美麗的作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的美麗的作文，希望能夠幫助到大家。

一束束鮮紅的霞光，照在一望無際的海面上。海面頓時變得波光閃閃，蹦出來的小水珠如小魚兒一樣，學着大海拍打着岸邊的礁石。

放眼望去，海面上沒有任何漁船，只有一羣小海鷗和水鳥在上面飛翔。海線水天相接，分不出天和海水。海線時不時越出一兩條小魚兒，周圍很安謐。我們能聽到細小的水聲，每當魚兒鑽進水裏，也能聽得一清二楚。

夕陽露了半個臉蛋在外時，便是我最喜歡的時候。夕陽的半個倒影格外鮮紅。那時，沒有浪花衝進沙灘，只有一層層波紋向沙灘傳來，好似太陽落進了海里，散發出光芒。有幾隻個頭較大的鳥兒站在海線上，把長長的嘴輕輕地伸進水裏，又將腦袋探出來，撲打這翅膀，輕盈地飛走了。在太陽的照射下，只顯出一個黑色的影子，並不知道是什麼鳥。

太陽慢慢變小，把岸邊的柳樹影子拉得老長老長。天空中出現了豔麗的彩霞。倒映在海線上，好像一個愛心一樣迷人。

天空變紅了，把藍色的海面照出很了鮮豔的橙色，海線卻是一條紫色的“長蛇”，趴在海面上休息。

周圍漸漸暗下來，一羣羣的海鷗和水鳥從海線那方飛來，接着，飛來的鳥越來越少，等到只有幾隻的時候，海線那方捲起了一兩丈高的浪，一升一降，起起落落，鳥兒好像是為了逃避大浪才回來的。

七八點的時候，天空早已漫滿了星星，閃閃發亮。星星下的影子中還會不斷射出“連珠炮”，“連珠炮”射到一兩公分的時便“炸開”了藍藍的小水花。那“連珠炮”是怎麼來的呢？其實是魚兒吐出的泡泡。

這一幕雖然不是奇觀，可是它在我眼中是那樣美。美，就是自然的心靈畫。

陽春三月，春光明媚，正是櫻花盛開的季節。我同家人一起去觀賞鑲嵌在沙穎河兩岸的美麗的櫻花。

櫻花，品種眾多。有白色，有粉色，還有黃色的，花瓣都在三五片左右，散發着淡淡的清香，聞一聞，讓你神清氣爽。

“太和櫻花甲天下！”乍一聽，有種吹捧的味道，但等我實地觀察後，才發現的確名不虛傳。

那是怎樣美的櫻花呀！遠看，如同由粉色、黃色、白色織成的幕布；近看，黃黃的花蕊，像是黃色的觸角，十分可愛。花瓣粉若紅霞，潔白如雪，像少女的紗裙，又像絢麗多彩的禮服，把你帶進一個夢幻的世界。撥開層層枝丫，仔細觀察，你會發現花瓣顏色從花心向外擴散，中心玫紅，花瓣中間是粉紅，邊緣是淡粉，十分美麗！

一陣風吹來，櫻花便紛紛飄落，萬點飛紅如同千萬個穿着淡粉色舞裙的小仙女，撐着小傘，旋轉而下；又像下了一場粉紅色的大雨，霎時，地上鋪滿了柔軟的花瓣，櫻花飛下，渾似江南畫。這飛紅萬點的景象，會讓遊人陶醉其中，情隨櫻花飛舞，心隨春風跳動。我趕緊拿出手機，拍下那美好的景象，讓她永遠保留。

櫻花，雖然沒有玫瑰高雅，沒有梅花耐寒，沒有牡丹華貴；但她美麗、高尚、純潔。我愛櫻花，愛她那優美的身姿，更愛她那純潔的品格。我愛櫻花，櫻花盛開的地方就是我美麗的家鄉。

我在育才一小上學，那裏非常美麗，有五彩繽紛的花，各式各樣的樹。

一進校門，就可以看見一個巨大的時鐘，掛在高大的樓上。往右邊看，有一個大操場，面積大約有七八百平方米吧！順着操場往前走，你會看到一棵像一把大雨傘一樣的大榕樹，這棵大榕樹都已經兩百多歲了，但卻依然巍然而立。它的樹幹很粗壯，至少要幾個小朋友合抱才能抱住呢，它就像一位和藹可親的爺爺守衞着我們的校園。在大榕樹的旁邊有個板球場，雖然很小。但是也有很多小朋友在那裏立定跳遠。在板球場的右邊還有個籃球場，同學們一下課就喜歡三兩成羣地聚集在這裏玩鬥雞、扔網球、踢毽子，熱鬧非凡。

在大石桌的右邊是個停車場，車棚上有使君子，離近一看，那白色，紅色的花交錯成一團一團花束，真美麗極了。微風吹過，使君子花就左搖右擺，好像在向我們招手，説：“你們好！歡迎你們來到這裏。”

車棚的前面是一個讓小孩子們遊玩活動的天地。放學時分，經常可以看到有些小孩們捨不得回家待在這個祕密天地裏，有的玩紙飛機、有的玩跳房子，還有的跳繩。

在我們學校旁邊，有個專門練習足球的地方，裏面有六個足球場。不管是在充滿陽光的午後，還是在太陽正在西落的黃昏。只要站立在綠茵地上，不管勝負如何，都是我們小孩最開心的時刻。

我真喜歡我的學校。

在繁華的街道上，霓虹閃爍，那是快樂的音符，那是幸福的曙光。看着街道的繁華，讓我不禁想起，自己未來的天空是否也會同樣的美麗呢？未來的事情是沒有定數的，一切只能靠自己去爭取，路在腳下，要靠我們腳踏實地的走下去。

暑假生活，又要畫上一個圓滿的句號了。離開學的日子也越來越近，心中既期待新學期的來臨，但又有些害怕自己能否依然堅強的走在通向美麗的天國的路上。因為開學，我將面對的是新的學習環境，新的朋友，新的老師，還有繁忙的學習生活。兩年的時間過去了，我也在不斷的完善自己，超越自己，雖然一路走來，我哭過，笑過，但是我很難忘那些夢想而努力奮鬥的日子。所以我一直在堅持自己的夢想，因為我相信人生是因為夢想而偉大，即使遇到困難和挫折我都會微笑面對，所謂“微笑是最好的良藥”。

未來的天空，未來的人和事，是我無法去預料和猜測的。我又要去開拓自己的另一片天空，我也不知道我在這條路上能跑多遠，又或者説，我還會很堅強的走下去嗎？有時候，人的心靈是脆弱的，但是我們必須要接受人生的考驗，這樣我們才會使生活的強者。

不管未來會什麼，我都會繼續自己的夢想。因為我堅信，那片天空依然美麗，未來的天空會一幅秀麗的風景畫，裏邊有美麗的人生，美麗的故事，更有那些讓我們難忘的人。

在那片正在開拓的天空裏，我會是那隻美麗而又受大家喜愛的白天鵝，還是那隻人見人惡的醜小鴨呢？不管我是醜小鴨也好，白天鵝也好，我都相信成功會屬於那些為夢想奮鬥的人，醜小鴨也會有蜕變的那一天，而我會靜靜的等待，等待奇蹟的出現，等待那片湛藍的天空。

那些花兒，那片天空，依然綻放美麗和精彩。

普惠路國小是個美麗的"小世界"。

走進校園西門，就是我們的校園"小世界。"首先進入教學樓，轉向左邊的圖書室。裏面的書琳琅滿目，五花八門，應有盡有。如果你找不到想要的書，只要對"服務人員"説:"老師!請麻煩您幫忙找一下書好嗎?"然後報上書名，"服務人員"便會很快幫你找到想要的書。

從圖書室出來直走五十米，便是科學教室。把門一打開，耀眼的光輝照入眼前。你一定會毫不猶豫地大聲喊:"哇!好美麗的宇宙啊!"是的，科學教室裏的燈光科幻，牆壁全是用貼紙和油漆"裝扮"成宇宙，星空的樣子。燈的.顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更美麗、更漂亮。

走出教學樓，向南面繞一個灣。就是美麗的大花園。春天，花園裏花香撲鼻、清香四溢、百花齊放。那時，同學們一到下課時間，都想往那裏坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開了。給校園增添了不少色彩。

隨後，沿着小道。就是一橫排的菜園。按着不同季節，清潔保安爺爺們在那裏種下菜種，菜苗很快長出來，綠油油的、嫩嫩的。

再沿着小道往東走，隱隱約約出現了我們的操場，那裏有一些運動器材。可以鍛鍊身體。

最後走下地下室，就看見了我們的乒乓球室，那裏整齊的擺放着乒乓球器材。

這就是我的校園"小世界"，我們的共同校園"世界。"我愛我的"校園世界"!

在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。

那是星期天的早晨，我到附近新開的一個體健園裏玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測的風雲”，此時，烏雲密佈，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來。我沒帶傘，只好跑到就近的一個樓下躲雨。突然，我看見一個身影手裏拿着塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車上的。我定睛一看，啊，那不是看管小區自行車的老奶奶嗎？只見她迎着風，冒着雨，什麼都不顧，竭盡全力拿着雨布往自行車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切的我被這深深的感動了，同時，又擔心起來，老奶奶年紀這麼大了，冒雨這車子，不會感冒嗎？正想着，刮來了一陣狂風，好冷啊！我不禁打了個寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的雨布一下子都被風颳走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰知，風好像故意要和她作對似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹着，剛遮好的雨布又被颳走了！老奶奶蹣跚着來到一個垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的把雨布的四隻腳壓好。這下風再也無法掀起雨布了！風怒吼，雨滂沱，這時，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭髮，甩了一把雨水，微微的一笑。

不一會兒，人們紛紛來取車。但當他們看到乾乾的座墊時， 都吃驚地張開了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的，但當他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時，一切都明白了……

在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終於明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂於助人的人，才真正是心靈美的人。

正月底的某個上午，時間是暖和的九點，我和爸爸爬到了鳳山山頂，從那上面看到的鳳山美景，我大多都忘了，只記得些許片段。

我看見，山腰的一棵棵挺拔的松樹穿着翠綠的衣裳，像一個個訓練有素的士兵，守衞着鳳山。松樹中間的幾枝梅花閃爍着迷人的紅光，十分吸引人。裊娜多姿的鳳尾竹從巖石邊上長出來，各式各樣，惹人喜愛。

我看見，山腳下那清澈的小溪向東流向大海，它的源頭是甘甜的山泉，真是“為有源頭活水來”啊!小溪上飛着一隻兩隻的白鷺，它們時不時落到溪中去喝水，這情景着實迷人。

我看見，一條條盤旋在山間的羊腸小道上，悠閒地走着一隻只白色的山羊，山羊們嘴裏邊吃着鮮嫩的青草，邊搖着尾巴，可以看得出來它們心情不錯。也是，在美景中邊散步邊吃美食，能不開心嗎!跟在後面的牧羊人也露出了燦爛的笑容。

我聽見，山上傳來一陣陣歡快的鳥鳴聲，像一支歡快的交響曲，山下的小溪發出丁丁冬冬的聲響，那聲音令人陶醉。

我聽見，鳳山各個角落人們的歡聲笑語。有大人們慵懶聊天的話語聲;家長們對孩子的叮囑聲;更多的則是孩子們的追逐打鬧聲。鳳山一片生機勃勃，人們和大自然和諧相處，更是一片祥和安定。

我聞到林中那梅花淡雅的清香，那味道把我迷住了。因為梅花香中還夾雜着映山紅的氣味，聞起來更加濃厚了。

我品嚐到山腳下小溪那甘甜的泉水，那味道沁人心脾，可解萬年渴，一口便讓人回味無窮。

我感受到風吹着我的臉頰，如同一雙手撫摸着我的臉，感到十分舒服愜意，同時把我的疲憊帶走了。

我的心被這片大地給佔據了，我深深地愛上了它，它將永遠留在我心中。

當你正處於痛苦中時，你想過嗎？當你正處於寥寥無幾的遐想中時，你想過嗎？當你正處於困境中時，你想過嗎？當你正面臨死亡時，你想過嗎？

一位朝氣蓬勃的少年經常在放學的路上看日落，他很喜歡日落，他喜歡在太陽落山之際放出的那一束後生的光芒。每當他看見日落時，都會有一位白髮蒼蒼的老人與他共享後生之美。有一天，少年看完日落，哀歎道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”而老人卻説道：“但得夕陽無限好，何惜感歎近黃昏。”少年懂得了老人的話。

一隻面臨將要迎接死神到來的蝴蝶用力扇動翅膀，在它垂死掙扎的同時，它想起了：我曾經在天空自由的翱翔，我與風兒比速度，我與雲朵比高度；我曾經在花叢中贏得一陣陣的掌聲，我與花兒比美，與蜜蜂比衣服；我曾經在草叢中留下過充滿生機的種子，我給它們帶來了新的夥伴。於是，蝴蝶不再掙扎，它幸福的死去了。

黑色的氧化鐵平躺在那裏，誰會看出它曾經經歷過多麼絢麗的一幕。在那一幕過後，它將永遠生存在不為人知的角落，但它已滿足，只因為曾經擁有過。

活着的人更要為明天會更好而延續自己的生命，也要為昨天的光輝而珍惜自己的生命。每個人的生活中，都有許多不同的經歷，真正發出光和熱的能有幾個，但僅僅這幾個就足夠我們回味的了。

好漢不提當年勇，但在現實生活中，有幾條好漢呢？

分享，是一種善舉，學會了他，就學會了生活；分享，是一種思想，思考的同時也就得到了快樂

贈人玫瑰，手留餘香。給予他人所需的，既幫助了他人又快樂了自己，所以説分享是美麗的。

我們往往希望獲得的更多，便不斷向外界索取，可我們通常又忘了，出來闖蕩總是要還的，我們所要還的東西叫“分享”。

分享是幫助。無論我們是物質分享給他人，還是精神上的分享，對他人都有一定的幫助。也許一個不經意的分享可以幫助一個人度出困境；也許一個不經意的分享可以温暖一個人的心靈；也許一個不經意的分享可以註定一段緣分。幫助別人往往也會得到別人的幫助，在你遇到困難和遭遇不測時，那些你幫助過的人，那些接受了你幫助了的人，便會幫你走出困境。分享都是相互的。

分享是奉獻。我們對世界的貢獻，不一定要通過轟轟烈烈的事情來體現，畢竟這樣的人實在太少了，相反，我們可以做一些小事，比如“分享”把自己的想法物品分享給他人，給社會，給國家，你同樣可以是一個有用之才。可見，我們分享一點，社會就美一點。

分享是溝通。把自己的觀點、思維分享給他人、傳授給他人往往是正確的，敢把自己的觀點給同伴溝通交流，不僅可以使他們對事物有新的認知，也可以使自己的思維變得更加靈活。一句話的事情便可以解決一個問題，不正是我們所求的嗎？

分享是美麗的，它可以增進我們與他人之間的感情，可以增強我們的奉獻意識，也可以促進社會和諧穩定發展，這不是我們一直所期待的嗎？

世間萬物皆有情，我們不僅要讓分享在人與人之間傳遞，還要在世界的每一個角落傳遞。讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。

我看見過金碧輝煌的泰國皇宮，遊覽過氣魄宏偉的北京長城，可是我偏偏對寧靜的校園情有獨鍾。

今天，我想帶上大家一同參觀我的校園——文一街國小。

走進校門，首先引入眼簾的是一塊醒目的花崗巖石碑，上面寫着“文一街國小”。接着你就會看見我們幾位和藹又不失威武的保安叔叔，他們非常盡職和負責，時刻保衞着校園和我們的安全。

再向北走，書香廊呈現在眼前，它被密密麻麻的爬山虎和紫藤花所覆蓋，不像長廊，倒像植被的天地。夏天時，鮮綠的爬山虎和嫩紫的紫藤花佔滿廊頭，向同學們展示着與生俱來的美，淡雅的美，樸素的美，清純的美。

向東行，窗裏，門裏，傳來孩子們朗朗讀書聲，有些稚嫩，卻鏗鏘有力。不論是誰，我想，聽見了這世上最童真甜美的聲音，一定心中充滿着陽光。

接着，向南行，就來到大操場上，這兒的運動器材也不少，為同學們提供了一個美好的運動空間。瞧，運動健兒們正在熱身，他們要賽出自己，發揮到最佳水平，同時也是傳遞着“友誼第一，比賽第二”的運動真諦。

向南方望，主席台上飄揚着鮮紅的國旗，莊嚴地儀式感油然而生，讓人自覺地用敬佩的目光投向了它。

大操場上的綠化植物是那麼美，一片又一片，很不少。蹲在草叢裏，靜靜地感受着生機，蝴蝶在手指間撲騰，鳥兒在肩膀細語，這該是怎樣的感受！站在操場正中央，一棵棵樹也正準備表演：柳樹站在前排跳舞；槐樹奏着鋼琴；香樟樹噴好了一身香味兒；楊樹像士兵一樣排排站着守衞着安全。只有梧桐樹，它經歷了風霜雨雪，見證了一代一代文一學子的成長，它像一位母親，張開了雙臂保護着她的孩子。

參觀了半天，你們餓了嗎？不要緊，向北走一段路，就來到了食堂，食堂阿姨們可好了，每天中午會變着花樣照顧好我們的“胃”。每天上午最後一節課下課的鈴聲是同學們衝鋒的號角，每每這時，同學們便“以迅雷不及掩耳”之勢發足狂奔，猶如浪潮一般湧向食堂，將偌大的食堂擠得水泄不通。

痛苦在左，美麗在右，走在生命道路的兩旁，隨時播種，一路花開。將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不悲涼，痛苦也是美麗的。

“我的人生只有兩條路，要麼精彩地活着，要麼馬上死。”這是劉偉在中國達人秀頒獎典禮上説過的一句話。命運給了劉偉一個精彩的開始，卻很快吹響了終場哨，在他十歲那年，與夥伴一起玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線，當他醒來的時候，自己已經躺在病牀上，雙手命運了知覺——雙手被截肢了。在那一瞬間。他承受了常人無法感受的痛苦。有一天，他驚訝地發現，他的病友同樣是一個雙臂截肢的人，可是他學會了自己吃飯、刷牙、寫字，劉偉覺得自己要和他一樣學會獨立。於是在在痛苦中，他開始改變自己的命運。在“中國達人秀”的舞台上，當他用雙腳奏響了最美妙的鋼琴聲，全場觀眾起立為他鼓掌。在痛苦面前，劉偉命運選擇意志消沉，而是用自己的執着把痛苦釀成了另人心醉的音樂。

“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是杜甫的痛苦，但是他卻把這一痛苦化作了“大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的情懷。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這是李白的痛苦，可是他卻用他的秀口吐出了半個盛唐。“竹杖、芒鞋”是東坡先生謫居黃州的痛苦，他卻高唱出了“一蓑煙雨任平生”的豪邁。貝多芬背上耳聾的痛苦，卻譜寫出了壯麗的《命運交響曲》。

痛苦是弱者的萬丈深淵，是強者走向成功的墊腳石。

越王勾踐，棲會稽之山。面對着國破家亡的苦難。他堅守着富國的信念，在痛苦中積累着復國的資本，最終創造了三千越甲可吞的奇蹟；項羽在烏江邊上，面對自己失敗的痛苦，一句無顏見江東父老，結束了自己的生命。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。給歷史留下了無盡的遺憾。

痛苦在左，美麗在右，在生命的道路上，我們可能忽左忽右。但是請記住。沒有痛苦的此岸，哪裏會迎來美麗的彼岸。

夜深了，莫名的情緒驅使，登上樓頂，倚着欄杆，漆黑目下，魅影無雙，我們執手衷腸，看月光如水流逝，向無盡的黑夜吶喊出：“時光不老，我們不散！”

還記得剛進校園的第一天，我們每個人都充滿了對國中學習拼搏的幹勁。我依稀記得，班主任站在講台上，神情嚴肅的在黑板上寫下幾個大字：“三年磨一劍，終達彼岸！”老師説：“三年很短暫，唯有努力，才能把握未來。”那時，我們沒有對未來的夢想，我們很迷茫。時光如斯，就這麼決定了我們一生的軌跡——或是健步如飛，或是步履蹣珊。

“賴賴，這次你再粗心，你看我怎麼收拾你！”耳邊又迴盪着英語老師“常媽”那句我快聽了三年，卻從不厭煩的話。七年級的時候，我還很輕狂，拍着胸脯保證到：“常媽，我每次英語考試一定拿第一，給你爭光！”説完，我還撲哧撲哧的笑着，可上了九年級以後，像一切都變得寸步難行，一點點失誤，就讓我與第一擦肩而過。曾經的諾言，如今好像成了一個遺憾。

少年總是輕狂的。八年級時，無論是什麼樣的籃球比賽，我們班總能奪得桂冠。殺進決賽的最後一個投球，當球穿透空氣，在空中劃出一道美麗的弧線，接着墜入籃筐中，突然全場沸騰。我興奮的抱住戰友，我們集體歡呼……可到了九年級，放學後打球成了一種奢望。時間被各種卷子填滿，一天一天，如此充實而又忙碌。再也沒有了籃球比賽的時光，彷彿也成了青春裏的一種遺憾。

我的青春裏，走過了笑聲，走過了憂傷。多年後，回憶起曾經錯失第一的遺憾，曾經忙碌奮鬥的日子，曾經的“戰友”、夥伴，我們在一起的時光，我會流下眼淚。也許，我們會在未來遇到更好的朋友，但國中的你們，是獨一無二的。

我的青春裏充滿遺憾，在殘缺的月光下，在淡淡的花香裏，它們一點點沉澱，一點點顯現……想起曾經的遺憾，是否會看到我們經歷風雨後成熟的臉龐？你的目光，是否會看到，長大了的我？

匆匆逝去的年華，來不及抓緊。但我仍要説，充滿遺憾的青春，是那麼美好！

秋是金風徐徐，樹葉飄落的季節。我靜靜地坐在樹下，用手去接住那一片片飄落的黃葉，忽而發現它們的紋理如此清晰，一種渾然天成未經修飾的美讓人無法詮釋。是啊，一些美麗的東西恰恰是最容易被人們所忽視、忘卻的，正如老年人樸實無華而又充實幸福的晚年生活也是極其美麗的。

我的外公、外婆現在都已經快七十歲了，在他們的中青年時代，當時社會相對落後、經濟條件也很差，很多人吃不飽、穿不暖，但他們卻非常注重教育子女，寧可自己忍飢挨餓，也堅持供我的媽媽讀書，直到唸完大學。苦盡甘來，到了如今的21世紀，人們逐漸富裕起來，物質生活也大有提升，隨着我的長大，外公外婆的美好新生活”也就開始了。

外婆退休前是一名教師，也有一些文藝愛好。彈電子琴、畫國畫、寫毛筆字雖不算樣樣精通，卻也略曉一二。她還研究菜譜、燒得一手好菜，經常能讓我們大飽口福。閒暇時，外婆就與她的老同學、朋友敍敍舊、切磋切磋技藝，用手機看看生活小貼士、笑話，有時還和朋友們出門旅遊，生活過得多姿多彩。

外公的性格比較內向，不太愛出去玩兒，但卻喜歡户外鍛鍊，每天必做的一件事就是散步。有時他會去圖書館、博物館充實”自己，他還有個特別的癖好，就是和幾個三五好友打麻將，不計較輸贏，只是當做生活的一種樂趣，鍛鍊大腦。

有時，兩位老人也會發生不和諧的事，外婆脾氣比較急躁，因為一點小事就和外公吵了起來，弄得我們啼笑皆非，但快樂還是佔據了大多數時光。

外公外婆雖已人到晚年，但卻活得美麗而精彩，而我們在如此美好的青春年華，豈不更應如此嗎！

婺源，你是一首品不完的詩，是一幅看不夠的畫，是一支聽不厭的歌……

啊！美麗的婺源，一朵朵燦爛襲人的黃花盛開在層層梯田間，風一吹，雲一舞就泛起疊疊的金浪。我猜呀，誰去了你那兒，都會情不自禁地讚歎，流連忘返於油菜花海間。這油菜花田是吟詠不盡的詩篇，是劉禹錫筆下的“百畝庭中半是苔，桃花淨盡菜花開”，是温庭筠筆下的“沃田桑景晚，平野菜花春”，是楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。

啊！美麗的婺源，你那湛藍色的天空，猶如一泓清澈見底的泉水，纖雲不染，空靈明淨。一座座青山挺立在天與地之間，彷彿在認真地保護着這美麗的土地。每當暖陽照耀，婺源就會顯得格外恬靜、動人。瞧！那一幢幢白牆黛瓦、雕樑畫棟的屋舍，掩在金黃葱翠間，陣陣雲霧飄來，恍若天上人間，青山白瓦描繪出一幅古樸典雅的水墨山水畫，怪不得李白這樣的仙人也要謫居人間。

啊！美麗的婺源。那些曲折蜿蜒的小路上駐足着一個個正在觀賞美景的遊客，他們淹沒其中，熙熙攘攘，好似五線譜中的音符，成就了婺源這絕美的樂章。如果你在白色樓房的最高層，打開窗，放眼望去，大大的帳篷如同休止符一般錯落於黃花田，讓婺源的樂章更加節奏分明，輕盈動聽。

“碧樹排空，蒼山競秀，水墨丹青篁嶺。曲徑凌雲，梯田疊翠，世外桃源仙境。油菜金波盪漾，天街客流潮湧。”美麗的婺源，你真是一個世外桃源呀！那油菜花、青山、白色房屋……真讓人心曠神怡！

古人説：“蘿蔔青菜各有所愛”。我最喜歡風景優美的生態公園，你知道為什麼嗎？那就讓我這位大師給大家講一講吧！春姑娘邁着輕快的步伐來了，她一來，生態公園萬物復甦，鶯歌燕舞。小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳，好像在説：“春天來了，春天真美！”小燕子停在電線上，好似一個個美妙的音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。花兒們像趕集似的聚攏過來，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金，真是奼紫嫣紅，看得我眼花繚亂。夏姐姐不知不覺的“飛”來了，她有一個火紅的水晶球，讓人看了就想到“炎熱”兩個字，太陽公公笑眯眯的，它把大地烤成了紅薯，這時候，生態園的荷花卻不緊不慢地綻開了美麗的笑臉，有的花瓣才展開了兩三片，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，真可愛！秋伯伯慢悠悠地來了，生態園花壇裏花兒們也都出來散步，牽牛花像一個個紫色的小喇叭，串串紅一不小心把自己染成了糖葫蘆，菊花像一個個香蕉娃娃擠在一起。果實們都成熟了，桔子你擠我碰，蘋果和梨爭先恐後的讓農民伯伯們摘呢！冬爺爺也扶着枴杖來了，調皮的小雪花也偷着跟來了，小雪花還把爺爺的白色小粉帶來了，並把它撒下，哇！真美呀！這潔白無瑕的小雪花葉隨風舞動，它們把美麗的生態園打扮成了童話王國！我愛這美麗的生態王國！