暢想作文500字彙總5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的暢想作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一天晚上，我看完書，正準備睡覺。剛關掉燈，睡下不久。房間裏突然亮起來了。我揉着眼睛説：“媽你到晚上幹嘛？我都要睡着了。”沒有人理睬我。我睜開眼，房間裏沒人，竟憑空出現一道門，是橢圓形發着光，還有漩渦的一扇門。我心想：“這門是幹嘛的為什麼會出現在這裏它將通往哪裏呢……無盡的想象在我腦中徘徊。算了，走進去看看不就知道了麼。

伸出一隻手，我的手近消失了，當我收回來時，不復原了。我又放入一隻手腳，這次就不一樣了。只聽見“嗖”的一聲，我被吸了進去，進入到一條隧道里，我沒有走自動向前，終於看到了盡頭。

黑夜瞬間成了白天，我環顧四周，這不是我將要畢業的母校嗎？迎面來了一位學生:“老師，早上好啊！”我一聽老師，我跟着那位學生。我這才明白，那扇門是通往未來的門。現在是未來的17年。我實現理想的樣子。

在課堂上，我會用輕鬆愉悦的方式來講課，讓學生們在快樂中吮吸知識。在學習過程中，我一定讓孩子們有充分發揮的思維空間，讓他們在知識的海洋中遨遊。當同學們遇到了不懂的問題，我也會耐心的講解。直到他們能舉一反三。

在下課，我會讓同學們享受着屬於自己的十分鐘。課上的我代表着威嚴，而課下的我代表快樂，保證他們的安全與彼此的感情。

原來這就是當老師的感覺，我從小就夢想着職業是一個神聖的職務。我也可以向同學們所説的那樣事勤勞的園丁，勤勞的蜜蜂，我就是他們心中的蠟燭。

即將迎來20xx年的青奧，是一次展示的機會。人們個個精神飽滿、容光煥發。

這一次的青奧給我們南京羣眾也帶來很大的影響。人們為了迎接青奧的到來，除了運動員們，大家也不甘落後。公園裏只見一些幼兒園的小朋友也在溜冰、跑步。一些老爺爺老奶奶也在運動，有的老爺爺在打太極拳，有的老奶奶在打羽毛球各式各樣的運動都有。學校裏也舉行了各項活動，如：踢毽子、跳繩等等。南京麼每個角落都散發着活力。

現在，在南京城裏的不良風氣，也在逐漸減少，在公交汽車上也不見乘客擁擠，在草坪上也不見有人踩踏，遇到老弱病殘也能幫助一下。整個南京城散發着文化的氣息。

我看見了，也被這種風氣感染了，有一次，我在乘公交汽車的時候看見一位老人上了車，一問年輕人起身説：“老奶奶，我快到站了，給您坐吧。”老人微笑地點了點頭親切的説：“年輕人，謝謝你了."有一位大姐姐站在我身邊好像感覺不舒服，我想：我想是不是暈車了。我連忙起身讓座，輕輕把大姐姐饞到坐位上，大姐姐説：“謝謝你，小朋友。”車上的乘客個個對我為笑，我往窗外看，小樹發出沙沙的聲音，好像在給我鼓掌，太陽公公對我豎起了大拇指，誇我是個好孩子。

20xx年的青奧一定會更加活力，南京越來越青春。

親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎？每當我在電視上看到那些山裏的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。如果我是魔術師，那麼生活將會變得更加美好，永遠充滿着神奇的色彩，我要變出一大筆錢捐獻給希望工程，建成一所希望國小讓那些因為窮沒有錢上學的山裏娃，能夠安安心心的'坐在斬新明亮的教室裏上課。

在她們上學時，我要經常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊活動，讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做遊戲。 讓他們也能象我們城市裏的孩子一樣，能夠好好學習天天向上，長大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學習、生活。如果我是魔術師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。

我要為聾啞人變出一付動人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。

如果我有了哈利？波特的魔杖，我要把世界變得充滿綠色，到處是和平，要“以巴”衝突不再出現在我們眼前，全世界不再有戰爭。

如果我有了哈利？波特的魔杖，我要把所有窮人變成富人，讓他們不再為自己的衣食住行而發愁。讓那些輟學的孩子們重返校園。所有得了不治之症的病人都會在我的魔杖揮動的一瞬間康復。

如果我有了哈利？波特的魔杖，我要把所有警察都換成和普通人長的一模一樣的機器人警察。這種“警察”很聰明，要是哪個壞蛋被這種機器人警察抓住了，那可倒了八輩子黴了。機器人警察先要搜身，對這種不法分子不能手軟！把搜到的財物歸還給失主，再問他到底幹了多少壞事，問三遍都不回答就該“體罰”了，所謂的體罰就是把壞蛋吊起來，撓他癢癢。雖然這辦法挺可笑的，但是因為機器人用的是一種讓壞蛋醒悟的東西，所以這樣以來經歷過這種“體罰”的壞蛋都改邪歸正了，再也不幹壞事了。

如果我有哈利？波特的魔杖，我要把全世界的中小城市和小山村都變成經濟發達的大都市。可以更加提高城市與城市的競爭力。

如果我有哈利？波特的魔杖，我要用魔杖變出個哈利？波特的飛天掃帚。我要像星星一樣騎着它遨遊在太空裏，看看那皎潔的月亮究竟離地球有多遠。看看我們祖國雄偉的長城，澎湃的長江，還有我們的母親河――黃河。我還要看看冥王星、海王星、天王星、木星、水星、火星等九大行星的樣子。

如果我有了哈利？波特的魔杖，我要做許許多多有利於國家，有利於人民的事！

説到“0”，大家都能想到——它是個特殊的數字。可是，卻沒有人能想到“0”還有其他神祕的身份。

在生活中，處處能遇到“0”！“快來看看吶！免費的食品，免費品嚐！”在我的小區周圍，常常能聽到這樣的吆喝聲。路過這樣的攤位，人流湧動，大家都爭先恐後地搶着要，為什麼會如此受歡迎？因為“免費”在人們心中都是天大的喜事，不要花費任何費用，何嘗不令人心中歡喜呢？這是一個讓人心滿意足的“0”。

考試是每個學生心中的噩夢，可怕而又討厭。可是，“0”挺多樣的，不是所有的學生見到它都害怕！考試分數公佈了，有幾個學生在默默地哭泣。可是，這一邊的學生就不一樣了——他們露出了燦爛的笑容，輕鬆地呼了一口氣。一看他們的考卷才知道，原來“1”後面跟了兩個調皮的，圓圓的“0”，難怪那麼歡樂，原來是得了滿分！為什麼每個人的心情都不一樣呢？因為每個人的心中都有一個不一樣的“0”，“0”是缺失，“0”也是完美。

“0”是一個新的開始，它充滿希望和美好。伴隨着生命鐘的響起，又一個嬰兒降世了。你看，媽媽的臉上雖然帶着疼痛與疲倦，卻掩蓋不住內心的歡快與幸福。因為媽媽寄予了寶寶希望，“0”是一個新的開始！

人生也有開始！瞧，大學畢業了，一位位英才湧出校園，向新的世界進發。他們有了新的競爭，新的使命，新的責任，新的開始！此時的“0”給予了每個大學生新的人生，為他們開啟了新的征程。

“0”是一個普通的數字，是噩運也是完美，是嶄新的開始，“0”真是多彩多樣啊！