一次有趣的實驗作文【範例15篇】
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實驗作文1
今天，老師讓我們回家做個實驗，怎麼讓雞蛋浮在水裏。
我一到就迫不及待地做了起來。我拿起一個雞蛋放入水中，很快沉了底，聽老師説要多放些鹽，我趕緊放了幾勺鹽，可是雞蛋一點動靜也沒有。我着急地用筷子推了推雞蛋，沒想到把雞蛋弄破了一個洞。
我打電話向老師“求救”，老師説我太心急了，還讓我再多放些鹽。我按着老師的'話耐心地操作起來，雞蛋終於浮了起來。我開心得跳了起來。
這時，媽媽回來了，我問媽媽，雞蛋為什麼會浮起來。媽媽告訴我，因為鹽水的浮力大。
做實驗真有趣。
一次有趣的實驗作文2
今天，我在啟超服務部做了一個有趣的實驗。老師把生熟雞蛋混起來，讓我們找出生熟雞蛋。
我用旋轉的`方法來區分雞蛋，我拿起了一個雞蛋放在桌子上用力一轉，根本轉不起來。我又拿起另一個雞蛋用力一轉，這個雞蛋迅速地轉了起來，證明這個是熟雞蛋，上一個賺不起來的就是生雞蛋了。
我要試着用電筒照的方法：我左手拿起一個雞蛋，右手拿着電筒照雞蛋，只見雞蛋變透明瞭，顏色也十分好看，證明這個是生雞蛋。拿另一個雞蛋來照，不透明的，説明是熟雞蛋。
發現這些方法，讓我萬分詫異，目瞪口呆。
我左思右想，又想出了一個方法：把兩個雞蛋各放一個手中，用力一握，我不睡的是生雞蛋，握一下就碎的就是熟雞蛋了。
經過這次有趣的實驗，不僅讓我學會了怎樣區分生熟雞蛋，還讓我懂得了：用心思考，多動手操作，會有意想不到的收穫，什麼事都難不倒用心思考。
一次有趣的實驗作文3
“冒煙了，冒煙了……”我情不自禁地邊跳邊喊，原來在陽台上，爸爸正在給我做一次有趣的實驗呢！
只見爸爸一手拿着放大鏡，一手拿着一小片報紙，他用放大鏡對着太陽，不一會兒，報紙冒煙了，接着就燒出了一個小洞洞，這下可把我看得入了迷啦！我好奇地問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸笑着回答：“因為太陽透過放大鏡會把光聚集到一個點上，這個點就叫焦點，焦點的.温度很高，足以把報紙、羽毛等一些東西點燃。”“哦，原來是這麼回事。”我這才恍然大悟。沒想到的是，爸爸趁我不注意的時候，悄悄地把太陽光聚到了我的手指上，我一下子被燙地尖叫了起來。接着，我又親手做了幾遍實驗，結果，一小片報紙就被我燒了好幾個小洞洞。“成功了！”我高興地一邊喊一邊手舞足蹈。
通過這次實驗，我又增長了知識，學無止境，知識的寶庫需要我們努力去探索。
一次有趣的實驗作文4
實驗開始了，我們依次把鐵釘、玻璃、木塊、乒乓球放進水中。
這時我發現，如果把玻璃放進水中，它就像烏龜一樣慢慢地就落在水中去了。如果把鐵釘放進水中，它就像潛水艇一樣，迅速的'沉下水裏去了，還像一個潛水員一樣。如果把木塊放進水中，它就像一艘小船一樣，在水面上慢慢地漂動。如果把乒乓球放進水中，它就像大的乒乓球一樣，如果把它按到水底，放開手，它就像飛彈一樣衝到水面上來。如果把泡沫放進水中，它就像一個大雪球漂在水面上。
做了今天的這個實驗，我知道了我們從小就要愛科學，學科學。
一次有趣的實驗作文5
聽説讓雞蛋轉動，能分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。我今天要來做個實驗。
我先拿出兩個雞蛋，一個是生雞蛋，一個是熟雞蛋。它們像一對雙胞胎互相望着對方，我閉着眼把它們動了幾下，現在不知誰生誰熟了，準備好了，我拿起其中一個雞蛋，然後把左手的食指和右手的食指放在雞蛋兩則，再使勁一轉，看!它像一個正在飛快轉動的陀螺。我能確定，這個雞蛋是熟的。
我又拿出一個雞蛋，然後用力一轉，咦?這個雞蛋怎麼就像一個喝醉酒的醉漢，站了一會兒就倒了。我又把它轉了一下，它又像一個壞了的螺旋槳，轉了一會兒，就倒了。
這是怎麼回事呢?我查閲了《10萬個為什麼》。原來，生雞蛋裏面的'蛋黃是液體，轉動的時候，裏面的液體不停的搖晃，使重心不穩，所以轉不起來，而熟雞蛋裏面的蛋黃蛋清是固體，所以轉起來很容易，這讓我大吃一驚，也讓我知道了他們之間的祕密。
這真是一次有趣的實驗，這又讓我懂得了一個科學道理。
一次有趣的實驗作文6
今天，老師帶我們做了一個紙杯煮蛋的實驗。我一直在想，紙杯真的能煮蛋嗎？所以我半信半疑地去了實驗場地。
老師首先拿出了實驗材料，有三腳架、紙杯、水、蠟燭和鵪鶉蛋。老師先把蠟燭點着，放到三角架下，再把紙杯裏放進水和鵪鶉蛋，最後把紙杯放到三腳架上，我們就開始認真觀察了。
這時，小火苗就像畫家的.畫筆，它在作畫呢。它把杯底畫了一個黑色的圓，又把杯邊畫黑了，把杯邊畫成了一座陡峭的山峯。過了一會兒，老師説實驗成功了。我們所有人都驚訝不已！
紙杯為什麼不會燒壞呢？老師告訴了我們實驗原理：紙杯裏有水，火要先把水燒乾，才能把紙杯燒着，因為紙杯不斷吸收水分，所以紙杯不會被燒壞。
這真是一次有趣的實驗啊！
一次有趣的實驗作文7
週日，我和爸爸做了一個只用手就可以發電的實驗。在做實驗之前，我一直在想：用手搖就可以發電嗎？
我和爸爸懷着興奮的心情組裝起了手搖發電機。其中軸套是最關鍵的步驟，因為它是用來固定齒輪的。在安裝的過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話，齒輪不能轉動了。軸套套得太鬆的.話，齒輪就容易掉了。於是我們慢慢地把軸套套到中間的位置，鬆緊也剛剛合適。
經過我和爸爸不懈的努力，整個發電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地搖起手搖桿，但是燈始終沒有亮。就在這時爸對我説：“不要輕易放棄！”我就繼續搖，我心裏忐忑不安，生怕不成功。突然，燈閃爍了起來，我內心一陣驚喜。閃爍的燈像被點燃的火種一樣，美麗極了。隨着我越搖越快，燈持續閃閃閃發光。我們的實驗成功了，我和爸爸一起擊掌慶祝。
這個發電機的實驗告訴我用手搖動也可以產生電，是可以發電的。
一次有趣的實驗作文8
今天，我們懷着無比激動的心情來到了作文班，因為今天老師要帶領我們舉行一場別來生面的'水杯倒立實驗。
活動前，老師準備了一盆水，一個玻璃杯，和一沓紙。
活動開始了，首先上場的是駱欣然同學，她拿起杯子沒入水盆裏，接滿水，然後將其拿出，左手拿起紙片輕輕蓋在上面，使勁一壓，猛的一翻。奇蹟出現了，小紙片緊緊的貼在了杯口，我不由的暗想:“難道她會魔法？”
這時候，趙老師告訴了我們答案:“這是由於空氣壓力造成的！杯子接滿水以後，沒有了空氣！外界的空氣會擠壓小紙片，將其托起，所以就產生了這種現象。”我恍然大悟！
生活中處處有科學，只要我們留心觀察，就會有收穫！
一次有趣的實驗作文9
今天，老師在班羣裏發了一個科實驗的視頻——漂浮的小人。我看完後，覺得十分有趣，迫不及待動手試一試。
我讓媽媽幫我把實驗需要的材料找齊：一個碟子，半杯水，一支水性馬克筆。
實驗開始了。首先，我把碟子用紙巾擦乾淨，讓自然風把碟子晾一下。然後，我拿起水性馬克筆在碟子上面畫一個可愛的'小人，而且要重複多畫兩遍。這樣才能讓小人畫的更結實。接着，讓風慢慢地小人吹乾，再把水慢慢地，一點點，從碟子的邊緣往裏面倒。最後，我小心翼翼地晃動着碟子，不一會，小人兒就浮上來了，在水裏飄動着，好像在游泳呢？我開心的笑了起來。
這到底是怎麼回事呢？我連忙上網查一下，好不容易找到了答案。原來水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質，以致被水沖走或被擦拭掉。盤子中用水性馬克筆畫的小人，就很容易脱離盤子，漂浮在水中。
這個實驗真神奇！我今天又收穫了新知識。
一次有趣的實驗作文10
今天在上作文課時，老師給我們帶來了馬克筆、碟子、和半杯水。老師笑着説：“我們準備用這些材料做一個科學小實驗——會動的小人。”同學們高興地歡呼起來。
我們拿到實驗材料，看完老師給我們看的小視頻，便迫不及待動手操作起來。首先，我把碟子擦乾，放在桌子上面，然後，用馬克筆在碟子上畫一個小人。過一會兒，等小人幹了，再把水慢慢的倒進碟子裏面。最後輕輕的搖晃着碟子，小人就動起來了，好像在散步呢。
咦，這是為什麼呢？老師解答了我們的疑問。因為水性馬克筆中加了的.一種叫剝離劑的特殊物質，可以被水沖洗。油墨極易發生脱離，於是，畫在碟子上的小人就會脱離碟子，並漂浮在水面上。哦，原來是這樣，我們恍然大悟。
今天的實驗真有趣。想不到，我們的生活中竟然藏着這麼多的科學知識啊！
一次有趣的實驗作文11
星期四，我們上了一節有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師説的.一步一步地來做。
我們排着隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，牆上還貼着各種科學知識，屋頂上還有一個我們的地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這麼多的知識。
老師先讓我們把盆裏面涮一下，把裏面的濃鹽水到給老師。老師又往盆裏到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆裏就開始冒出來汽。我們一直觀察着，發現濃煙水上已經開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發現濃鹽水蒸發後，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發現那裏還亮晶晶的，好像撒上了什麼亮粉。最後老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實驗課就這樣結束了，真相在上四十分鐘！
一次有趣的實驗作文12
今天我們在語文課上做了一個十分有趣的實驗，這個實驗叫作“人造雪”。一個可以把水變成雪的實驗，大家跟我一起來看一看吧！
首先我們把神奇樹脂粉倒出來，又小又細的粉末像白雲在梳理着自己長長的頭髮，然後用量勺把這美妙的粉末裝進彷彿有魔法的量杯中，再小心翼翼地灑上一瓶清水，不知不覺地你會發現水消失不見了！一朵柔弱的白雲變成了一個強壯的大力士－－雪。它既大力又堅強，天不怕地不怕，沒想到雪很傷心地跟我説：“我什麼都不怕，只怕自己沒有顏色，實在是太單調了！”我恍然大悟：“不用怕，我來幫你吧！”
接着，我將剩下的`清水分成了三份，分別加入紅、藍、黃三種顏色，把藥水喂進我們“大力士”的嘴巴里，它好像正在享用一道豐盛的佳餚，吃得津津有味，不停地問：“還有嗎？還有嗎？我想讓自己變得五彩繽紛的，漂亮極了！”我連忙説道：“沒有了，沒有了，我們不能太貪心喔！”我們相視一笑。
一次有趣的實驗作文13
今天作文課，老師拿來了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆裏賣得什麼藥？老師説：“今天，我們做一個實驗。”一聽到做實驗，大家都異口同聲地説：“好！”
“這個實驗是要將硬幣浮在水面上，看誰能率先完成任務”老師説完就給每個同學發了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來，，可是做了幾次都失敗了。老師又示範了一次，我還是擀麪杖吹火－－－－－一竅不通。後來，在同學的幫助下，又做了好幾次，終於成功了。
硬幣為什麼會浮在水面上，同學們都疑惑不解，老師告訴我們，因為水的表面有張力，能承受住硬幣的重量。同學們這才恍然大悟。
今天的`實驗真有趣，我還悟出了一個道理，做實驗要反覆觀察，細心操作，多做幾次，一定能成功。
一次有趣的實驗作文14
今天，媽媽帶我來到學而思的5樓教室，她説今天我要上一節科學體驗課，還要自己動手做實驗，實驗工具還可以送給我們，我一聽就很高興。
課堂上老師告訴我們，我們要做“水蒸氣”的實驗，在這個實驗中，你可以親自看到水蒸氣。老師拿了一個可樂瓶，對我們説：“同學們，工具包裏有一個打氣筒，我們把它拿出來。”接着老師把打氣筒插進去打了幾口氣，並説：“同學們，看好了！”，“嘭”的`一聲，可樂瓶裏冒出了“水蒸氣”，煙霧繚繞的，我們都非常激動。
一下課，我也想試一試水蒸氣的實驗。我和媽媽也找來一個可樂瓶，我們也像老師那樣。“嘭”，我們也成功了！水蒸氣真好玩。
一次有趣的實驗作文15
學了課文《撈鐵牛》，瞭解到懷冰利用水的浮力把鐵牛“送”回來。但是水真的這麼有浮力嗎？於是，帶着這個問題，我讓父親和我一起做實驗。
爸爸先讓我去宿舍小區工地拿點沙子，然後他帶了一個裝滿水的浴缸，然後把一個重物當成“鐵牛”讓它沉到水底，然後準備了兩個小木碗，碗裏盛了半碗沙子，放在重物下沉的地方。最後，用鐵棒在兩個小木碗上放一個架子，準備一根繩子。鐵架滾到水裏，實驗失敗。我沒有氣餒。我觀察到鐵棒是圓柱形的`，很容易滾動。木碗晃動時，滾到水裏。於是，我把鐵條換成更長更粗的竹片，固定在兩個小木碗上，然後把繩子的一端綁在架子上，另一端綁在重物上，最後用勺子慢慢舀起碗裏的沙子。隨着沙子逐漸減少，兩個木碗也慢慢上升，拴在繩子一端的重量也一點一點浮了上來。最後，沙子被剷起，重物漂到了水面上。看到實驗成功，我高興得手舞足蹈。實驗的成功讓我感到快樂，增長了知識，也讓我對課文有了更深的理解。
