關於國小生寫大自然的作文400字彙編6篇

來源:文萃谷 1.2W

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的國小生寫大自然的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於國小生寫大自然的作文400字彙編6篇

國小生寫大自然的作文400字 篇1

放假了,老師叫我們利用假期,到大自然中去,觀察大自然,發現大自然,感受大自然。

假期的第一天,天氣晴朗,陽光燦爛,真是一個難得的踏青的好日子。一大早,媽媽就帶着我來到鄉下的奶奶家,美麗的十九峯山下。奶奶家門前的桃樹、梨樹、李子樹都開花了,紅得像雲霞,白的像雪花,一朵朵,一團團,你挨着我,我挨着你,像趕集似的,開得可熱鬧啦。我使勁的嗅着,不停地説着,真香啊,真香啊,我陶醉在花的世界裏。

奶奶家的屋後,是一片翠竹。我要去找筍芽兒,這可是我很久的願望了。自從學了《筍芽兒》那篇課文後,我就一直盼望着。今天這個願望終於要實現了,我懷着興奮的心情,拉着媽媽一路跑着,奔向竹園,啊!我看見了筍芽兒,他已經從泥土裏鑽出來了,我撫摸着被筍葉包裹着的筍芽兒,悄悄的對它説:“筍芽兒你真勇敢!”

這時奶奶拿着鋤頭來了,我問奶奶您拿鋤頭來幹什麼呀,奶奶對我説,給你們燉竹筍吃。我驚呆了,説道:“不行,筍芽兒是我的朋友。”我蹲在地上,緊緊抱着筍芽兒,外婆被我弄糊塗了,媽媽連忙給奶奶解釋,奶奶邊走邊嘀咕:“臘肉燉竹筍多好吃,就等你們回來嚐鮮的。”耶!我伸出手指大叫着,媽媽微笑着看着我。

山坡上開滿野花,我和媽媽躺在綠油油的草地上,看着藍藍的天上飄着的白雲,給我們變着魔術;聽着小鳥為我們歌唱。一陣風吹過,大山也在給我們歌唱,我忍不住在草地上打了幾個滾兒,我陶醉在這美麗的大自然中。

國小生寫大自然的作文400字 篇2

一覺醒來,忽然發現自己變成了一隻小鳥,生活在大自然中。躺在地上,抬頭仰望着藍天,環顧大地,感受着這廣袤神祕的大自然。

無邊際的藍色天空,襯托着五彩繽紛的大地。開春了,大地上的每一處都透着生機。小草衝破了那濕軟的土壤,探出了它那嫩綠的小腦袋,舒展出四肢,搖頭晃腦地隨風搖曳,每一朵花都露出了笑臉,在風中搖動着它們婀娜多姿的身體,翩翩起舞。躺在它們身上,軟軟的,愜意極了。還不時帶着陣陣花香。棵棵挺拔的大樹牢牢地紮根於地底,宛如一位位巨人守護着山下熱鬧的村莊。茂密的森林中,動物們盡情地嬉戲,枯葉和落葉都緊偎在一起,組成了一張金黃的地毯。走在上面發出陣陣清脆的“嚓嚓”聲,大叔擋去了陽光,投下一片陰涼,漫步時十分清爽。林邊的小溪唱着歡快的山歌,叮叮咚咚地順流而下,把這一路上的各種奇聞怪事都變成歌告訴大家。河水清澈見底,河底的鵝卵石清晰可見。在這大好時光裏,我這隻小鳥也想下去洗個澡,於是打了一葉子溪水,沐浴着陽關,泡在清涼的水中,是何等的享受啊!不禁半眯起眼,凝神傾聽屬於大自然的音樂。小鳥唧唧啾啾,蟬兒唧格唧格,溪水叮叮咚咚,遠處傳來風的呼呼聲,樹葉沙沙作響。

聽着這心曠神怡的音樂,享受着這如痴如醉的沐浴,我的心也飛到了天堂之上……

國小生寫大自然的作文400字 篇3

在神祕的大自然中,有各種各樣的生物,它們都非常的'奇妙有趣,如:蝴蝶那美麗的翅膀,居然是用來嚇跑敵人的。還有那笨重,巨大的鯨魚,經過進化後的身體成為了“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,所以它可以輕而易舉地超過以前的遊輪……我們人類雖然是最聰明的動物,可是也有許多時候我們也要向其他動物們“學習”。接下來就是非常好的例子:

自從發明雷達之後,人們一直想提高雷達的性能,防止以假亂真。經過科學家們不斷的研究後發現,青蛙的眼睛可以準確無誤地識別出特定形狀的物體。經過科學家們的不懈努力之後,人類發明了一種電子蛙眼,而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣,能準確無誤地識別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達系統後,雷達抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達系統能快速識別出特定形狀的飛機,艦船和導彈等……特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。

電子蛙眼的作用還有,它還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監視飛機的起飛和降落若發現飛機要發生碰撞,它能及時的發出報警,提醒人們。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止或減少車輛碰撞事故的發生,避免給人們帶來不必要的人員傷亡,和財產損失。

大自然真是奇妙有趣,科學家們從大自然中的動物身上得到啟發,有所發明,有所創造。期待以後還有更多從動物身上受到啟示的發明。

國小生寫大自然的作文400字 篇4

走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我帶你走進自然。

當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。

當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧祕:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發亮,無限壯麗。

當秋媽媽忙着為數目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……,以及農民伯伯臉上洋溢的喜悦,構了一幅多麼好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。

當北風呼嘯,山川盛着銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人,66無慮的跑着、笑着,盡情地遊戲着。

這就是我們的自然,它有着無邊無際的遼闊胸懷,有着取之不盡的寶藏。快來吧,讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

國小生寫大自然的作文400字 篇5

我見過桂林危峯兀立的高山,遊覽過山勢險峻的泰山,攀登過峯巒雄偉的黃山,它們各有各的美,但卻遠不及內蒙古草原上的石林,那麼奇特!這,就是阿斯哈圖石林。

阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峯市克什克騰旗,“阿斯哈圖”蒙古語意思是險峻的巖石。這些巨大的巖石塊,形成於第四紀冰川時期,經歷了大自然千萬年的洗禮,矗立在蒙古高原的山脊上,猶如堆疊起來的“天書”,千姿百態,氣勢磅礴。

看,那高大的“笑老石”,好似一位和藹的老人,臉上堆起層層皺紋,正對着我微笑。

在石林間,有一位父親正揹着自己的孩子,眼睛眯成了一條縫,彷彿在跟孩子説着什麼,這就是“父子石”。

“將軍牀”就更有趣了!遠遠望去,一張巨大的牀上,鋪着幾層厚厚的牀墊,那牀墊的最上層,還放着一個大大的枕頭呢。

嚯,快看!這個巨大的“三明治“,似乎還散發着奶酪誘人的香氣呢!

千姿百態的石林讓人目不暇接,這個是“十八羅漢”,那個是“七仙女”,還有“北京猿人”,“擎天雙柱”,“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石,正等着你給它們取名字呢!

走進了看,巨大的巖石上長滿了黃的、綠的青苔,摸一摸,石頭十分粗糙,似飽經風霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草,迎風搖擺,似乎訴説着石林的古老故事。

我漫步在石林間,仔細地品讀着這一部部“天書”,它們是大自然的藝術品,也是人類解讀大自然的寶典!這奇形怪狀的巖石,一塊有一塊的奇特,它們星羅棋佈在這一望無際的草原上,為草原增添了一份神祕!

國小生寫大自然的作文400字 篇6

你累嗎?你困嗎?你開心嗎?你悲傷嗎?你可能需要解藥。別當心,讓我來幫你吧!

讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的温柔。海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那裏沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫快樂。

讓我們走進羣山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦裏,讓你不停地旋轉,讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引着你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。

讓我們走進草原吧!看,草原多麼的大,多麼的神祕,走在神祕的大草原上,彷彿看不到盡頭,那時,你可能會想:盡頭的那邊是什麼呢?此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學家的身份帶着心中的疑惑一直向前走去,去解開大自然的奧祕,探索神祕的大草原。

清脆的鳥鳴,柔韌的微風,晴朗的天空,我感受到了,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景,大自然裏的空氣中醖釀着什麼呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什麼會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悦變得更幸福,,大自然請告訴我,這裏會有什麼魔法呢?

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