校園的植物作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園的植物作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

最近，我們搬新校了，這件事讓我們十分開心和激動，剛進新校的那一天，老師可就佈置下了任務，要讓我們數數是校園有多少綠植物。哦，對，我已經發現校園中有許多植物，讓我看的眼花繚亂，有高大挺拔的法桐，有身材小巧的紫薇，有龐大身軀的冬青等植物。這些植物既可以讓你看的舒服，賞心悦目，也可以美化我們的校園環境，真是一舉兩得！你看，這個任務一佈置下，同學們就開始了他們長篇大論、緊鑼密鼓地“演講” 有同學説太麻煩了，有同學説太無趣了，有同學説一定很好玩我則“老實”的坐在位上聽同學們説話。我心中也有疑問，到底是有趣還是無聊，到底是麻煩還是輕鬆，到底是忙的滿頭大汗喊，還是悠然自得地哼着小曲，這不終於等到了今天。 我們今天你下午4：10開家長會，我們就趁今天來做實踐活動，我們分到了國小的南樓，這一片非常簡單就可以調查好，可是我卻不怎麼開心，難道會無聊嗎？當然試試才知道。 我們快速分成三隊開始數樹，“隊長，那個我數法桐……行嗎？”“胖胖”樑雨筱羞澀的説，“ok“我爽快地答應道，我們發現有三大類樹，正好我們有三個人，我數白皮松，王姿燁數紫薇，樑雨筱數起了法桐。“一二三四，一二三四”好幾個小夥伴一前一後認真的數起了自己責任範圍的樹，大家臉上洋溢着笑容，帶着開新的心情加上……滿懷緊張的步伐，一起數起來！這時，我的心情從那個有一點憂容的李亞楠，一下子跳換成了活潑可愛的李亞楠，我喜歡這種改變。 “組長，紫薇數好了，17棵”王姿燁開心的説。“李，法桐也數好了。”我看了一眼她們説：“既然大家都數得差不多了，我們去看看他們。”這是看到了她們奔跑的身影，“組長，我們也數好了！”…… 這次活動我們隊的每個人都學到很多，知道了很多樹種，以後我們會了解更多樹種的！

今天，我去參觀了校園的植物園，看完後讓我讚歎。我走進植物園古老的大門，沿着用鵝卵石鋪成的小路往前走，來到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪着一條翠綠的地毯，感覺好像回到了家裏，舒服極了！

在橋上往右看去那是水生植物區，有許多植物:藍草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個放在水裏的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣裏露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯歡會又像在做遊戲。

往左看是地被植物區，有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的像綠色的煙花，有一種國王的氣派，國王椰子像一個胖胖的，頭髮像一個大皇冠的國王。

前面有一個沙漠植物區有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個胳膊的一半那麼長，讓我感覺到大自然的奇妙。

橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去，有的三個一夥，五個一羣地遊，有的獨自一條遊，還有的躲在假山下不肯出來。水非常清，清得可以看見水底裏錯落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來生機勃勃。

在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊，長廊上還纏繞着蔓藤。廊柱上還雕刻着精美的字有甲骨文和現代文。

這就是我們學校的植物園，一個生氣勃勃的植物園。

我們的學校，西南角有一個植物園。原來是一塊空地，為了美化環境，種了許多樹木，後來就成了我們的植物園。

站在操場往西南看，那鬱郁蒼蒼的植物園，就像一個小森林。

順着操場走上了一條黑白相間的石子路，環顧四周，到處都是萬年長青的萬年青，像是一堵綠色的圍牆，把植物園包的嚴嚴實實的，好像防止讓壞人進來似的。

植物園還種有高大的雲杉，枝幹又粗又長，直衝雲天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那麼多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。這裏還有許多不知名的樹，一陣風吹來，它們就像是在説悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。

植物園中間還屹立着兩處雕像，一處是一位女孩拿着一本書，一處是兩個男孩拿着航天飛機，好像在告訴我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。

這裏不僅是植物的王國，更是動物的天堂。早晨鳥兒再在這裏興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這裏低鳴。放學了，孩子們在這裏玩耍，這裏更是我們的樂園。

我愛我美麗的校園，更愛我們那鬱郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園!

不知不覺又一個冬天來了。

校園裏的銀杏樹也脱下金色的外套，等待着雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎麼説都還是秋天的時候最美麗。

秋天的銀杏樹穿着金色的禮服，風一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞着、盤旋着，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過春天的銀杏不比秋天的差，春風吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悦。

我曾看了一本書，書上説銀杏可以活幾千年，也不會死亡。我有些不太相信，一棵樹怎麼可能禁受住那麼長時間的風吹雨打呢？

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風雪多大，它們都是那麼挺拔，那麼堅韌，不屈服，倔強地去戰勝一切阻擋他們的困難。

有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事。

它一直陪着我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那裏安靜地看着；傷心時，它在那裏安靜地聽着每個人的心事，卻從不對別人説自己的委屈。

每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。

不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰勝了大風大雨。

我由衷地開始喜歡校園裏的銀杏樹。

它們像騎士一樣保護着我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴着我們。

學校，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的.小花園常常讓我流戀忘返。

走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。在這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。

走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。在下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。長廊的右側，是一個小小的水池。那些小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

長廊的左側，綠草如茵。這裏的草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。

我們學校的西北部座落着一座很大的植物園，這可是我們學校最大的特色，不僅是一道亮麗的風景，還是我們課外活常去遊玩的一個好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點。

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給植物園，於是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿着一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園裏百花齊放，爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。

春天，一場春雨過後，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發出陣陣幽香。小草扭動着嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾着幾滴露珠，顯得那麼的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎麼不叫人喜歡呢？

夏天，生物園裏又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引着同學們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶着一點白，它又是多麼害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望着大家。在夏風中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風吹來，啊！是什麼花這麼香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰士，保衞着生物園，這是多麼令人敬佩啊！

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋着生物園，這時，臘梅花正在抵抗着冬天帶來的寒冷，頑強的生活着。臘梅花的精神多麼寶貴啊！這種精神值得我們學習。

啊！植物園你真美！