快樂的淚水作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的淚水作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

也許是天性吧，我直很好強，從不願意服輸，總想找個競爭對手！堅強的毅力，堅定的信念是我戰勝對手的主要原因，當然，我更討厭別人那輕蔑的眼神。

在五年級的時候，由於我跑步非常快，體育老師讓我參加校田徑隊，準備去區裏比賽，我非常高興。經過兩個月的強化訓練，我信心百倍地等待着大賽的到來。大賽終於到了，我摩拳擦掌，等待發令。“啪”的聲槍響，我們像離弦的箭衝了出去。跑了100米，有的人慢了下來，真是“路遙知馬力”呀。賽程過半，和我同隊的李陽越跑越快，穩居第，而我居第三，眼看就要和李陽差三十米了。正當我想放棄時，想起了訓練時的情景：李陽經常破記錄，所以他被我們稱為黑馬，我總是第二名。有次他笑我説：徐子星呀，徐子星，雖然我學習比你差點，但跑步嘛，哼哼，你就是個“東亞病夫”。隨後還向我送來輕蔑的眼神，你説我能不生氣嘛。所以我不服！我越跑越快，眨眼間離李陽還有幾米了，我個箭步衝了上去，超過了他，耶！我超過了他，我超過黑馬了，我的心情異常激動，但我要忍住，因為我要笑到最後。我奮力奔跑，就像個機器似的，不知疲倦，當離終點還有幾米的時候，我回頭望了望落後我二十幾米的李陽，我知道，我勝利了！我快樂得不知道該怎樣慶祝，是高唱凱歌，還是抱着在場的父母大哭場！我還是哭了，但那是快樂的淚水，是勝利的喜悦，此時此刻我的心情不知用什麼詞語來形容。唉！難以言説，難以言説……

淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味着什麼?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什麼?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什麼世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的一切切為自己着想的舉動。幸福是什麼?是大雪飄飄中的陽光嗎?人生--畢竟有坎坷，但為什麼我的一切的一切是那麼無所謂?人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場......

我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷，他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂，我一直相信會有那個地方，那裏有我心中最初的嚮往。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶裏的童話已經慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的.回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。

我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰......

快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷。請讓我們從容面對之後的離別。微笑去尋找被淚感化過的你......

大家應該都會有自己想要的東西吧！比如：手機、電腦、自行車……

而我也有自己想要的一個東西——電話手錶。今天，我來到商店，忽然，我看到了一塊手錶。它有着藍色的外殼，外殼裏有一塊小屏幕，兩個藍色的手錶鏈，十分好看。我第一眼看見它，就對它有一種説不出的緣分。

我回到家裏，把書包一放，就來到爸爸面前，小聲地説：“爸爸，我想要一塊電話手錶。”爸爸疑惑地問：“你怎麼好好的，想要手錶了？”我連忙説：“我想要的可不是普通的手錶，而是可以打電話的智能手錶。”爸爸想了想説：“再過幾個月就給你買。”我聽到後，高高興興地走了。

從那天后，我早已把電話手錶的事給忘了。就在我生日的那一天，全家人都在為我過生日，我們坐在餐桌旁吃飯。“來，看看爸爸給你買的什麼！”説完，爸爸將一個紅色的盒子遞給了我。我接到盒子，直接將它打開。一看，哇，是我之前一直想要的電話手錶呢。我鼻子一酸，眼眶發紅，淚水奪眶而出，心想：這件事我都忘了，沒想到爸爸還記得。我將手錶戴上，左看看右看看，高興地跳了起來，一把抱住了爸爸，“謝謝你，爸爸，你真是太好了！”説完，我衝出了家裏，在院子裏開心地歡呼着。

此時，太陽彷彿更加燦爛，好像都羨慕我有電話手錶。白雲也想離我近點，想要好好欣賞這塊電話手錶，我的喜悦之情溢於言表。

現在看到手錶，就會想起那次過生日時，爸爸送給我手錶的一幕。

天陰沉沉的，我不安的走到了學校，因為今天要發測試卷，要是考差了怎麼辦？

進了教室，我看見老師已經站在了講台上，手中一沓試卷，彷彿握有許多人的命運。當我坐在桌位上時，只見同桌愁眉苦臉，自言自語道：“唉！要是沒考好，那可就遭了，慘了！”

“好了，人既然到齊了，那我就髮捲子了。”老師大聲地對我們説。我望了望窗外——雨已經停了，出現了一道彩虹。“鄭燚，95分，進步不小嘛，快來領卷子。”這時，我就像一朵怒放的花朵，飛快地奔跑到講台上，拿起卷子，又飛快地奔回到桌位上，心裏真是有種説不出的快樂。老師陸續唸了許多人的分數，但他們好像都是愁眉苦臉。

我同桌接到卷子後，一副死相，口中還唸唸有詞——一會兒説真是不應該貪玩的，應該努力學習，一會兒又要上帝保佑他回去不捱打！

我望望周圍，發現能高興起來的真的還沒有幾個，我頓時一個勁兒的歡喜，快樂的淚水從我的眼縫中流了下來。

下課了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的臉上洋溢着歡笑，快樂的淚水還掛在眼角。