描寫春天的校園作文【熱】

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫春天的校園作文,希望對大家有所幫助。

描寫春天的校園作文【熱】

描寫春天的校園作文1

“盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了……”

朱自清先生將我們所有人對春天的熱切盼望之情完全抒發出來。

山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春在我們的千呼萬喚中來到了人間,在汶水校園安家落户。

校園裏的角角落落散發着勃勃的生機。

小草兒從地下鑽出嫩綠的小腦袋,舒展着嬌嫩的有些慵懶的身軀,東瞅瞅,西看看,好似不認得了,沐浴在久違的陽光下,説不出的愜意。

玉蘭是我所愛,我喜歡他那獨特的氣質,聖潔又嬌媚,高傲又堅韌。還是花苞時,面對外壁的阻礙,各自懷揣一封心思,等待着怒放的時刻。他們有嬌嫩的,有堅挺的,有孤傲於羣花之上的。白色的那樣聖潔,不沾染一絲污垢;深紅的那樣妖媚,嬌豔欲滴。在那飽滿的花苞之下有一點綠色,卻不爭奪她的美,只是陪襯,顯得那麼和諧。

高大的垂柳有着一頭又長又細的頭髮,一個冬天瘦瘦長長的紙條毫無生機,可是有一天它無聲的抽出了嫩芽,即使是那樣嬌小,也是它生命的開始。它的葉子是成對生長的,每隔一個相交錯,不遠處長着一些嫩黃的花苞,那是她即將開放的花,可是常被人忽略了。

下雨了,密密的,如細絲,如長線,把天和地連接起來,微風拂過,細雨撫過我的臉龐,它留下舒爽點點。一場春雨的洗刷去了冬日的浮躁,增添了幾分濕潤;洗去了時間的污濁,增添了幾分明澈;洗去了心中的煩躁,帶給我們了幾分沉靜……

我細細找尋,找到了可能被我遺忘的一切。

春臨校園,我心歡喜。

描寫春天的校園作文2

春天所有的景物都變得更美了,我們的學校也變得更加美麗。

進入我們實驗國小的大門,你好像走進了連綿不斷的畫卷。一直往前走就到了我們的小廣場,小廣場是方形的,地上鋪着一層地面磚,國旗迎風飄揚,在小廣場旁邊有許多鮮花,他們好像在説:“同學們,一定要好好學習,長大報效祖國!”

再往東走,就來到了快樂的天地、活動的樂園--操場,一到體育課,草場會給同學們帶來充滿生機,孕育未來的力量,使我們健康成長。

再往前走,就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上,像一個個士兵一樣站着,好像在對我們説:“同學們,一定要少走歪路,思想像我一樣筆直。”

最引人注目的是那s型水池,她像少女那樣亭亭玉立,每當有人走過,都會聞到陣陣撲鼻的清香,使你陶醉。裏面遊着歡樂的小魚,好像在為有一個美好的環境而高興歡跳。每當有客人來的時候,她就會噴出快樂的水花。

在s型水池的旁邊,有一條鵝卵石鋪成的小路,順着小路走,就有一座光塔,每到晚上,光塔發威了,一道道亮光飛出校園,照亮社會,照亮罪惡的性靈,使整個世界充滿光明,讓世界成為一個和平的世界。

光塔引導我們崇尚光明,操場帶領我們走進活力的世界,教學樓把我們帶進知識的海洋,美麗的花朵讓我們好好學習,為祖國創造美好的明天!

描寫春天的校園作文3

校園的春景是多麼迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風佛面,輕輕地卷着校園的美麗。那時,大地將萬物復甦,校園的花竟相開放,爭先恐後,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課,我們在校園無憂無慮地奔跑,亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑,我也換上了春裝,我們穿着花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗,這時的春天比冬天更加美麗。春天,陽光明媚,正適合在草地裏放風箏,若累了,便仰卧在勝於“藍夢”的草坪上,靜靜地望着蔚藍的藍天,絲絲浮雲,似碧海上的白帆,在不停地做着遠行的夢,啊!我們的校園這時更加美麗了。你瞧,那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種遊戲;還有的同學正在高高興興地和小鳥唱着——《迎春曲》。要是我是畫家,該多好啊!我好把校園的春天畫出來,永遠不消失在我的眼裏,多美麗,多迷人啊!

校園的明月留給了美麗明天的幻想,母校留給了我們無私的愛、照顧,我願意永遠在母校,因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂,我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛,我愛你——母校。

描寫春天的校園作文4

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶着温暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裏傳出,伴隨着綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

中午,太陽公公把温暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看,一隻只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一羣羣蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一羣活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環境裏溜達,盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前,有些同學已脱下厚長的衣服,玩起拋沙包的遊戲。

晚上,校園裏一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物,懷念着白天與陽光相聚的時光,伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形,跳起了温柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?”

啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!

描寫春天的校園作文5

春天悄悄地到來了,她也來到了校園裏,春天的到來讓學校變得生氣勃勃、堆青疊翠。

草叢中,盛開了許許多多五顏六色的花朵,有些花朵的顏色紅如火,黃如金,粉如霞……真是美極了。當然,還有最漂亮的茶花,這朵花朵紅紅的,花芯黃黃的,相配在一起真是景上添花呀!這茶花從枝頭開到了枝尾,真是一朵比一朵開得漂亮、鮮豔!春風撫摸着花朵,花朵翩翩跳起了舞——華爾茲。天上的太陽好像在説:“你們在跳舞,怎麼不邀請我嗎?”校園裏一陣陣的朗讀聲,伴隨着一陣陣春風,風中帶着花香,沁人心脾、令人陶醉。在陽光明媚的操場上,同學們在樹下玩耍着,微風一吹,樹葉紛紛的飄落下來,飛舞在同學們的身旁,就像只蝴蝶在同學們身邊飛舞着。

春姑娘劃過校園的每個角落,同時也下起了濛濛細雨,把地上的塵埃給沖洗掉了,濕潤了花壇的泥土,把周圍的小草給衝出了頭。春風吹過,小草努力的往上長。花壇裏的花也不斷地長高。

春天的校園是一年中最美的春季。

描寫春天的校園作文6

想到還有幾個月就要和一起在同一個屋檐下生活六年的♀和♂分離了,心裏真不是滋味。於是,我們提出?在剩下的光陰裏,來一場友誼賽。女生和五年級比綁腿跑;男生比籃球。計劃剛提出,我們就開始訓練了。一共16個女生,並排站,在小腿上綁一條紅領巾,由劉教練喊:?預備!?一個人邁左,一個人邁右。出發了,剛開始還挺順利,但一加快腳步,有人就跟不上了。先是中間的人跌倒,緊接着兩邊的人也站不穩了。腿上的紅領巾似乎在和我們作對,直勒得我們小腿疼。但為了比賽,也為了班級的榮譽,一個個咬着牙又爬了起來,可沒走幾步,又跌倒。就這樣練了一個下午,都沒有什麼效果。第二天下午,我們又繼續訓練。才走兩步,就全軍覆沒,對手還笑我們笨烏龜。最可恨的是?就連我們班的男生也笑得前仰後合。我們泄氣,爬起來繼續前進。後來,因為苦,許多人都想前功盡棄。但在我們的勸説下,還是堅持下來了。三天過去了,同學們個個腿上都腫起了包,在累日曝曬下,我們大淋漓,但要把疼痛化為力量。不叫一句苦,所有的老師和家長都看在眼裏,躺在心裏。有時跌倒了,對方互相鼓勵,讓他不再感到疼痛和悲傷;有時站不起來了,你將伸出一雙温暖的手,送出一句真摯的問候。在對方哭泣時,你的一個微笑,可以使她?陰轉多雲?;在對方疼痛時,你的一句問候,可以使她堅強、自信;在對方氣餒時,你的一句鼓勵,可以使他從新站立在賽場上。

描寫春天的校園作文7

我愛春天的雨露,我愛春天的小溪,我愛春天的大地,我愛春天的花朵……,但我最愛的,就是春天的校園。

校門前的花池裏,已經有幾片熙熙攘攘的小嫩芽,那是多麼可愛,多麼生機勃勃的小嫩芽啊!柳樹也開始長頭髮,嫩黃色的小芽零零星星地坐在柳枝上,但我覺得,雖然只有幾片,卻似繁星點點,迎春花,笑了。笑得多麼燦爛,也裝扮了校門。

學校裏,輕柔的春風撲面而來,孩子們在操場上嬉戲,奔跑,追逐。花池裏的花兒越發地開心,便唱起了歌。柳枝也跟着甩頭髮。有時,土地媽媽也會激動地跳舞呢!看,校園的春天真可愛!

上課鈴成了寧靜校園的使者,只要它一響,孩子們便飛奔進教室上課去了。天上,飄來幾滴雨點兒,燕子飛來,繞成圈兒地轉,真是眼花繚亂。再配上同學們琅琅地讀書聲,簡直是春天的樂隊。雨停了,天空晴朗,空氣清新,花兒美麗温馨。而柳樹則靜靜搖擺,梳着頭,化着春粧,試着衣裳。哈,真是臭美大辣椒!

校園的春天,靜謐、温和、舒適、完美無缺。清新的空氣飄揚在四方,燕子穿着花衣裳,柳樹搖擺,花朵綻放。啊!我想起一首歌:小燕子,穿花衣,年年春天來這裏,我問燕子你為啥來?燕子説:“這裏的春天最美麗!”是啊,我們校園的春天最美麗!

描寫春天的校園作文8

春天來了,校園的草坪上,小草們隨着她悄然地鑽出地面,東看看、西瞧瞧:花兒們正爭着挺直身軀,競相開放呢;樹兒們已經吐出了嫩黃的綠芽,恢復了往日的生機。是啊,你瞧,鳥兒們正停在樹上歡快地比着歌呢!

“嘀噠”、“嘀噠”,是誰正朝我們走來?噢——,原來是春雨姑娘!她正細心地喂着貪吃的小花、小草、小樹,同時還不忘為小鳥伴奏呢!過了一會兒,春雨姑娘收起了雨具,小花、小草、小樹們也都吃得飽飽的了。太陽公公不知是什麼時候出來的,空氣就像剛剛洗過一樣,特別的清新,鳥兒們唱得更歡了!站在一旁的風伯伯聽了也情不自禁地樂得拍起了手,直叫好。這時,太陽公公慢悠悠地移動着他那園滾滾的身子,懶洋洋地照在剛剛被餵飽的植物身上,春雨姑娘灑下的雨珠頓時顯得格外光亮,多麼像無瑕的翡翠上託着的一粒粒可愛的小珍珠啊!

下課鈴響了,我們這些天真可愛活潑的孩子們全都從教室裏飛了出來,隨着“廣播操”的音樂聲,我們快樂地放鬆我們的身體。樹兒、花兒、草兒們一看,全都樂了,有的還笑彎了腰。鳥兒們聽見了歌聲也都飛來看熱鬧,它們學着動作,邊唱邊跳,我們也跳得更歡了。

啊,春天的校園雖然比不過七朋的天山,比不過雄偉的五嶽。但是,她給了我們無限的快樂!

我愛春天的校園!

描寫春天的校園作文9

我在一個美麗的的學校裏。

春天的的求知園,在道路的兩旁有玉,有很多個故事,而且都是我們喜歡的故事,非常有意思,在道路的中心有,就是求知園,那裏有個亭子,那個亭子裏畫着五彩的畫,非常漂亮,裏面畫的古時候的畫,那裏有花花草草多很美麗,給求知園添加了許許多多的春意,那裏有個4個小獅子,那幾個雕的栩栩如生,好像4個活着的小獅子,他們得嘴張開着,很有意思,我很喜歡他的麼想。

在亭子的旁邊有三葉草和四葉草,那三葉草和四葉草好像一個翠綠的綠毯子,非常好看,在旁邊還有迎春花,迎春花是我們校園裏第一開的花,那小花好像金色的小喇叭,非常美麗,栩栩如生,哪裏還有桃樹,在春天,桃樹也開花了,就像一個個粉色小喇叭,很常美麗,站在亭子裏向外遙望,第一眼就是餐廳,第二眼就是操場第三眼就是高高的教學樓。 Ju那高高的教學樓就像一個温柔的巨人,第四眼就是那高高的柳樹,到了春天那柳樹到了春天冒出了一個個嫩柳,到了夏天,柳葉變得很綠很綠,到秋天他們翩翩飛舞的落在了地上,我們把他們當成了地毯,坐在上面,舒服極了。

我最喜歡求知園的春天。

描寫春天的校園作文10

咦?那是什麼?哦,原來是燕子,聽人們説燕子是報春使者,那燕子來了,不就代表着春天來了,它告訴人世間所有的生物:春天來了,春天來了!那些花草樹木都從睡夢中醒來了。

你看!花兒、草兒都醒來了,給校園帶來了勃勃生機,校園裏的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來了!每當一陣陣微風吹來時,花兒輕輕搖曳,彷彿跳起了優美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見人愛!花園裏的小草三五成羣地探出了腦袋,一起在跳着“春之舞”來歡迎我們的到來!

你看!陽光下的操場看起來很平坦,讓人覺得很潔淨。同學們在和煦的陽光下,在温暖的春風中來到操場上玩耍,有的跳繩、有的跳皮筋、有的'打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場上頓時一片片歡聲笑語,使操場上一片片欣欣向榮的景象。

你看!,隨着天氣的變化,同學們穿的衣服也逐漸變少了,衣服不像冬天穿的那樣厚,看起來難麼笨拙,而且顯得非常活力。他們精神抖擻的朗讀聲,佈滿校園每一個角落。

啊!我愛這鳥語花香的春天,也愛這繽紛五彩的校園,更愛這個美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物!

描寫春天的校園作文11

校園的春天真是太美了!青的草,綠的葉,紅的花,各色鮮豔的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來,形成了一幅春天那美麗的圖畫。

一跨進校門,郎朗的讀書聲,就伴隨着絲絲暖暖的春風傳來。那幽幽的花香讓人如痴如醉。使人心曠神怡。

竹林裏停滿了鳥,它們一直不停的叫着,唱着,彷彿在歌頌着春天的美好。一陣風吹來,竹葉“沙沙”地作響,彈奏出一曲美妙又動聽的樂曲,就像在位鳥兒們伴奏。

教學樓樓頂整齊地排列着許多燕子,好似在召開春天的盛會。春風與花朵跳起了雙人舞,那優美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白雲,好像在説:“你們跳得真好看啊!”

則靈池旁,柳樹姑娘終於找到了她們那些綠色的髮卡,梳理好了它們的頭髮,又開始對着池水清洗起她們的長髮,真愛美!

校園的春天最漂亮的就要數小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉,小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋,一對對蝴蝶在花叢裏比翼齊飛,彷彿在比賽誰飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘,給人們遮風擋雨。這時,同學們來到了小公園,在這裏散步,盡情地沐浴着温暖的陽光。下棋,碰撞着智慧的火花;扔沙包,展開精彩的比賽……

描寫春天的校園作文12

今天,李老師帶着我們全班人一起在校園裏找春天。

我們先走下教學樓。首先,映入眼簾的是一片綠油油的草地,我們從遠處望去,就像一片草的海洋,真美啊!突然,調皮的風兒來了,它一吹過這片草地,這些草就開始“跳舞”了,它們迎着風搖擺着,就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧!那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無限的生機。

我們走啊走,來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放着的桃花,桃花紅紅的,就像一團正在燃燒着的火焰。我們還聽説桃花有一個叫“報春使者”的稱號,真有趣!

接着,我們轉了個彎,就看見了燦爛的玉堂春。當一夜過後,你就可以看見長着玉堂春的地方滿地花瓣,真是“夜來風雨聲,花落知多少”啊!

我們繼續向前走,看見了花壇裏的矮樹。這裏一片新綠,矮樹個個都精神抖擻地抬起它們的頭,給春天增添了無限的色彩

最後,我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結了花骨朵,真美啊!木棉樹像一個個士兵一樣,挺直了腰,堅守在我們的校園裏。

這時,春雨悄聲無息地下了起來,它滋潤着大地。春雨就這樣落着柳樹發芽了,桃花開了,木棉樹長出了花骨朵,萬物都復甦了!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了起來,在我們回教室的時候,我們聽見了同學們歡樂地遊戲聲,還聽見了小鳥的唱歌聲,他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂,這不就是春天的交響曲嗎?

描寫春天的校園作文13

春天來啦!春天來啦!美麗的春天來到了。

可是,前不久卻有一場空如其來的大雪降臨在我們可愛的校雪裏。看,我們的校園雪白雪白地一片。看,松樹上、柳樹上、教學樓上,到處都是雪白雪白地一片。讓你像是走進了一個“白色王國”裏。

叮鈴鈴,聽,上課鈴聲響了,同學們陸續走進教室。聽,教學樓裏偉來了同學們朗朗的讀書聲,他們讀的是多麼地鏗鏘有力呀!

叮鈴鈴!叮鈴鈴!聽,下課的鈴聲響了。同學們爭先恐後地走出教室,來到了操場上,看,同學們玩地熱火朝天,他們有的在玩打雪仗,有的在玩堆雪人,有的在玩北人,有的在觀察雪,有的在……

可是,時間好像在和我們做對,不一會兒,叮鈴鈴的上課鈴聲又響了。同學們只能放下心愛的雪,走進教室去上課。

可是,時間好像還在和我們做對。上了好長一段時間的課了,下課的鈴聲還打不響。終於,又好長一段時間,下課鈴響了。

同學們又爭先恐後的走出教室,來到操場上玩雪。這次,時間好像看到同深產玩的熱火朝天的樣子,就把時間放慢了。

於是,同學們又在操場上盡情的玩耍。玩得熱火朝天,不亦樂乎……真是:這樣的雪下在這樣的學校,這樣的學校有這樣的雪,再加上同學們的歡笑聲,呼喊聲……真是“雪在操場上,同學在畫中游。”

啊!我愛春天的校園,更愛前不久校園裏白色的雪。

描寫春天的校園作文14

當柳樹長出嫩嫩的小芽時,當小草破土而出的時候……春天來了!

春天是什麼?是葉紹翁的‘春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。’那蓬勃旺盛的生命力,是高鼎的‘草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。’那令人心醉的春景,是杜牧的‘千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。’那春景的事物。

我們的校園也被春天的氣息所感染着。這不,那一顆顆玉蘭樹長出了一顆顆“小水滴”。花苞的個子小小的、綠綠的,周身披着一件毛茸茸的狐皮大衣,可美了!有的花苞已露出粉粉的腦袋。有的花苞還蓋着被子,似乎在説;“讓我再睡一會兒,就一會兒。“還有的花苞已碇放,純白色的衣服環繞着金黃色的花蕊,顯得搭配得當,玉蘭樹的枝幹又細又長,枝頭的花苞像一隻只鴿子在樹上休息。

倒掛金鐘也競相開放,一朵朵小黃花耷拉着腦袋,像一個做錯事的孩子;隨風飄揚,又像一個個小鈴鐺,隨時發出清脆的響聲,給我們演奏一曲快樂的樂曲。嫩綠色的小葉子映襯着嬌小的鈴鐺,花朵裏的花蕊在橙色的線條下,顯得引人注目。

珊瑚的新葉長出來了。遠看,它的新葉就像幾束花插在老葉子上,近看才發現是幾片新葉,只不過葉子是紅色的,老葉在下邊縈繞着新葉,老葉的邊緣有鋸齒,看起來很鋒利。

春天的校園五彩繽紛,快樂無處不在,充滿生機,真美!

描寫春天的校園作文15

我跨進春天的校園,往學校的大操場望了望,發現學校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉,我向操場走去,只見小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋,好奇地打量着這個從沒見過的新世界。

順着小路一直走,就走到了沙坑邊上,我用手捧起沙子,聞了聞,聞到了春雨甜絲絲的香氣,讓人神情氣爽。

我繼續走着,走到了我經常探險的小花園,我走了進去,一進去就發現這時的小花園與以前的不大相同了,到處都是一片生機勃勃的景象,一隻只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去,樂此不疲地採蜜,螞蟻在地上辛勤的勞動,一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞,讓人感到走進了一副栩栩如生的畫卷。

我來到花園的小池塘,那裏也一樣令人着迷,我望了望池塘,小魚在裏面自由自在地游來游去,一隻只小蝦在水中跳來跳去,好像是在比賽誰跳的遠呢。一株株生命力頑強的水草也不知從啥時從石頭縫裏冒出來。

離開池塘,我來到教學樓旁邊的一小片竹林,那裏從土裏冒出的竹筍數不勝數,令人眼花繚亂,遠遠望去,竹林就像一片翠綠的屏障,保衞着校園。

我愛校園,我更愛春天的校園。

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