成長需要什麼作文(13篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長需要什麼作文，希望能夠幫助到大家。

世界上沒有完全兩片相同的葉子。從這句話中，我們可以看出，每一個人都是不一樣的。也許體現在外貌上、也許體現在性格上、也許體現在個性上……所以，每個人都是不同的，都是最獨特的自己。我們在成長的道路上需要學會看清自己。

從小到大，都覺得自己沒什麼主見，總是追隨“大部隊”，直到上了國小六年級時，一次活動讓我明白了自己到底需要什麼。還記得，那次學校搞社團活動，為了提高每個同學們的各方面水平，每個人都必須參加，當時面對那一個個繁多的名稱時，看的我的頭都大了，也不知該進哪一個，看到進“數學興趣”的人很多，我便也報上了名，誰知報上社團以後，裏面的同學都是那些數學很好、腦子轉得很快的。我感到了與他們的差距（因為我的數學並不拔尖，腦子轉的也不如他們快）我有些後悔報了這個團，也是從這時起，我開始思考，我的興趣是什麼？我到底擅長什麼？我適合什麼？我腦子裏卻逐漸浮現出語文老師對我的評價：文學功底深，善於總結、寫作……我回憶起平時確實在寫作文或寫一些優美的話時很得心應手，毫不費勁就能寫出許多令老師滿意的文章或片段。想到這兒，我毅然決然的退出了那個我討厭的“數學興趣”！馬上進軍了“語文閲讀與寫作”。進了以後才發現，還是這些比較適合我，我就像如魚得水一般陶醉在語文優美的文字裏，也有了其他同學在我寫完某篇文章時的讚美與敬佩，並結識了許多與我志趣相投的好朋友……這一切全都歸功於我適時的考慮與判斷！

同時，我也得到了重要的結論，一個人在面對許多選擇時，要學會看清自己，真正明白自己的興趣愛好所在，擅長的是什麼，想要的是什麼，才會有一個好的選擇，好的結果。

人們常説：良好的開端是成功的一半。與這一意義相同的——選擇適合自己的，適時的認清自己的長於短不也一樣重要嗎？直到現在我也感謝當時自己的考慮與決定——使我認清了自己，有了自己的意見，選擇合適自己的，一直延續到了現在，我收穫了許多成功！

所以，在成長的道路上——要學會認清自己！

成長最大的意義，在於勇敢地接受磨鍊，就算有痛楚和傷口，也會因為一步一個踏實的腳印而感到充實與欣喜。成長，一路磨鍊！——題記

成長總是充滿着艱苦與無奈，也許這一刻是陽光燦爛，鮮花滿地，下一刻就是烏雲密佈，狂風暴雨了。不管是誰，總要在成長路上遭受無數的磨鍊，在跌跌撞撞中找到生命的希望，成功的花朵所散發的芬芳才會撲面而來。

成長需要磨鍊，用堅強締造花蕊。有人説，一路歡笑歌唱的人生道路是最令人企盼的。但是這種人生你敢要嗎？要不起！比起絢麗的彩虹，暴風雨更顯珍貴。回憶成長深處，最讓人刻骨銘心的是那些痛苦和磨難，而讓人收穫最多的，也是那些痛苦和磨難。還記得第一次學騎自行車的情景，一路騎一路摔。看着別人一跨上自行車就會騎，心裏十分懊惱，為什麼上天待人如此不公？我就註定比別人笨嗎？不，不是這樣的！儘管一次次與大地“友好”地貼面問候令人恐慌，可是成功後的喜悦卻是難以言表的。一次次摔倒時的無助與不甘，也只有自己才能體會。成長路上也是這樣，面對磨鍊時再孤立無援，也要堅強起來，將阻攔在你面前的絆腳石變成墊腳石。

成長需要磨鍊，用樂觀組成花絲。人們常説“態度決定一切”，一個好的心態是你成長的催化劑，更是你自信的來源。困難與挫折在生活中會層出不窮，誰又能保證你次次都馬到功成，凱歌高奏呢？秦始皇不是一夕之間滅絕了六國，愛迪生也不是一夜之間發明了碳絲燈泡。世上任何一件事都需要良好樂觀的心態，大家都在打一場持久的心理戰，比的就是誰能堅持到底。這時候就更應該有樂觀向上的心態，要讓樂觀的心態如同陽光照耀你疲憊的心靈，如同雨露滋潤你枯萎的希望。

成長需要磨鍊，用體驗連成花瓣。每一次磨鍊都是一場與眾不同的體驗，在經歷磨鍊後，我們將更加熱愛這個多姿多彩的世界。就算有再大的困難，再跨不過去的坎，只要你努力過，體驗過，前進的路上你都將信心百倍。

成長需要磨鍊，更需要你在磨鍊中收穫堅強、樂觀和別樣的體驗。一百次演練也比不上一次磨鍊，真正的種子是不會害怕烈日與焦土的，因為它蟄伏已久，終將萌發出最堅韌的綠芽，直指藍天！只要你經受住了生活的磨練，最終你肯定能收穫成功的芬芳。朋友，願你我一路走，一路磨鍊……

成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脱稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟的一個變化過程。

一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨鍊自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長於温室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經歷

上了中學以後學習任務繁重了許多；特別是數學難了，在國小我的數學成績還不錯，當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎麼告訴家長。

回家後，媽媽看了我的成績後，説：“一次成績並不代表什麼，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。”

對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮鬥。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家裏後多做練習。經過我的努力，我終於在第一學期期會考試時，我考了89。5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！

愛迪生有很多發明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒燬了一切，最後才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經過千百次試驗發現了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗，那麼就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學物質，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。

成長需要挫折，我們要勇於挑戰，面對挫折，當你有勇氣戰勝挫折時，你就開時成長了。

挫折是良師，是益友，伴我們成長

挫折是一座橋，走過挫折，便會到達成功的彼岸；挫折是一團火，舉起挫折，便會不再猶豫，燃掉自己心中的那份不安。

從前，有一個年輕人，他渴望得到成功，於是他翻山越嶺，又跨越了一條大河，成功就在前面了，誰知，這時失敗橫在它面前：“想要見到成功，就必須經過我的考驗。”年輕人説：“我不需要失敗，我要成功！”説完轉身走開了。年輕人繼續追尋成功的足跡，來到了一座山的山腳，他想：成功就在山頂，我得加把勁。他努力地爬，終於爬到了山腰，成功遙遙在望了！失敗又走了出來，説：“想要見到成功，就必須經過我的考驗。”年輕人聽了，轉身，去尋找別的道路。失敗語重心長地説：“不經歷失敗，沒有挫折，怎麼能成長，怎麼能成功？”

沒錯，不經歷風雨，怎麼見彩虹？

有個孩子，她父親是個殘疾人，母親患有精神分裂症，她的人生一片黑暗，她被矇蔽在沒有光明的世界，直到有一天：

她坐在一個操場旁邊的花壇上，看着操場上一個個挺拔的身影，她想：如果我也可以像他們一樣運動在操場上，那該多好啊！這時，有一個人走到她旁邊，她認識他，他是鄰居家的大哥哥。他問她：“你想跳高嗎？”她有點激動得語無倫次：“我想！可我父親是個殘疾人，我媽媽……”他打斷了她：“那對你跳高有什麼影響嗎？”是啊！那些與我有什麼關係呢？“來，試試吧！”他把欄杆放到 1。3米，她不敢試，他在旁邊鼓勵她，她一試，跳過去了！把欄杆取下來，再跳，卻只有1。1米。他説：“這根杆子就是人生中的挫折，但它不會打敗你，反而給了你成功的動力！”後來，她不斷刷新世界跳高記錄，站在人生輝煌的頂峯。

在人生的旅途中，不會一帆風順，挫折時常有，但是成功之花，只會在經歷過挫折的土壤中綻放出最美麗的笑顏！

阻力，物理學上的一個很常見的單位名詞，它在計算中可給我們添了xx煩，可是生活中若是沒有了它，生活就會糟成一團亂麻。成長也是如此。

曾記得，幼時的我是膽大包天，什麼都敢做什麼也都樂意摻合。那次，我去找一個小夥伴去玩，路過她家門前的一條河。當時已是冬天，河面上已經有了幾層薄冰，還有一根圓滾滾的浮木，我就玩心大發的沿起了那根木頭。正當我為自己的平衡力而得意洋洋時，腳底突然一滑，“撲通”一聲，我掉進了河裏。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睜眼，我憑着本能摸索到那根木頭，緊緊的抱着不敢有一點鬆懈，然後朝她家的方向大聲呼救。她跑出來，看見我這樣子完全嚇壞了，立刻一手拉着楊樹，一手拉着我，那一天，身體一向瘦弱的她爆發出強悍的力量，竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來了。因為怕大人罵，就偷偷的和她一起回我家換衣服，然後不動聲色的裝了幾天乖寶寶。誰呢你説這不是我成長路上的阻力麼？若沒有這件事減了我的天性，若沒有她的捨生相救，我現在也不會能坐在這陽光明媚的地方寫這篇作文了。

如果説，那件事給我的是身體上的“阻力”，那麼這件事一定是我精神上的“阻力”了。

那年我風華正茂，正是看分數如命根的年齡。一次大考，由於上課不聽講，考前不復習，我竟然拿着以前做的筆記進了考場。看着別人奮筆疾書，我的手不由得遊向筆記。可是，老師的信任，同學們的相互鼓勵突然閃現在腦海，一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長時間，然後撕下一張紙當作演草紙，把筆記扔到一邊，對那些我熟識的題發起攻勢。分數下來，才剛剛及格。但我仍然很開心，因為這才是真實的分數，真實的自己。誰能説我考場上的鬥爭不是我成長需要的阻力呢？

成長需要阻力，它能教會你收斂心性，辨別是非，他能教會你，固守心台，做好自己。

翻開時光的相冊，竟然發現了以前的一些“糊塗事”。其中，有激動的歡笑，有失敗的眼淚，還有……

“要知道人的一生不可能一帆風順。”“只有經歷過挫折與失敗的人生才能叫人生。”“沒有永遠第一的贏家，只有一直默默努力付出的人。“看慣了山頂的壯麗景色，發現山腰上的景色其實也不錯。”這些話一直在我腦海中揮之不去。

11月18日，這個特別有紀念意義的日子——期會考試成績公佈的日子。同時，在這一天我迎來了我的“失敗”。

經過三天緊張的考試後，我的內心波瀾起伏。同時，也邁着説不出感覺的步伐，開啟了新一天的課程。

第一節課是班主任的課，我本以為她會公佈期會考試成績，誰知她隻字不提，似乎不知道這件事，我心中的大石頭似乎落了地。

第二節課是數學課，數學老師的第一句話就是：期會考試成績出來了。這一句話讓課堂上的氛圍變得微妙起來。我有點緊張，期待與害怕。期待是因為在之前的聯考中，我已經保持了九連冠的紀錄，如果這次還是第一，那就是十連冠的十全十美了；害怕是因為怕自己這次得不到第一，畢竟所有人都在後面緊追猛趕。

“這次的第一……是……湯寧靜！”數學老師打破了氛圍。

班裏沸騰了。

所有人似乎都不相信，包括我。

於是，眼淚就奪眶而出，而且，無止境地流了。

下課後我被數學老師帶到辦公室，剛好班主任也來了。在詢問了原因之後像早已料到似的，拍着我的肩膀説：“沒關係！”我知道班主任這是安慰我，但是一想到十連冠的記錄就差把最後一球打進洞了，就心有不甘。眼淚又來了。

放學後班主任把我帶到操場上漫步。她邊走邊對我説：“要記得誰的人生都不可能一帆風順，必定會經歷失敗與挫折。你看到那邊的山了嗎？你以前是在山頂上待慣了，習慣了山頂的景色，現在只是在山腰上，不敢面對而已。抬起頭，你會發現這裏的景色一樣很美。”我沉思了。“成長還是需要眼淚的……”

對啊，誰説一定要擁有完美的人生？成長路上最不缺的是歡笑，相比較而言，更需要的是一點眼淚。

成長，也需要執著清笛聲漸行漸遠，滄桑改變了一切，惟那心中成長的執著，永世不變。

——題記

寂靜，清晨，佇立，眼簾中的遠山在淡淡的晨霧中愈發蒼翠，柔和，但那執著剛毅的線條不改，挺拔，瘦硬，透着執著不屈的靈魂，是你嗎，懷素？是你用執著的筆寫出，來述説你的心緒？

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

他是個愚笨的孩子，自幼父母雙亡，只得去寺廟做了僧人。年紀小加上愚，使他成為別的孩子嘲諷欺負的對象，他卻從不報復，雲淡風清地忍受打罵，似乎與他無關。

也許因為太笨，他做事一絲不苟，打坐，誦經，掃院……每件事都盡心盡力完成，不辭勞苦。

偶然間，他恰見寺院住持正寫字，那恣肆瀟灑的筆畫被妙手神奇地點出，端莊漂亮，他平生第一次被震撼，呆呆地看出了神，住持見他對書法感興趣，就開始教他寫字。

他學得很認真，不知疲倦地練習，據説洗毛筆的池水都變成了墨色。而這個愚笨的孩子在書法上似乎很有天賦，真草隸篆，樣樣都學得有模有樣。

時光飛逝，懷素長大了，雖然他仍刻苦練習，但他的字總是顯得呆板，缺少生命力，總有前人的影子，絲毫沒有提高。他很苦惱，想要放棄，頹然去找住持，住持告訴他：“禪宗中要求每個佛門弟子都要執著，你違背了它，以後你就不能做僧人了。”懷素恍然大悟，原來自己違背了禪宗！回來後，他更加刻苦地練習，要將“執著”二字進行到底。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

靜夜，清幽的月光映着他清瘦的面龐，閃爍的燈火下，他眉頭緊鎖，參悟着書法與人生，良久，他猛地提起毛筆，行雲流水般寫下兩個大字“執著”，這二字剛硬挺撥，俊逸灑脱，矯若驚龍，彷彿一個執著的靈魂在跳動，他成功了！他創造了又一個書法高峯！

因為執著，懷素成長為書壇巨匠；因為執著，諸葛亮成長為躹躬盡瘁的千古名相；因為執著，失聰痛苦的貝多芬用靈魂在黑白鍵上撞擊出震撼人心的樂章；因為執著，窮困潦倒的凡高用生命畫出如火般熱烈激揚的向日葵！——晨霧散去，那執著寫成的青山輪廓更加清晰，似乎含笑對朝陽，它還要見證更多成長中的執著！是的，因為執著，執著！

那些成長的執著，使得生命綻放出最絢爛的花朵，將人類的天空裝點得聖潔而華美，永不凋零。

人的一生不可能是一帆風順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對，去打造，去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。

打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤和愛護，正像孩子們的成長，需要父母的寬容和諒解，因為它們是成長中必不可少的原料。

那一次學校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極報了名，心想這幾個月的努力沒白費，一定會打敗其他選手，成為第一名的。

轉眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進考場，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個第一。

然而，現實並不是我想象的那麼完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎，而寫字卻得了三等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光，但是我心裏卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個第一，給父母一個驚喜，可是現在……

好不容易捱到了放學，我慢吞吞地走回家，懷着忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親地對我説：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經盡力了，已經發揮了自己的最高水平，現在不要氣餒，不要傷心，不要難過，現實終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，就一定會成功的，我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話，我心悦誠服地點了點頭，頓時心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄雲外。

有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤着正在成長的小樹；有人把父母比作泉水，為乾渴的人帶來一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因為有了他們的寬容，成千上萬的魚兒在這裏無憂無慮的成長，在他們的懷抱中幸福的度過一生。

父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學走路的枴杖，父母的寬容是我成長的雨露。

“請問這道題怎麼做？”

“不會！”

面對温柔地詢問，我依舊如平常一般冷漠，同桌聽後，有些尷尬地收回停在半空的緊握着試卷的手。我總覺得老師會講的比我好，加之又嫌麻煩，我便總會拒絕回答別人的題。

兩節課過去了，肚子早已在“咕咕”地打着鼓，因為早上起得太遲，我的早餐落了空，在來的路上又跑得太快，消耗了能量。我摸了摸口袋，也一如往常——空空如也。我一直喝着水，希望能填飽肚子。

而這時，同桌似乎故意跟我過不去，撕開了香噴噴的麪包。我盯着麪包，猛地吞了一口唾沫，黃燦燦的外皮，撒上了許多肉鬆，麪包彷彿還冒着絲絲熱氣，肚子也不爭氣地大叫起來。突然，同桌像是聽到了似的，她扭過頭來，停下了已打開了一大半包裝袋的手。她看着我，遞過來那個看起來很美味的麪包，關心地説：“沒吃早餐吧！那這個給你。”我深感意外，但隨之，一股怒氣湧上心頭，因為我以為她這是在施捨我，準備看我笑話。我看看了麪包，感覺口水都要流下來似的，又看了看她，然後用力地按住肚子，又想到了幾天前拒絕回答她，今天是來報復的，就很倔強地扭過頭去，還自以為很有骨氣地説：“要你管！”

但她更固執了，直接把麪包塞到了我的手裏，我一陣迷茫。然後她又像擔心一般，急忙地從袋子拿出了一個很袖珍的小蛋糕。她拿着蛋糕，竟有些得意似的，在我的面前晃了晃，一口吃了下去，隨後很滿足地摸了摸肚子，很開心地扭過頭來看着我，還催促我趕緊吃。

頓時，我的心像是被什麼東西絆住了，很難過，卻又很温暖。

中午，我正在寫作業，一不小心瞥到她正拿着昨晚發的試卷，試卷上有一半明顯的空白。我望向她，看到她一副糾結的樣子，我拿過她的.試卷問道：“怎麼了？”她卻顯得有些驚慌，頓了幾秒，呆呆地望着我，然後才反應過來，她尷尬地笑了笑，“我知道怎麼做哦！”我説着，隨後便拿出草稿紙，畫圖，做輔助線，耐心地給她一道一道的教導着。

突然發現，太多的時候，自己總還有很多的幼稚，太單純去想每一件事，但是遇到太多事情後，才發現——只有改變自己的待人方式，成長中所需的成熟，才能改變人生，自己的，他人的。

“芊芊，來幫媽媽把地掃一下。”我正玩的高興的時候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了。”我不耐煩的説。話是這麼説，可我的屁股連挪都沒挪一下。過了一會兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒掃嗎？”“這就來掃。”我只好起身，不情不願的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒有乾淨，反而越來越髒。“煩死了，別人玩得正高興呢，總來叫。”我小聲嘀咕着。“芊芊，你這地怎麼越掃越髒？你大了，要懂事一點，要學會擔當……”媽媽又開始囉嗦了。我跑進房間，把房門一關，媽媽還在外面説着：“你這孩子，你……”

我都十三歲了，家裏的一切我都沒有管過，清閒的不得了，簡直無法無天了。一次偶然的機會，我的閨蜜送給我一本書，她説：“芊芊，這本書很適合你，你看了一定會受益很多的。”“是嗎，什麼書啊？”我頓時起了好奇心，翻開來看了一下。剛開始我只是抱着好奇的心理看着，這是讀到後面卻……

那本書是一則一則的小故事，其中一個故事是這樣的：一個男孩去網吧打遊戲，和老闆起了衝突，於是他叫來一幫狐朋狗友，放火燒了那間網吧。傷亡十分慘重。那個男孩才十四歲，是未成年人，法律無法給她過重的處罰。可他的父母卻要為他的行為付出慘重的代價。讀了這個故事，我想起曾經和別的孩子打架，都是爸媽替我承擔的責任，我甚至沒有一點愧疚和悔過之意。我是多麼的沒有擔當，又是多麼的不懂事呢！

還有一則故事：一個女孩學習成績十分棒，她國小六年，每年都獲得了榮譽獎狀。但是女孩也同時十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升國中了，一家人面對艱難的抉擇：繼續讀書還是學習下棋。當天晚上，女孩的母親問她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅定的説出七個字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔當起這條路上的一切困難，對自己負責。”女孩記住了這句話，她最終成為了國際象棋大師。讀完了這個故事，我更加懊悔了。成長中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來沒有擔當過。我多麼羞愧，多麼後悔啊！

我終於明白了，成長需要擔當，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔責任，對自己負責，對人生負責。

俗語説：“鳥籠裏飛不出雄鷹，花盆裏長不出蒼松”，確實是這樣。只有不經過束縛的生長是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣，只有自由的生長，才可以開出最美麗的蓓蕾。

成長需要自由，不能單單的去約束，家長應該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那麼，我們還能從您的手裏飛出去嗎？

我有過國中三年，但是我的國中三年並不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。

七年級的我，經過國小的鋪墊，進入實驗班，剛開始考試，便有了班上前20的成績，從那次開始，父母就嚴抓我的學習，放假早上作業必須做完，不能出去玩，每天回家就關在房裏寫作業，複習試卷一大堆，報一對一輔導班，這些把我的時間都佔用了，甚至我看看電視的時間都沒有了。

慢慢的，我的叛逆期來了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學到了偷懶，回家寫完作業便用我的學習機看小説，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩遊戲，甚至在那段時間還學壞了，抽煙，打架我也學會了，我曾跟父母説過，不要管我這麼嚴，然而，他們卻只是裝作沒聽到。

就這樣，我的國中三年便過去了。

家長都怕孩子學壞，總是説着“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓他學習，《淘氣包馬小跳》裏的馬小跳和杜真子真是兩個對比，即使杜真子學習要比馬小跳好，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。

有多少出現在新聞裏的學生因為頂不住學習壓力而自殺，有多少因為家長施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因為約束太緊而踏上不歸路的。

成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要“牢籠”成長也需要自由，不需要困惑。

只有我們自由翱翔，才能成為一個與眾不同的人。

在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為；有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒有挫折是長不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏後天教育，所以成長需要挫折！

我在成長的途中也遇到了一些挫折！

有一次，在年段期末考試中發揮失常，考得不好！在成績排名單發下來後，我驚訝地看着那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對家長！我怕的並不是家長的打罵，而是不知該如何面對父母對我養育之恩，父母做了這麼多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績和未來，而我卻考砸了！想到這一點，我便愧疚不已，就連同學問我考得怎樣的時候，我都不好意思開口了！

後來，我慚愧地低着頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，瞭解情後，她只是歎了一口氣，她並沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會沒面子，會自悲，無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時一樣，好像什麼事也沒有發生過，但我知道她心中很不好過，在擔心我的學習該怎麼辦！我心裏想：都怪我複習得不夠周到，平時懶惰，好像自己什麼都會一樣，這下好了吧，考試時想不起來！還讓媽媽擔心！

我回到房間後，一聲不響地邊自責邊寫作業，於是我嚴格地告訴自己下次不會再讓父母擔心！

之後，爸爸回到家，不知情的他和平時一樣在做自個兒的事，老媽也沒有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請我吃竹筍抄肉！但我寧願他打我，讓我好好反省。於是我發憤圖強努力學習！

在一次單元考試中我取得了優異的成績，開開心心的會到家，慶祝我的優秀成績，老媽獎勵我一部手機，爸爸獎勵我500元！在慶祝時，我看着老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績，真是可憐天下父母心啊！經歷了挫折後的我，終於得到了回報。

在成長的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！

成長，需要點亮燈火蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼，落沒的巨嶺中不時飄過深淵巨谷中的風聲，在那個秋天，我第一次感受到了死亡與成長的呼吸其實離我如此地接近，那時我才十二歲。

按照家族的習俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風水大師的説法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢縈的故鄉，不過她再也沒有活着回去。按族裏的説法，在入土後的七七四十九要在墳頭點亮墳燈，意在為逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無從知曉。

薄暮剛剛臨近，山間濕潤的水汽才纏着昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的枝葉發出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打濕了我的衣裳。

那時，我不相信死亡是一場不可逆轉的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進痛苦着。孩兒般傾在棺材上，若是裏面傳來的曾祖母的呻吟，我定會用十指刨開重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒能挽住曾祖母最後一面。

“點燈吧！”父親的聲音頗為沉重，在不見天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的淒涼，竟讓我有了幾分失神。

“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動，彷彿在進行着最後一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將屍骨緩緩送到無人的山谷中。

曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又濕，濕了又幹的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺奪眶而出，而我卻天真地纏着母親問這祖父何時歸來。

“我知道了！”雙手輕輕捧着墳燈，送到曾祖母墳前，它在無聲的風中搖曳着，彷彿幻出了曾祖母的面孔。我這時才知曉死亡是一張有去死無回的車票，而成長又何嘗不是呢？當它落第點亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當掘出那灰白的屍骨後，也不過只是今世的瑣碎，埋了便埋了。

我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉長夜，還有我今後擺脱不了的旅途。