寓言作文400字四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寓言作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

寓言作文400字 篇1

深林裏住着一隻驕傲的兔子，它叫咪咪。

有一天，咪咪在森林散步的時候，遇見了小貓飛飛，它得意地説：“飛飛，瞧你跑步那破技術，比得上我嗎？”“兔大哥，我跟你比，我算不了什麼，但跟我自己比，我明顯是有了一點進步，我也很開心！”飛飛謙虛地説。咪咪哈哈大笑起來，説：“你進步到哪去了，還明顯，我呸，你這叫吹牛吧！笨飛飛！”“那我能過三天來跟你比一場嗎？”飛飛下了決心。“好吧！三天後在這裏集合！”説完，咪咪轉身離開了。

過了三天，飛飛居然比咪咪早到了十分鐘，飛飛問咪咪怎麼那麼晚，咪咪沒理飛飛，只説了比賽要開始了，飛飛沒辦法，只好準備好比賽。

比賽開始了，咪咪就像風一樣往終點衝去，可跑到一半時，咪咪一回頭看，飛飛連影子也見不到，咪咪想：飛飛跑得這麼慢，我不如休息一會兒，等它跑到這裏再追也不遲。於是，咪咪就躺在樹旁睡着了，飛飛跑到樹旁時，看見咪咪在休息，自己也想休息，可它知道自己比不過咪咪，於是又往前跑了。

咪咪醒來後，看見飛飛已經跑到終點後，它低下頭走了。

寓言作文400字 篇2

讀過“烏龜賽跑”，“狼和小羊”，“為了吃羊披着羊皮的狼”這些有趣的故事嗎？這些故事都來源於《伊索寓言》，它在世界文學史上流傳極廣，兩千年以來，奇特的人生智慧與藝術魅力都受到各國人們的喜愛。

作為古人的智慧結晶，內容是豐富多彩的，廣泛採用擬人化手法表現了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐狸的狡猾，獅子的威猛，山羊的怯懦。

書中有許多故事都反映了當時的社會現象，如《狼和小羊》就以絕妙的諷刺筆法揭露了當時強者的蠻橫；《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學習飛翔結果摔死的悲劇，説明每個動物都有自己的生活方式，是無法違背的；《狼和驢》説明一個人的名聲不好，即使做了好事也沒有人會相信的；《狼和鷺鷥》這個故事告誡人們，給壞人做事別指望得到什麼報酬，能保證自己不受傷害那已經是很幸運的了；《玫瑰和不凋花》説明每個人都各有所長，同樣有短處，玫瑰雖美但活的.時光很短暫，不凋花雖不美，但他能長生不老，永遠不會凋謝，始終青春煥發。也有不少故事是藉助動物的形象來嘲諷人類的缺點，像《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《青蛙求王》是由滿池的青蛙變得一隻都沒有 説明好的國王應珍惜，而不是嫌棄。《牛跟青蛙》中的母蛙真笨坯，他不應更牛比偉大，而應跟牛比嬌小 。所以每一種缺陷都有補償，吝嗇説是經濟，愚蠢説是誠實，卑鄙説是靈活，無才便説是德。

這些故事都源於生活，但又高於生活，既帶着濃郁的生活氣息，又閃爍着智慧的光芒。

寓言作文400字 篇3

一天，烏鴉先生收到一封《動物聰明競賽》的邀請函。於是，烏鴉先生朝着森林的方向飛去，飛了一段路程之後，烏鴉先生又渴又累，就飛進一個小村莊裏找水喝。

在小村莊裏，烏鴉先生碰到了小猴子聰聰，“喂，小傢伙，可以給我喝口水嗎?”烏鴉傲慢地問小猴聰聰。小猴聰聰有禮貌地回答：“尊敬的烏鴉先生，很榮幸可以幫到你。這兒附近有一個大水井，水井裏有清涼的井水，不過水井很深，麻煩你等一等，我幫你用水桶打水。”烏鴉連忙制止了小猴聰聰：“不用你打水，喝水對我是小菜一碟，我有喝水的祖傳祕方，你等着看我的拿手絕活吧!”

烏鴉説完，就得意洋洋的叼起井邊的小石頭投入水井裏。小猴聰聰驚訝極了，“烏鴉先生，你在跟我開玩笑嗎?水井這麼深，石頭這麼小，你要叼多久呀?這樣子今天是喝不到水的，還是讓我幫你用水桶打水吧?”烏鴉惱羞成怒地説：“廢話!你懂什麼?我就是這樣出名的!!!聰明的人才會用這種辦法，水很快會漫上來的，你等着瞧。”烏鴉馬不停蹄地往井裏扔石頭，時間一分一秒地過去了，烏鴉越來越累，但仍不服氣而且不停地往井裏扔石子，邊扔石子邊説“我就是這樣出名的!”。但是水井實在太深了，烏鴉終於死了，臨死前還是沒有喝到水。

誰知道烏鴉是累死的?渴死的?還是氣死的?

寓言作文400字 篇4

皮皮是一個活潑好學的小男孩。在他家底下住着一窩老鼠，可他並不知道。由於皮皮家很窮買不起電燈，他只能藉助着微弱的燭光讀書。老鼠一家也很好學，鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個洞，也藉助微弱的燭光讀書。一天晚上，皮皮正在看書，他胳膊一動，碰掉了他的橡皮。圓圓的橡皮在地上滾了幾圈就掉進了老鼠們鑿的小洞裏。老鼠們見了開心極了，因為他們正想用橡皮。可當，皮皮要用橡皮的時，卻找不到那塊橡皮了，他急得直跺腳。第二天晚上，皮皮繼續看書，他胳膊一動，碰掉了那支短筆頭，短筆頭滾了幾下就掉進了老鼠鑿的小洞裏。老鼠們見了更開心了，他們更加勤奮、刻苦了。再説，皮皮因不見了兩樣“心肝寶貝”,日夜無心吃飯、睡覺。這天，皮皮躺在牀上，忽聽到地下有“叮咚”之聲，就隔着木地板問：“地下有人嗎？”“有，我們是老鼠一家”，鼠兒們答道。“你們看見了我的一支短筆頭和一塊圓圓的橡皮嗎？”“啊？原來那些東西是你的呀，因為我們着急用，所以撿去用了，你能原諒我們嗎？”皮皮一聽才知是地下的老鼠急着想用，又想擁有。他説：“沒有問題，不過你們能和我一起學習嗎？” 老鼠們聽了喜不自禁，連忙答應：“好呀，我們願意！”

從此以後，皮皮一放學就急忙跑回家，一進家門就喊：“朋友們，出來吧！學習的時間到了！” 老鼠們就從他們鑿的小洞裏鑽出來，爬到皮皮的書桌上，藉助微弱的燭光讀書。