作文我渴望得到

我渴望得到信任

每個人都有自己的慾望，每個人都有追求，每個人都有嚮往，每個人都有渴望得到的。一本書，一太電腦?還是權力，魅力，魄力?而我，只渴望得到信任。

事情還得從四年級説起。那時，我在班裏不是班長，不是組長，只是一個“平民”。學習還能説的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兑，污衊。可是有一次，使我真的忍無可忍。

那天，天氣非常悶熱，太陽似乎比以往更大，更毒，整個大地曬得熾熱，同學們都帶上了水，而且有位同學竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書包，因為手上拎着高檔汽水，大搖大擺的走着，在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書包裏，到了學校，也沒拆開喝。第一節是體育課，我一放下書包，就來到操場，參與到了遊戲中……上課了，體育老師安排的任務很重，一節課下來，同學們各個都汗流浹背。我一回到教室，便準備暢飲我的汽水，誰知，我剛喝了幾口，數學老師便進來，叫我過去，説是判作業，我剛準備放進書包，就又有位同學進來，因為條件反射，我趕緊把飲料放進書包……

時間飛一樣過去。放學了，那位那的、四瓶汽水的同學過來對我沒好氣的説：“嘿，快點還我汽水!”“我沒拿你的汽水，我自己帶了!”我被這莫名其妙的質問嚇了一跳，然後便極力反駁。“快點還我，要不我告訴老師了!”説罷，那個同學顯的`很滿足。而我，更是摸不着頭腦了。“都有人看到了!”説着，他就拉來了證人。所謂的證人就是在我後面進教室的同學。他走過來，打開我的書包，那出所謂“被偷的汽水”説：“我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包裏了!”當即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買的!”“誰説的!我買的就是‘百事可樂’!”“切!我還會買呢!”“就你?”“怎麼了!”“下課後，是你第一個進的教室，你有偷汽水的時間!”“啊?”……

最終，老師還是把汽水給了那個同學。我非常鬱悶，為什麼因為我不想顯擺，才收起來的飲料，就給了他!?

每次，我被污衊，總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合，而為什麼就沒有人相信我?

我真的渴望能得到信任!哪怕只是一個人的信任!我渴望得到一支魔筆

自從看了《神筆馬良》的故事之後，我一直都渴望得到一支魔筆，這樣一來我就可以把我寫出或畫成的一切都變為真實的東西。

我時常在想：假如我擁有了這支魔筆，且只有一次機會，我該拿它來做什麼呢?是畫五顏六色的衣服，還是香氣誘人的食品?是畫一張又一張的鈔票，還是一顆又一顆的鑽石珠寶?我冥思苦想了許久，終於有一天……

那天，我記得很清楚，我在院子裏踢毽子，豆大的雨點突然劈頭蓋臉地從天上砸下來，越下越密，越下越急。可爸爸卻在這個時候拉着我的手出門，我問他要去哪裏，“到了那裏你就知道了。”

我和爸爸來到了一間破破爛爛的小屋前。我的天哪，老爸，我們冒着傾盆大雨就是來看這間破房子?我心裏嘀咕着。我低頭看了看剛才白得發亮的鞋子現在變成一堆泥土了。這時候一個瘦嶙嶙的女孩子跑了出來，我打量了她一番，她頭髮散亂，身穿單薄，衣服盡是補丁，雙腳也沒有鞋子穿。“叔叔，這麼大的雨，快到裏面坐坐吧!”爸爸笑了笑，“謝謝。”

我們走進這間屋子，我還是頭一次看到這麼破的房子：屋頂漏水，地面濕淋淋的，還夾有骯髒的泥土。屋內極其簡陋：一張軍牀，一把椅子，一張小圓桌。我拉拉爸爸：“我們還是走吧。”

在回家的途中，爸爸才告訴我這個女孩子的遭遇。她叫阿潔，在阿潔還很小的時候，父親就生病去世了，她父親在生病期間幾乎花光了所有的積蓄，家裏面值錢的東西也賠了進去，母親經受不起打擊，傷心過度，得了瘋病，一年之後離家出走，從此下落不明。阿潔成了沒人照顧的孤兒，好多熱心腸的鄰居聞説後，紛紛伸出援助之手幫助阿潔，學校更是破例讓阿潔免費去上學。

我問爸爸：“她為什麼不去孤兒院，要一個人住在這間破房子裏?”

“聽説那間屋子有阿潔最美好的回憶，她捨不得離開。”我明白地點點頭。

我突然有了一個想法，假如我有一支魔筆，我會在這間屋子旁邊畫一棟漂亮的房子給阿潔住，把泥濘的小路畫為寬敞的柏油路，周圍有各種各樣的花花草草，有小鳥，有蝴蝶。

我把我的想法告訴爸爸，爸爸語重心長的説：“嗯，這樣做魔筆才會顯得更有價值。”

其實我們大多數人手裏都握有一支魔筆，這支魔筆，就是我們的聰明才智。我渴望得到一支可以變為真實東西的魔筆，但我更加渴望握着這支充滿着聰明才智的魔筆，為我的人生添枝加葉。