【實用】點評作文300字彙編10篇

來源:文萃谷 2.38W

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的點評作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】點評作文300字彙編10篇

點評作文300字 篇1

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。這首歌表達了全世界所有人對媽媽的愛。

我的媽媽,有一頭微黃帶卷的秀髮,鵝蛋似的圓臉,櫻桃紅的嘴兒,又瘦又高。她是一名七年級老師。老師是讓我們走向成功道路的引路人,她教給了學生一個個豐富多彩的知識。

我的媽媽十分孝順,每逢節日回老家,她總是先去買上一大堆好吃的,孝敬我的爺爺奶奶、外公外婆。

我的媽媽平時下班不管多晚,都要檢查一下我的作業,把我做錯的題目畫出來,跟我講這題該怎麼想,怎麼做。

媽媽是最關心我的人。夏天的一個傍晚,下起了大雨,同學們的家長都來接他們了,可我的媽媽今天要開會,不能來接我。正巧,當時我忘了帶傘。正當我準備自己走的時候,一個熟悉的身影出現在我的眼前,媽媽來了!媽媽看見了我,急忙把雨傘拿給了我。原來是媽媽開完會急忙趕了過來。當時,我的心裏十分感動,鼻頭一陣酸酸的。

媽媽是偉大的,媽媽是孝順的,媽媽是我最愛的人。

點評作文300字 篇2

(一)

春天到了,小朵、小花、小紅在陽光下

曬太陽。小朵不怎麼開心,因為它還沒有開,小花笑眯眯的,因為它已經開花了,小紅特別開心,因為它比小朵和小花都早開花。

點評:看圖仔細,緣由清楚,不過還有待進步,加油!

(二)

冬天到了,地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩,有的打雪仗,還有的堆雪人。他們有的脱掉了手套,有的沒有脱掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿蔔做的,手是用糖葫蘆做的,嘴巴是用辣椒做的.,帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀!

點評:觀察較全面,表達清楚,但在寫雪人時,應按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序,相信你會寫得更好,加油!

(三)

在陽光明媚的早晨,草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩,小紅説:“我們玩躲貓貓,好嗎?”小花和小紅説:“好呀!”就這樣,它們玩得可開心啦!

點評:“陽光明媚”四個字用得很好,故事編得很清楚,但觀察圖片的能力還要繼續加強,加油!

點評作文300字 篇3

涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五,還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣温驟然下降了十幾度。早晨起牀時,媽媽給我拿來了毛衣和毛褲,我問媽媽:“今天為什麼要穿這麼多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、温了,爸爸還要去北京出差,北京正下着大雪呢!”

起牀後,我來到窗前,看到窗户玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降温了”。移開窗户,一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

吃完早飯,我走在上學的路上,看到騎車的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴嚴實實的。這時,天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向學校走去……

天真冷呀!

點評:

本文有幾個優點:

1、記敍有順序。總述寒冷的冬天來臨後,先寫媽媽為自己加衣服,再寫玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地,最後寫路上行人裹得嚴嚴實實的,最後又感歎一句“天真冷呀!”

2、抓住特點。全文抓住冬天的特點,通過對主要景物的描寫,顯現了冬日的寒冷。

點評作文300字 篇4

我的媽媽有的媽媽愛嘮叨,有的媽媽很勤勞,有的媽媽有愛心,還有的媽媽……而我的媽媽卻是個十分認真的人,尤其是她秀十字繡的時候。記得有一次,我見媽媽在秀十字繡,便走到媽媽的後面去看看。突然,我看見媽媽拆了一針,我説:“不用拆,不就一針嗎?又看不出來錯,就這樣繡唄!”媽媽立刻轉過來,嚴肅地説:“繡十字繡和做人一樣,錯了就得改,如果不改,就會一錯再錯,留下遺憾!”聽了之後,我覺得有道理,同時我也下定決心改掉我身上的所有毛病。

我的媽媽也很關心我的學習。有一次老師説我的字寫得越來越不好了。媽媽知道後,讓我多練一些字,我不聽,媽媽就採取了“監視戰術”儼然一個老師的樣子,我沒有辦法偷懶。就這樣,我不得不天天練。可是沒過多久,老師説的的字比以前漂亮多了!聽了以後,我心裏美美的,甜甜的,這都是媽媽的功勞啊!

這就是我的媽媽,一個認真,關心我的媽媽!

點評作文300字 篇5

1. 文章前後連貫,形成完整的形象。

2. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

3. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

4. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

5. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

6. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裏行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。

7. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

8. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

9. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

10. 全文通俗易懂,趣味性強。

點評作文300字 篇6

第一次進入地鐵站,他居然忘記帶零錢,沒有零錢是無法購票乘車的。憂心如焚的他穿梭在茫茫人海之中,尋求好心人士的協助。還好現在正值交通的尖峯時刻,人羣熙熙攘攘,應該能夠找到人幫忙,使他放心許多。

然而,事實並非如此。“您好,可以跟您換個零錢嗎?”那行人白了他一眼後,快速的上了車。“您好,可以跟您換個零錢嗎?”另一個行人瞪了他一眼,頭也不回的上車了。“奇怪,一句話也沒回,是我的態度不好嗎?真的沒有人願意幫助有困難的人嗎?”

也難怪,繁忙是都市社會人的通病,都自顧不暇了,那會有人願意犧牲自己絲毫的寶貴時間,和陌生人換零錢呢?但他仍不放棄的握着手上十元鈔票向行人求助:“您好,我誠懇地請求您,能跟您換個零錢嗎?”“大恩大德的先生啊,請您行行好,能幫助我這位無依無靠的人,讓我跟您換個零錢,可以嗎?”態度是一次 比一次謙卑。

在他鍥而不捨的努力下,一位行人停下腳步,隨手指了指角落的硬幣兑換機,隨即消失在浩瀚的人海中。他緩步走向硬幣兑換機,放入鈔票。框當框當,彷佛只有他聽見這清脆悦耳的聲音。取出十元的硬幣,他楞楞看了好一會兒,唯有手上的硬幣,帶給被都市排擠的他,一絲温暖。

點評作文300字 篇7

還沒到大年三十,街上傳開了,大家議論紛紛:今年的春晚是什麼樣子的。都對春晚又一種特殊的嚮往。我也不例外。

終於到了那一天,全家人都圍坐在電視旁,等待着新的一年的春晚的開始,終於開始了,新的主持人;新的舞台;新的節目;一切都是新新的樣子。每年的春晚都是由魔術‘小品‘歌舞’相聲組成的,小品總是押後的,今年不一樣了,剛剛開頭就來了一個小品,讓我們覺得今年的春晚有了新意,讓我們禁不住的往下看。

我最看好的就是今年的小品《扶不扶》,開頭的一幕讓我們大跌眼鏡,郝建的熱心與過路人的態度及語言形成了對比。體現了現在社會上的不良風氣,包含了對碰瓷團伙的批評,使真正需要幫助的老人得不到幫助。

我最佩服的人是一位彩裙姑娘,在春晚的舞台上轉了4個多小時,真可謂是台上一分鐘,台下十年功,真讓人不可思議。

我覺得春晚不光是過春節時的一種必備形式,裏面的歌曲可以讓我們的疲憊的身心得到放鬆,能帶給我們快樂,也能讓我們從中明白一些大道理。

祝你們新春快樂!

點評作文300字 篇8

在成長的道路中,我們經歷地並不是一帆風順,而是坎坎坷坷。如果光憑你我那小小的力量,一定如花般入秋便會凋謝,幸好有些人願意一路陪伴,保護小小的我們。這些人,也許是爸爸,也許是媽媽。今天我就來説説,在我成長路上,媽媽為我所做的一切,和對我的關愛吧!

就像有一次,早上非常冷,你拿一件厚厚的毛衣讓我穿上,還説別感冒了,中午我們一起去動物園玩。我們到動物園的時侯,走在路邊我在路邊東摸西摸的,把手給刮流血了。你連忙從口袋拿出紙來趕快給我包紮好。雖然你嘴裏説着我,但我的心裏還是甜滋滋的,因為我知道你是在關心我。

我還記得,我六歲那年,我在學校和同學玩耍的時候,有個人把我的頭上撞了一個包。當你得知這個消息的時候,就馬上去找那個人。

我還記得5.12大地震的時候,我還在學校睡覺,你馬上就騎着車子到學校接我。當我看見你那麼慌張的樣子,我真的很感動。

媽媽你放心,我一定不會忘記你對我的期待。我一定會好好讀書,將來成為國家的有用之才,不會讓你失望。長大後,我一定會好好的回報你,不讓你受累受苦!

指導老師評語:

舉得例子太多,但都寫得不深入、不具體!

點評作文300字 篇9

有時,外面颳着風,心裏卻沉寂着;又有時,外面沉寂着,心裏卻颳着風。心動的時候,動也是靜,心靜的時候,靜也是動。

不過,無論什麼樣的氣候,一逢上颳風便迥然不同,風有一種神奇;它能刮出一種春意盎然,吹出一陣爽人涼意,變出一地金光無垠。當然,有時也能成為刺骨的寒冷。

曾有多少次,當人們面對一地荒脊時,她給人以生機和温暖;曾有多少次,當人們酷熱難耐時,她給人以一絲清涼;曾有多少次,在你諸事不順,而對枯寂時,她給你一片想像發泄的空間。

夜闌人靜,萬物都在夢鄉里沉睡,唯有她徹夜不寐;時而歌唱,時而歎息。鳴呼!徹夜不眠並不讓她形容憔悴。

一陣陣狂風,像隱形的火焰,在無邊的蒼穹肆掠。高山擋住洪如猛獸般的吼叫,想把它們熄滅在自己的深斷裏,可是壓迫越殘酷,反抗的力量越可怕,這些猛獸的影子,活像一條條火蛇,在高山間漫步,所到之處,萬物折腰。

這就是風,是天空的呼喚,是山間的猛獸,是看不見摸不着的風。

點評作文300字 篇10

【評語】:文章開頭先把具體的詩文寫出來。最後應該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴展詩句。第三段以第一人稱我來行文,親切自然。

【正文】:

涉江採芙蓉,蘭澤多芳草,採之慾問誰?所思在遠道,還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷已終了。

陽光靜靜地寫在這條江上,江水奔騰,將陽光打碎,破碎的光芒散落在水上,泛着點點光芒,汀岸,是一片沼澤地,生長着婀娜多姿的蘭草,早晨的露水未被蒸乾,在陽光的照耀下,泛着光芒,在塘中,生長的是裊娜的蓮花,有羞澀的打着朵兒的,隨着風兒,傳來了陣陣清香,彷彿遠處高樓上飄渺的歌聲似的。

我不由得乘一葉扁舟,到江邊的另一岸採集荷花。手捧一束蓮花,芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉的她是喜歡的吧!每當我帶回一束,她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悦的弧度。欲走卻發現,身處異處,欲歸家不能,我捧着花,看着奔騰的河流,想着她,我的思戀和憂傷如同這般,悠長,悠長。

環顧四周,最終看向了故鄉的方向,不知遠方的她可好?可這道路為何又是這般長?延綿着我的思戀,欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長,我們的愛也是如此深厚,我們身處異處,這悠長的哀傷和思戀會伴我餘下一生。

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