精選尷尬作文500字合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的尷尬作文500字9篇，歡迎大家分享。
尷尬作文500字 篇1
每當想起那件被定格的事件，我都感覺到無比的尷尬。那件事情我始終無法忘記，每當想到那件事情，我就感覺時間已經被定格了。
那一天上課，我看到了老師正在進來，我才想起來昨天老師説過今天要進行抽查提問呢，我頓時緊張了，昨天光顧着玩呢，根本就沒有複習，這可怎麼辦呢。我立刻拿起書來準備趕緊臨時抱佛腳，不鋒利也光滑。可是就當我剛剛把書翻到頁碼的時候，正在抓緊像狂風般地看起來的時候，老師突然説道讓所有同學把書本都收起來，準備開始提問，並且説臨時抱佛腳是沒有任何作用的。
我像熱鍋上的螞蟻不知道該怎麼辦，老師抽查了幾個學生，因為我過於緊張，我總是感覺老師的目光在不停的掃向我，我盡力躲避着老師兇惡的目光，很慶幸的是，老師過了好久都沒有提問到我。真是值得我慶幸的事情了。眼看着離着下課的時間越來越少，我的心再次懸了起來，因為沒有被老師提問的同學越來越少，提問到我的機率也是越來越高。我懸着的心放下來了，因為只剩下最後一分鐘就要下課了。這個是時候老師好像發現了我的幸災樂禍，立刻説道：請這一組的最後一個女生來回答這個問題。我同桌的好朋友女生拍了拍我，小聲説道就是你！我這才恍然大悟，老師把我點了起來，問了一個非常簡單的問題，可是我明明知道答案，但是因為我根本沒有複習還是最終沒能回答上來。看着老師嚴厲的目光，我感覺到心頭緊了一下。
要知道，我曾經可是語文老師心中的驕傲，我被評為語文課代表，在音樂課上經常被老師選為領唱的同學。我在各種舞蹈比賽上也經常取得優異的成績。可是今天我卻被老師罰站，這是多麼尷尬的事情啊。我十分後悔。
尷尬作文500字 篇2
我那個小小的老年機功能挺多，不但能打電話，還能設鬧鐘。因為我常常忘把作業交給媽媽檢查，所以我設了一個鬧鐘，在星期天晚上六點半。
星期六晚上，我到外面補奧數。老師正在講一道題。“所以這道題我們——”“嗶嗶，譁”。有一個神祕的聲音響起，打斷了老師。老師只好重新講：“所以——”“嗶嗶譁”神祕聲音再次響起。老師火冒三丈，大吼：“到底是——”“嗶嗶譁”。全班鬨堂大笑。老師瞪着冒火的眼睛朝我這邊望——其實根據聲音的大小我也判斷出神祕聲音是從我周圍發出的。好在聲音消失了，於是老師繼續講題。
可是，過了五六分鐘，神祕聲音再次響起。之前老師眼裏的火和現在老師眼裏的火比，簡直像火柴上的火和太陽中心的火比。突然，老師走過來，衝我吼：“你搞什麼幺蛾子！”我欲哭無淚：“我也不知道啊……”旁邊同學對我説：“你看看地板和抽屜。”我看了看地板和抽屜，什麼都沒有！老師只好把我“請”出了教室，要我把身上的`東西解決乾淨再進教室。
嘿，神祕聲音跟着我走出了教室！我只好在身上摸。摸了半天，終於發現裝老機的那個口袋有輕微的振動。我把老年機摸出來，居然是老年機在響。鬧鐘不是該明晚響嗎？看來老所機只能打電話，其他功能都不靠譜。
我關了老年機回到教室。老師依然瞪着眼睛把我望着，同學依然鬨堂大笑着，我依然尷尬着。
尷尬作文500字 篇3
今天和同學走在路上，遠遠地望見有一個背影像極了我們的一個閨蜜。可是我們兩個又不太確定，要知道，我們兩個都是深層次的專家。
不過那時候也沒有想那麼多，我靜悄悄地走在那個同學背後，輕輕地拍了她一下，沒反應。正當我在想還要不要在嚇唬嚇唬她的時候，卻從側面看到了那位同學的側臉。呀，不是我的同學！又認錯人了！我也顧不得看她此時臉上的表情，拔腿就跑。臉紅到了脖子根兒。天哪，沒臉見人了！
正當我懊惱這尷尬的局面怎麼解決的時候，卻看見我的同學鬼鬼祟祟的往剛剛那個我認錯人的背影走過去，“嘿，等等……”我剛想對她説認錯了，哪曉得她回頭看了我一眼，抬起手做了一個噤聲的動作。示意我不要説話。我簡直是無語了。真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友哇！沒看到我剛剛跑回來了嗎！
果然，悲劇還是發生了。只見同學直接上去朝那位同學的被猛地一拍，成功的把那位同學嚇了一大跳，而當那位同學，回過頭來時，也成功的把她嚇了一大跳。啊！兩聲尖叫，響徹雲霄。引來路人的頻頻觀望。剛好今天是萬聖節，不明情況的人還以為怎麼了呢。
“啊……對不起對不起對不起……讓錯人了”同學連忙給她賠禮道歉。“沒事。”那位拍的同學笑笑，然後走掉了。
我從後面走進去找到她。就看到她一直在這站着。好像僵硬了一般。我拍她一下，她像才發現我似的，又嚇了一大跳。然後抬頭看着自己的爪子，“我剛剛做了什麼？”
看到此景，我默默地繞開了。看來有的時候，還是不要太沖動……
尷尬作文500字 篇4
我，一個十二歲的男孩，一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛，白白的臉蛋，非常活潑。不過，你別看我相貌堂堂，其實，我也有許多“糗事”噢。
記得有一件事，説起來我也不好意思。那是在三年級的時候，那天，鬧鐘不知怎麼了，一直沒響。我和爸爸兩個“瞌睡蟲”也就一直睡了下去，這時我突然有點尿急想要去上個廁所，便順眼看了一下鬧鐘，不看不要緊，一看嚇一跳。媽呀！都7：47了，我8：00就要上課了，然後我立馬從牀上蹦下來，把老爸喊醒，然後趕緊洗臉、刷牙，吃了兩片面包，便背上書包去學校了。
到了學校，一看時間，7：59！呼！還好，差點就要遲到了，好險。接着我就開始上課。上着上着，便覺得兩隻腳感覺不太一樣，低下頭一看：不是吧，我竟然穿了兩隻不一樣的鞋來學校，一定是早上走的太急，匆忙之間穿錯了。完蛋，這絕對不能讓同學發現，一發現就完蛋了，不但自己出醜出大了，還會成為全班人的笑料。於是我就在心裏想：怎麼辦呢？怎麼辦呢？唉，只能盡力隱藏了。要是我是一個普通隊員多好，但事實是：我是一個領隊，唉！
開始上操了，我懷着忐忑的心情，帶隊做完了廣播操。咦？沒人發現，太棒了！現在是自由活動，我坐在地上，一邊與同學聊天，一邊用腿擋住腳。
但紙總是包不住火的，忽然，一位同學指着我的腳説：“咦？王亦周，你怎麼穿了兩隻不一樣的鞋！”這時，全班人都把眼睛看向了我。我尷尬極了，臉紅得像個大蘋果，這時，全班人都大笑起來。我心想：完蛋了，這下出糗出大了，回去的時候，也有很多同學在笑我。
回到家後，我心想：下次可不能這樣了，之後我一定要早睡早起不遲到。
尷尬作文500字 篇5
一
串門時，見鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問才知，原來是被詞語解釋難住了，可不是嗎？這麼小，這麼小哪裏懂得詞語解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導：“多數詞語都可以用拆開的方法來解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記。”小童點點頭，表示領會。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業本，一看差點暈死過去：二胡——二根鬍子，五官——五個大官，片面——一片面包……
二
剛到老媽那裏，心裏悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時，恰遇到了市容糾察隊清理馬路市場。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急着回家離開時，卻被那小販一聲叫住，他指着我先前沒的那袋蘋果説：“同學，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋果呀！”
三
那天老師在課堂上表揚了我，説我的一篇作文寫得很好，欣喜欲狂，放學後，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見平日裏敞開的門扇緊閉，用鑰匙打也打不開，。而裏面卻有隱隱人聲，不覺莞爾：這幫傢伙，又逗我玩！然擂門數下，不開，又重重的捶，還大聲叫囂：“開門，快開門，不開，本姑娘可就衝開了！”門開詫然，一屋子村幹部在開會，抬頭一看：“天啊”，我因過分激動，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡直讓我尷尬至極，我想我以後做事得仔細一點，不然我還會倒黴的哦。
尷尬作文500字 篇6
記得那是四年級暑假的一天，我準備去超市買東西。那天風好大，樹都被吹得搖搖晃晃，人們只能眯起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然聽到後面“哐啷”一聲，回頭一看，原來是停在超市門口的一輛自行車被風吹倒了。我急忙跑了過去，費了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵，心裏高興着，轉身想離去。
“小鬼！撞倒了我的車想溜，沒那麼便宜！”從馬路那邊，突然衝來一位氣勢洶洶的叔叔，吼聲如同炸雷一般，把我嚇了一大跳。他一把抓住了我，我被這突來的情況嚇呆了，愣在那裏。周圍的人一下子聚集起來，他們同情地望着我，開始議論起來。我不知道該怎麼辦，委屈的淚水在我眼裏打轉，好像馬上就要流出來。我很想告訴這位叔叔，這不是我弄的，是風把它颳倒的。可現在什麼都説不出口，我的心急了起來。
正當我處境尷尬的時候，人羣裏走出一位阿姨來。她説：“剛才的情況我都看到了，不是這孩子撞倒了車，而是你的車子被風吹倒了，她幫你扶起來，你應該向她道謝才對。”聽了這話，那位叔叔的臉一下子紅了，不好意思地説了聲：“對不起，誤會你了。謝謝你。”“沒關係。””我小聲地對那位叔叔説，同時，也對那位阿姨説：“阿姨，謝謝你，要不是你的辯解，不然我不知道會怎麼樣。”阿姨説：不用謝，這是事實嘛，你並沒有騙人啊！你真是一個好孩子。”聽了阿姨的話，我感到一陣温暖，鼻子一酸，委屈的眼淚終於掉了下來。
這下我可明白了，做好事——有時還真令人尷尬，被人誤會，但無論如何，我將繼續做好事，因為這世上還是好人多。
廣東深圳羅湖區翠茵國小五年級:温林逸
尷尬作文500字 篇7
等公交啊等公交，三分鐘過去了，五輛公交車過去了，五分鐘過去了，十輛公交車過去了，十五分鐘過去了，十二輛公交車過去了，然而我依舊在等公交車，因為過去的它們都不是我坐的公交車！
和我一起的還有一個舍友，他也和我一起等待，等待的過程真的不容易，而且這個過程很無聊，並且此時的天氣很冷，等着的時候就覺得自己的衣服似乎越來越薄，越來越不能抵禦寒冷，自己的雙腿已經有一些冰冷，而雙手一直就在自己的衣服裏面，由於我的衣服沒有帽子，因此自己的耳朵也越來越冷了。
我們兩個人看見時間過去很久，不過公交車還沒有來，天色越來越晚，於是我們決定先去吃飯，吃飯以後再一次坐公交車回學校，我覺得這個主意不錯，對於這個地方我也不熟悉，不過還是去下一個站台吃飯也可以，反正回去之後還是需要吃飯！
我沒有想到一站路這麼遠，平時都是坐公交車，也沒有覺得時間花費了多少，然而走路的時候就不一樣了，好幾分鐘過去了，然而還沒有看見站台，我在這個時候就看見了好幾輛公交車過去了，而且這還是我等待很久沒有等到的，我的舍友就有些後悔了，到了站台以後發現這裏還沒有飯店，因此在這個時候越來越後悔。
再一次看見一輛車過去，而我們距離站台不遠，我們兩個人準備吃飯的信念立即改變了，我們兩個人馬上轉頭，跑步去站台坐公交車回去了！
尷尬作文500字 篇8
星期一的早上，我和妹妹、爸爸早早地起了牀，爸爸從車庫裏推出摩托車，一邊推車一邊説：“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車，好嗎？因為今天我要去灌液化氣，你們自已能行嗎？”我們都答應“行！”
爸爸把我們送到橋頭，就走了。我們等了一會兒，車來了，我們上了車，車上人很多，我們很擠，不過也只能這樣。
一會兒，車到了澧斕完中就下了一半的人。這時，別人開始注意我們是雙胞胎了，由於我們今天穿着校服，早上比較冷，又帶着一頂藍色帽子，頭髮也短，別人竟然把我和妹妹認成了男孩。
其中一位老奶奶説：“弟弟，坐在這兒來吧，你們是不是雙胞胎呀？”
我們回答説：“是！”又有一位老奶奶説：“你們是不是讀二年級的？”我沒有回答，另外一位老奶奶説：“喲，絕對不止那麼大，最起碼讀三、四年級了！”
售票人員説話了：“你們讀幾年級了。”我説：“五年級！”可其中一位老奶奶不相信，説：“不可能，是不是沒讀五年級説讀五年級呀？”售票員接着説：“沒讀五年級她不會講讀五年級呀，雙胞胎是矮一點啦！”
這時一位老爺爺説：“你們是不是男孩呀，像是男孩。”一位老奶奶説：“有可能是女孩，因為她們的書包是花的。”在他們的談話間，公交車到了二完小門口。
我和妹妹下車了，我想：這次坐公交真是太尷尬了！
尷尬作文500字 篇9
我和我的搭檔是一男一女（我是女生，他是男生），由於平時要排演一些節目，有一些同學自然對我們有所誤會。
（考慮到面子問題以下均用化名）
上午9：30
“小雨（我）啊，你和阿戀（我的搭檔）什麼關係啊？““白痴問題，我和他還能有什麼關係啊！不過，應該還是有點關係吧！“同學小雪迫不及待的問道“你和他有什麼關係啊？“我先送個小雪一個白眼“同學關係！“之後大搖大擺的走了。
中午11：00
我和阿戀為了設計台詞，中午一起去吃飯，之後又一起回教室。“凌兒，出來吧，你跟蹤我一箇中午啦！“我對死黨凌兒不客氣的吼到。“沒什麼，我看你和他出雙入對的，看看罷了“凌兒從牆後面鑽出來，一口的不在意。“什麼，你説我和他‘出雙如隊’？你找死？“凌兒看我發怒了，她也知道後果的嚴重性，趕快“逃走“了。
放學，車站
一位外號叫湯圓的男同學問我：你是不是和他吵架了？“我覺得奇怪“我倆吵架關你什麼事？“他慢悠悠的説“小倆口吵架的確不關我的事啊！““你説什麼“我給湯圓一個“微笑“，0。1秒過後，一巴掌扇在他臉上“你説我倆什麼關係？“湯圓也知道他打不過我，連忙求饒“同學關係，同學關係！！“
其實他們誤會也是人之長情嘛！我和他除了經常在一起以外，阿戀還寫過一篇作文（寫我的），叫《我的野蠻“女友“》你説這讓人看了能不誤會嗎？
我希望我的同學儘量不要把我和阿戀的關係想歪就好！
