快樂的六一節作文

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的快樂的六一節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的六一節作文

快樂的六一節作文1

“我們像美麗的小鳥,等身上的羽毛長豐滿,就勇敢地向着藍天去飛翔,飛向我們的理想……”今天是六一節,每當這個節日到來,我就情不自禁地唱起這首歌。

清晨,我懷着激動的心情來到張燈結綵的校園。首先映入眼簾的是一座美麗的充氣彩虹橋,橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗,熱鬧極了。

沿着裝飾一新的走道,我快步來到班級裏。只見教室的天花板和牆壁上都掛着美麗的氣球和繽紛的綵帶。黑板上寫着“歡度六一”四個大字,還畫着美麗的圖畫,漂亮極了。

我來到自己的座位上,咦!為什麼大家的桌面上都有一個小袋子呢?裏面裝着什麼呢?帶着疑問,我打開袋子。哈!裏面有牛奶、棒棒糖、蘿蔔筆、小熊橡皮……原來這是我們的六一節禮物啊!大家開心極了!

“叮鈴鈴……”上課了,哦,不對,是我們班的演出開始了。同學們各顯神通,有的唱歌,有的跳舞,有的説相聲,有的變魔術,有的吹口琴,有的説故事,有的跳“手勢舞”……把節日的氣氛推向高潮。

演出結束後,班級舉行六一表彰會。老師開始表彰三好學生、優秀少先隊員和優秀班幹部。而“可憐”的我什麼也沒拿到。我知道這是因為自己還有很多不足。我暗暗下定決心,爭取進步,就像歌中唱到的“等身上的羽毛長的豐滿,就勇敢地向着藍天去飛翔,飛向我們的理想……”

我雖然沒有受到表彰,但還是很高興,因為我度過了一個快樂的六一節。6月1日這一天,我遨遊在歡樂的海洋裏。

快樂的六一節作文2

盼望着,盼望着,夏天來了。

盼望着,盼望着,我們最愛的六一兒童節如約到來了!

我們歡呼,我們雀躍,像期盼着一份神祕的禮物,我們開開心心地迎接它的到來!

那一天清晨,我輕輕推開教室的門,一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前:絢麗繽紛、如夢如幻的氣球飛在牆邊,中間連接的導線五彩繽紛一閃一閃的,像會變色的綵線。哦,原來我們班的同學在開開心心地佈置教室呢,這夢幻般的場景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。

在小主持劉英欣和李天然的報幕聲中,精彩的節目開始了:

首先登場的是我們集體的“成語接龍操”,這個節目可真的是與眾不同,它是我們王老師自己編排的一個特色節目。我們在背誦着古詩的同時,加上優美的舞蹈,堪稱完美!

瞧,有五個小姑娘穿着漂亮的白裙子登場了,那是我們班的小小舞蹈家,由於平時她們總在一起跳舞,所以獲得了“五朵金花”的美稱,今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨着動聽的音樂,看着她們翩翩起舞,我們都看得入迷了。最後,大家把最熱烈的掌聲送給了她們。

最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來了》,扮演大灰狼的同學演的真像啊,那個故事中的小男孩扮演的也特別到位,我們一邊欣賞着這個故事,一邊感受着其中的道理。

精彩的節目一個接一個,可是美好的時光總是顯得那麼短暫。在我們的蹦蹦跳跳,唱唱鬧鬧中,六一匯演圓滿結束。

這一天,我永遠不會忘記,我愛我的班級,我愛美好的六一兒童節!

快樂的六一節作文3

盼着,盼着,六一什麼時候才到呀?盼着,盼着,六一終於到了!“噢耶!終於可以領着組員表演了!”“噢耶!又可以品嚐學校贈送的食品了!”當六一慶祝活動的前一天晚上,我激動得心兒都快要飛出來了!好不容易才進入甜甜的夢香。

第二天下午,當我穿着新衣走在學校的路上時,我高興得亂蹦亂跳,手舞足蹈。當我跨進教室的時候,眼前的景象讓我大吃一驚:同學們忙着吹氣球,紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛,掛滿了教室,把教室裝成了一個地地道道的“兒童樂園”。

我也不甘示弱,抓起一個氣球就吹,我吹氣球的速度很快,不一會兒功夫,我吹的氣球就積了一大堆。

上課鈴響了,大家紛紛回到自己想座位上,因為是六一慶祝,所以課桌的形狀有了改變,是一個“回”形。

我和其他主持人走上講台,正式宣佈,“306班,六一才藝展示、快樂遊戲現在開始!”

當輪到我們組表演的時候,我帶領組員上台了,當我們表演完畢時,台下響起了熱烈的掌聲。

所有節目展示完畢後,老師開始發獎品,有糖果、畫桶、鋼筆、汽水......可豐富呢!

我們開始玩遊戲,坐氣球、終極密碼、誰是卧底個個遊戲都很刺激、很好玩。

當下課鈴響起的時候,所有的遊戲都結束了,同學們伴着清脆的音樂走出學校,個個都喜笑顏開。

當我拉着爸爸的手走出校門的時候,心想:“希望明年的六一過得更快樂!”

快樂的六一節作文4

一年一度的六一節到了,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝六一兒童節。

這天一大早,學校的操場上佈置了一個漂亮的舞台,上面寫着“陽光下成長”。同學們在上面表演着精彩的節目,有舞蹈、有歌曲、有鼓樂,還有詩歌表演,異彩紛呈,讓我們看得目不轉睛。

節目表演完之後,我們回到教室。老師告訴我們後院有遊園活動,有各種各樣的遊戲,並且可以獲得獎品。我們一聽像箭一樣衝出教室,飛快地跑到後院。那裏有吹泡泡的,夾乒乓球的,還有踢足球的……。我參加了吹泡泡遊戲。這個遊戲是用一個鐵製的圓環,在泡泡水裏蘸一蘸,快速地拿出鐵環,泡泡的高度必須高於自己的身高,連續三次成功,方可獲得獎品。我成功地獲得了獎品是氣球。正當我們玩得高興時,一名同學喊我們回教室,我們只好依依不捨地離開了後院。

回到教室,老師給我們發了獎狀和本子。我獲得了一張“藝術之星”的稱號,我很開心。我想,以後我一定要繼續努力,好好學習,天天向上,爭取年年可以獲得獎狀。

最後,我們一起唱起了歡快的歌曲,每個人都開心極了。這個六一兒童節過得真快樂呀!

快樂的六一節作文5

盼星星,盼月亮,終於盼到了六一兒童節,這一天是我們少年兒童自己的節日。同學們都穿上五顏六色的衣服,一張張笑臉映入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,校園裏彩旗迎風飄揚,好一派節日的氣氛。

上午八點左右,煉化公司電影院鼓樂齊鳴,國小生邁着輕快的步伐走進電影院,整個電影院充滿了喜慶的節日色彩。煉化國小的全體師生正在這裏隆重舉行六一文藝匯演。在慶祝活動上,學校師生表演了一台精彩紛呈的節目,有小品、情景劇、樂器合奏、家庭才藝展示等,精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學們的舞蹈、韻律操表演就像一隻只的歡樂小鳥翩翩起舞,充滿生機、熱情奔放。器樂展示,那優美的聲音,讓台下的觀眾們聽得津津有味。相聲《瞧,他倆》、校園情景劇《二話西遊》更是讓人捧腹大笑,回味無窮。大合唱《乘着歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮,那雄壯嘹亮的旋律迴盪在劇院的上空。

表演結束了,同學們熱烈的掌聲經入不息,久久不願離去。這個六一兒童節過得真愉快,沒有煩惱,只有快樂,讓我終生難忘!

快樂的六一節作文6

一年一度的兒童節又來到了,我們學校舉行了遊園活動。

我們班的項目是“頂上功夫”,其實就是頂水杯,當然,水杯裏是有水的。遊戲規則是:頭頂着水杯,在水杯不會掉下來的前提下,跨過五根凳子,不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分,滿分十分,你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激,我們都玩的很高興。我雖然有點害怕,但我還是決定玩。我慢慢的跨過去,跨到最後一個水杯掉下去了,但老師説過了吧,至於衣服沒事,水撒到腳上了。

大部分的`同學都小心翼翼地通過了這個環節,但是有些同學就是不能如願,有的剛開始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最後一個的時候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生,我無意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒開始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動不動,像一隻膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但是最可悲的是,他還沒跨完最後一個凳子,水杯就掉了下來,真可惜。

後來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸,本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學,下一位同學然後再用同樣的動作傳遞給後面一位同學,可是結果卻出乎我的預料之中,原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。

快樂的六一節作文7

噢,當我睜開眼睛時,我發現天已經亮了,爸爸就站在牀邊等待我的醒來。終於到了兒童節了,我高興得一骨碌爬起來,急急忙忙地吃完飯就往學校跑去,因為今天是我們的節日,學校肯定非同一般。

果然,一進校門我就看見高高的教學樓上掛着一排橫幅,“歡慶六一兒童節”的幾個大字格外引人注目。一進教室,看見昨天我們精心打扮的教室,心裏又是一陣高興。

今年的兒童節真是開心,特別是下午的遊園活動。其中我最喜歡玩一“扔”驚人,原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個遊園活動,更重要的是的確很好玩。你看,那十個“保齡球”,它就是用我們的礦泉水瓶做成了,而扔保齡球的就是一個黑乎乎的實心球。“保齡球”被擺成一個三角形,只要你對準那十個“保齡球”用力一扔,“砰——”,那“保齡球”就會應聲倒下,但這扔還得一定的技術含量呢,一定要不偏不倚,要不這實心球就會繞過“保齡球”,悄悄地躲過目標,讓你只能望“球”興歎了……

終於,我通過自己的努力完成了所有的遊園活動。最後就是發獎品了,今年的獎品也不同一般,全都是學習用品:一等獎一副尺子,二等獎熒光筆,三等獎圓珠筆。我呢,居然得了一等獎,太棒了,我剛好想去買一包尺子呢,現在就不用“破費”了。

我真喜歡兒童節呀!

快樂的六一節作文8

今天,是“六一”兒童節,是一個屬於我們的節日,在今天這個特殊的節日裏,我收穫了一份特別的禮物,也是令我驕傲的禮物。

為了慶祝“六一”兒童節,今天,學校舉行了一個表彰大會及遊戲節活動。在美德少年和最美學生的頒獎禮過後,輪到了我,因為我有幸被評選為“富陽市陽光成材優秀學生”。當老師報到我的名字,我來到舞台的正前方排隊,準備上台時,我心情無比激動。然後懷着一種緊張而又自豪的心情,我走過紅毯,來到舞台上,校長把證書發到我手裏的時候,我對校長恭敬地行了一個標準的少先隊禮,然後驕傲地把證書放在胸前。

捧着紅彤彤的榮譽證書。我思緒萬千:那證書象徵着對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可,我相信,在我自卑和無助的時候,我只要看一眼這個證書,我的任何情緒都會一掃而光,驕傲和奮鬥感會油然而生,就像今天站在舞台上的我,忘記了昨天媽媽的批評和責備,忘記了上舞台前的緊張,忘記了自己遇到困難時的懈怠,我只聽到兩種心情——自豪和開心!我彷彿聽到有個聲音在對我説:“俞毅舟,你是最棒的,但是還要繼續加油哦”!

下了台,我的心還久久不能平靜,我想:這份榮譽將伴隨我的一生,它將會激勵我向更完美的自己努力奮進!這就是我收到的特別的禮物!

快樂的六一節作文9

今天是六一兒童節,我和幾個同學一起約好去楚秀園玩。我們進了楚秀園,首先走過了一座玻璃橋,看橋下的水,清清楚楚,還有許多小魚兒在底下游來游去,美麗極了!走過了玻璃橋,我們來到了大河邊,河上漂浮着幾條小船,我們也買了船票,坐上了一條淡黃色的可愛小船,坐在船上,微風徐徐從身邊吹過,幾隻白鴿從頭頂飛過,水上自行車濺起一陣陣浪花……看着這些美麗的景色,我不禁輕輕哼起了“讓我們蕩起雙槳……”劃過船,我們來到了兒童樂園。

兒童樂園裏有各式各樣的遊樂項目:蜻蜓點水、空中漫步等。但最驚險的就是走吊橋了。吊橋是用一根粗繩子做成的,左右兩側各有一根細繩子當做扶手,走在上面的時候,總會一搖一晃的,好象就要掉下來一樣,我兩隻手緊緊地抓住細繩子,心裏非常緊張,腳下一步一個腳印,終於,我成功到達對岸。然後,我們又一起坐了旋轉小飛機。小飛機越轉越快,越飛越高,高大的樹木與我們擦肩而過,我的身體頃斜成四十五度角,太刺激了。最後,我們在坐上了摩天輪的時候,來了一場唱歌比賽。每個人唱一支歌,但有個要求,歌詞裏一定要帶有“我”字。陶昕冉先唱:“我來自偶然……”,鞏月接到“我在馬路邊撿到一分錢……”,我唱“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑……”坐完摩天輪,我們都感到有些累了,就坐在公園的長椅上一起聊天,吃東西。不知不覺,時間已到了五點半,我們要回家了。我們今天玩得太開心了,大家依依不捨地分手回家了。

快樂的六一節作文10

今天是“六一”節,是小朋友自己的節日,快樂的六一節作文450字。

早上,我到學校看錶演。到了學校,陳老師打開電視,同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。

下午,爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩,450字作文《快樂的六一節作文450字》。青少年活動中心人山人海,許多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的遊樂項目很多,有:智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目,也得到了許多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊,我兩手握着球棒,把球慢慢地推到球筐裏,球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鈎線筆,同時寫同一個字。左手寫的時候,手動得比較困難,字也寫得很難看,彎彎曲曲的,右手寫的時候,比較輕鬆,字也寫得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字,一會兒看右邊的字,眼都看花了。用了半分鐘,才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!

我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的遊園活動!

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