美，悄然綻放作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的美，悄然綻放作文，希望能夠幫助到大家。

恍若晨光破曉的剪影，剎那劃破陳舊的地平線，我的心中，頓時花開繾綣。

——題記

風把雨滴吹成長線，天空，騰雲翻湧。

再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地間萬物似乎都輸給了這可怕的風暴，無可逃脱。

心裏更加陰鬱。

我失望地一一掃視屋內的景象，驀然，視線被窗邊的一叢新綠吸引。心裏彷彿有積雪融化的聲音，我快步走向你，駐步，彎腰，凝視。

若不是剛剛不經意的一瞥，我還從未發現你的存在。畢竟，平時的你，形同虛設，不聲不響，偶爾目光所及，也只是毫不在意，只因你太過沉默。

而今，我卻對你刮目相看。

此時的你，葉片上沾滿了晨露，儘管被風雨所打擊，但絲毫不影響你的本色，被簇擁的小骨朵兒正悄無聲息地綻放。心裏，綿延着一種期盼。

靜靜地等待，等待一朵花開。

拂曉降臨，日光熹微，。

一抹橘紅的倩影倏忽出現，包裹着陽光，開出久違的温暖。我一怔，看着被雨水洗禮過的你，靜默地開出花——風雨後的第一朵花，不禁為你感動。

恍若一顆璀璨的流星，剎那劃過沉寂的夜空。心中，頓時花開繾綣。美，悄然綻放。

——題記

狂風把雨滴吹成銀線，天空風起雲湧。輕抬眼，竟是一片零落，世間萬物彷彿都向這強大的風暴低頭臣服。

倦然轉身，掃視屋內。驀然，被窗台上的一抹嫩綠吸引了目光。我快步向你走去，駐足凝望。

倘若不是剛剛不經意地一瞥，我還從未注意過你的存在。只因平日豔陽高照，萬物蓬勃；而你沉默不語，形同虛設。

如今，我卻對你刮目相看。此刻的你，與風雨大戰後稍顯疲憊，葉片上沾滿了雨珠。儘管被風雨所打擊，但絲毫不影響你的美。被簇擁的小花骨朵正悄無聲息的緩緩綻放。

心中莫名有些期待。靜靜得等待一朵花開。待到拂曉，日光熹微。一抹亮眼的橘紅倏忽出現，在久違的陽光下，温暖地綻放。

看着被狂風暴雨洗禮過的你，開出了風雨後的第一朵花，傲然地綻放着你的美，不進有些感動。此時，你身披華衣，在温暖的陽光下温柔淺笑；此刻，千帆過盡，雨過天晴。

呵，原來，你早在雨夜悄然醖釀，只待豔陽高照，勇敢綻放。我看到了美。

我看到的美，是你沉浸歲月，清淺無言；我看到的美，是你不畏風雨，絕不低頭；我看到的美，是你悄然醖釀，傲然綻放。

心中悄然開出一朵淡淡的花，宛如一片陽光，撥開陰翳的烏雲，照亮了我的心房。原本的失意蕩然無存。這份你贈與我的堅強與温暖，化作心中的這朵花，再也不會失去。

在無涯的時間荒野裏，我遇見了你。於是，美，悄然綻放。

牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

——題記

冬天的早晨，一股淡淡的幽香把我從睡夢中喚醒。剛一起牀，便不禁打了個寒顫，我連忙穿上衣服，開窗一看，只見窗外白雪皚皚。漫天的白雪披覆在地上、車上、馬路上一片銀裝素裹。一陣寒風吹來，剮在我臉上，竟讓我感受到了些許疼痛。

出了門，順着幽香漫步前行，走着走着，我的眼前竟出現了一棵臘梅，不知何時，它的花朵已經悄然綻放。樹下早已經圍着幾個人，正在低聲細語，彷彿害怕聲音大了就會驚擾這位剛剛甦醒的花仙子。雪從它們的樹冠上滑落，這樣就可以減少一些壓力。而那臘梅卻將它那瘦弱的軀幹挺得筆直，承擔着大雪帶給它的重壓。

細看那臘梅花，周圍一瓣瓣黃色的花瓣簇擁着中間三四根淡黃色的花蕊，宛如一隻只黃蝴蝶，在臘梅樹上找到了一隅停靠的地方；再摸摸那花瓣，嫩嫩的，裏面充滿了水份。真讓人難以想象，它是怎樣在這冰天雪地之中，頑強開放的。此時，我對臘梅又增添了一分喜愛之情。

我佇立在臘梅前，發現無論是大人還是孩子，經過這棵臘梅樹時，他們總是帶着欣喜望着臘梅，長吸一口氣，然後慢慢呼出，臉上頓時露出陶醉的神情，然後精神百倍地走向工作、學習、生活中去，好像臘梅花的香氣有提神抗疲勞的功能似的。

相對於春天的百花，夏天的荷花，秋天淡黃的桂花，我更喜歡冬天的臘梅。喜愛它不屈的風骨和意志，喜愛它傲對寒冬的勇氣和精神，不同於桂花的芳香，牡丹的豔麗，它的花朵雖小，但精巧細緻，還能讓人感受到一股淡淡的幽香。

在這臘月寒冬之中，美悄然綻放。

漫步在這條幽幽小徑，彷彿被綠色包裹着，小徑旁都種滿啦花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸着路邊的花草，一切都是那樣的美好。

這時，一個小男孩手握着可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調皮地滑落，手中的可樂瓶不時地揮舞。不久，他的身後又來啦一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走着。

突然，那小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中劃過一條優美的拋物線。隨後“砰”地一聲，重重的砸在青石板上。又滾啦幾圈，停在路邊。拿可樂瓶如同一個墨點，將這美麗的風景給破壞啦……小男孩好像毫無意識到自己的錯誤，又溜到別的地方去玩兒啦。

我望着那男孩，歎啦歎氣：現在的孩子怎麼都不知道愛護環境啊?

這時，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見他用一隻手撐着膝蓋，一隻手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹啦油一樣，從老爺爺的手中滑落，到更遠的地方。老爺爺又慢慢地一隻手扶着腰，一隻手撐着腿。但可能沒站穩，踉蹌啦一下。老爺爺又緩緩站直，慢慢地挪動步伐，走啦過去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握着瓶子朝男孩走去。“哈哈，要被罵吧!”我偷着樂。

那老爺爺走到那男孩身邊，牽起男孩的手：“孩子，你覺得這兒的風景美嗎?”那男孩點點頭。老爺爺笑着説：“如果每個人都這樣亂扔垃圾，這的風景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋果，沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過瓶子，走到垃圾桶旁，扔啦進去。老爺爺的嘴角泛起一陣漣漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽光。

這條小徑依然美麗，這兒的花草樹木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然的綻放。

在我們周圍的生活中，總會圍繞着美或不美，美的事情讓我們賞心悦目，不美的事又讓大家避之不及。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。

在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴着那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶湧的泥水中，甘當人梯般的舉着搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服濕透了，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒了名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他的愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的説自己有愛心嗎?而那位中年人卻沒有説些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得我們敬佩的人。

在我耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認為自己長的醜喃?美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行為與心靈，難道會有誰會覺得一個行為醜陋，心靈骯髒的.人很美嗎?人世間美好的事物總會令我們為之歌頌和讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證着這個説法。西施為國無私的來到一個充滿危險的國家;王昭君遠下西域，離開了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被我們稱之為中國古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那為了自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。

人間的美，埋藏在每個角落，等待着我們去發掘，讓我們做一個甘願為國家為社會做奉獻的人，那麼他才是一個真正美麗的人

在森林裏，有一隻兔子。它是一隻沒有耳朵的兔子。

沒有耳朵的兔子常常跟自己玩遊戲。它的速度很快，每次跑步都是第一名。它的彈跳力很好，跳起來像個出艙的火箭。玩躲貓貓時，也能輕輕鬆鬆拿第一！它也能吃一大堆的胡蘿蔔。除了沒有耳朵，它和其他兔子一模一樣，但是，沒有人願意和它交朋友。就因為它是一隻沒有耳朵的兔子！但沒有耳朵的兔子並沒有放棄！

有一天，沒有耳朵的兔子在門外撿到了一個雞蛋。它不知道是誰的，於是，它在許多地方都貼了“尋蛋啟事”。但沒有人來認領。沒有耳朵的兔子把蛋放進了丟失尋找處，但工作人員卻説：“一個破蛋，是沒有人會認領的。你還是自己留着吧！”沒有耳朵的兔子只好回家了。上網時，沒有耳朵的兔子意外地看到了一條信息：蛋裏的出生的動物，有耳朵但小的看不見。沒有耳朵的兔子很開心，它想：太好了！你也沒有耳朵！之後，沒有耳朵的兔子和蛋一起讀書、一起看恐怖電影、一起睡覺、一起爬山……沒有耳朵的兔子為雞蛋織了一頂小帽子。隨着時間的推移，蛋越來越大。兔子一不小心把蛋摔破了，小雞也出來了。小雞的頭上有一雙大大的耳朵，兔子也不在乎。

從那之後，它們成了一對形隱不離的好朋友。它們一起玩耍、一起瘋、一起叫……沒有耳朵的兔子開心的臉上就像綻滿了紅通通的花。

沒有耳朵的兔子雖然長得不好看，但它用愛澆灌了生活的花朵，那花很美，正悄然綻放！

講台上，老師津津有味地講解着，講台下，我停下凍得不聽使喚的手，抬頭看了看窗外，一片燦爛的陽光在向我招手。

“阿嚏！”教室裏的寂靜被某位患重感冒的仁兄打破，全班鬨堂大笑，老師狠狠地等了我們一眼，然後，笑聲漸漸被筆尖劃過的聲音淹沒了。

“叮鈴鈴——”，下課了，老師留了n+1個作業後，拿起教科書走了出去。教室裏只留下一片哀嚎——算了，習慣了，同樣的悲劇每天都在上演。我走出教室，站在操場上進行光合作用，呼吸着新鮮的空氣，那種感覺真好。

突然，一隻黑色的蝴蝶跌跌撞撞地來到我的世界，一瞬間，周圍一切彷彿都靜止了，只能聽到我的心跳聲和蝴蝶振翅地聲音。

曾經也在秋末冬初見到過被埋在枯葉下的蝴蝶，它那僵硬而乾枯的軀體，難看的姿勢，讓人幾乎忘記了它曾經地美麗，它身上剩下的五彩斑斕地花紋似乎在訴説悲慘的遭遇。

這時，那隻黑色的蝴蝶迎風而起，似乎卸去了身上的負重和累贅，輕盈地，歡快地升起，而且，它的翅膀上竟有若隱若現的彩色斑點，像一片葉子一樣，乘着風翩翩起舞。我眯起眼睛，看見它追着一束光在蔚藍的天空下飛舞。突然，我感到了自己的渺小，同在一片藍天下的我們有什麼理由哀歎抱怨呢？我們難道不應該奮力紛飛嗎？

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我迅速地向教室跑去，此時此刻，那隻黑色的蝴蝶以融入冬陽，它的美，在我心中悄然綻放。

從前，有一隻兔子，但是它沒有耳朵，從遠處看它就像一隻土拔鼠，從近處看，它就是一個四不像。

兔子的同伴們，因為它沒有耳朵，還十分的醜，所以都不和沒有耳朵的兔子玩。

但兔子沒有因此讓自己的生活枯燥乏味。它常常自娛自樂，比如和自己比賽，吃掉一座胡蘿蔔山，和自己賽跑，和自己比調高……沒有耳朵的兔子讓生活充滿樂趣，但是它依舊感到孤單。

一天，它受到了一顆小雞蛋，它十分開心，但是它認為雞蛋的母親見雞蛋丟了一定很着急，所以，兔子一定要把雞蛋還回去。它到處貼小廣告，可是始終沒有人來認領。它決定照顧雞蛋，它對雞蛋總是一絲不苟。白天它為雞蛋講個故事，四大，名著幾乎講完了。它們一起看電影，沒有耳朵的兔子常常嚇得驚叫。它們一起游泳，沒有耳朵的兔子細心地位雞蛋做了一個小救生圈。它們一起睡覺，雞蛋的小窩總是那麼的舒服。它們一起去爬山，可是有一次雞蛋不小心掉了下去，“啪！”一隻長着耳朵的小雞便騰空而出。

小雞出生後，沒有耳朵的兔子再也不寂寞了，它們一起玩捉迷藏，一起踢足球，一起交新朋友，一起看世界盃……兔子在小雞出生後，還是那麼無微不至地照顧它。從此以後，它們的生活充滿色彩、充滿樂趣。

正是兔子的愛心，讓它的生活多姿多彩起來，讓它的生活美好起來！在愛的滋養下，美，真情綻放。

這時候，美，正悄然綻放。

漫步在這條幽幽小徑，彷彿被綠色包裹着，小徑旁都種滿了花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸着路邊的花草，一切都是那樣的美好。

這時，一個小男孩手握着可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調皮地滑落，手中的可樂瓶不時地揮舞。不久，他的身後又來了一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走着。

突然，那個小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中劃過一條優美的拋物線。隨後“砰”的一聲，重重地砸在青石板上。又滾了幾圈，停在路邊。那可樂瓶如同一個墨點，將這美麗的風景給破壞了。小男孩好像絲毫沒意識到自己的錯誤，又溜到別的地方去玩兒了。

我望着那男孩，歎了歎氣：“現在的孩子怎麼都不知道愛護環境啊？”

這時，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩地走到瓶子邊。只見他用一隻手撐着膝蓋，一隻手伸向瓶子。可手一滑，那瓶子如同抹了油一樣，從老爺爺的手中滑落，到更遠的地方。老爺爺又慢慢地一隻手扶着腰，一隻手撐着腿。但可能沒站穩，踉蹌了一下。接着老爺爺緩緩站直，慢慢地挪動步伐，走了過去，艱難地將瓶子再次撿起，他緊握着瓶子朝男孩走去。“哈哈，要被罵了吧！”我在心裏偷着樂。

那老爺爺走到小男孩身邊，牽起他的手説：“孩子，你覺得這兒的風景美嗎？”那小男孩點點頭。老爺爺又笑着説：“如果每個人都這樣亂扔垃圾，這兒的風景還美嗎？”小男孩的臉如同熟透的蘋果，沉甸甸地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過瓶子，走到垃圾桶旁，扔了進去。老爺爺的嘴角泛起一絲漣漪，眼睛笑成一條縫，如同一抹清新的陽光。

這條小徑依然美麗，這兒的花草樹木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨，我在這美麗的風景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然地綻放。

森林裏，有一隻沒有耳朵的兔子。它看起來像個禿頭怪，沒有人喜歡它。沒有人在意它。

兔子十分的孤獨。朋友們都不願意跟它玩，甚至有時會把它排擠在兔子羣中。兔子心裏傷心至極，垂頭喪氣。可是，它沒有放棄。

在躲貓貓的時候，它總是第一名，因為它沒有耳朵：在跑步時，它也是第一名，沒有耳朵並沒有影響它的跑步。其實，這是個好事但朋友們還是不願與它玩。它只好自己一個人玩。

但是，有一次偶爾的機會，兔子遇到了一個雞蛋，它走遍了大街小巷都沒有找到失主。於是，它就把雞蛋帶在身邊。它和雞蛋一起看書，在書的海洋中，和它一起洗澡，在水中暢遊，在一起看鬼片，每時每刻都不分離；甚至一起睡覺進入夢鄉。它在電腦上查找發現蛋裏的生物耳朵很短，幾乎看不見。兔子更高興了把它摟在懷中，帶它去山頂呼吸新鮮空氣。可是兔子下山時一不小心把蛋摔破了，它心裏很着急，但有一個長着耳朵的小雞從裏面出來了。它們倆激動地抱在一起，久久不能分開。

後來，它們成了一對形影不離的好朋友。整天整夜的在一起玩耍，兔子再也不是那麼的孤單而又寂寞了。兔子的臉上露出了甜蜜的微笑，看起來真美呀！

美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。小兔子的愛心鑄就了自己的美，也鑄就了生活的美！就這樣在愛的滋養下，美，悄然綻放！

我們如同朵朵盛開的櫻花，帶着一片緋紅，在這含韻猶存的陽春三月，悄悄蔓延枝頭。積蓄已久的力量，在這隱隱幽芳和凝脂般的花瓣中悄然釋放。只為充實這短短七天的“花季”，只為在這春日留下櫻花的倩影。

櫻花的綻放，唯美的壯麗。它的一生生的燦爛，去的果斷，因為在那繽紛的季節裏，它綻放了青春的色彩那是生命的律動。當我邁進着紛繁的花季，與同齡人交往中似乎卻少了些什麼，是熱烈？是勇敢？......看着鏡中的自己，似乎還是那個怯怯的小女孩，低着頭，輕輕抿着嘴脣，一動不動地伏在課桌前；有時我滿臉窘迫地佇立在孤獨的角落，垂下的眼簾彷彿與世隔絕般，掩蓋了深藏的火熱，只有柔聲細雨和緋紅的臉頰......我究竟是缺少了青春所賦予的光暈。

決定改變是在一個靜靜的夜晚。

那晚，我呆呆地立在窗前，目光凝視着天邊的明月，連綿幾日的陰雲究竟沒能遮住月的光輝。目光變得堅定，在這顆稚嫩的心中有一個堅定的信念：從今天起我要顛覆以前的種種，大步流星地跨入生命的春天！無聲的吶喊回蕩在心底，而那花苞卻已蔓上枝頭，只等待那完整的蜕變。

久旱逢甘霖，接踵而來的一次比賽，讓我在悄然無聲息中滋長，蜕變後綻放如此絢爛。

又是一個春日，櫻花依舊燦爛，遺忘凋零命運的它們，毫不顧忌地揮灑青春的氣息。我置身其中，與這脆弱而又堅強的花朵一同舞動在明媚的春日，悄無聲息地綻放在生命的花季。

路邊，有一個賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個個紅得耀眼，像是過年時高掛的紅燈籠。這一抹鮮豔的亮色總算為大街上添了點暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒人注意到它的存在，沒人停步買上一串。攤主也在翻閲一本書，想必她也知道不會有什麼好生意吧。

隔着一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶。可這妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃着，傲然衝擊着暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉着耀眼的金色光輝，驅開一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴寒對抗，彷彿一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風雪。

不知是誰説過，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時候的我們，也許是被它的美打動，才想擁有的吧。不遠處傳來一陣嘻笑聲，是一羣放學的孩童，蹦跳着走了過來。

“呀，冰糖葫蘆！”不知是誰叫了一聲，緊接着所有的孩童都圍了過去，爭先恐後地叫着：“我要一根！我要一根！”每個人都期待着去握住那根竹籤，彷彿握住了它就握住了幸福。他們手中攥着葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真爛漫，驅走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動，説：“糖葫蘆串兒開花了。”

一樣的鮮紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬於小孩子的麼？小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發出生機與温暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅散陰翳與寒意。

孩子們綻放出的笑容美到了極致，冰糖葫蘆的美也一併綻放開來，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓温暖與美好彌散開來。

在冰糖葫蘆綻放之際，我看到了只屬於孩子的美，也悄然綻開。

古詩有云：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”又云：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”是呀，美如花，一年四季都在世界上存在，不管你是否留意，她們都悄然綻放。

一天放學，回家路上沒有和同學説話，沉默無語。我有點不高興。

那天上午，數學考試。我那學習成績一般般的同桌正在偷偷地抄我的卷子，我對她小聲説：“喂，自己寫去，別抄我的！”沒想到她卻對我軟磨硬泡起來，老師看到了這一情況，大聲問道：“喂，你們倆，幹什麼呢？為什麼在底下竊竊私語？”

我正要開口説“我同桌抄我卷子”這句話，但沒想到的是，同桌卻惡人先告狀，説我抄她的卷子。老師不管三七二十一，也不分青紅皂白，怒氣衝衝地説：“你，下課到辦公室一下！”

下課了，老師劈頭蓋臉地批評了我，一句接着一句，連讓我解釋情況的時間也沒有，你説冤不冤？

時間回到放學後。

我正一個人垂頭喪氣地走在林蔭小路上，突然，一簇粉色的花團映入眼簾。我不自覺地向那裏走去，一小團月季花在牆角開放了！再看周邊的人，有的埋頭走路，有的低頭玩手機，還有的在打電話。這條小巷，只有我一人注意到了這簇粉色，它不是也開得好好的嗎？

一道光在腦海中閃過，我恍然大悟。這簇花沒有在乎別人有沒有看她，卻依然開出了自己的美麗，賞心悦目，令人眼前一亮。如果考試時不管我同桌，不理她，她抄的只是一個分數，也抄不到知識。我不就避免了一場委屈嗎？

我的嘴角浮起一絲微笑。

和煦的陽光下，粉紅色的月季花閃耀着，粉得醒目，粉得耀眼。她美極了，唯一的一個花苞，悄然綻放。在小巷，也在我的心裏。

説實話，剛接到這個題目的時候，我在思考——美到底是什麼？

美，從字眼裏的解釋是漂亮的，美麗的。我決定出門去尋找美——

湖邊，柳樹抽出了新的枝葉，鳥兒在花叢中嬉戲玩耍。草坪上、河堤邊、花叢旁，到處都是來迎接夏天的人。

這算美嗎？算，這是自然界的美！

繼續往前走，映入眼簾的是一排排高高的槐樹。槐樹下有一堆三五成羣的老爺爺和老奶奶，他們時不時地會喊一聲“糊了”。接着，又興高采烈地向別人展示他們糊了的牌，別人也會笑着向他伸出大拇指表示佩服。

這算美嗎？算，這是鄰里之間的美！

黃昏如期而至，在一處偏僻的角落裏，一箇中年女子推着自己年近耄耋的老母親在欣賞黃昏的美景。母親對着女兒説：“在你小時候，媽媽帶你第一次進城玩，你坐在高高的樹杈上，對在底下惶惶不安的我説：媽城裏的黃昏比在農村的黃昏還要美。現在，到處都是高樓大廈，人們的生活也過好了，但是，誰還能像以前一樣停下生活的腳步，像我們現在這樣去看看黃昏、朝霞呢？”

這是美嗎？是的，這是親情之間的美！

美，其實很容易找到，只要我們人人心中都充滿美好，美就會悄然綻放！

當生活與我們正面交鋒的時候，就請放慢一些腳步，儘量去發現那些潛藏在生活夾縫中的美麗絢爛！（公眾號：虎老師語文）

在我們生活的周圍，總會圍繞着美或不美，美的事情讓我們賞心悦目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視啦身邊好的、美的東西。

在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴着那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶湧的泥水中，甘當人梯般的舉着搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服濕透啦，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒啦名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的説自己有愛心嗎?而那位中年人卻沒有説些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得我們敬佩的人。

在我耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認為自己長的醜喃?美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行為與心靈，難道會有誰會覺得行為醜陋，心靈骯髒的人很美嗎?人世間美好的事物總會令我們為之歌頌和讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證着這個説法。西施為國無私的來到一個充滿危險的國家;王昭君遠下西域，離開啦熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被我們稱之為中國古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那為啦自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。

人間的美，埋藏在各個角落，等待着我們去發掘，讓我們做一個甘願為國家為社會做奉獻的人，那麼他才是一個真正美麗的人。