步入國中作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的步入國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們還沒來得及跟童年説再見，就已經被推上青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一羣懵懂的少年，帶着童年的天真與單純，學着中年的老成。用我們的執着在藍天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼！

我們在這段時間告別了國小，步入了中學，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無助和孤獨。

離開國小，步入中學。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學，還有我們的班主任。一開學的時候我們要軍訓，所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同於別班的教官，別班的教官都很嚴厲，而且總是拿着一根棍子，讓人“望而生畏”。可是我們的教官卻很幽默，而且都不會打罵我們。

軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候，我們就更刻苦的訓練。

比賽那天，我們班的個個忐忑不安，生怕會落個倒數第幾，可是到了最後，我們卻不是倒數的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨着熱烈的歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個人都在挽留教官。那時教官對我們説了一句話：“同學們，你們明年在操場跑步的時候，你們還會見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。

我們的童年是一盆火，燃燒着幻想，驅散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢裏澎湃。

中學時代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀國小時的懵懂無知在步入國中的轉角口慢慢消失，取代它的是長大後的成熟謹慎。步入國中，我們最熟悉的就是學校的名片老師。

來到國中，令我印象尤其深刻的是數學老師，班主任以及語文老師。

我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脱水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會被風吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應該是非常寵愛老師的，不然幹嘛有事沒事追着老師跑。老師的背有點駝，戴着一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時候，感覺火都要從皮包骨頭的身體裏躥出來。

我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很温柔，穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動，讓人不由自主地對語文這門學科產生濃厚的興趣。

接下來重點介紹的是我的數學老師何老師。何老師一進教室，給我的感覺大大不同於其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴，所以經常會生氣。她生氣的時候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來的恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師説話聲音很大，上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候，我覺得她不是一位老師，而是一個漂亮可愛的大姐姐。

如果説，語文老師是温柔的春天，數學老師是熱情似火的夏天，班主任是無私奉獻的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。有了它們，我才能茁壯成長。

何其有幸，我在步入國中後，新的語文老師是孫老師。

第一堂是語文課。上課鈴響後，進來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個子，齊劉海，長髮，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。

我記得那節課學的是《散步》，因為她的講解，文中描寫的初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學生們都很認真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉村國小考來的學生中的一個男生朗讀課文，他有點緊張，站起來，讀得結結巴巴。老師皺着眉頭聽着，我們聽着，也有些不好意思了。接着，她讓我們幾個挨個讀課文。

她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個叫到講台前，排隊站好，當着全班同學的面，跟着她一句一句學讀課文。我不知那幾個同學心裏是怎麼想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學生，從未受過如此“待遇”，當時心裏暗暗發狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的影響。在我這裏，卻覺得是一種羞恥，時時鞭策我：凡事要盡力做到最好。

後來，只要一有空閒，我就學習普通話，自己將課上要學習的課文先仔細朗讀幾遍。有時還讓同學幫我糾正讀音。後來，老師在課堂上再讓我讀課文時，我便能自信的用標準的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學面前表揚了我。

啊，這就是我步入國中的第一節語文課！這節課讓我樹立了信心，讓我更加奮進！

暑假的那段日子簡直是度日如年，迫不及待地希望能早點開學。那樣，我就可以擺脱這樣苦悶無聊的日子了。

開學第一天，我睡的正香，就聽到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報道第一天可千萬不要遲到”哎呀！平時都睡懶覺什麼時候太陽不照屁股那是不會起來的，可沒想到一下子起的這麼早可真夠不適應的，沒辦法硬着頭皮上吧！我揉着剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衞生間趕緊洗臉刷牙。“趕緊吃早飯吧，動作快一點，免得遲到了”媽媽説，熱騰騰的早飯早已擺在飯桌上，我連忙説：“行行行……您老人家就別説了”

吃過早飯我高高興興的去報到了見到了新的老師新的同學新的學校，我心中無比的激動，我知道我已經不在是那個國小生了，我已經通過蜕變成為一名光榮的四十中的學生，我不在是那個稚氣未泯的國小生了……但是國中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學習上一定會有所收穫的到那時就不會覺得枯燥了！

發校服了，看着漂亮的校服一件件發送到我們的手中每個人都喜笑顏開；大掃除了，看着我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發書本了，新書可得插畫的太美了每個人都津津有味的的翻看新書並小心翼翼的放進書包中……

我們還開了開學典禮，莊重嚴肅，我們把所有的要點全部一一記進心中，聽過老師們的講話我更加明白四十中的宗旨“不苟求個個成才，但比求個個成人”的`教育宗旨

希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個好孩子在校做個好學生！

中學充滿憧憬和美好。國小裏酸甜苦辣的無知慢慢消失在國中的角落，長大後被成熟和謹慎取代。進入國中，我們最熟悉學校的名片老師。

到了國中，數學老師，班主任，語文老師給我的印象特別深刻。

我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李小姐很瘦，像一顆脱水了兩三天的豆芽。好像她一不小心就會被風吹走。李小姐黑黝黝的，我想：太陽應該很寵愛老師吧，不然你幹嘛沒事去追老師？老師駝背，戴着一副黑框眼鏡。老師生氣的時候，感覺火會從他瘦小的身體裏跳出來。

我的語文老師姓歐陽，我們叫她楊老師。乍一看，楊老師是一個腹背詩詞書法的女人。楊老師説話很温柔，一穿裙子，就像天上飄下來的仙女。楊老師的講課總是很生動，讓人對用漢語寫產生了濃厚的興趣。

接下來我就重點講講我的數學老師何老師。何老師一進教室，就讓我覺得和其他老師很不一樣。她看起來既酷又有趣。但閃光的不都是金子。何老師對我們要求很嚴格，所以他經常生氣。她生氣的時候太兇太恐怖，就像侏羅紀裏出現的恐龍一樣，讓我們很害怕。何老師也是一位可愛幽默的老師。她會故意犯錯，讓我們糾正她的錯誤，驕傲地抱怨。老師説話聲音很大，上課不需要麥克風。那隻獅子吼叫得很好。何老師每天打扮的漂漂亮亮的，上課像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師還有一條年輕的尾巴。有時候，我覺得她不是老師，是一個漂亮可愛的大姐姐。

如果説語文老師是温柔的春天，數學老師是熱情的夏天，班主任是無私的秋天。然後我就是一棵小樹，春天小雨，夏天陽光，秋天落葉。有了他們，我才能茁壯成長。

在秋高氣爽的九月份，我告別了國小，帶着滿腔的希望步入了充滿未知的中學校園。懷着夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進大門的那一刻，我們便有了一個新的身份：中學生！

剛進校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫着一段激動人心的話：心中有目標，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創新輝煌！短短几句話卻點燃我那顆洋溢着憧憬未來的心！

再往裏瞧，只見一幢橙白相間的教學樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這裏便是花園，我們將在這裏醖釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這裏是沃土，無私的供給我們甜美的營養，我們是雛鳥，這裏是我們將要飛翔的地方，在這裏，我們將展翅翱翔。

在後面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進入夢鄉的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習題樓是幹什麼用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，

在校園內，還坐落着六塊大石頭，都比一人還高，分別寫着：“崇德明禮”“崇智尚學”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴塗的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發展！

我就將在這裏度過充滿希望的國中三年，在這裏，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。

國小階段的生活，像一隻只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄着點點滴滴；還像一部連續劇，有快樂也有傷心，剎那間，我也即將跨入到國中一年級的生活中去了……

回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。

十三歲了，進入了國中，國中的學習、生活一定會比國小生活更加有滋有味。國中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師説，國中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人説，人的一生就像是蓋房子，國小是地基，國中是造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。

開學了我們迎來了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質。

正式上課後，我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不苟的王傑棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛傑；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的英語老師，和藹可親的數學老師……

國中的生活，或許像一顆五味豆，有着酸甜苦辣鹹，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學們，讓我們珍惜國中生活的一分一秒，努力、刻苦地學習知識！

20xx年，我們還沒來得及跟童年揮手告別，就已經被推上青春的列車；我們一羣懵懂少年，帶着童年的天真與單純，來到一個名叫“中學”的車站，開啟了新的求學之旅。

9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班這個大家庭中，現在想想還真是有點不可思議，國小成績並不突出的我居然在這集體有了一席之地，欣喜之餘，也帶着一份沉重的壓力。我常常感覺我不應該出現在這裏，甚至認為我是不是走錯了地方？但是身邊發生的一切，都好像在告訴我：不！你沒有走錯，這是你該來的地方，現在你應該在這慢慢長大，而不是因為競爭壓力大而害怕，退縮。後來我才慢慢明白，步入中學是期待的，步入國中是美好的，步入這個班級是優秀的！

步入中學，未來的學習生涯是期待的，每當望向操場看到學姐們與自己的同學嬉戲，打鬧時。我都是羨慕而又期待的，期待自己能與新同學相處的那樣融洽。

步入中學，校園是美好的，大大的操場被同學們打掃得一塵不染，周圍綠樹成蔭，樹立的教學樓內傳來朗朗書聲，微風拂過校園，讓人心曠神怡，也給清晨的校園增添了一份清新。體育課上，同學們在操場上揮灑汗水，臉上帶着歡快的笑容，讓整個校園洋溢在一種名叫“青春”的色彩中。

步入中學，周圍的同學、老師是優秀的。遇到難題，三兩個同學圍在一起分享自己的解題思路，最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前土崩瓦解，而各科任課老師都有過人之處，能使同學們在輕鬆愉悦的學習氛圍中學到知識。

我很慶幸自己能在二中讀書，步入國中，我對你的印象很好，“二中請多多關照！”

在我踏進校園的第一天起，我就告別了無憂無慮的國小生活，開啟了五彩繽紛的國中生活。

每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來刷牙，洗臉，吃飯，再背語文筆記，背一會兒，就立刻去教室早自習，過了一小時上了一節課，這節課講的百般無聊與枯燥，很少有人聽進去。 但我一想到下節是體育課就興奮不已，因為我們馬上就可以休息了，僅僅30分鐘的時間什麼都沒玩盡興，就要回去寫那堆積如山的作業，到了周天也不讓人盡興，早晨7時就要去補課班補四小時的英語才能回家吃一頓飯,不管飯裏有什麼，一頓狼吞虎嚥，緊接着就又要去補課班補數學、語文。補到下午四時才回家，我還要洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就沒人敢坐在我身邊了。我突然有了寫作的靈感，在一小時之內我寫了一篇我自認為不錯的一篇文章寫完之後太陽已經落山了，本以為能趕在太陽下山之前和同學打籃球，結果又失約了，次次都失約，我的鼻子有點酸酸的，應該是眼淚就要下來了吧。

期會考試成績下來了，我想我都這麼努力了成績應該不會太差吧。我一看成績單，我傻眼了，成績倒退了幾十名，已經極其接近倒數第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績單給媽媽的時候，她的臉色突然變了，教育了我一頓後，我對她發誓，我會更加努力，我誠懇的語氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。

我只有更加早起晚歸啦，就算學習再辛苦，也總比撿垃圾強。所以我要更加努力學習。

六年的國小生活結束了，我又步入了國中。啊，國中的學習生活充滿了酸甜苦辣。！

酸

唉！這個“酸”字説起來可就多了。就説作業多這一樣吧，步入國中後，原本以為可以輕鬆一下了，誰知卻不是這回事。各科作業一齊上，壓得人喘不過氣來。好不容易盼來一節自習課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”課，心裏真是酸酸的。

甜

我的爸爸是學校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學校裏，這讓住宿生很是嫉妒。每當看到住宿生吃着涼涼的飯，住在擁擠的宿舍裏，我總是覺得我很幸福，心裏充滿了甜滋滋的感覺。是啊，我有這麼好的條件可以利用，怎麼能不好好學習呢？

苦

説起“苦”，我就有點傷感。七年級剛開學就開設晚自習課，真讓我們有點不適應。學校都安排了，不上也得上啊！我們每天都要上兩節晚自習課，連個電視都看不上。有一個同學開玩笑説：“我們天天待在學校裏，快成了國家保護動物了。”聽到這句話我們也笑不起來，因為心裏苦啊！

辣

現在我才知道，我入學時是排在年級前列的，步入國中不到兩個月考了一次摸底考試，我的成績卻不怎麼理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒有學紮實。“在生活上要向最差的人看齊，在學習上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不説爸爸媽媽不答應，在我自己這兒也不能通過。

這就是我的國中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。