精選比本領作文400字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的比本領作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

比本領作文400字 篇1

我有三個玩具，它們是：小老虎、小豬和喜羊羊。

小老虎背上是黃色和黑色的斑紋，肚子上是白色的。小豬全身都是黑色，穿着一件紅色的汗衫。喜羊羊全身雪白，脖子上掛着一個小鈴鐺，走起路來發出清脆悦耳的響聲。

一天，它們在比本領，還請來喜鵲小姐當裁判。第一項比的是誰跑得快。只見喜鵲小姐一揮旗，三個小動物趕緊跑，先跑在前面的是小老虎，然後是喜羊羊，落在最後的是小豬，小豬一看自言自語地説：“沒希望了，還不如睡一覺，補充體力。”説完就躺在大樹下呼呼大睡。只見小老虎快要到終點了，喜羊羊喘了一口氣，拼命加速，超越小老虎跑到終點。

第二項比小動物們最怕誰。第一個出場的是小豬，他走進森林，小動物們説：“小豬哥哥你好嗎？”然後喜羊羊走進森林，小動物們説：“喜羊羊你今天怎麼沒跟灰太狼鬥啊？”最後小老虎走進森林大吼一聲，嚇的小動物們撒腿就跑。

第三項是：人類最喜歡誰？小老虎走進農田裏，農民伯伯趕快跑回家，把門窗統統關上。喜羊羊走進農田，農民伯伯根本不看喜羊羊。最後，小豬走向農田，農民伯伯説：“兄弟們！快看那裏有一隻小豬快抓住他！”小豬下的撒腿就跑。

這時，老山羊爺爺走過來，拍拍他們肩膀説：“其實，你們各有各的優點，都發揮出來，有什麼可比的呢？”

比本領作文400字 篇2

小男孩要參加設計大賽了。鉛筆、尺子、橡皮、圓規聽説了這個消息，他們爭着要為小主人出一份力，為此他們爭論了起來。

鉛筆提議：“讓我們在紙上比試比試吧！”

於是，鉛筆在紙上畫了一條線，對他們説：“我能在紙上畫出線。”

“一點都不直嘛！”橡皮指着鉛筆，大聲反駁，“還是讓我來幫你擦掉吧！”説完，橡皮在這條線上反覆擦了幾回，一點兒痕跡都沒有了。“所以，我的本領比你大。”

“瞎説！”鉛筆惱羞成怒，氣得全身發抖，“我當然可以讓線變直！”説完，他就把尺子請來，畫了一條線，果然直直的。

“切！這算什麼！”這時圓規開口了，“你能讓線變成圓的嗎？”

鉛筆怎麼畫也畫不圓，歪歪扭扭的`。圓規大笑起來。

“哈哈！不行吧！”圓規搖着腦袋，驕傲地説：“看我的！”

只見圓規把裝有筆芯的那端往旁邊移了一下，尖的那端在紙上固定住，然後用裝有筆芯的那端畫了一個漂亮的圓。

鉛筆氣得臉都紅了，但無言以對。

突然橡皮發話了：“我比你們本領都要強，看好了！”橡皮又在圓上反覆擦了幾下，紙又恢復原樣，變白了。

小男孩聽了他們爭論以後，微笑着説：“你們各有各的本領，我決定把你們都帶去。”

他們一聽説都能去參加比賽，臉上樂開了花。

他們在賽場中各自施展自己的本領，並相互合作，幫助小男孩完成了設計作品。最終，作品還得了獎呢！

從那以後，他們再也不吵架了，他們和睦相處、互相配合。

比本領作文400字 篇3

在十字路口住着紅燈、路燈和黃燈。

有一天，紅燈和綠燈爭吵了起來。紅燈驕傲地説：“我的本領最大，我一亮行駛的車輛都停了。”綠燈聽了很不服氣，他對紅燈説：“我一亮車輛都行駛了。”他們爭得面紅耳赤，誰也不服誰，最後他們兩個都亮了。這下可不好了，行駛的車輛從來沒有見過這種場面，都不知道該怎麼行駛了，是走還是停？馬路上都是 “滴滴滴”的喇叭聲，還有一些車“砰砰砰”地撞在了一起，道路上秩序一片混亂。紅燈和綠燈好像沒看到這場面，還在繼續爭吵……

這時黃燈開口説話了：“看現在交通都成什麼樣子了，你們還在爭吵。你們不能誇大自己的本領而藐視他人，每一個都有自己的長處和短處。”紅燈和綠燈聽了黃燈話羞愧的低下了頭。黃燈接着説：“你們應該各負其責完成自己的任務。道路的秩序，行人和車輛的安全需要我們共同努力。”聽黃燈這麼一説，紅燈很大方讓綠燈先亮，車輛一看到都馬上通過，不再不知所措。一會兒綠燈滅了，紅燈亮了起來，就這樣交通又變得井然有序。黃燈看見這幅場景開心地問“你們誰的本領大啊？”他倆你看看我我看看你都笑了。