國小生寫大自然的作文400字彙編五篇

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在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的國小生寫大自然的作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小生寫大自然的作文400字彙編五篇

國小生寫大自然的作文400字 篇1

走進自然,是否覺得花是紅的,草是綠的,風兒一吹,它們就變得更亮;是否覺得天是藍的,雲是白的,霞兒一來,它們就染得緋紅;是否覺得山是青的,水是秀的,鳥兒一過,它們就變得歡快。

走進自然,是否覺得自然是美麗的?

春天到了,春光明媚,萬象更新,春風吹拂,朝陽初升。此時的自然,更顯得美麗可愛。聽,“嘰、嘰、嘰”,抬頭一看,是剛剛發芽的樹上的小鳥。它們歡快地唱着歌。看,在春風的吹拂下,一隻只風箏瞟、飄了起來,一個個那麼活潑。聞,公園裏各種各樣的鮮花香氣撲鼻,神清氣爽。

夏天悄然而至。火辣辣的太陽狠狠地照着大地,沒有一絲風。茂密的樹林裏,蟬更是躲在樹上,叫着:“熱死了,熱死了。”草坪上,一隻小狗無聊地跑來跑去,似乎也受不了夏日的煩躁。池塘裏,粉的,白的荷花正嫵媚地盛開着,使人在緊張又煩悶的夏日中感到一絲輕鬆。

秋天接踵而至,秋日的天空,一色碧藍,金色的太陽,光芒萬丈。西邊天上飄着一絲白雲,慢慢地浮動着,浮動着。田野裏,人們收割着成熟的莊稼,臉上掛滿了笑容,似乎在品嚐豐收的喜悦。

冬天降臨了,北風狂怒地吼叫着,用力推着大樹,雪花也跟在北風后面飛來了。大片大片地飄落着,一會兒就叫整個樹林子披上了白色的衣裳。

自然,就是那麼美麗,那麼可愛,那麼不可思議。讓我們走進自然,聆聽自然,感受自然吧!

國小生寫大自然的作文400字 篇2

走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我帶你走進自然。

當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。

當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧祕:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發亮,無限壯麗。

當秋媽媽忙着為數目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……,以及農民伯伯臉上洋溢的喜悦,構了一幅多麼好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。

當北風呼嘯,山川盛着銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人,66無慮的跑着、笑着,盡情地遊戲着。

這就是我們的`自然,它有着無邊無際的遼闊胸懷,有着取之不盡的寶藏。快來吧,讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

國小生寫大自然的作文400字 篇3

你累嗎?你困嗎?你開心嗎?你悲傷嗎?……你可能需要“解藥”。別當心,讓我來幫你吧!

讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的温柔

海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那裏沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。

讓我們走進羣山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣……這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦裏,讓你不停地旋轉,讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引着你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。

讓我們走進草原吧!看,草原多麼的大,多麼的神祕,走在神祕的大草原上,彷彿看不到盡頭,那時,你可能會想:“盡頭的那邊是什麼呢?”此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學家的心情帶着心中的疑惑一直向前走去,去解開大自然的奧祕,探索神祕的大草原。

清脆的鳥鳴,柔韌的微風,晴朗的天空,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景,大自然裏的空氣中醖釀着什麼呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什麼會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悦變得更幸福,大自然請告訴我,你有什麼魔法嗎?

國小生寫大自然的作文400字 篇4

現在人類的許多交通工具。小發明,都是從動。植物身上得到啟示而發明的,比如:通過魚兒在水中游蕩,發明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔,發明了飛機。通過五顏六色的蝴蝶,發明了迷彩衣……

牛的發現萬能吸引力,可有趣了:一次,牛頓躺在蘋果樹上休息,突然,一個蘋果從樹上掉了下來,他想:蘋果為什麼只往下掉,而不往天上飛,也不往旁邊飛呢?他經過反覆鑽研終於發現了地球吸引力。

魯班造據,也是一樣:一次,魯班去野外,一不小心被草掛破了,他就想一片小小的葉子為什麼能刮破我的手呢?經過仔細觀察,他發現是因為草邊有鋸齒,因此就發明了據子。魯班造傘:有一次他看見一羣小還拿着荷葉頂在頭上遮雨,於是魯班經過研究發明了遮雨的亭子。後來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長得像嗎?

除了這些故事,還有一些大家看見的次數較多的鳥。科學家發現它具有特殊的功能和結構,使他不僅善於飛行,還能表演許多“特技”。科學家們發明飛機後,都在不斷的對飛機進行改革改造,現在的飛機已經比任何鳥類飛得快,體積。載重。速度,都很快的超過了鳥類。

這麼多的發明都離不開大自然中的動。植物,所以説大自然是人類的好朋友。好老師,因此我們應當好好保護動。植物,保護大自然。以後我也要和大自然交朋友,做一個認真觀察,勤于思考的人,希望自己將來也能有所發現或有所發明。

國小生寫大自然的作文400字 篇5

大自然帶給我們數不清的啟示:過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰;過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅,最終導致人類滅亡……

我觀察過舅舅家魚缸裏的魚,有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪,以吃其他魚的糞便為生,他可以用嘴巴允吸牆壁,讓自己粘在牆壁上。在仔細觀察了清道夫後,我有了靈感,想發明“空中吸盤”,它模仿清道夫的嘴,消防員把它戴在手腳上後,就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候,消防員還可以將它狠狠的甩出去,它後面的引線會連在消防員的手上,使消防員成為真正的蜘蛛俠。

我在科學書上看見過一種動物,叫做犰狳蜥,是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴,形成一個圓環,向安全地帶滾去;即使不滾動,就是那一身突起的荊棘,也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事,我靈機一動,想發明一種“球型金剛機器人”,將這種機器人安置在邊防線上,當有敵人入侵時,它們就立刻變形成為一個圓環,向前衝去,它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨,也得讓敵人滿地找牙。

一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命;一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀!只要我們肯學,天天都會有收穫。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧,讓它為我們創造輝煌、光明的道路。

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