演的小組，主人公是“張小蝶”她們演的跟生活中的特別聯繫，博得了同學們的讚賞，最後是舞蹈隊的瘋狂演出，這引起了同學們的好奇心，都全神貫注的看着……

啊，歡樂的時光總是那麼短暫，我希望明年的“六一”節比今年更精彩！

今天就是我們的國際六一兒童節。

早上我們愉快地來到學校，帶上我們要賣的東西。我們今天要過一個有趣的六一節。

來到操場上，我趕緊擺攤，我和徐鑫澤一起叫：“賣書啦！15元到10元一本！”叫了好久好久，都沒有人來買，突然，我想到了一個買一送一的方法，我又和徐澤鑫澤一起叫：“賣書啦，快點來買呀，買書送字典。”又叫了好久，還是沒有人來買，我默默在心裏説：“只能使用殺手鐗了。”我又和徐鑫澤一起喊了：“賣書啦，快點來買，5元一本，快來買呀。”我喊到嗓子都快啞了，還是沒有人來買。我就叫徐鑫澤到外面去賣，過了一會徐鑫澤過來了，我就問他有沒有人買書。他回答到：“三本書15元，本來一本書15元的，現在沒有人要書了。”然後，我看見徐奕陽那邊人多，我就過去了。我聲音越叫越低，最後只能稱得上説了。接着一個老奶奶帶着一個一年級的小朋友過來，老奶奶問：“這本《新華字典》要多少錢？”我説5元，老奶奶説：“3塊錢。”我想想3元總比沒錢好，最後交易了3元錢。

下午，我玩了很多東西。古詩串串燒，我進去蓋好章，就來猜古詩，我看見有人猜了“功蓋三分國，名成八陣圖。”我就上前去猜，同學搖一搖，我就直盯那張紙，最後我猜的就是“功蓋三分國，名成八陣圖。”我還玩了童眼看世界，珠圓玉潤，接二連三……真的很好玩。

今天真是個快樂的六一節！

六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啟遊戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的遊園活動中，我最喜歡這個活動了。

“快樂呼啦圈” 遊戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新遊戲。遊戲持續時間：一分鐘。

一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩隻手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那麼難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！

我盼望已久的六一節終於到了，媽媽説：“我們去鄉下度假吧！讓你們呼吸下農村的新鮮空氣。”“體驗下農村生活！”我這個應聲蟲接上了。

我們來到鄉下。哇！這兒一片葱綠，高大的數目一棵接着一棵的排着隊，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時一隻羊“咩咩咩”地叫着，走到我們的身邊，表哥指着羊説：“可可，這是你的同類哦。”因為我屬羊，表哥才這樣説我。我不服氣，指着遠處正在向我們走來的一匹馬説：“你的同類也來找你了。”我們聽了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑着， 仿 放 佛見到了生人。

吃過一頓可口的農家飯菜後，我和我表哥來到後院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對我説：“我們來‘釣羊’吧。”“‘釣羊’？我只聽説過釣魚，沒聽説過釣羊。“看我一臉疑惑的樣子，他把麻繩繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然後一扔，草便落在羊的旁邊，羊對這天上掉下來的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當，等羊一鬆口，就把繩往後拖一下，那草也往後頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿頭大汗，坐在地上不動了。看到這情景，我哈哈大笑。我們玩得好開心！

漸漸的，太陽下山了，我們戀戀不捨地離開鄉下。這真是一個難忘的六一節啊！

今天是個特別的日子，今天也是全世界小朋友的天堂，今天是“六一兒童節”。

雖然早上我們仍然在正常上課，但是我們的心早就在下午的遊園活動中了。午飯過後，我們一個個端端正正的坐着，眼睛盯着老師手中的遊園卡，生怕老師不給我們遊園卡。可老師卻不慌不忙地邊發給着遊園卡，一邊嘴裏叮囑着《安全事項》，囑咐我們不能亂跑，要有秩序，要排隊……謝天謝地，終於拿到遊園卡了，只聽老師的一聲令下，我們瞬間跑的無影無蹤了。

我和沈詩怡先到了303班的教室，303班玩的是“平衡乒乓球”。我們一邊排着隊，一邊在心裏猜測自己可能會拿到第幾名，沈詩怡很自信地説：“我一定能拿到第一，我覺得自己的平衡能力很好。”聽了沈詩怡的話，我也心裏暗暗地下決心：我也一定要拿第一。開始比賽了，我小心翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上，手拿着球拍，眼睛盯着上面的乒乓球慢慢地往前走着，心裏告訴自己：不要慌，不要慌。我一下子超過了身邊的其他同學，他們一緊張一着急球就掉了下來，最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個第一，意義非凡啊，頓時我對接下來的遊戲都充滿了信心，我馬不停蹄的'又玩了很多的遊戲，基本上足跡遍佈了每個教室。最後，我總分獲得了二等獎。雖然沒有一等獎，但我還是很高興的，因為我已經盡力而為了。

今年的六一兒童節過的可真是愉快啊！

今天是“六一”節，是小朋友自己的節日，快樂的六一節作文450字。

早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。

下午，爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩，450字作文《快樂的六一節作文450字》。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握着球棒，把球慢慢地推到球筐裏，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鈎線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!

我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的遊園活動!

雖然“六一”兒童節已經過去了幾天，但是那令人興奮、開心的場面久久讓人難忘。

那天早晨，老天不知怎麼了，偏偏在我們久久期待的“六一”兒童節裏下起了傾盆大雨，同學們都很抱怨：雨下得真不是時候。因為這場雨，苦苦排練了幾個星期的同學們，表演的節目也被取消了，我們當時有點失望，老師説在班上舉行歡慶會吧！

我們把桌子排放在四周，這樣有節目的同學好表演。小主持人張慧民、張愷星真是有模有樣，有點像電視上的主持人了。第一個節目是黃思遠同學吹葫蘆絲，那樂曲真動聽、幽揚，我們都陶醉了，還有幾位同學説他在睡覺了。第二個節目是甘亮同學的變魔術。那可真神奇，他意然把兩個勾在一起的別針解開。他沒有跟我們説出到底是怎樣解開的，留下來的是同學們一陣陣猜想和疑問。第三個節目是李玲玉，方晶晶等人跳明族舞。她們一個個手頂紅手絹，舞姿輕盈，真像一位位活潑、可愛、熱情的小姑娘。第四個節目是張愷星、王夢然方超等人演的小品。裏面的動作滑稽，語言豐富，逗得同學哈哈大笑。

雖然今天下着大雨，在學校裏有許多精彩的節目沒有看成，但是在我班上卻充滿了笑聲。

猜猜今天是什麼日子？很多人認為今天是一個普通的星期天，但對我們小朋友來説，今天可是個大好的日子呢！一年一度的兒童節到啦！

中午，媽媽悄悄地對我説：“今天是你的節日，我可以讓你實現一個願望。”我的腦袋咕嚕嚕地一轉，江北萬達“東北風”裏的“招牌醬大骨”可是我的最愛，於是，我毫不猶豫地脱口而出：“今天我們全家去東北風搓一頓吧！”説走就走，爸爸發動汽車向江北萬達開去。

哇！今天的東北風人山人海，許多都是一家三口來到這兒的，我想他們應該也都是來過節的吧。我們好不容易才找到一個位置，我的眼前突然一亮，今天的服務員太有特色了，他們有的脖子上掛着紅領巾，有的手臂上佩戴着大、中、小隊長標誌，哈哈，這些大朋友們也學着回憶童年的生活啦！我熟練地翻着菜譜，嘴裏噼裏啪啦地報出菜名：“招牌醬大骨一份，東北餃子一份，玉米餅三張，酸菜魚一份，老湯麪疙瘩一碗……”服務員迅速記好菜名，讓我們稍等片刻，便跑進廚房去通知廚師了。

菜很快上來了，我戴好一次性手套，抓起一塊醬大骨，津津有味地啃了起來。而爸爸媽媽卻對酸菜魚情有獨鍾，一塊又一塊的魚肉快速地消失在了他們口中……

熙熙攘攘的談笑聲，津津有味的咀嚼聲，就像一首美妙的六一歡樂曲。多麼快樂難忘的六一節啊！

六一節就快到了，每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽説沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧！留守兒童》，這個故事説的是一個留守兒童從好學變到壞學生，經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在裏面扮演老師，胡XX在裏面扮演王小蘭，而劉XX則在裏面扮演奶奶。

每一天，我們都在李XX的帶領下排練，一開始，大家都不熟悉台詞，老背錯了，後來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以後，台下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因為我們演的小品以經被班級認可了。

六一節到了，我們也要開始演出了，第一個上台的是劉鴻，我是第三個上台的，我無意間在台下看見了媽媽，呀！媽媽怎麼來了？我不是叫她別來的嗎？她怎麼還來！到我上台了，我的心就快跳出來了，好奇怪？我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，台詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，台下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。

果然，我們班的節目是第一名，我都了瘋啦，和劉XX同時跳了起來，我在想：這個六一節是我過的最開心的一次！我想這才是真正的快樂！

今天下午，我們班舉行了“六一”聯歡會。同學們在聯歡會上載歌載舞，可開心了。我也拿出了我的看家本領，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國》過後，看着同學們都是一副意猶未盡的樣子，我真為自己感到驕傲。伴隨着全班同學合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，進入了萬眾期待的交換禮物的環節。

我們按照座號一次十個十個地上台抽籤。很幸運，我的座號是4號，所以就有優先上台抽籤的機會。我看準一個籤，一下子就抓住了它。儘管有許多人都想搶走我手裏的籤，可那個籤最終還是穩妥妥地落在了我手裏。我打開籤一看，這居然是我們班女生祁子欣的座號，我真希望她準備的禮物不是芭比娃娃啊！

禮物到手後，我迫不及待地拆開，可把我樂壞了。沒想到居然是一個轉動發條就會走動的皮卡丘。這可是天大的驚喜，要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想：這次“六一”節，媽媽送給我的禮物是兩隻神奇寶貝，爸爸買回來的肯德基六一兒童套餐裏也送了一個神奇寶貝，這次交換禮物抽到的又是隻神奇寶貝，這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣麼嗎？

這個六一，收穫了四隻不同的神奇寶貝，真是太開心了。

5月31日這一天，我們學校開遊園活動，一（1）班教室裏安排的項目是端乒乓，一（2）班教室裏安排的項目是折飛機，一（3）班教室裏安排的項目是貼鼻子，一（4）班教室裏安排的項目夾彈珠，一（5）班教室裏安排的項目滾球，一（6）班教室裏安排的項目詞語接龍。我本來以為滾球很簡單，我玩了以後知道滾球很難玩。

我最喜歡玩得是夾彈珠，因為覺得特別好玩。本來一（2）班教室裏排隊的人最多，因為等了很久，所以全部都走了，人越來越少。然後一（4）班教室裏的人越來越多，都排到一（5）班門口了，我玩得很開心。

六一節我去劍橋英語學習中心抽獎，首先我去做吃的，做完吃的，老師給我們一個氣球。Cisi給我一個花氣球，他（她）們小朋友看見了也想要，Cisi給每個小朋友一朵氣球花。我們又去了大教室玩遊戲，拿一組贏了，就給哪一組美國的硬幣。最後，我們這組贏了，老師就把美國的硬幣給我們這組。

媽媽還帶我去吃牛排！我抽了一等獎，我開心，開開心！

今年的六一兒童節，我們全家一起前往位於運河河畔的中國刀剪劍博物館、傘博物館和扇博物館參觀遊玩。

我們首先來到刀剪劍博物館。你知道怎樣區分刀、剪、劍嗎？講解員告訴我們一句很好記的口訣：“一面開刃為刀，兩面開刃為劍，兩刃交叉為剪。”在剪刀展廳裏，我看到了各式各樣、大大小小的剪刀。有的是“U型”剪，有的是“支軸”剪；有的刀刃尖尖長長，有的扁扁方方。聽着講解員介紹，我發現生活中普普通通的剪刀竟然藏着不少學問呢！比如剪刀的製作要經過選材、嵌鋼、成型、壓角、淬火、研磨等幾十道工序呢，真不是一件容易的事。來到刀劍展廳之前，我的腦海裏刀和劍就是兩種武器。經過參觀，我恍然大悟，刀劍也是我們生活中不可缺少的工具。比如菜刀用來切菜、剃鬚刀用來刮鬍子、手術刀用來治病、舞劍可以鍛鍊身體......

隨後，我們又興致勃勃地參觀了傘館和扇館，欣賞了五彩繽紛、種類齊全的傘和扇。

一天的參觀遊玩不知不覺就要結束了，當我們走出博物館時，我覺得不虛此行，瞭解到許多手工藝知識，感受了中國的傳統文化，度過了一個充實而快樂的節日。