有關美麗的作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有關美麗的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有關美麗的作文1
當夏天的“熱浪”滾滾而至時，一陣涼爽的氣息將會迎面而來。當你感受到時，沒錯，秋姑娘的腳步已經離我們不遠了。
秋天帶給了我無限的遐想。
秋天是金黃色的。看，每當來到公園，美麗的菊花金黃金黃的，一片又一片，美麗極了。花瓣摸上去非常嬌嫩。只要人們聞到了菊花淡淡的香味，就會產生一種神清氣爽、舒心的感覺。
秋天是紅紅火火的象徵。林子裏、山上、各個小路旁……可以隨處看見楓樹挺拔的身軀和紅彤彤的楓葉，招人喜歡的臉蛋。楓葉是巴掌形的，顏色有硃紅色、深紅色、有時候還有橘紅色的，這不是象徵着今年紅紅火火嗎?
秋天也是皆大歡喜的季節。為什麼呢?農民伯伯們辛苦種植的水果和莊稼就要成熟了呀!酸甜皆有的蘋果;回味無窮的橘子;還有黃澄澄的大鴨梨……哪有一個不是我們喜歡吃的水果?再看看麥田。放眼望去，大片大片的麥子根本看不到邊際，仔細看看，也會發現一些在收割莊稼的農民。看着農民們收割麥子時開心的笑臉，我心想：以前他們勞動時是多麼辛苦啊!種那麼多莊稼，汗水一定和大豆一樣，不停地流下來。
秋天，你用你的汗水換來了這麼漂亮的季節，一定很不容易吧?謝謝你，把城市裝點得這麼美麗，你真是一位有着獨特風格的“造型師”!
有關美麗的作文2
每當下雨時，我就會想起在雨天那件難忘的事。
那天的雨可真大呀！烏雲密集遮住了太陽。傾盆大雨下了起來。豆大的雨點打在窗户上，發出“啪、啪”的聲音。閃電就像一條銀龍，穿過烏雲，在天空中狂舞。“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾。風就像一隻怪獸在狂叫，把大樹的葉子吹的狂擺，小樹也被吹的東倒西歪。地上很快就積滿雨水，形成了一條小河流淌着。
放學了，雨下的很大，我們在走廊裏站隊等待按順序走出學校的大樓。這時我透過走廊的窗户看到，操場上的家長們舉着一把把五顏六色的雨傘，等待孩子出來。遠遠望去，一把把雨傘就像一朵朵花兒。花兒不怕風吹，花兒不怕雨打，花兒湧向校園，校園開滿傘花。我隨着隊伍走出樓門，着急的尋找媽媽的身影。忽然，我看見了那把熟悉的橘色雨傘和傘下媽媽的笑臉。媽媽快速的走到我身邊，把我摟進傘下，向校門口走去。雨傘向我這邊傾斜着，雨滴無論怎樣拍打雨傘，都不會落到我身上。當遇到水坑時，我一下就跨過去，傘也快速地跟過去，可是媽媽的後背都被雨水淋濕了。我急忙問媽媽：“冷嗎？”媽媽笑着説：“沒事，快走吧。”我們走出校門來到車前，媽媽打開車門，把雨傘舉到車門和車的中間，我迅速地上了車一點都沒被淋到。媽媽上車後連打了兩個噴嚏，這時我才注意到媽媽的身上全被淋濕了，臉上還掛着雨水。我把紙巾遞給媽媽，她回過頭來接過紙巾看着我笑了。
這美麗的傘花深深地刻在我的記憶裏。
有關美麗的作文3
我的故鄉在湖南安化，那是一個美麗的地方，翠綠的山林，油油的水草，令人陶醉！特別是那清澈的溪水，讓我牽掛，我真想成為一條小魚，終日嬉戲在它的水波里。在高樓林立的異鄉，我遙想故鄉的溪水，懷念與溪水嬉遊的時光！
20xx年的暑假，我又回了故鄉安化，看望親愛的爺爺、奶奶。一到門口，就聽到清脆的溪水聲，啊，溪水！我有了玩水的慾望。慈祥的奶奶帶着我與姐弟們來到了水邊，我偷偷灑水，等他們反應過來是我弄的，我立刻裝出“不關我的事”的樣子。我瞄到弟弟準備灑水，大喊“啊，魚呀！”他一轉頭，我“譁”又一捧水過去，他成了可憐的“落湯雞”嘍。我看見哥哥被姐姐叫來找我算帳，我想也沒想，直撲水裏，卻撞到了旁邊的大石頭上，嗚——我的鼻子，好痛啊！哥哥姐姐們哈哈大笑。
這水多清啊，我不甘心，又要爸爸、媽媽陪我去游泳，爸爸來了，拿着箇舊車輪（當游泳圈），到了溪邊，我又被眼前的景色給驚愣了：一叢叢半人高的水草綠油油的，清清的溪水時不時的被低飛的蜻蜓點出一圈一圈的樹輪狀，陽光把水照得閃閃發光。“撲通”“撲通”我們的跳水聲，驚跑了蜻蜓，驚嚇了魚兒，只有滿溪的嬉笑聲盪漾在溪面上！
20xx年的寒假，我又回到了美麗的家鄉，爺爺、奶奶依舊在門前笑咪咪地等着我們。哦，我的溪水呢？一年沒見，你可還在？我來到了溪水邊，它沒有了夏天的熱鬧，而是寧靜的。“嘿，打雪仗吧！”弟弟的一個雪球飛到了我的身上，我心不在焉的應戰着，溪水結成了厚厚的冰，溪面一片雪白，水草沒了，蜻蜓沒了，但，陽光還在，一切似乎又都沒變。
如今我又遠離了故鄉，只是故鄉的溪水依舊流淌着，流淌着，流淌在家鄉的原野上，流淌在我的夢鄉，流淌在我的心田！
有關美麗的作文4
我的家鄉是美麗、富饒的海濱城市 —— 大連。
一年四季都美如詩畫!春天，到處鳥語花香，給人一種生機勃勃的景象!大連的春天陽光總是很温柔，照在臉上便會覺得一切都暖融融的。細膩的微風好似春姑娘輕輕拂過樹梢，不久，各類鮮花便含苞待放!你看!迎春花張開嫩黃的小花瓣好似一朵朵小喇叭在向人們報春呢!櫻花也不甘落後，張開那小巧的身軀，一朵朵粉紅色的小花展現在我們的眼前，它的花瓣晶瑩剔透，惹人喜愛!陣陣春風吹過掃起櫻花樹下的花瓣，就這樣他們伴着微風隨風飄舞，那景象美得讓人讚歎不絕!夏天，太陽可失去了春天時的温柔，像個火球火辣辣地照射着大地，似乎要散發出全部的熱量。這時人們便會不由自主的全部簇擁在海邊，清涼一刻呀!
夏天的海水是温熱的，給人一種温馨的感覺!漫步在沙灘上，吹過陣陣的海風，你必定會驚呆，因為那時你才會真正感受到海水的藍!而這種藍色卻讓你感覺到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，讓你無法用任何語言或東西來表達它的顏色。蔚藍的天空映着湛藍的海水，湛藍的海水拖住蔚藍的天空，天海一色，分不出哪是天哪是海，那種景色是多麼壯觀啊!
秋天對於菊花來説，正是怒放的季節。每當這時大連的人們總會不約而同的去看菊花展。你看!那朵朵菊花傲然挺立在瑟瑟寒意的秋天裏綻放!白得如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如紗，好似一輪輪小太陽，照得我們人心暖暖，使我們感覺不到一絲寒意。這可真是秋天的一處美景呀!秋天，大連的人們可忙的不亦樂乎，因為這正是豐收的季節，蘋果、海鮮，個個大豐收!人們的臉上露出欣喜的笑容!
冬天大連是温暖的!不過遺憾的是雪姑娘可不經常來訪，唉!這就是我美麗、可愛的家鄉，讓我陶醉的地方 —— 大連!
有關美麗的作文5
噢，太棒了，暑假終於來到了!”炎熱的暑假終於來了，可是去哪兒玩呢?哎，對了，就去我一直夢寐以求的旅遊景點――揚州古運河風景線吧。
就這樣，我們全家加上我的表哥陳志文踏上了通往揚州的旅程――坐上了直往揚州的專車。來到揚州，哇!真是名副其實呀!機動車道的兩邊一片綠色，如同貼上去的綠色水彩。近前一瞧，原來全是小樹呀。我們直奔古運河風景線。沿着河邊曲徑，古運河水清澈見底，花崗石欄杆在陽光中閃爍着異樣的光彩，河岸邊是一盞站美麗的彩燈，岸上長滿了碧綠的柳樹、翠綠的桃樹，宛如一幅幅綠色的壁畫。唉，只可惜現在是白天，不是漆黑的夜晚，如果是夜晚，燈全亮了，五光十色，桃“柳”爭豔，迷人極啦!
遊玩了古運河，我們又奔往另一個旅遊景點――茱萸灣公園。一進茱萸灣公園的大門，啊，一陣陣鮮花的芳香撲鼻而來，讓人聞了頓時心情舒暢、心曠神怡。一叢叢、一簇簇五彩斑斕，可愛極了，就像一位位美麗的仙女穿着五彩繽紛的衣服下凡人間，在大地上翩翩起舞，把我的眼球緊緊地吸引着不放。
我這雙“千里眼”喲，從大門這邊就清楚地看到遠處有幾匹馬馱着人瀟灑地度着小步，“嗒嗒、塔嗒”歡快的腳步似乎比花兒還有魅力。我鬧着要和表哥一起去賽一賽馬。等我跑到那兒，驚呆了，沒有一匹馬是跑的，都是一步一步慢慢走。看來，這“跑馬場”應該改成“走馬場”啦!也好，這總比沒坐過馬背和屁股顛得生疼好一點!
實際上我只遊了揚州美麗的一角。我很想在以後的節假日能遊遍美麗的揚州，有興趣和我們一起行動吧!我等着你們哦!
有關美麗的作文6
上課鈴聲響過，我早早的坐在位置上等待林老師進教室，這節課是公佈考試成績的時候了。
林老師出現在教室門口，手裏拿着一疊試卷，沉甸甸的。老師把試卷發了下來，我一看—82.5分，我的身子不由得顫抖了一下，這張試卷我完全可以考95分以上，我頭腦一時恍惚，不知道應該把眼睛往哪看。
我把試卷藏了起來，眼睛死死地看着空無一字的黑板，不禁回想起近段時間的生活：這段時間我太懶了，懶得寫作業，懶得聽課，懶得翻書，而懶的後果就是成績直線下降。現在坐在教室裏看着窗外，我心裏才會有難過和後悔。好懷念以前的生活呀，那時候作業少，每天有的是時間可以無憂無慮的玩耍。哪像現在啊，不能吃零食，不能開電腦，更不能隨便地出去散步。
這一節課，我只知道盲目的訂正試卷上錯誤的地方，至於老師的分析，完全沒有聽進去。下課鈴聲響了，林老師突然點名讓我到她辦公室去一趟，走進辦公室，林老師泡了一杯菊花茶給我喝，然後問我味道怎樣。我皺了皺眉頭，覺得挺難喝的。不過我發現幹菊花泡在開水裏全都散開了，一大朵一大朵悠悠然地浮開，好美。慢慢地又感覺舌頭掠過一絲甜味，隱隱約約，不能太刻意去感覺。我把感受告訴了林老師。林老師微笑着點點頭，説：“這學習啊，也就想着菊花茶一樣。開始是有點苦的，甚至你根本沒法看到它之後美麗的摸樣，但你還是得努力才能追求到之後的美麗。”
我懂了，學習就像杯中的菊花，要看到它的美麗，是需要水的温度和長時間的浸泡的。失敗不也是一種美麗嗎？讓我靜下心好好思考自己錯在哪裏，使我的成績像菊花一樣綻放！
有關美麗的作文7
一天天氣很好的晚上，我和爸爸一起出來散步，月光把我的思緒引到了天上，爸爸也看着天空入迷了。
我不禁抬起頭仰望黑乎乎的天空，那一輪明月像一個害羞的姑娘，一會兒出來展現自己的美貌，一會兒害羞地多入雲層。偶然看見離月亮不遠，有兩顆在一起的星星，星星閃閃發光，你一閃，我一閃，像一對要好的朋友，你一句，我一句，快樂的聊天。接着，我在月亮的另一邊，看到了一顆微微閃爍着光芒，看似很孤獨的一顆星星。我對爸爸説：“着顆星星好象是爸爸哦！”爸爸疑惑不解地看着我，我解答説：“你瞧，你一直獨來獨往，不怎麼回來，家裏幾乎一直是我和媽媽，就像那顆星星一樣，雖在外面，但非常孤單，只能微微閃爍着光芒。”爸爸欣慰地説：“還是女兒瞭解我呀！”我微微笑了笑，有抬頭仰望天空，突然發現這看似黑乎乎而又温暖的天空竟是一副家庭圖！在月亮一邊的兩顆星星是我和媽媽，而月亮另一邊則是爸爸，我們都在同一個天空下，同一個月光互相思念着對方，互相想念着對方，這天空裏不僅有温暖，還有一些思念對方的感覺。這副圖表現了各方的感。
爸爸經常因當賓的緣故不能回家，只有我和媽媽，着美麗的夜晚，天空竟表現了一副家人圖，着美麗的夜晚，看起來普普通通的天空上，竟畫上了這樣的一個圖畫，此時的我，多麼想全家人在一起，一起享受着快樂啊！
有關美麗的作文8
人是不可以説謊話的，但是，有些謊言也是美麗的，那就是善意的謊言。
記得有一次，我在書中看到一個故事：那就是在他們的家鄉，有一種説法，凡是子夜零點出生的女孩，都是十分幸運的。而村裏就有一個零點出生的女孩，家境優裕，工作順利。而故事中的她不是子夜零點降生，所以她整天無所事事，隨波逐流。她的母親告訴便告訴她也是零點出生的，她非常後悔，暗暗發誓一定要付出自己的心血和汗水。
8年後，她考上了大學。回家後，母親告訴她並不是零點出生的。此刻，她才徹底覺悟了：只能用自己的雙手，自己為自己開掘出一眼源源不斷的幸運之泉。
在這個故事中，她的母親用一句善意的謊言，改變了她孩子的一生，可見，謊言也有美麗的。
記得有一次，我正在做作業，媽媽正要上街去，我跟着也要去。但媽媽説但當我在家好好做作業。我執意要去，哭了起來。媽媽拿我沒辦法，就對我説“如果你做好作業，媽媽就陪你去。”我懷疑地看着媽媽，媽媽又對我説：“但是你要保證質量。”我聽了，馬上跑回書房，繼續寫起了作業，而且做得專心致志，字寫得很端正，也算得很認真。不知不覺，時間已經快傍晚了，而我幾乎沒有察覺。等我把作業寫完，媽媽卻已經上街去了。但我一點也沒有生氣，因為媽媽的一句謊言使我明白了做作業時要認真，不能分心。其實，做任何事情都應該認真地去做，才能把這件事情做得更好。
在我們的生活中，謊言隨處可見，善意的謊言能使我們明白許多道理，使謊言變得更美麗。
有關美麗的作文9
今夜星光燦爛，微風輕輕扶扶着大地，楊柳在信風中，搖擺着她婀娜多姿的身影，彷彿是在炫耀自己生命的亮麗。可是，你卻佇立在玄野中，遙望着璨漫的星空，眉宇之間閃現着淡淡的憂傷，是不是你心中的牽掛，再一次搖喚起你塵封以久的幽深呢？
不知道你是否又在等待半生緣的出現，為了所謂的承諾在此痴痴的等待。可是，你知道嗎？這樣隨心所欲的等待，是一種難以名狀的傷痛。為了這種等待，你付出的還少嗎？不知道你是否用心想過，你的這種等待最終又能換取什麼呢？
等待中的牽掛是一種美麗的憂傷。我們來到這個世界，便註定了牽掛的存在。只不過是人與人的牽掛不同而已。可是你的牽掛卻過於深邃，難道這是你的與眾不同嗎？芸芸眾生之中，牽掛本來是一件快慰的事情。可是，你卻把牽掛演變成了一種難言的苦澀。心靈的隱諱，讓你帶上了虛偽的面具，在人羣中你張狂歡歌，是想以此來顯示自己的魅力嗎？還是你用獨有的方式在宣泄着心靈的隱諱呢？等待中的牽掛，是不是又變成了一種枷鎖，讓你寂靜的時候，摘去虛偽的面具，用無言的溪水，洗滌着心靈的隱諱，讓自己的心靈在痛苦中得到一次昇華後，再次帶上面具，在人羣中四處盡情的放縱呢？
孤獨的香煙在靜靜的燃燒着，微煙輕浮，似乎在訴説着你心靈的隱諱。寂落的等待，是不是波動你心絃的牽掛，讓你變的更加幽深！
憔悴的身影，徘徊的心，傳説中心與心的相逢，是夢囈的源泉。不管歲月如何的變遷，也不問時光如何的流逝，相信也只有牽掛是你最真的心動！
有關美麗的作文10
我的故鄉在江蘇如皋，它是一個美麗富饒的地方，有美麗的河流，廣闊的田野，還有勤勞善良的人們。然而，我更愛家鄉的銀杏樹，因為它全身都是“寶”。
大街小巷遍佈着密密麻麻的銀杏樹，家家户户都有種植幾棵銀杏樹的傳統，爺爺家門前就有幾棵銀杏樹。它們的樹幹非常粗，是灰色的。樹幹上有許多小坑，就像老奶奶那乾裂的手，非常粗糙。
每年春天，那灰色的樹枝上，就會長出一片片綠色的像小扇子似的葉子，在陽光的照耀下顯得更美。春末夏初，一棵棵銀杏樹上掛滿了像橄欖球一樣綠色小果子。夏天，葉子又濃又密，組成了一個綠色的大傘，樹上的銀杏果有的綠中帶黃，黃中透白。到了晚上，我們全家坐在樹下乘涼，看見快熟了的銀杏果，忍不住聞了聞。啊！一股淡淡的清香流過我的心田。
秋天到了，樹葉變黃了，開始凋落了。有的在空中翩翩起舞，有的落在地上，有的落在水裏，小魚兒把它當成道具用它來跳舞。在樹上長滿了許多白果，那就是銀杏果。它有一層白色的外殼，剝開一看，裏面鮮嫩淡黃的果肉，散發出陣陣香味，令人垂涎欲滴。如皋人吃銀杏果花樣百出，炒、蒸、燉……各種方法齊齊上陣，做出形形色色的美味佳餚。小孩吃了健康聰明，老人吃了健康長壽。
白果的銀杏葉您千萬不要把它扔了，如皋人會拿它做枕頭芯，在您睡覺時會發出一股淡淡的幽香，使您一覺睡到自然醒。長期使用，可以預防糖尿病、高血壓等疾病的發生。
這就是我家鄉的銀杏樹，我愛家鄉的銀杏樹！
有關美麗的作文11
春天來了，我們的校園可美啦！
校園裏，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹相對而立，香樟樹的葉子很香，人沒到校，香味就撲鼻而來，老師説這是因為香樟樹葉上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會沾得滿手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。大道右邊是操場，操場的周圍是松樹，你挨着我，我挨着你，它們四季常青，給人予朝氣勃勃，挺拔向上的境界，走在橢圓形的跑道上，看着那青松，常湧現出生命不息、奮鬥不至的激情，這正是我校團結、勤奮、向上的教學靈魂的體現。
更迷人的是我校的小花園，慢步在鵝卵石鋪成的小路上，第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草，那些小草又嫩又綠，中間有點黃，然後向外漸變，越來越綠，小草柔柔的，風一吹就泛起微微的波浪；那些高大的樹——幾棵白玉蘭，在橢圓形的碧綠的樹葉的映襯下，粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部，是那樣的驕傲而美麗；西北邊那楓樹，成千上萬片葉子就像那一雙雙纖細的小手；那桃樹，樹態優美，枝幹扶疏，花朵豐腴，是那樣的温柔而豔麗。不時有小鳥在樹上歌唱，多彩的蝴蝶圍繞着桃花翩翩起舞，她們是那樣的歡欣鼓舞，一同歌唱着我們美麗的校園，歌唱着我們歡樂的童年。
從高處往下看，那紅、黃、綠三座大蘑菇燈，是那麼的新穎而別緻。大樓、假山、土坡、花草樹木倒映在清澈的池水裏，變成了一幅完美的山水畫；水池裏的小金魚，見到你後，就像捉迷藏似的，若隱若現，圍着那大假山嬉遊，遊活了那山水畫，更讓人驚歎大自然的協調與完美。那石雕的寶塔，聳立在假山上，遠遠望去，像一個老人用那慈祥的心，時刻注視着小朋友的進步與成長。
水池旁那片竹林，竹葉又綠又翠，又嫩又亮，又尖又長。竹林裏兩隻可愛的熊貓，像一對母子，寶寶在津津有味地吃竹子，媽媽則説：“孩子，慢一點，別嚥着了。”
只要你來學校走一走，看一看，那透出的勁兒啊，真美！
有關美麗的作文12
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意夥伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因為信任。
温暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾隻小鳥鳴叫着飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾隻小鳥在背上亂啄。
為什麼讓人如此懼怕的犀牛對幾隻小鳥卻無動於衷？為什麼小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達成了信任。
每當在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽着手，談笑着走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個遊戲——我拉着你，你揹着我倒走，全憑我來引路。有時我會説幾句玩笑話，你轉過身發現真相後再轉過去，還説一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。
為什麼你能放心的把自己的安全交給我？為什麼我會在真正的障礙下保護你？因為信任，你放心的讓我來引路，我負責地保因為我們之間達成了信任。信任帶來的是互惠互利；信任體現的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護了我們的安全；學習上有信任，因為這種信任，促進了彼此進步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的昇華！信任經得住災難的挑戰；信任撐得起勢力的壓強；信任經得起時間的消磨……因為新人是一種永恆的美！
有關美麗的作文13
走過大街小巷，總會聽見街頭巷尾有些人在討論這類問題：這世界為什麼這麼醜陋啊；別人張得如此美麗，而自己卻長相平平；有才華的人不能得以施展，而不學無術的人只要用錢就能謀得好職位……聽到這些話語，我只是慘淡地笑一笑，可憐這些人的心境為什麼如此消極罷了。
我認為這些人會有這樣的`想法是因為他們往往只看到了這個世界醜陋的一面，卻難以看到這個世界美麗的一面。他們僅僅只憑個人的遭遇不公這個單薄的例子就給這個世界下上醜陋的定義，這是不對的，因為這太片面，太膚淺了。
其實，這個世界是本來就是很美麗的，關鍵要在於你是否用心去感悟罷了。如果你只去看這個世界醜陋的一面，又怎麼可能感悟到這個世界的美麗呢？
可是如何才能感悟到這個世界的美麗呢？這是一個説起來簡單，而實行起來卻很困難的問題。我們必須融入到這個世界中去發現。只要你有一雙善於發現美麗的眼睛，那麼要感悟美麗就不是一件難事了。你可以去人多的地方，譬如廣場、公交車上、馬路上、敬老院裏，這些地方都是可以的。你會看見：廣場上，人們在做幫助貧困兒童、獻愛心的募捐活動；公交車上，人們紛紛都在給老弱病殘讓座；馬路上，一位小姑娘正扶着盲人過馬路；敬老院裏，少先隊員們利用休息時間照顧孤寡老人……這些都是美麗的，你會由此想到，這世界也是美麗的。
對於如何去感悟美麗，本人還有一個方法。就是自我安慰法，也可以説是精神勝利法。你可以想盡管你外表並不美麗，但你很温柔，你有着美麗的心靈，這些足以説明你是美麗的。你還可以想，那些外表美麗的人也許心地並不美麗，你心靈的美麗也許是這個世界特別恩賜於你的呢！這樣想想，你也會覺得原來這個世界其實真的很美麗。雖然這樣的思想有一點阿Q，可是又何妨不試試呢？也許真的對你來説很有效果呢！
感悟美麗，你會發現天原來這麼藍，水原來這麼清，風原來這麼柔和，這個世界原來是很美麗的！
有關美麗的作文14
我們的學校美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學校”是個金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學樓。在藍天白雲的映襯下，顯得格外壯觀。
兩座教學樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇裏種着被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花，時不時還會飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。
花壇的左側是中學部的教學樓，教學樓左邊的牆上鑲嵌着“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓羣中間有個孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓羣中間，他像我們的老師在對學生認真教導，教我們如何做人、如何學習、如歌成為國家的棟樑。
花壇的右側是國小部的教學樓。教學樓外牆分別鑲嵌着“我以校榮校以我榮”“學習創造未來”的大字。國小的教學樓分為四層，每一層牆上面都有故人刻苦學習和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓裏面都就沒有人了，只能聽見同學們讀書的聲音。樓羣中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻着張恆和愛因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優秀同學的畫、優秀同學的照片和班級之間的各項評比。
出了教學樓，我們來到了操場，浮現在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場，同學們在上面來回的奔跑，操場上，同學們坐着整齊的操。主席台旁是一面旗子，每當星期一的早上我們將會舉行升旗儀式，紅旗將會伴隨着我們的歌聲冉冉的升起。
我們的學校很美很美，是我們學習的天地。我愛這個校園。
有關美麗的作文15
我們的學校座落在荊州城中心，這所學校既是一所百年國小，又是一所現代科技化國小。這學校綠樹成蔭；就好比一片小樹林，花團錦繡，就好像是一座花園一樣。
剛走進校園，你會聞到一陣濃濃的花香，原來是左邊地上的花在開放。這些花的樣子有的像蝴蝶，有的像小喇叭，還有的像小繡球，讓人神清氣爽。花旁邊的一株株盆栽樹，它們雖然沒有參天大樹那樣高大，但是這盆栽樹有的形狀各異，形態萬千，又是一株株古樸蒼勁，真是美麗極了！
我們走到寬闊又平坦的柏油馬路，柏油馬路的兩邊是園林工人修剪成長方形的紅繼木，紅繼木的中央是四季開放的鐵樹，鐵樹的後面是桂樹，七月的時候，桂樹上的花香得很。
橢圓形的200米跑道環繞兩個綠色的橡膠球場。從高處看就好像花的花邊嵌着兩顆又大又綠的寶石，東邊的一顆梧桐樹高的很，好像比五六層樓還高，梧桐樹幹也是很粗，要幾個人手拉手合起來才能抱攏來，梧桐樹的葉子也是很多的。夏天的時候你站在這梧桐樹下看地上，只有一點點細碎的陽光灑在地上，在這樹下乘涼很涼爽的。操場旁邊還有些運動器材如：單槓、雙槓、天梯，我們體育課和放學後都喜歡在這玩。在西邊操場的旁邊有一條長廊，長廊上有紅色的柱子綠色的瓦，瓦上的四個紅色大字“成長快樂”特別顯眼，好像告訴我們童年的成長是無憂無慮最快樂的。這裏還有一棵大槐樹，它穿破屋頂直插雲霄。
走過柏油馬路，穿過紅色的塑膠跑道，就來到金太陽廣場，金太陽廣場上鋪滿了方磚十分平坦。最南邊是一個硃紅色的升旗台，我們全校每個星期一都會到這裏開晨會和升國旗唱國歌，很莊嚴的。
這就是我們美麗的校園，我們愛校園！
