心靈的橋國中作文

來源:文萃谷 3W
心靈的橋國中作文1

青春期的孩子們是煩躁的,有了心事,不想給別人説,憋在心裏心情自然不好,這時,便需要一座橋,引領他們從迷茫的濃霧中走到明媚的陽光下。這座橋從哪裏來?是要自己去造的。

心靈的橋國中作文

要搭建這樣的一座橋,首選要有堅實的地基,質地好的材料。

心乃人之根,心就是一片土壤,但有好有壞,善良的心上種花種樹,最後肯定是枝繁葉茂,善始善終。一棵善良的心就是堅定的地基,只有這種地基,才能使這坐橋永存心意;反之,陰險邪惡的心,種的花草品種再好,最後也是個枝枯葉落,地下的根也是早已腐化為泥了。用這樣的心做地基,即使是一隻螞蟻在上面走,也會被險惡的土壤所吞噬,更何況它去乘載鈞之重。

有一份寧靜是建橋必不可少的材料。在寧靜中,我們可以看透宇宙,可以洞察世界,可以明察秋毫。有一份寧靜,我們可以聆聽大地的歎息,可以欣賞江河湖海壯麗的偉大的交響曲,可以傾聽小草的傾訴。在寧靜中,可以看透世俗的屏障,使重重的疑慮煙消雲散,看到事物的本質。搭橋時要是沒有這份寧靜,橋也是會在某天的清晨中,陪着蛐蛐哼的小曲中轟然崩塌。

橋的那邊是什麼也很關鍵,是泥沼,是叢林,是沙漠,是平地還是一川碎石?有的人與你是患難之交,也有的是酒肉朋友,選好人,那好橋,橋的那邊是什麼,有的決定着你的心靈之旅的方向。

橋建好後自然是要維護的,心橋和世間的橋是不同的,心橋的維護是要去用心,而世間之橋是要人護。心橋用的越多,自然就量越新,如果建好後就將其打入冷宮,不管有多好的地基,多好的材料都無法阻止它的崩塌。

心橋是從一顆心通向另一顆心的,心與心之間的千山萬水也就是會自己走得遠遠的。心與心之間暢通了,就沒有這樣那樣的煩惱,自然天天是好心情。如果心間有橋,衝突還會有嗎?

架心橋,解心結,除心病,暢心情!

心靈的橋國中作文2

橋,是文人墨客筆下的寵兒;是人類智慧結晶的藝術品;亦是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋,不管是那些有形的亦或是無形的,都會讓人感受到它古典建築下的優雅。

雄偉的趙州橋巍峨的屹立在洨河之上,擁有着“長虹飲澗”的美稱,“駕石飛樑盡意虹,蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄,再加上巧妙絕倫的施工技術與人類的智慧,就更顯其古樸美觀。

孤山之路到此而斷,墜落在西湖之上的斷橋,讓我想到白娘子與許仙的傳説,真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳説,有時我不由得想到“歷史”。

盧溝橋畔,雞鳴報曉,零晨時分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”,和讚頌它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到盧溝橋記錄着我國人民反抗帝國主義侵略戰爭的重要意義。説起1949年新中國成立後,現在的我們依舊能夠從盧溝橋上走過,但臉上沒有一絲悲哀,有的只是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋,佇立了1400多年,經歷了千年的洗禮,是不容褻瀆的。盧溝橋,歷史的見證者。

其實橋與山水、與藝術也是密不可分的。

“小橋流水人家”多麼詩意、優美的句子使人不禁的想到江南鄉間石頭橋細柳飄絲,湖水蒼茫、盪漾,水天相連,眼前聳立着如卧龍般富有生命的長橋,橋下多半是急流,飛瀑流泉,山間景色,與長橋相配合,顯得格外和諧。長橋,以優美的形態,巧奪天工般的呈現在人們眼前。其實吊橋與長橋相比,它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋,山上是葱鬱的樹林,嬌美的花朵,山下是清澈的小溪,潺潺的流水,地上有蝴蝶飛翔,天上有鳥兒吟唱。吊橋,自然景觀作為它的背景,好一幅優美而不失動感的'山水畫!不愧為畫家銷魂,攝影者痴迷!

但縱使畫家執筆,攝影者拍攝,又怎能説出埋藏在人們心中的心靈之橋呢?

心靈之橋是你搭起通向彼岸的扶梯,人與人之間需要溝通的橋樑,內心封閉是一種愚蠢的行為,鑄造心靈之橋會讓你敞開心扉。心靈中溝通的神聖橋樑,當你踏上去時,就會發現橋的那一邊有着豐富的世界,快樂的花朵正散發着亙古不散的幽香……

我漸漸地,漸漸地感到,“橋”這個優美的名詞,豈容我只言片語便可説盡?

心靈的橋國中作文3

現在社會上,放鬆人們心情的地方無奇不有:電玩城嘍,商場嘍,公園嘍……可我覺得讓人們心靈之間有真正溝通的地方真是太少了。家裏有些事兒吧,告訴鄰居,怕他們傳出去;不説吧,心裏又難受。其實,這就是我的婆婆生活的寫實。

我婆婆確實渾身都是病,從高血壓到糖尿病,從腳變形到頭痛,哪兒沒病?但我認為,婆婆嚴重的病源於心。首先吧,家裏人都忙,一天下來都很累,沒有人聽婆婆嘮叨家長裏短及她的病情。大家勸她,她還是堅持自己的意見,最後結果就是她的心病繼續促進了病情的加重。

看了上面的事件,你是不是覺得婆婆應該有個地方説説話呢?如果當今社會有地方為老人排憂解難,那老人們一定都會樂呵呵的了。我自己也有親身經歷。

有一年,我們在班上評選鼓樓區學習之星,一向好成績的我,竟然落選了。我很委屈,覺得心灰意冷:我不就兇了點嘛!還不是你們逼我的!媽媽見狀,主動安慰我,還幫我想辦法,怎樣管理班級……現在,我不照樣是一個陽光女孩嗎?

可是,真正的世界缺少溝通,常有學生跳樓什麼的。很多就是因為得不到家長的支持與理解,獨自承受了太多的壓力,最後越來越自閉,越想越沒趣,才走上了自殺之路。溝通是緩解壓力的好辦法。為什麼不主動與知心好友,與家人溝通呢?人家説的方法為什麼不試試呢?

溝通時心理學上比較重要的一條吧!願大家攜起手來,創建一個和諧的南京!一個平易近人的南京!

心靈的橋國中作文4

一天,窗户外面正在下着綿綿細雨,我被一道題難住了,便走向了通往鄉間的小路上去!

我在遠方隱隱約約地看見一位小朋友,我便走向前方問:“小朋友,你在幹什麼呀?“小朋友連頭也不抬説:“在造橋啊!“只見他把橋墩放好,又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來説:“我的橋造好了,現在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。

小朋友又蹲下了繼續造,好像一點也沒有灰心,還不時的聽見他嘴裏嘟囔着:“這木頭橋不好,我長大了要建一座又大又牢固的大橋!“

雨下的越來越大了,我又往回家的路上走,心裏不時的想起,是不是也要有小朋友的這種堅持不懈的品質呢?

我左思右想:那個小朋友的品質值得我學習。我走了很遠了,扭頭一看,那個小朋友還在認真的造橋,在想想小朋友説的話,他這麼有恆心,為什麼我不能,我要像他一樣,我現在就去解決那到難題。

其實,每個人心裏都有一座心靈上的大橋,只看你的行動,有時這座大橋被你的行為所污染,有時被你的行為所感動!

心靈的橋國中作文5

當今社會人與人之間的冷漠,無形中產生的距離感,那麼是否應該在人的心靈上架上一座橋,讓我們的心在橋上自由來去?

在父母與孩子之間建立一座橋,在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗,當出現分歧時多與他們溝通,在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津,從而提醒自己不要誤入歧途。

在朋友與自己之間建立一座橋,在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起,在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷,在無助時讓他們與你共渡難關,從而使自己的內心注入光明。

在同學與同學之間建立一座橋,在有爭議時能互相包容,互相理解,用心去體諒別人,在和睦共處的環境中學習,從而使每個人的心情愉快。

在現實與成功之間架起一座橋,這樣可以明確目標,讓困難變得簡單面而容易面對,在人生中成為一道亮麗的風景,上人不斷努力走過這座橋,向成功的彼岸前進,從而獲得成功的喜悦。

在挫折與堅強之間架起一座橋,這座橋讓你面對困難,審視厄運,用正確的心態來接受現實,讓心變得平靜,這樣才能讓人正視自己,從而在一次次挫折中變得堅強。

別把自己孤立,別讓自己寂寞,不要緊閉心扉,架起心靈的橋樑,與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通,自由地往來,讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

心靈的橋國中作文6

提到橋,你能想到什麼?是武漢的長江大橋,還是頤和園的玉帶橋,還是石家莊的趙州橋?也許你想到的是那些實體的橋,但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋,那就是理解。

小時候,當我還是開着褲襠露着乳牙不知天高地厚的小女孩時,我拉着姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥,爸爸媽媽天天都在忙什麼,為什麼沒有時間陪我玩?”姥姥回答:“他們在為你能有更好的生活而努力幹活啊。”“哦。”我似懂非懂的點點頭。

幾年後,我成為了國小生,也到了大人口中所説的叛逆期。爸爸媽媽變得囉嗦了很多,對我也更嚴厲。但是對於他們的批評與訓斥,我要麼當做耳旁風,要麼就對他們大吵大嚷。因為我感覺他們並不愛我,只是把我當做學習的機器。

又過了幾年,爸爸媽媽的公司倒閉,爸爸媽媽只好當環衞工人。那段時間是我家最艱苦的日子,但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天,我走在放學回家的路上,我看見爸爸媽媽弓着腰正在公路上打掃,我才知道爸爸媽媽工作的不易:不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣,還隨時有生命危險。我的眼睛馬上濕潤了,遠遠地注視了爸爸媽媽良久,才回到家。從此,我發現了平時注意不到的細節:寫作業時的一杯奶,冰箱內憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。

現在,我和爸爸媽媽的關係就像朋友一樣:爸爸媽媽會認真聽我説的話,我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發生矛盾衝突時,也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關係。

理解是溝通人與人心靈的橋樑。

心靈的橋國中作文7

這是一座雄偉的橋,我即將穿過它,由北向南。北面是我的家,南面是我求學的地方。

這是一座雄偉的橋,我正在穿過它,坐在車裏。上車時身後站着父母;下車時,身後只有影子。

這是一座雄偉的橋,我已經站在了它的中央。不往後看,我知道,一旦離開,就不可能真正地回去了。

天空裏分辨不出雲的樣子,因為雲已完全遮住了光線,天空一直壓到了橋面,我呼吸着它的渾濁,只是看不清他的臉。

就是這樣一座橋,我就要穿過它了,我知道,這種選擇就是一個人的長大。

十五歲了,竟還是如此的怯懦。

在海灘上,有三隻從岸邊巖洞中爬出來的海龜,很小。

它們在我的注視下,謹慎地爬到了海灘的的中央,繼續向着大海爬去。

悲劇的發生是因為這時飛下來兩隻鶴,它們踢翻海龜,將長喙伸進海龜的殼內——自然界司空見慣的捕食。

然而我不忍,跑過去趕走了兩隻鶴,救下這三隻海龜,他們一直爬到了海里。

這個故事之所以是悲劇,是因為,這時巖洞裏成千上百隻海龜得到了信息,全部擁到了海灘上,向大海爬去。頃刻間,引來了上百各種各樣的海鳥,一場海龜的浩劫出現在這片海灘上。

我驚愕。

故事中的“我”不是我,也不是父親。這是別人的故事,有父親在那個夏天的晚上告訴了我。

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