國小二年級有趣的動物作文（五篇）

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的國小二年級有趣的動物作文（五篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小二年級有趣的動物作文（五篇）1

幾天前，公公帶來了五隻活螃蟹，是他抓的。雖説我們家不吃螃蟹，但我對這些有趣的小動物很感興趣，於是，我衝到廚房，腦子裏只有一個念頭：看螃蟹橫着爬！可惜，它們被“綁架”了，動彈不得，我便仔細地觀察它們：螃蟹是灰綠色的，背上的殼像一個行軍鍋，八條腿在這“龐大”的身軀下，顯得太“渺小”，仔細看也很有趣：螃蟹每條腿都是由粗到細的，而最後一雙腿只有牙籤粗了。它們的螯像大鉗子，在不停地舞動着，真有趣！

我把一隻小螃蟹上的線拎起來，它被我吊在空中，急得手舞足蹈，好像在説：“快放我下來！快放我下來！”我把它放在了一隻比較大的螃蟹上面，它才安靜下來，似乎以為自己又在盆裏了，卻好像怕一動自己就會摔下來。這時，另一隻大螃蟹不幹了，甚至“站”了起來，它大概是小螃蟹的爸爸或媽媽，很不滿那隻大螃蟹“搶”走了它的孩子，揮舞着螯抗 議着。而那隻無辜的螃蟹，想把小螃蟹放下來，又怕把它弄傷，而一直背在身上。我見它這副哭笑不得的模樣，才把小螃蟹放了下來。

螃蟹真有趣啊！

國小二年級有趣的動物作文（五篇）2

今天天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起到yoyopark裏的咪萌動物主題公園玩。

裏面可好玩了，各種各樣的動物特別招人喜歡:有羊駝，有孔雀，有袋鼠，有狐狸，還有鸚鵡……其中，我最喜歡的就是鸚鵡了。

鸚鵡體型小巧，毛色黃綠相間，非常可愛。最有趣的就是給它們餵食了，每當我抓一把鳥糧，攤開掌心，它們就爭先恐後地飛過來，小嘴飛快地啄着，不一會兒就把食物搶光了，然後用黑豆似的眼睛看着我，好像在説：“小姐姐，還有嗎？我們還沒有吃飽呢！”我再抓一把鳥糧，攤開掌心……突然，幾隻鸚鵡飛到我的頭上，啄來啄去，我嚇得叫了起來。原來，不知是哪個調皮鬼偷偷地在我頭髮上放了一把鳥糧。媽媽正好在給鸚鵡照相，就把這滑稽的.一幕拍了下來，看着照片中的自己，我也樂得哈哈大笑。

我們繼續往前走，看到了袖珍的荷蘭豬和美麗的孔雀，我還摸了摸温順的玉米蛇和機靈的壁虎，又餵了萌萌的羊駝和可愛的小狐狸……

後來，我看見一個圓形的魚池，裏面有許多錦鯉和金魚在歡快地游來游去，有白色的，有紅色的，有金色的，還有紅白相間的，混在一起，十分好看。我還偷偷地向象徵吉祥的錦鯉許了願呢！

不知不覺，天色已晚，我依依不捨地和媽媽一起回家了，並約定下週再來玩。

國小二年級有趣的動物作文（五篇）3

我們家院子裏有一隻有趣的小貓，它是一隻土耳其安哥拉貓，我非常喜歡它。

它有着一身雪白的毛，有一雙可愛的藍色大眼睛，一個小嘴巴，一雙粉嘟嘟的小耳朵，還有一條毛茸茸的小尾巴，總之，非常可愛！

有一次，我給了它一塊肉，它狼吞虎嚥的把肉給吞到了肚子裏。還有一次，我跟它一起玩遊戲，我先引着它到一棵大樹後面，又藏到了一叢草叢的後面，我把一隻老鼠玩具的臉漏在了外面。那隻小貓正環顧着四周，尋找着我，它的眼睛非常鋭利，一下子，就發現了那隻玩具老鼠，它躡手躡腳的慢慢靠近，突然間，猛的一跳，兩隻前爪死死地按住那隻老鼠，然後嘴叼着它，像打了勝仗的大將軍一樣，高昂着頭，邁着大步，一步步往前走着。我看見了，大聲説道：“我終於知道貓都是怎樣抓到老鼠的了！”

我像一道閃電一樣衝進了家裏，告訴媽媽這件事情，爸爸聽後也説：“是啊！你知道嗎？貓就是靠他走路不發出聲音才能抓到老鼠。”我問爸爸：“那貓為什麼走路不會發出聲音呢？”爸爸説：“因為貓的爪子是可以伸縮的，平常走路的時候是縮到裏面的。走路像一個小肉墊一樣軟軟的，所以沒有聲音，只有它抓獵物的時候，才會把爪子伸出來，死死地抓住獵物。”我聽了以後，恍然大悟的説：“哦！原來是這兒樣的呀！要是，我也長着貓那樣的爪子，該多好啊！”

這可真是一隻有趣的小貓啊！

國小二年級有趣的動物作文（五篇）4

星期六，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去看動物，我迫不及待地帶了些零食，興高采烈地出發了。

到了動物園，我看了很多有趣的動物，有猴子、山羊、梅花鹿、孔雀、駱駝、狼狗……其中，我最喜歡的是觀察孔雀。你看，一隻只孔雀昂首挺胸，步態從容，一個個像驕傲神氣的公主。它們頭頂上戴着精美的皇冠，穿着藍的、黑灰色的長裙，有的邊散步邊欣賞美妙的風景，悠閒自在，高傲地邁向前方；有的聚一起開心地聊天；有的還在整理自己的裙角，想着今晚要不要參加舞會呢……它們是那麼美麗、端莊、大方。忽然，有隻藍色孔雀抖了抖羽毛，它那長長的裙子一下子立了起來，變成一把美麗的大扇子。原本在羽毛上的小眼睛也瞬間睜開了，活像一個個剛睡醒的孩子，正調皮地向我們擠眉弄眼呢，美麗極了！我激動地拉着爸爸的手，大聲喊：“爸爸，快看，那隻孔雀開屏啦！真漂亮啊！”我邊説邊等着其它的孔雀也開屏，可是等了幾分鐘，卻不見其它孔雀開屏。我急得直跺腳，嘴裏直問：“爸爸，其它孔雀為什麼都不開屏呢？”爸爸笑了笑，説：“傻丫頭，只有雄孔雀才開屏呢，有時候孔雀受到了驚嚇或者遇到敵人的襲擊也會開屏嚇走敵人保護自己。”哦，原來孔雀開屏是這麼回事啊！

這次觀察孔雀我的收穫可真多呀！它不僅讓我欣賞到孔雀的美麗，還讓我明白了孔雀開屏的原因。

國小二年級有趣的動物作文（五篇）5

一天，我在樹上看見了蜘蛛結網，很好奇，走進仔細的觀察。“蜘蛛是怎麼結網的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”一連串的問題浮現在我的腦中。

我跑回家問媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細地觀察觀察蜘蛛結網的過程，不明白的可以查閲資料，這樣能瞭解得更深。”我想，這不是更好嗎？於是我決定親自弄個明白。

“蜘蛛是怎麼結網的呢？”我一邊想着這個問題，一邊仔細觀察蜘蛛結網的過程。我驚奇地發現，蜘蛛織網都有一個規律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然後精確、敏捷地從外圈盤旋到內圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個大網便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術所折服。

接着我有尋找第二個問題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”我捉了一隻小螞蚱扔到蜘蛛網上，螞蚱拼命地掙扎，只見蜘蛛從另一端迅速爬過來，先將螞蚱麻醉後再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開始美美地享用美食了。

通過這次體驗，我的收穫真不小！我不但解決了這些我不明白的問題，還發現只要善於觀察就能增長知識。