關於尷尬作文500字3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的尷尬作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

昨天是星期五，是我們發週報的一天，也是我最尷尬的一天。

第51期週報發下來後，我仔細尋找自己的作文，找到後心里美滋滋的，認真看了一下，發現我的作文和林儲儲的作文相比，一個接近1000字一個才400多個字，心想：“唉，我寫的那麼少，稿費肯定不多了，而且責任編輯告訴我錯了許多地方，扣了很多班幣，也不知道是全部扣光還是扣成了負數，如果真的全部扣光，我不白忙一場嘍，我的命為什麼這麼苦呀！

老師開始發稿費了，我的心砰砰地跳，手心上似乎也出汗了濕濕的。一個一個同學都發完了，就要輪到我了，我嚇得大口大口的喘氣。“張高聖，四元。”老師和藹可親地説，我跑上去領完後，心裏默默的祈禱：“老師求求你了，千萬別想起要扣班幣。”接着老師每講出來的話我都一字不落的聽着，生怕老師説出扣班幣兩個字。拍完照後老師説馬上就要放學了，我“呼”了口氣覺得老師已經忘了，就在這時旁邊的楊鈺軒站起來説：“老師你不是説還要扣班幣的嗎？”聽了他的話，我又憤怒又傷心，恨不得直接衝上去捂住他的嘴，一朵烏雲已在我頭上下起了雨，老師也似乎想了起來要扣班幣，就説現在來扣一下，“張高聖扣3元。”我將剛得到的還沒捂熱的四元都交了上去，從上面拿了一元，老師看到後呵呵大笑，同學也跟着一起笑，我真難呀！

看，尷尬不，這就是第一次我們全班同學寫作文得一元班幣的我。

今天下午老師説：“請上午舉手的同學到講台上來説一説你在生活當中遇到的一次小啟示。”然而沒有人上台，老師的眉頭微微皺起來了，聲音也變得有些嚴厲了，“快點，不然的話，我就要點名了。”

班裏的同學連大氣也不敢出一下，一個個都低着頭，似乎在心裏默唸：不要叫我，不要叫我。我當然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一隻無形的大手緊緊捏着，呼吸都變得困難起來。我只好緩緩地站起來，心在狂跳，腦子裏面一團亂麻，不知道應該説什麼。我每往講台的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講台前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。

我站在講台上，額頭上已經冒出了細細的'汗珠。沉默，沉默，教室裏同學們那一雙雙眼睛都盯着我，充滿了期待。我也只好努力地回想，有什麼事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時的大腦一瞬間變得空白一片，什麼也沒有。忽然，我靈機一動，剛才的事情不就可以説嗎？我説了兩個字：“尷尬。”

看着同學們茫然的表情，我又説：“在老師點到我的名字時，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當我站在講台上時，我的心中閃過兩個字，尷尬。”看見同學們都認真傾聽的樣子，我有了自信，繼續説下去，“不知道你們有沒有尷尬的時候，但剛剛是我最尷尬的時候。我沒有任何的準備就被老師點名。我覺得每一步都很沉。我心裏非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開口，但是當我站在這兒，開口的那一刻，我做到了。”

我想，我們每個人也許都會有不確定和尷尬的時候，要鼓起勇氣和自信，你一定會做得更好，還有一點就是：不要打無準備之仗。

我和我的搭檔是一男一女（我是女生，他是男生），由於平時要排演一些節目，有一些同學自然對我們有所誤會。

（考慮到面子問題以下均用化名）

上午9：30

“小雨（我）啊，你和阿戀（我的搭檔）什麼關係啊？““白痴問題，我和他還能有什麼關係啊！不過，應該還是有點關係吧！“同學小雪迫不及待的問道“你和他有什麼關係啊？“我先送個小雪一個白眼“同學關係！“之後大搖大擺的走了。

中午11：00

我和阿戀為了設計台詞，中午一起去吃飯，之後又一起回教室。“凌兒，出來吧，你跟蹤我一箇中午啦！“我對死黨凌兒不客氣的吼到。“沒什麼，我看你和他出雙入對的，看看罷了“凌兒從牆後面鑽出來，一口的不在意。“什麼，你説我和他‘出雙如隊’？你找死？“凌兒看我發怒了，她也知道後果的嚴重性，趕快“逃走“了。

放學，車站

一位外號叫湯圓的男同學問我：你是不是和他吵架了？“我覺得奇怪“我倆吵架關你什麼事？“他慢悠悠的説“小倆口吵架的確不關我的事啊！““你説什麼“我給湯圓一個“微笑“，0。1秒過後，一巴掌扇在他臉上“你説我倆什麼關係？“湯圓也知道他打不過我，連忙求饒“同學關係，同學關係！！“

其實他們誤會也是人之長情嘛！我和他除了經常在一起以外，阿戀還寫過一篇作文（寫我的），叫《我的野蠻“女友“》你説這讓人看了能不誤會嗎？

我希望我的同學儘量不要把我和阿戀的關係想歪就好！