新學期新感受作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的新學期新感受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期新感受作文1
又一個9月，俺又有了一批新弟子，雖然與我的初衷有些出入，但幾周下來，感覺還不錯，心情也漸漸好起來，開學綜合症大大減輕！
7班班媽是我08屆的科任搭檔，她對學生的教育很是用心，總是循循善誘，深入人心，孩子們都説她是一位和藹親切的班媽媽。看來，温和的教育方式也能湊效，欣賞的方式更激勵人心。孩子們時時處處顯得陽光、積極，特別理解支持老師，這是中途接班很難見到的情形。
8班低一個層次，老師們告訴我，這個班的小刺頭、大刺頭比較多，我決定先放下新課，對他們進行全方位的培訓，磨刀不誤砍柴工嘛。現在看來，孩子們不管基礎多差，都能乖乖聽我指揮，跟着我積極向前了，下一步就是如何讓他們能有小小的進步，嚐到一點付出之後的甜頭，否則一切都很難持久！
學生的第一本作文集誕生，孩兒們既覺得新奇，又有些興奮，彷彿有了奔頭，我自然暗自得意，他們總算中招了，以後對寫作或許會感興趣一些了。
這麼多年，總算過了一個有點實質意義的教師節，心情不錯，沒影響過中秋節。
新任父母官姍姍來遲，一來就放火，既有壓力，也有期待。其實老師們不在乎吃苦受累，只希望自己的努力被認可，看得到更多希望，覺得自己的付出值得而已！
將有機會被外出學習，還要陪徒弟去參賽，又可以藉此機會見見世面、開開眼界了。
新學期，新氣象，新希望！
新學期新感受作文2
拜別六年的國小生活，步入了中學的大門，迎接了新的考驗。初到新的班級，面對新的面孔，心裏總是很緊張。
樹葉將陽光不規則地分割，隨意的撒落在小路上，晶晶亮亮，星星點點，很是唯美。到了教室，課桌椅擺放整齊，已有許多同學來到教室，開始了晨讀，朗朗卻又錯雜的讀書聲，很是悦耳。講台上和善的老師。一切都是那麼新奇，卻很是陌生。
國中生活，繁忙！一節課一個新的老師，一節課一門新的課程。似乎是轉盤，轉到結尾卻又是開頭。雖繁忙卻又井井有條，顯得那麼有序。一門又一門的作業，寫到手痠，卻還要趕時間，字只能寫得歪歪扭扭。哎，忙啊！
國中生活，悠閒！天是陰的，上到第三節課，大雨便下來了。窗外是轟轟烈烈，窗裏卻是悄無聲息，大家認真的做着作業，時不時傳來老師補充一點必需的知識點，接着又是一陣鴉雀無聲。開始讀書了，朗朗的讀書聲勝過了窗外的轟轟烈烈。同學們經過相處，從陌生變成了相識，緊張變成了輕鬆。這一天，便悠閒地過去了。
新的學期，總是給人新的認知，給人新的征程，給予人新的考驗。新的班級，總是給人新的朋友，新的環境，新的心情。新的科目，總是給人新的知識，新的認知，新的智慧。
新的學期，是終點也是起點。是過去的終點，是未來的起點。從頭開始，在為自己的新里程添上濃墨重彩的一筆，畫上一幅絕美的畫卷，寫上一手精緻的好字。從頭開始行走的足跡，一切過去的再續前緣！
新學期新感受作文3
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮。
新的目標，新的同學，新的自己。新學期的我發奮努力，新學期的我煥然一新。新的學期，新的學習，新的教室，新的快樂。新學期的我茁壯成長，新學期的我步步前進。新的目標成就新的未來，新的自我頡取新的果實。讓我們一起努力向前，我們的未來陽光燦爛。
同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步？我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。
如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！同學們，讓我們跟着春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
新學期新感受作文4
新學期開始時，我父親特地從北京回來送我上學。他説，“現在我真的在學習。為了負責任，我必須主動學習。”碰巧我的生日在新學期開始後不久，也是我的十歲生日。我父母決定舉辦一個盛大的生日聚會。
爸爸媽媽説在興化舉行，因為興化是媽媽的家鄉，在興化有很多親戚朋友。
週日中午，當我到達酒店的時候，我和被邀請的親戚朋友們合影留念，並收到了一些禮物。然後我回到座位上，等待生日開始。首先，演講是由我父親發表的。當我父親説舉起他的杯子時，我吹滅了蠟燭，大廳裏響起了“祝你生日快樂”的歌聲。我覺得我成了主角。
不久，我迫不及待地跑出座位，一桌一桌地提供“葡萄酒”。第一張桌子是我自己最親近的祖父母、外祖父母等。第二張桌子是我父母和祖父母的同事。第三張桌子是老人，這些老人是奶奶的弟弟、弟弟和妹妹...當然，所謂的“酒”實際上是一種飲料！
該吃蛋糕了。這個蛋糕我有六層，我們的桌子只是第三層的一點點。我非常生氣。吃完我的那份後，我跑過去要了另一份。我想可能是別人不知道我是生日男孩，所以只給我一口蛋糕。如果你想再來一次，還是有一些尷尬。難道，不能嚥下這口氣，真讓我難堪，算了，我“氣鼓鼓”地回到座位上。
一小時後，生日聚會接近尾聲，爸爸又做了一次演講。生日聚會圓滿結束。我已經10歲了(名義上)，我必須像一個“小大人”！
新學期新感受作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經上國小四年級了。以前的我，是一個不珍惜時間，喜歡磨蹭。因此，在新學期的到來之際，我要送給自己一句話：花有重開日，人無再少年。
記得上個學期的某一天下午，我興高采烈地回到家，對媽媽説：“媽媽，今天我們作業特別少，只有一個預習作業、一個背誦作業和一個聽寫作業。那麼少的作業，我先看會兒課外書，等會兒吃完晚飯，我再去學習。”“那你能説到做到嗎？”媽媽疑惑不解地問。“放心吧！我自有安排！”我拍着胸膛，趾高氣揚地説。
可我哪裏會自我安排呢？除了看書和説“馬上，馬上”以外，其它什麼也不會。吃完了晚飯，我馬馬虎虎地做完了預習作業，胡亂地背了一點兒課文，草草了事後又拿起我最喜歡看的課外書，津津有味地看了起來。正在擦地板的媽媽問我：“作業做得怎麼樣了？”“就差聽寫和背誦了！”
一個小時，兩個小時，現在已經是晚上8時多了，媽媽擦完了地板，要來檢查我的作業了。結果呢？背書不是背得咯咯噔噔，不是加字就是漏字；聽寫更是錯別字一大堆。媽媽還下意識地看了看掛鐘：“已經快9點了，你還沒做完作業。國小生的三個作業，你9點鐘還沒做完，等你上國中了該怎麼辦？這次作業我不簽名了，就當給你一個教訓吧！”不簽名，這怎麼能行？於是，我好説歹説地説服了媽媽，寫了保證書，以最快的速度做完了作業，總時間沒有超過20分鐘。
回想起這件事，我依然記憶猶新。真希望這個學期，我能改掉“磨蹭”這個壞習慣。
新學期新感受作文6
告別炎熱又快樂的暑假，迎來了新的學期。清晨，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歡樂的歌兒，從一條條大街上，從開着美人蕉的小路上，走來了我們十二小的同學們，新同學，舊同學，大家成了好朋友。向飛舞的蝴蝶姑娘問好，向樹上的小鳥的招手，向我們的老師敬禮。我懷着興奮的心情加快了腳步邁進了久違的學校！
暑假我就在想：五年級的吳老師還擔任我們的班主任嗎？如果不是她，我們的新班主任是誰呢？現在答案終於揭曉了，新班主任是教我們語文的陳老師，她和睦而幽默，圓圓的臉龐，扎着烏黑的馬尾辮，戴着一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛好像在對我們説：“你們要好好學習喲！”每當我看着老師的眼睛，我總會自覺得挺直我的小胸膛，專心致志認真學習的我得到了陳老師的表揚。我認為我們已經是六年級的國小生了，早已經適應學校生活，應該有自己管理好自己的能力，養成遵守紀律專心學習的好習慣，我一定能做到！
踏進搬上六樓的新教室，已經有許多同學早早來到了，我的好朋友張宇寧，黃思穎熱情地向着我打招呼，她們的個子長高了，精神也爽朗了，思穎還剪了一個清爽的短髮，我們坐在位置上快樂地聊着暑假的趣事。有些男孩子也許還沒收拾好放假的心情，在教室打打鬧鬧，象炸開了的鍋那麼熱鬧。
在開學典禮上，譚校長為我們講了“曾國藩勤讀書”的故事，使我明白了：要成為一個有作為的人，需要勤奮上進，需要毅力和勇氣的道理，我也牢記座右銘：“腦中有知識，勝過手裏有金錢”；譚校長還表揚了我和幾位同學積極寫日記辦好小博客，我感到很自豪，心裏甜滋滋的，校長的鼓勵是我辦好小博客的莫大動力，這個學期我會多看好書，更加努力學習！
新學期，我祝願校長，老師每天都有好心情！新學，我祝願同學們有好的開始！新學期，我也願自己在新的起點成為充滿自信，快樂的好學生。
新學期新感受作文7
新學期，新感受，我們學校更漂亮了。走進學校大門，首先映入眼簾的是一座美麗的紅色雕塑，雕塑上寫着“翱翔”二字，四周花團錦簇，象徵着我們學校壯麗的明天；走到博藝樓，樓前擺放着五顏六色的花朵；教室門前貼了瓷片；走進教室和宿舍，煥然一新，四周牆壁藍白相映，令人賞心悦目。
新學期，新感受，我們學校的名氣更大了。開學後，陸續要來我們學校上學的學生絡繹不絕，然而得到的回答是：人數早已爆滿，沒有多餘的座位、餐位和牀位了。
新學期，新感受，我的工作更順利了。學校為我配備了工作上的合作伙伴—Mrs Li 。我終於結束了那種“孤軍奮戰”的工作歷程。而且李老師是一個很有責任心的老師，幾天來，工作上我們相互商量，相互督促，相互幫助，生活上我們相互關心，配合得非常好。
新學期，新感受，我的住室更整潔了。新學期，我換了一位更勤快、更愛乾淨的同室。在我倆的共同努力下，我們擁有了一個更舒適、漂亮的生活和工作環境。
新學期，新感受，我的家庭更幸福了。女兒來三小上學了，解決了我的後顧之憂，使我能夠更安心地以校為家，踏踏實實的搞好工作了。
新學期，新感受……我更愛三小這個家了，為了把這個家建設得更加美好，我願付出自己的一切努力！
新學期新感受作文8
轉眼間一個寒假過去了，我又進入了一個新學期，便又有了一種新的感覺。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實本分，但也不好強，只是有些不正經罷。坐我後面的是我的好朋友。
這個學期是國小升國中關鍵時刻，每一位同學都在衝刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉折，我在向“努力拼搏”四個字浴血奮進，國小六年級將會寫進我的史冊以紅色揮灑着我人生的第一次拼搏。
每天晚上有着成堆的作業，一到夜幕時分也未得休息，書桌前的我總是手持着筆在一張白紙上記錄下了知識。一時的汗珠一隻留下了時的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恆的美麗文化，何樂而不為？這是國小的最後一個學期是一場分離，是一場告別。
六年來，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不捨與她分離啊。分離在即，六年來所鑄就的真摯友情是否會隨分離而煙消雲散？想到這裏我的心裏就會有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子裏的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年裏我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場裏有我們追逐打鬧的身影，教室裏有我們朗朗的讀書聲。六年來的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恆的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。
新學期新感受作文9
從一年級讀到現在的四年級，每到新學期我們都要領新課本，而前一個學期的老課本多半作為廢書，和家裏的舊報紙一起賣給收破爛的，我一直覺得這很正常，直到我們參加了綜合實踐活動《我們的課本》，才知道自己這做既不環保，也浪費。
老師請我們做了一個國小階段課本情況調查，國小六年我們每個人至少要使用課本數量是89本，重量是15.65公斤，共花費人民幣457.07元。按生產一噸文化用紙要消耗生長20至40年的樹木20棵，用水100噸，電600度，煤1.2噸，化工原料300公斤，產生污水300噸計算，我們布心國小現有20xx名在校學生，那麼六年學習下來，將等於毀林624.9棵，消耗水3259.9噸，電19559.37度，煤39.12噸，化工原料9.78噸，產生污水9779.69噸，六年的課本費用近100萬。六年國小生活我們雖然學到了知識，開闊了視野，但從某種程度來説，我們也造成了一定的環境污染。
據瞭解，國處有許多發達國家為了減少資源的浪費和環境的污染，都有重複使用課本的傳統，即學生開學後將所有的書本留下，供下一屆學生使用，同一本教材，美國學生使用五年，日本學生使用達10年，而在資源短缺，經濟落後的我國，課本使用的壽命只有半年，真是大大的浪費！
我建議布心國小開展課本循環利用活動。每學期初，都進行一次舊課本回收活動，並對課本保護較好的同學給予一定的獎勵，有力地促進課本的循環利用。同時也可以把一些舊課本、舊的課外書收集起來捐給貧困山區的孩子，這樣做既可以培養同學們珍惜物品、樂善好施的美德也可以減輕學生家長的經濟負擔，特別是可以幫助貧困地區因買不起昂貴的課本而輟學的學生，利國利民，何樂而不為呢？
新學期新感受作文10
9月22日，三（4）小竹子中隊舉行了新學期第一次班隊課，主題是“五星紅旗升起來”。
“出旗——”隨着主持人麻筱楠一聲令下，旗手斯錦成高舉隊旗，護旗手陳江沄和何天藍敬着隊禮緊隨其後，他們雄赳赳氣昂昂地走到講台左邊立定。“全體起立！一二”，我們大家唱起了隊歌，在洪亮、悦耳的隊歌聲中，班隊課開始啦！
首先由麻筱楠和傅凡笑給大家介紹了五星紅旗的來歷，接着她們出了個小問題考考大家：五星紅旗會在哪裏升起？這可難不倒我們：陳美玲説是星期一出操時，樓芷涵説每天凌晨4、5點鐘天安門廣場上，與太陽一起升起......接着，秦老師給我們看了一段天安門廣場升旗的視頻。視頻中，國旗護衞隊的颯爽英姿，圍觀羣眾的高聲歌唱，都給我們留下了深刻的印象。大家紛紛舉手發言，表達了自己對升旗儀式新的認識：葉梓誠説升旗儀式是莊重的；單燁培説升旗儀式是嚴肅的；邊笑語説升旗儀式更應該是很自豪的！
接下來王昳琪同學的故事朗誦《一面五星紅旗》則將大家的情緒帶向了高潮。她的朗誦聲情並茂，大家都被故事深深地感動......“故事中的小男孩非常愛國，他寧死也不願意賣掉自己的五星紅旗。”張可欣這樣説。是的，神聖的五星紅旗代表的是我們的祖國，任何時候我們都要愛護她，保護她！
通過這次班會，我深深覺得：五星紅旗升起，就代表中華民族對未來的希望再次燃起！讓我們從每週一的升旗儀式做起，成為一名尊敬國旗、熱愛國家的少先隊員！
新學期新感受作文11
剛從國小升上國中時的我，對中學裏的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學…… 但是，有些同學卻認為，上國中不是一件不太好的事。在臨上國中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的國小同學分別，是有些不捨，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上國中是成長的必經之路，上了國中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實，國中生活是多姿多彩的：國中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像國小的班主任一樣“獨裁”；國中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；國中的班長不是像國小一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像國小時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上國中不好呢？
在中學裏，國小時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閲讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學裏，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新學期新感受作文12
從今年的九月一日開始，我將是一名八年級的學生，我又進入了我新的國中生涯。
在這新的學期中我將重新規劃我自己的學習生活，在七年級的學習中讓我明白了國中對我是多麼的關鍵，如果我在自己的國中生涯中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹徹底底的完了，我為自己的人生劃上了一個抹不去的句號。所以這個學期我要認認真真的重新規劃我的學習計劃。
八年級，新的學期新的開始，我將重新認識語文，重新開始，在語文課上，我將多讀一些名著，多看一些文言文，將語文成績提上去，這樣的話，我就會有更大的成長。在數學課上，我比較偏差數學這一科，因為，我覺得數學題特別難懂，特別是七年級的幾何，有時，想破腦袋也行不出來，所以，我將把數學的時間多抽點出來，不能老是喜歡那一科就需哦那一科，將自己的作息時間早分配均勻一點，這樣的話數學好了，語文也就提上去了。
在英語上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為自己懶，不願意花太多的'時間去背單詞，成績雖好，但是對自己來説很不理想，不穩定。所以，我將多花些時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠，能背多少是多少，如果一時成就，這樣的話只是偷雞不成蝕把米，做事情一步一步的來，這樣才會更好。
雖説這個學期增添了新的科目，但是對自己來説，時間，分配均勻了，學習不成問題。
八年級，新的生活新的開始，我將和同學們站在同一條起跑線上，當槍聲響起，我將開始新的起跑，我要衝在前端。因為，我要看向我走過路，我是否有後悔過。
新學期新感受作文13
時光如流水般匆匆而過，彈指一揮間，快樂輕鬆的寒假生活已經過去。迎着早晨的第一縷陽光，我又開始了新的學期。
在過去的征程中，我們有過歡笑，有過淚水，有過成功，有過失敗。這些雖然承載着我們努力的過程，但都已經成為永遠的歷史，也將成為我最好的回憶永遠封存在我的心中。現在面對我們的一切都是新的：新的學期，新的目標，新的征程，新的理想。經過生活的磨練，我們都是戰場上奮勇殺敵的戰士，抹掉身上的傷痛，忘記昨日的輝煌，拿起屬於我們的武器，整裝待發，想着新學期的目標出發。
卡萊爾曾經説過：“天才就是無止境刻苦努力的能力。”是啊，想成功就必須付出努力，否則成功怎麼會眷顧我們？學習對於我們來説也許不止快樂，也有過困惑和掙扎。在求知的道路上我們需要的是不斷的克服困難，取得進步。冰心在《繁星春水》中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們往往看見成功時候的光環，誰想過成功的背後，是我們辛勤的汗水。“一份耕耘，一份收穫”，沒有付出哪有所得？新的征程裏我們要有堅忍不拔的毅力，堅持不懈的追求和勇攀高峯的勇氣。
我們總以為時間像一本日曆，這一本撕光了還有下一本。但是我們的生命日曆往往浪費了許多，等明白的時候，就會追悔莫及。所以我們要做到今日事，今日畢。
也許我們現在正處於天昏地暗，暴風驟雨的學習生活中。但是我們經過努力後，會發現：天，如洗滌的藍；地，如洗滌的潔。天地空間處處開闊，處處明亮，給人收攬不盡的光明。懷着對新學期的憧憬，我們一切為明天的成功而努力吧！
新學期新感受作文14
新學期 新感受 新學期 新感受當我背起書包，走進煥然一新的六（5）班教室時，心裏非常激動，從今天起，我是一個六年級的學生了。
“喂，段鎂荷。”我回頭一看，原來是同學在向我打招呼，我衝她笑了笑。老師進來了，我們都親熱地與她打着招呼。老師笑着説：“同學們都長大了，一個暑假過去了，你們還真是變了不少呢！”我看了看周圍的同學：有的將眼鏡框換了，看起來很fashion;還有的長高了一大截。但同學們最初的樣子，我一直記得。老師接着説：“同學們，注意了！我們雖然長高了，長大了，但也意味着我們只剩下一學年的相處時間了，在這段時間裏，我們彼此要珍惜，知道嗎？”我心裏一震，心想：“老師説的沒錯，我們是沒有太多的時間相處了。上了國中，大家就要各奔東西，見上一面都很難了！想到這，我回首望了望自己最要好的朋友，心裏很不是滋味。我轉念一想，沒關係的，古人説的好“海內存知己，天涯若比鄰”。再説，現代的聯絡工具這麼發達，我們還可以保持聯繫呢！六年級，我們要跟同學多多相處；必須比五年級還要努力的學習。長大了，上了六年級的我們對未來充滿了更多的憧憬，也讓我覺得時間如流水，珍惜光陰，現在覺得自己已經長大了，而我卻不想長大，但，我清楚的明白，人總是要長大的。雖然，在成長中，我們有種種的不適應，但長大總是好的，成長的過程會使我們變成熟；成長的過程中，我們會明白很多道理。
我突然發現，成長的過程很充實，我習慣了成長。其實，上了六年級，你會發現，你會習慣這種生活，並獲得更多！隨着時間的推移，我上了六年級，標誌着國小的學習生活即將結束，從現在起，我要更加努力學習，我相信自己有這個能力，給老師和家長一個滿意的答卷。
這就是我新學期的新感受。
新學期新感受作文15
走在林蔭小道上，聽着鳥兒的歌聲，伴着花草的清香，我緩緩地走進了六（9）班的教室。
五年的時光一晃而過，眨眼間，已經六年級了，我成功蜕變了，不再是那個懵懂無知的我了。肩上揹負着畢業的擔子。最後一年了，我整理好心情，站在新的起跑線上整裝待發。
我總是喜愛新的開始，這也是我在新學期格外努力的原因。我似乎有用不完的精力，我嘗試着挑戰自己——交新的朋友，勝任新的工作。我試着與“學神”交朋友，這一計劃很成功，以我幽默風趣，活潑開朗的性格很快與兩位學霸交上了朋友。我像一條逆流而上的鯉魚，又似窗外拼命抽芽的小苗。我開始渴望更好的。
於是我努力地進取，上課積極發言，中午利用別人看書的休閒時間寫作業。很快，我競選成為大隊幹部，這三條象徵榮譽的紅槓像渦輪增壓，給予我源源不斷的動力，又是一張符咒，戴上了它，我決不亂扔垃圾，養成了上下樓梯靠右行的好習慣，我以我的一腔熱血去對待工作。每次有工作，我總是第一個舉手參與，明明可以去文藝部在晨會主持的我卻選擇了幹髒活累活的衞生部，我第一次這麼愛勞動，我感覺我變了。
但我又似一個玻璃瓶子，只要受到一些打擊，便會破裂。有時我也會彷徨，到底該如何是好？我到底要怎樣老媽才會停止水龍頭一般不停歇的嘴。我也會感到疲憊，想發泄，但我不能，因為我是一個六年級學生，是一個大隊幹部，是蒲鞋市國小的學生！每每想到這裏，我便會整理心情，重新踏上學習征程。
新學期，新感受，相信熱情的付出，一定有驚喜的收穫。
