精選愛的校園作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的愛的校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛的校園作文 篇1
我們的新學校可美了，你不信?那我就帶你去看看吧!
走進肅穆氣派的學校大門，一條筆直的主幹道直通校訓石，“智”“健”兩個大字，在晨暉中熠熠生輝，也時時提醒着我們——做一個身體、心智全面發展的學生。校訓石四周綠草、鮮花錯落有致，還零星散佈着可供同學休息的石塊。坐在上面，微風拂面，聆聽着琅琅書聲，真是莫大的享受!
校訓石的右面是三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學樓和綜合樓。白色的外牆、透明的玻璃、灰色的牆裙，三幢大樓像三位姑娘，顯得格外亮麗。走進教學大樓，便是我們的教室和老師的辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝裏看，同學在認真學習，神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的臉上。教學樓前面是綜合樓，美術室、音樂室、科學實驗室和微機室一應俱全，條件一點也不比城裏差。
校訓石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課，每逢雨天，我們只能眼巴巴地看着。現在不用發愁了，雨天我們依然可以奔跑、跳躍……
校訓石的前面便是操場了，其中最引人注目的便是升旗台。聽老師説，這可是參照北京天安門廣場的升旗台設計建造的呢!每週一，我們集中在這裏，看着五星紅旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。台前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衞士繫了一條紅色的腰帶，好威武。
這時，校園裏響起悠揚的音樂聲。哦，忘了告訴你們，我們學校已經告別了刺耳喧鬧的電鈴聲，取而代之的是優美動聽的音樂，這既提醒了大家學習和休息，又讓同學們得到了藝術的享受和心靈的薰陶。
聽了我的介紹，你是否對我們的新學校感興趣了?如果你動心了的話，就到我們學校來參觀吧!記住，我們學校是“宜興市都山國小”!
愛的校園作文 篇2
以愛育愛，愛滿校園是學校和諧發展的靈魂支柱，是一條獨具魅力的校園文化之路。
一所好的.學校，它應有自己獨特的文化品質和精神氣質，愛就是一條準繩。老師對學生的愛，通過一言一行傳遞，潛移默化地感染學生，讓學生感受着愛得温暖。愛是責任，體會愛是力量，等他們大了又把愛從校園帶給社會，周而復始、良性循環，從愛滿校園到愛滿全社會。
愛在校園裏有多種方式體現着，金小有一棟教學樓上有八個大字“讀萬卷書，行萬里路”，這也是一種愛。她像一盞明燈，時時刻刻都在激發每個學生心中的愛，讓愛昇華、大愛無疆，金小還可以在別的教學樓上命名：“愛心樓”，“向善樓”，讓學生們分分秒秒都在感受着愛，“學真，悟善，行美”，“真善美”和諧完美統一，讓愛滿校園，春風化雨。
愛在校園中無處不在，實踐中讓課堂傾注着愛，讓課程中孕育着愛。每年十一月第四周的週四是感恩節，我在金小網站中看到303班主任劉老師帶着他們班的學生在“學會感恩，與愛同行”。她讓每個學生親自做一張感恩賀卡，學會感恩。這是校園中愛的放飛，愛的吶喊，愛的昇華。教學生學會感恩，學會幫助他人，培養學生對他人的熱愛之情。愛是心的呼喚，愛是人間的春風，是校園的主題，讓愛滿校園。
“以愛育愛，愛滿校園”，植根於每一個人心中，愛是一條生命，紐帶、連接着每一個人。讓每個學生在校園中體驗着愛，實踐着愛，傳播着愛，讓愛充滿校園的每個角落，讓愛放飛，沒有終點。
愛的校園作文 篇3
陽光照着大地，映照在那四層教學樓上，折射出温暖的顏色。
“哎呀”一聲尖叫打破了這快樂的課間十分鐘。我一聽，不耐煩地説“誰在亂叫啊！”説完，便向那聲音傳來的地方跑去。到現場時，我一下子驚呆了——我們班的陸張喆頭上劃出了一個大口子，豆大的血珠順着他的額頭留了下來，落在地上，摔成了八瓣，儼然像一朵鮮紅的小花，又像在訴説陸張喆的痛苦。這時，一波又一波同學跑了過來，凡是能聽到聲音的都來了，他們團團圍住陸張喆，像在照顧一頭受傷的小獸。看着陸張喆頭上的大口子，就像是被小刀刮過一樣凌厲，又像是一隻猙獰恐怖的紅色眼睛，虎視眈眈地看着我們。看着陸張喆痛苦的模樣，曹家琪第一個上前説：“你怎麼了？要不要去醫務室啊？”宋馳又跑過來説：“快回教室吧，先給唐老師看看！”同學們你一言、我一語地安慰着陸張喆。被温暖包圍的陸張喆，痛苦的表情稍微放鬆了一點，在同學們的攙扶下，回到了教室。回到教室後，有的同學跑去找紅藥水，有的同學去叫唐老師，還有的在安慰陸張喆。正當大家忙得不可開交時，唐老師説：“還是讓他媽媽帶他去醫院吧！”同學們這才放下心來。
第二天上學時，陸張喆頭上貼了塊大紗布，同學們又都上前去關心他，場面裏全是温暖。我們身邊從不缺少愛，缺少了善於發現愛的眼睛。
愛的校園作文 篇4
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了五年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。我們的校園到處都充滿着愛，在我們的校園裏，隨處都可以到主動幫助別人的同學的人。
下課了，我正在思考一道老師佈置課後的一道數學題目。已經有好多個同學做好了，現在在玩呢！好長時間過去了，我還是沒有思考出來，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時，一個同學走過來，説：“楊志文，你怎麼了？”“這個題我怎麼也做不出來了！”“別急，我看看。”。不一會兒，他説：“這個題是這樣做的，你看，這個圖形可以……先想……再想……”他講得很認真，有板有眼，活像一個小老師！
“這個題就是這樣做！”他微笑着説。“謝謝你啊！”“不用謝，咱們是同學，這是應該的！”
我感到心裏好温暖！有這樣好的同學，身為班裏的一員，我好幸福！生活中，我也經常幫助別人，比如，攙扶的同學去醫務室，幫助素不相識的小同學提重物，主動借給別人學習用品……
我相信只要人人獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛的和諧校園吧！
