作文：分享是快樂的

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的作文：分享是快樂的，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂我是什麼?快樂是分享。可是為什麼分享是一件快樂的事呢?這要從我小時候説起。

小時候，我不懂事，特別自私，什麼東西不管三七二十一統統都是我的，誰要敢動我的東西，我就和他沒完。

一次，我把零食藏到了牀底下，追被以後有機會慢慢品嚐。可是是不成想，這一件事情我竟然忘記了。兩年後，我們家大掃除，當打掃起牀底下的時候，我才想起我竟然以前有把零食藏在牀底下，爸爸看見了，邊走過來對我説道：“什麼東西都一定要學會分享，不是有這樣一句話“有福同享，有難同當”嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會把東西分享給你。”

從此以後，我慢慢學會了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來，説道：“這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來，一個都沒有留。”這時，媽媽一看我今天特別大方，邊對我説道：“今天你學會了分享，你把你所有的零食都給拿了出來，那麼你自己不就沒有吃的了嗎?走，我們去買零食。”媽媽給我買了許多零食，比原來的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。

還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什麼也沒有説，埋頭吃了起來。可當大家吃完以後，大家只對我説了一聲謝謝，隨後就什麼也沒有説。我心想：快點給我零食呀!爸爸看出了我的心思，隨後便走過來對我説道：“你快樂嗎?”聽了爸爸的話，我委屈的哭了起來，爸爸又對我説道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時，都只看能不能讓自己獲得利益，那麼你就錯了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個東西可是用什麼也換不來的。所以，你實際上是獲得利益了，只不過沒有那麼直接。”聽了爸爸的一番話，我的心情終於漸漸好了起來。

就是經歷了這一件事，我學會了分享，學會了無償分享。現在我才發現，原來分享是一件這麼快樂的事!

我很喜歡玩玩具，也經常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請媽媽和我一起遊戲。

我還同情地對媽媽説：“媽媽，你小時候真可憐，沒有好玩的玩具，肯定一點都不快樂！”媽媽卻一臉不以為然：“沒有啊。雖然我們小時候家裏沒錢給我們買漂亮的玩具，可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興！”我一臉不相信地看着媽媽，“我們小時候會用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧，為了讓它不停地轉，就用車胎皮做的鞭子抽打陀螺，所以又叫它‘下流胚’。小朋友們在一起比賽可帶勁了……”看着媽媽眉飛色舞地講着，我忽然想起金波爺爺的《快樂雞毛》裏 “抽漢奸”也就是這個“下流胚”，書上也寫了好玩，真的嗎？我還真是半信半疑了。

我拿着新買的毽子向媽媽炫耀：“媽媽，看我的毽子，怎麼樣，不錯吧！”媽媽説：“是很漂亮，還有閃閃發光的彩條啊。我來試試好不好踢。”媽媽認真踢起來，可是她沒踢幾個，毽子的毛就纏着鞋子，踢不起來了。我努力練習也最多踢三個。媽媽説：“毽子還是要做適合自己的才行啊，買來的好看卻不實用。”媽媽帶我找到了幾個一塊錢大小的鐵環，又找出綁東西的包裝繩，媽媽手把手教我做毽子啦。我認真地跟着媽媽把包裝繩剪成三十釐米左右的長度，拿起一根對摺後，從鐵環的洞裏穿過去，再把開口的那端穿過環的另一頭拉出來再拉緊。我照着媽媽的樣子把鐵環綁滿了，“媽媽，怎麼繩子硬邦邦的，這麼難看呀！”媽媽找來一根針，教我把包裝繩一根一根拉開，哈哈，真像變魔術一樣，包裝繩變得蓬蓬鬆鬆的，摸起來軟軟乎乎的。“耶！做好了！”我看着自己做的毽子，興奮得直跳。

我立刻提出和媽媽比賽踢毽子，媽媽毫不示弱接受我的挑戰。自己做的毽子重量合適，長度也剛剛好，我一邊踢一邊數，感覺身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個。媽媽就像回到她小時候一樣，毽子在她的腳間上上下下飛舞起來，我們快樂的笑聲也灑滿了整間屋子。

和媽媽一起做玩具真快樂，自己動手做的比買來的玩具更好玩，我很有成就感。

我分享了與媽媽童年的快樂，也懂得了快樂與錢多少沒關係，能自己動手，能和喜歡的人共同分享快樂，那快樂會加倍呢！

暑假裏，我看了一本《陪伴孩子快樂成長的100個親子童話》，這本書裏的故事告訴我們要學會團結，互助友愛，朋友牽手會成功。其中，我最喜歡《是誰的小提琴》這個故事。

草地上有一把小提琴，出去散步的小熊看見了，正要去拿，小豬也走過來看見了，也要去搶，他倆搶着小提琴，誰也不肯鬆手。怎麼辦呢？他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來決定勝負，誰勝利了，小提琴就歸誰。可他們旗鼓相當，不相上下，最後他們決定先跑到花園裏的兔奶奶家的人為勝，勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門上，兔奶奶請小熊吃香甜的蜂蜜，請小豬吃脆脆的胡蘿蔔，當他們聽到優美的小提琴聲時，都陶醉了，決定把小提琴送給兔奶奶，其實小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰也沒有得到這把小提琴，但他們十分快樂。得到了好東西，要懂得和身邊的朋友一起分享。

我們生活在幸福的時代，在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心裏的寶，他們精心呵護着我們，有好吃的先給我們吃，有好玩的先給我們玩，他們時時刻刻想的都是我們，在家我們是小皇帝、小公主，漸漸地養成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的壞品質。在學校裏，經常有些男小朋友要為一些小事打架，我真想把這個故事告訴他，讓他們明白遇到問題可以學學小熊和小豬，想想辦法就能圓滿地解決矛盾。

記得有一次秋遊，我和好朋友小尹在草地上吃零食，我看見小尹的揹包中友我愛吃的薯條，媽媽薯條是油炸食品少吃為妙，所以沒有給我買，我們兩共同吃着薯條，一會兒就見底了，小尹一看急了，大聲説：“剩下的你不允許吃了，我要吃的。”我聽了很生氣，“哼，真小氣，有什麼了不起，我不和她自己一起玩，讓她自己也難過難過。”這次旅遊，我們都很不高興。雖然後來我們和好了，但是現在我才真正明白：與朋友一起分享，才會快樂，與朋友分享快樂，才是最大的快樂。

培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根説的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。

在一個陽光明媚、百花齊放的春天裏，淮師附小五年級二班的教室裏有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向同學們介紹自己的讀書方法。由於，那一段時間我們的課外閲讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹説：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手裏總會拿着筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫作文的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”

當同學們聽了我的方法後，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心裏像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。

我轉到洞山校區後，數學成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰繫鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順着石縫曲折地鑽出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。

回到學校，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山裏的小野花，不像花園裏的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山裏的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”

陳老師聽了我的一番話後，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。

是的，培根説的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！

從上幼兒園到現在讀國小五年級，我己經記不清老師讓我們捐過多少次款了，捐款就象老師向我們收取學費一樣，在我的腦海裏並沒有什麼特別的感覺。老師講述的捐款的意義和作用，對我來講都是空洞和抽象的。直到上一次，我親身經歷了那件事，才使我對捐款的意義有了深切的體會，它給我的心靈帶來了巨大沖擊，使我刻骨銘心、終身難忘。

那是一個星期天的下午，我拿出期會考試的獎勵——50元，電話約好表弟到肯德基門口見，我便拍拍“鼓鼓”的口袋，騎上自行車向目的地駛去，一路上我一面哼着小曲，一面想象着品嚐美味的感覺。突然，我在橋上看見一羣人圍在那兒，出於好奇，我推着自行車擠了進去，只見一個穿着中學校服的少年跪在地上，面前放着一塊牌子，上面寫着他是一個被迫失學的中學生，父親多年前病故，家中50多歲的老母親又生病了，現在還躺在牀上，他沒有錢給母親治病，他的生活沒有出路了，他請大家伸出援助之手，捐點錢給他母親治病……大家沉默片刻，“我捐10元”“20元”“我捐100元”……人人爭先恐後，熱心捐助。我捐不捐？捐？可表弟還等着與我一起吃漢堡呢！不捐？這個可憐的大哥哥，他將失去母親，離開學校……我的心裏彷彿有兩個小人在打架，我記起爸爸的話，做任何事不妨換位思考，假如我是這位大哥哥，我是多麼希望能夠得到社會上好心人的幫助，多麼希望能夠背起心愛的書包，踏進温暖的校園……想到這裏，我決定放棄美味的漢堡，將所有的錢拿出來塞進了大哥哥的手裏，他激動得熱淚盈眶，他的眼睛裏不再是痛苦，而是充滿了希望和憧憬，他含着激動的淚水露出了笑容……

是什麼換來了他的笑容？是金錢嗎？我想金錢雖然能夠暫時幫助他解決燃眉之急，擺脱生活的窘迫，但並不能讓他真正快樂。是全社會的愛心，是人們熱情伸出的這一雙雙援助之手，讓他感到了社會的温暖、人間的真情，讓他發出了這來自心靈的笑。雖然我和表弟失去了品嚐美味的快樂，但我們享受到了奉獻的快樂，如果我有無數的錢，我將無數次地伸出援助之手幫助他們，讓他們重返校園，讓他們露出笑容，讓世界充滿愛！讓人人都享受永恆的快樂！

俗話説“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。

在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間……都需要“分享”。快樂能讓傷心的人高興起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。

江畔的垂柳輕柔地揮着手送別了戀戀不捨的夕陽；天空做好了夢顏色的襁褓等待着第一顆星星的誕生；最後一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去；春風在每個人耳畔來回的喃喃低語，宣佈着分享快樂。

花開，裝點世界，分享快樂！

冬去春又來，大地一派生機勃勃的景象，萬物復甦，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐後的含苞待放，的確，一年之計在於春，花兒你爭我趕的開放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎？

水滴，滋潤世界，分享快樂！

這世界上的一切一切，都離不開水，離開了水，我們就無法生存，因此，我們要節約用水，保護水資源。夏日，綠樹繁陰，人們在樹下乘涼，可烈日當空，如果這時下一場及時雨多好啊！這時，思念的雨滴便嘩嘩下了起來，人們心裏甜滋滋的，分享着快樂，訴説着喜悦。

分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學、家人快樂。高興，應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人快樂。生命的意義，不在於生命的長短，而在於是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那麼他們一定會很快樂。

分享快樂。與他人分享快樂，説起來很容易，但做起來就不是那麼容易了。但是隻要你相信自己的能力，你一定會做到的。與別人一起分享你的快樂吧！

在不羈的青春季節裏，我們盪漾在自然中，吮吸着上帝的恩賜。沉醉於美的風光中，享受快樂的滋味。

在“清風無塵，月色如銀”的夏夜裏，跟着辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香裏説豐年，

聽取一片蛙聲”的閒適的快樂。皎潔的月光下，輕風掠過，稻花時不時地點點頭，彷彿在向我們承認在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽，稻園裏的蛙曲時而高昂，時而低沉；時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間遊蕩的快樂。又是一陣微風拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠處的山峯是那麼的千嬌百態，近林的鳥鳴又是如此的清脆悦耳，腳下的泉水是這樣的“迴清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩着，去享受那“明月鬆間照，清泉石上流”的快樂。

“欲以西湖比西子，濃粧淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的`快樂。夏日裏，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖説“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會讓人心裏留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨後，西湖美得更加扣人心絃。清純質樸的西湖，與嬌豔嫵媚的陽光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞後，由衷地讚美到“晴光瀲灩好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸着淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。

幼時，童年時隨着獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的雲朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。

然而，在花季的年齡裏，我隨古人穿行在美的景物裏，帶着年少的朝氣，去享受那樂的滋味。

百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青葱，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，遊人悠閒，勤勞的人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收穫。

分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關懷，也能帶給正在奮進學習的人一份放鬆的心情，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界裏。傷心時，靜靜地仰望着漆黑的天空中唯獨閃爍着光芒，默默無聞地陪伴我的小星星;煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏雲拂去，重新做一個樂天派;高興時，用筆流瀉下此時的美好心情，從而讓愁悶逝去……

分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享;他把快樂與家人分享，與身邊的每一個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悦，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏雲化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。

如果説，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會是那個量。相反，如果你是一個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學們，好咖啡要和朋友一起品嚐，好機會也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來分享我們的家園——地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短;因為分享，我們收穫了雙倍的快樂;因為分享，我們得到了世人的尊敬。

我們的現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能創造一個和諧的環境，分享會使世界更加温暖!讓我們懂得分享，讓我們試着分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒!

已經記不清那是什麼時候了，只記得，窗外是晴朗的天氣，和煦的陽光温暖大地，温暖我們的心。在那一刻，我們體會到了快樂的定義。

呂老師手提着滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進教室，同學們的目光一下子都被吸收過去，七嘴八舌議論開來。

“呂老師，那是什麼呀？”

“你們不知道吧？這是桑葚。”

“啊？桑葚？哪裏？我最愛吃了……”教室裏立刻鬧翻了天。

“好啦，這個呢，人人有份。”

“耶！”又是一陣歡呼聲，房頂都快被掀翻了！同學們坐在凳子上，屁股上卻好像是長了釘子，怎麼都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發射出激動、渴望的目光。不不不，是向那一籃子的桑葚！看看，口水都是止不住了！呂老師看着我們搞笑的模樣，不由地加快了步伐，走到我們面前。只看見無數雙手伸向籃子，小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去。

“這裏比較多，多拿幾個吧。”呂老師笑着説。

“真的？”無數雙的眼睛又開始泛光了，幾雙“賊”手開始了行動……大家都是看在眼裏，偷笑……

呂老師已經走到了另兩大組，見還有很多，便説：“一把一把抓吧！”“噢！”同學們也大膽起來，呂老師欣慰地笑了，快樂洋溢着。不過，“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身後，一個不留神，“譁”地一聲風聲，一把桑葚又到手了！他們樂此不疲地重複着，眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手，抬起頭，只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的！笑聲也越來越響，在笑聲中，他們踩着貓步溜回座位，時不時地舔舔手上的餘汁，一臉享受……

每個人都嚐到了桑葚的味道，開心交談着。伸出舌頭，紫紅的。

“哈哈，你的舌頭！哈哈……”一位同學指着另一位的舌頭大笑，另一位則佯裝毫無表情，冷冷地説道：“你不也是！”一片寂靜後，爆發出驚天動地的鬨笑“啊哈哈哈……”久久盪漾，是快樂，在盪漾。

班級門口，有的同學仔細地觀察着這種可愛的果子，像縮小又拉長的葡萄？有的同學互相交換着自己手裏奇形怪狀的桑葚，大笑着；有的吧很會享受，提起一顆，仰起頭，張開嘴，閉上眼睛，手一鬆，“啪嗒！”穩穩當當落入“虎口”了……那麼融恰。

我們嚐到了桑葚的甜美，嚐到了快樂的定義——是分享。

與別人分享自己的擁有，得到了快樂，與別人分享快樂，得到的，會更多……

快樂哪裏來？所謂“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬物靜觀皆自得，從生活的周遭去發現，會發現許多快樂的事都發生在我們的身旁。

而分享快樂，也是一種喜悦，一個值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享後會得到更多的快樂，這樣的快樂一直循環着，這樣的世界和樂融融，不就是我們想要的嗎？

有一次，讀完了一本書，一本勵志小品，給我的感觸很深，啟發也很大，告訴我對任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會是負面的結果，讀完它，我很開心，剛好姐姐也在閲讀這本書，我們一起分享，一起討論讀書心得，在這個過程中，我們互相修正對方的悲觀想法，互相勉勵對方，我們也更深入的瞭解彼此， 而互相做為彼此的精神支柱，有説有笑的談論彼此的生活，不見面就有很多話滔滔不絕的説，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書，得到了分享書的喜悦之外，還得到了許多温暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悦，這樣豐富的生活，喜悦了我的生命。

有一次，出國去美國，這是一個很不一樣的生活體驗，天空特別的藍，雲特別的白，樹特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的悠閒，一種令我很嚮往的生活，在那次，我體驗到了，心頭湧出如泉水般莫大的喜悦，在與美國人談話中，也發現了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強調 “大”，量很多，如人與人間的關係，他們都很熱情的對待其它人，不管是熟識的或是陌生的人，他們給我的感覺，是温馨的，回國後，我把很多在美國的生活經驗，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發現，他們比我獲得更多喜悦，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國之旅，讓我分享了更多的喜悦給我的朋友們。

有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內容都寫得讓人感動萬分，而這份感動帶給我開心的每一天，我把這份感動與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動，我們都得到了因為感動所獲的喜悦，這種喜悦是長存在我們的心中的。

分享快樂是一件快樂的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面，捕捉到的畫面的長久的，而把這些畫面分享給其它人，這種快樂也是永恆的。

你將要遠行，我親愛的朋友。此時此刻，我不知道該説些什麼。千言萬語匯成兩句話，望它們能伴你一路順風。

永葆快樂和人共享你的快樂

要保持快樂，我的朋友。這是我們窮人最後的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將一無所有。

你要快樂，在每一個清晨和傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試着與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以後，人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多麼快樂的女生從這裏經過，讓他們分享你的快樂。

快樂是一種美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因為快樂能夠傳染。你要把快樂傳染給你身邊的每一個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。作文

朋友，切記保持快樂，同人分享快樂。

快樂姓公不姓私，一個人偷着樂，實在沒有什麼意義。

“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”

成功時分與人分享你的快樂

你會在某一天踩着滿地陽光到達目的地。朋友，只要你的身體裏流着奔騰的熱血，只要你舉着火把嚇退野獸，你即使穿森裏、爬高山、越海洋，早晚也會抵達那個你想要去的地方。

就在你打點行裝、準備返回的時候，我要對你説，朋友，別忘了為那些幫助過自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。

你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的事物，你向一位孩子問過路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應有他們的份兒。

帶上你在路上看過的風景，聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在温暖的火爐旁，講給他們聽。

告訴缺水的人們，前頭哪裏有水；告訴生病的人，哪種草藥可以治病。把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪裏有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。

這些都是最好的禮物，他們收到後一定會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠行才算沒有白走。

她自己的桅子為所有人而種。

剛下過一場雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過雲層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿了誘人的芳香。空氣中混着青草味與泥土的清香，流淌着的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子開了！

那一叢墨綠的幕布上，沾着潮濕的水，一朵朵桅子翩然於其上，身着白色的百褶裙，優雅地在風中起舞。好一位清麗佳人！而她自己，靜靜地站着，手中提着一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。“咔擦”一聲，花朵從枝頭滑過，不偏不倚地落到籃子裏，便温婉地倚籃而睡了。她自己眯着眼，看着桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她自己隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤得整整齊齊的白髮上，便出門了。

她自己帶着她自己的桅子，一家一家地拜訪，她自己要把她自己的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她自己的到來。她自己從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句温柔的鄉音，和她自己們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發的香味卻愈發濃郁。

她自己穿着布鞋，走在踏實的土地上，心情格外的好。幾個穿着花裙子的小女孩走過來，目光不住地停留在那籃桅子上。她自己看出了她自己們的心思，毫不猶豫地從籃裏捧出幾朵，送給她自己們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴裏嘟噥了幾句“謝謝，”便帶着那幾朵桅子跑開了，花裙子飛舞着。她自己臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。

一路上，到處溢散着桅子的香，她自己安然享受着這一切，似乎有花香的地方，就是她自己的家。

那叢桅子上的花朵被摘淨了。她自己又是那樣靜靜地站着，輕輕叮嚀：“繼續開花吧，明天我還要去送花呢！”於是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。

她自己確實做到了，她自己的桅子為所有人而種。她自己送出的是花朵，分享的卻是快樂。

分享究竟是什麼，在腦海中從來就是一個抽象的概念，也許是因為沒有經歷過，總覺得沒有那種真實的感受，心裏默默想着一個個名詞：感動、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。

每天奔波於學校——家這兩點一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當然，也有一些樂天派的同學，每天都笑嘻嘻的，總是那麼陽光，在看到同學們不開心的臉時，就想方設法逗他們笑，也許説些小笑話，也許説出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動作，唱一些跑了調的歌曲。儘管有時並不奏效，這大概就是分享快樂吧。

在悲傷地難以自拔時，突然發現，有朋友真的是一件相當值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師説，尤其不能和父母説，比如成績。這種有苦不能説的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升七年級的時候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的衝動。

不能在家哭，更不能在學校哭，全身的狂躁因子衝擊着每一根神經，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這並不是我想要的結果啊。熬到放學，一路上，和我的諍友囉嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什麼也不説，只是默默聽着，發生在我們之間的變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜轉為低沉，知她是因為擔心我，不由得有點愧疚，這才是好朋友啊。現在想起來，悲傷也的確是可以分享的。

分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經歷過，有些沒經歷過，甚至沒有聽説過，相信隨着年齡的增長，會一項項都體驗到，只有這樣才能成長為一個合格的人，突然發現，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學不會分享，處在自己編織的狹隘的空間裏，何其悲哀！生活的真諦和分享有着莫大的關係，學會分享，受益無窮。

“祝你生日快樂——祝你生日快樂！——Happy Birthday to you——Happy birthday to you……”聽，這“天籟之音”從四（1）班的教室傳出。告訴你今天下午，張老師用她自己的寶貴時間，帶領我們這些小不點兒為我們的同學——楊貿玲舉行了一次生日Party。

在我們的期待中，快樂時刻終於到來。只見張老師首先請楊貿玲來到講台上，讓大家找找她的閃光點，有的説“她樂於助人。”有的説“她懂禮貌。”但張老師卻説“她懂得分享快樂。”是呀，正如於丹老師説的，自己的快樂與別人分享，快樂就會增加一倍。

不信，你瞧，楊貿玲從自己身邊取出一個大蛋糕，“哇塞，真大啊！”大家的目光齊刷刷盯着自己的最愛——生日蛋糕。同學們的小饞蟲也被奶香味勾出來了，已經在悄悄咽口水了，不急，得唱生日歌呢。只見楊貿玲迅速從小盒子裏掏出一個含苞欲放的“蓮花燈”，這時大家心領神會，不約而同起身拉上窗簾。在張老師的指揮下，楊貿玲親手把“蓮花燈”插上蛋糕，教室裏一片安靜，連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。“啪——”當“蓮花燈”點燃的時候，同學們拍着小手，唱起了生日祝福歌。在歌聲中，楊貿玲雙手合攏，閉上雙眼，許了一個美好的願望。“呼——”隨之全場爆發出熱烈的掌聲，“生日快樂！”“祝你永遠開心！”……同學們的祝福像泉水一樣不斷湧來。

“切蛋糕囉！切蛋糕囉！”不知誰喊出了同學們的心聲。楊貿玲小心翼翼切了第一刀，其餘的都有我們的張老師幫忙。同學們排着隊挨個上來取蛋糕，津津有味地開吃，好吃，真好吃！楊貿玲，謝謝你的蛋糕。

正當我們吃得正歡的時候，張老師不動聲色，神祕地讓楊貿玲走上講台，她的一隻腳剛踏進講台半步，張老師以最快的速度往楊貿玲臉上塗了一大堆香香的奶油，誰知楊貿玲反應也極快，順手也抓起一把奶油往張老師臉上抹去。頓時，教室裏像炸開了鍋，我們的小屁股再也坐不住了，都抓起奶油往朋友臉上塗，你塗我，我塗你，“哈哈哈”大家都變成了“小花貓”“聖誕老人”。望着對方臉上一片狼藉不禁哈哈大笑！笑聲在四（1）班的上空迴盪，歡樂在同學們心中永存。

同學們，記住這快樂時光，珍藏這快樂時光。它告訴我們：分享快樂，快樂加倍！耶！

怎麼才能快樂？也許有的人説：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……

大家説的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什麼樂趣呢？

那麼，什麼方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？

答案只有一個：分享。

假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？

有的同學可能會説：這麼一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，幹嘛要給別人呢？

但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會説：“這麼多的好東西，自己吃了有什麼意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅是自己吃到了好吃的食品，而且他的夥伴也加入其中，這個同學一定會收穫一份真摯的友誼。

那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收穫友誼，還可能覺得有些冷清。

這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收穫的就是友誼。

高爾基曾經説過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話説得很好，你從別人那裏索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心裏像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來讚賞的目光，你能不快樂嗎？

我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們幹活兒，卻是不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱祕的地方，但每當他見到好人捐錢時，心裏就不是滋味。後來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心裏就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。

舉了那麼多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。

我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！