分享是一種快樂作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的分享是一種快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享是一台打印機，把快樂多份打印出來；分享是個粘和劑，把人與人的心緊緊相連；分享更是一個小精靈，把快樂撒遍世界。

小的時候，外婆十分喜愛我，每次都會給我買禮物，讓我記憶猶新的就是她給我買了一盒大大的橡皮泥。那時，我對那玩意愛不釋手，每天上幼兒園都帶着那盒橡皮泥，還每天把它擺在課桌上最顯眼的地方。

那天剛好有一節美術課，老師讓我們用橡皮泥做樓房，並和我們班同學説了一些注意點，便讓我們動手自制了。全班只有四五個買了橡皮泥，而我就是其中一個。我十分小心翼翼地取出一塊橡皮泥，用手撫摸了一會，便開始左搓右捏起來。我回頭看了看其他同學，我從那些同學眼裏看出羨慕的眼神，而我一臉的驕傲。

這時，我聽到耳畔邊傳來一絲柔柔弱弱的聲音：“你能不能借我一塊橡皮泥啊？”她是我的後桌全班就屬她膽子最小。我思索片刻説道：“好吧！”我雖然嘴上説得那麼輕鬆，不過心還是很痛的。但是想起以前她也幫助過我，我還是忍痛把那塊橡皮泥送了出去。

我送完一塊後，緊接着接二連三的同學來向我借橡皮泥，每一塊我都忍痛送了。分完後，我們開始考慮如何製作樓房。一會，我的腦袋一熱乎，想到了辦法，開始做起了城牆。就在我快完工的時候，其他向我借橡皮泥的同學站起身來，一個接一個叫老師看自己的成品。我有些失落，唉，要是我不分給你們橡皮泥，我的一定是最漂亮的。可當老師看完我的成品後，大聲表揚我：“雖然你做的有點慢，但你之前在和同學分享你的橡皮泥，你是最棒的。”這時，我的內心升起自豪感，而那些向我借過橡皮泥的同學又一位接着一位向我迎面走來，當他們走到我身邊時，拿出他們做的樓房給我説：“你看，我們的拼在一起就變成了城堡。”有的説：“你看，把我們的當擺設用咋樣？”於是，這一節課，我們完美地合作了一座舉世無雙的城堡。

至今那個橡皮泥城堡還放在我的書房裏，它就是我分享後得到的最大的快樂，它讓我懂得分享能使快樂升温。

時間的沙漏反覆傾斜，平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現。分享，會使你得到更多的快樂，少掉許多的憂傷。分享，能使你的生活更加美好。

那是一個秋天的黃昏，天邊燦爛的雲彩點綴着廣闊無垠的天空，不時還有活潑的小鳥飛過，美麗極了！

“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地滑落，冷冷地刺痛着我的心。我感覺右上角那鮮紅的分數正慢慢融化，帶着濃濃的血腥味，流淌在我的心中。

下課了，我獨自一人走出教室，望着窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹着一襲黑衣在跳獨步舞。雨，驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打濕的`梧桐葉重重地砸了下來，砸在了街道上，砸在了我的心上。淚，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空，綻放出閃耀的火花，然後，又悄無聲息的滑落。

就在我黯然神傷的時候，突然感到肩膀上有了些許分量，扭頭一看，原來是我的好朋友周欣然來了。當她明亮的眼睛對上我紅紅的眼睛時，她不禁“撲通”一聲笑了。“好了！”她伸出她那雙白皙而又温暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，擦去了眼角剩餘的淚，“不要再傷心了，好嗎！對了，我有幾題不會訂正，能教教我嗎？”她邊説着邊拿出試卷還衝我調皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分數。

我理了理腦中雜亂的思緒，仔細看了看她的錯題説：“你看，這條題是把總人數看作單位一……”時間一分一秒地流逝，我講完了所有她不會的題目。我靜下心來，認真地看着自己的錯題，拿起了筆，開始認真訂正。在訂正的過程中，我感覺不那麼傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎？可以淡化一切憂傷和煩惱。

我記得培根曾説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這話還真的有道理呀！

分享是一種快樂，它會讓內心孤獨的人充滿陽光和温暖；分享也同時是治癒心靈最好的一劑良藥，淡化世間一切的憂傷與煩惱。

分享是一種快樂，你可以從中體會到，但卻無法要求別人一定要給你回報。

-------------題記

我有一個網友，她給我講過一個故事，故事的主人公是她自己。

她説，她的曾經，遠沒有現在這般快樂。她是城裏的孩子，比我大那麼一歲吧。父母是很早離異了的，而且也屬於那種比較忙的。所以小時候就比較孤單，經常一個人獨來獨往。她性格比較內向，每次下課後看着同學們成羣結隊地在玩，像那種跳皮筋啦，踢毽子啦，她就在教室裏遠遠看着。她覺得融不進她們。

她發了一個微笑的表情過來，“現在想想那個時候，感覺孤獨真的是一個毒藥。”淺藍色的對話框裏圓圓的字體十分温潤。她又繼續開始講。

後來呢，調位置，她的新同桌是個很好的女生。她很大方，，冬天的時候經常帶一個熱水袋與她分享，倆人就這樣偷偷揹着老師取暖。

她又發了一個笑的表情，我能想象她在那邊是怎麼自己講着就忍不住笑了的。那的確是一段調皮的日子。

“真的是很好很好的朋友呢。” 我發了過去。

她繼續開始講：“我剛才説過了，她是一個很喜歡跟人分享的人，她跟我分享最多的就是快樂，她熱衷於講笑話，每次講着講着就會自己先笑起來。”

又是一個大笑的表情出現在我的屏幕上。

“當她笑的時候，我立即就會感到濃濃的快樂在她周圍。她與我分享的快樂很多很多，多到早已將我的孤單淹沒，我就這麼度過了那個原先孤獨的時期。”

“分享是一種快樂。不管是對別人，還是對自己。”網友最後一錘定音，結束了這個故事。

的確啊，我們是否已經被社會上太多的負能量迷了眼?人與人之間逐漸變得冰冷，從而忽視了所必要的善意的分享。

分享是一種快樂。當你在烈日下看見一個曬得滿頭大汗的人，你遞一瓶水過去，他衝你笑，向你道謝，你會不會感到快樂?當你遇到一個不快樂的人，你向他分享自己的快樂，看到他變得快樂，你會不會也感到與他一樣，甚至比他更多的快樂?

會分享的人，是一個快樂的人。

短短几分鐘，我已經想了這麼多。她那邊又發來了一條信息：“我和成立了一個‘分享俱樂部’，有些事要忙，先下線啦。”

她的企鵝頭像已經了下去，我卻仍然慢慢的打了一行字，按下了‘發送’。

“你説得對，分享是一種快樂”。

人，是孤獨浩瀚宇宙中的一葉扁舟。人是個體的存在，因為有了分享，人和人終於成了朋友。

有位學者曾經説過：“分享也是一種快樂，只不過它把你的快樂變成了雙份的快樂。”材料中的男孩年紀雖小，即使自己手中的球成了他人的玩物，他卻拒絕爸爸的幫助，面對具有年齡優勢的孩子毫不畏縮，他耐心等待併成功地接住了球，並將球傳與“掠奪者”分享，可能是男孩心裏的寬容與純真觸動了其他孩子們的心靈，他們一起玩耍了。故事的最後他們可能成為了朋友，也許小男孩收穫的不僅是友情，更是分享時的快樂。其實有時，分享也是化解困境的一種方式，它比暴力更能解決辦法，因為它能觸動對方心靈裏最柔軟的一部分。

古人云：“化干戈為玉帛。”干戈與玉帛，兩個截難相反的東西他們是如何轉換的呢？就是要學會讓步與分享。當你沉陷矛盾衝突的時候，有時讓利共贏也是一種明智的選擇。正如人和人的相處就是要退一步海闊天空，不必事事爭搶。“六尺巷”這則故事就是典例。兩户人家因為誰也不肯讓出三尺的巷供人走路，生怕吃虧，其實不然，讓路也是一種榮幸，一種分享時的快樂。最後經過調解，兩户人家都出了三尺，於是就有了六尺巷這個名字。路寬了，人的心也寬了。一份的分享成了雙份的分享，與讓所有人都收穫了快樂。

活在世上，不必事事與人爭搶，因為分享才是最快樂的。雖然有時失去了物質上的感受，但你卻收穫了精神上的快樂。分享也能讓你在困境中收穫，因為它把春風化成了細雨，滋潤着你的心靈。

當你牙牙學語，還是一個孩童的時候。分享，這個美妙的字眼便出現在了你的生活中。今天你給了你的小玩伴一顆糖，明天他也給了你一顆糖，這種是甜蜜的享受，更是分享的快樂呀！你們成了朋友，有人欺負你，他來保護你。你們成了朋友，共同分享着快樂與煩惱。多少年後你們或許還在回憶着那顆糖，悠悠歲月，漫長時光，這個温柔歲月裏有着醇厚的回憶，因為有着分享，有着你們。

人呀人，你在慢慢地行走；人啊人，你們終於成為了朋友。還是遙遠的遙遠，不能相見，也請你將最初分享時的喜悦鉅細無遺地保留在心中。

在悄然無息間又來到了你我的身邊，它是那麼的迷人，到處都洋溢着豐收的喜悦。一羣羣的“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你在納悶：怎麼會有蝴蝶呢？有！那就是被秋風吹落的樹葉呀！正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。”

但秋天並不是所有樹木的“休眠期”，我家院裏的那棵樹就是正處在它的“旺盛期”。

你看，它滿樹的綠葉，那麼的翠綠。在綠葉間躲着的嬌嫩的“小黃花兒”是那麼的可愛，似乎還有點害羞，藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣，越發地惹人憐愛。可是沒過幾天，那滿樹的黃花就在枝頭盛開了，在綠葉的襯托下，更是好看。

人們喜愛桂花，不僅因為它那朵朵小黃花的美麗，更多的則是喜歡它所散發出來的香味。

由於我家這棵桂花是我年輕時就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個大樹冠就佔去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強，雖然一到桂花盛開的季節，總有很多的同鄉來折幾枝回去，養在花瓶裏，讓花香也能飄在他們的院子裏，可是桂花樹還是一年比一年長得好。於是，每年的這個時候，我們整個村子就都瀰漫着桂花的香味。

那天，我説要折幾枝桂花到辦公室裏去，讓同辦公室的能在桂花香中備課，批改作業，那將會是一種享受！於是，我就幫着折起了桂花枝來。可轉念一想，對，我們的教室裏為什麼就不能也放上一束呢？那樣，我們的任課，我們班那麼多的都可以聞到桂花香了，讓大家都來分享這沁人心脾的花香，那該多好呀！就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺神清氣爽；桂花香還飄進了我們的教室，們立刻歡呼雀躍了起來。

當你把自己的快樂和別人一起分享時，一份快樂就變成了兩份快樂，甚至是無數份的快樂。花香也是如此，我樂於和大家分享我家的桂花香，更樂於和大家分享我生活中的快樂，因為分享本身就是種最大的快樂。

在這個世界上，我覺得快樂最重要。人們應該時時都努力保持一份快樂的心情。這樣，你才會對生活時刻充滿熱情。更重要的是，當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收穫也就越多。

在分享快樂的過程中，我又發現其實很多我周圍的人都有一個自己發掘快樂的獨特領域，而這往往是其他人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經意間，你會發現快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會收穫友情、知識，也收穫了快樂。

我聽過這樣一個故事：在小山村裏生活着四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。

一日，哥哥從城裏回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對於這三個不幸的孩子，這已經是很好的禮物了。看着弟弟們津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們説：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點頭，對哥哥説：“哥哥，你什麼時候再給我們帶糖呀？”哥哥説：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒爹沒媽地孩子怎麼才能天天都快樂呢？

哥哥每天在縣城裏幫城裏的小商販搬東西，雖然城裏的人都沒給他什麼好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當他想起家裏的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也彷彿輕了很多。

三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念着哥哥，不只是想着哥哥帶給他們糖吃，他們想着的是哥哥在城裏的安危。

一日，哥哥從城裏回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥並沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看着哥哥的頹喪，彷彿都明白了什麼。哥哥的眼睛彷彿也暗淡了很多。片刻沉靜後，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，裏面是六顆保存完好的糖果，接着，一隻只小拳頭伸向了哥哥，一顆顆糖果輕輕地落在了哥哥的手中。哥哥頓時驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。

此後，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三顆糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他的一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。