校園的植物作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的校園的植物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的學校，西南角有一個植物園。原來是一塊空地，為了美化環境，種了許多樹木，後來就成了我們的植物園。

站在操場往西南看，那鬱郁蒼蒼的植物園，就像一個小森林。

順着操場走上了一條黑白相間的石子路，環顧四周，到處都是萬年長青的萬年青，像是一堵綠色的圍牆，把植物園包的嚴嚴實實的，好像防止讓壞人進來似的。

植物園還種有高大的雲杉，枝幹又粗又長，直衝雲天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那麼多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。這裏還有許多不知名的樹，一陣風吹來，它們就像是在説悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。

植物園中間還屹立着兩處雕像，一處是一位女孩拿着一本書，一處是兩個男孩拿着航天飛機，好像在告訴我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。

這裏不僅是植物的王國，更是動物的天堂。早晨鳥兒再在這裏興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這裏低鳴。放學了，孩子們在這裏玩耍，這裏更是我們的樂園。

我愛我美麗的校園，更愛我們那鬱郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園!

不知不覺又一個冬天來了。

校園裏的銀杏樹也脱下金色的外套，等待着雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎麼説都還是秋天的時候最美麗。

秋天的銀杏樹穿着金色的禮服，風一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞着、盤旋着，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過春天的銀杏不比秋天的差，春風吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悦。

我曾看了一本書，書上説銀杏可以活幾千年，也不會死亡。我有些不太相信，一棵樹怎麼可能禁受住那麼長時間的風吹雨打呢？

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風雪多大，它們都是那麼挺拔，那麼堅韌，不屈服，倔強地去戰勝一切阻擋他們的困難。

有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事。

它一直陪着我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那裏安靜地看着；傷心時，它在那裏安靜地聽着每個人的心事，卻從不對別人説自己的委屈。

每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。

不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰勝了大風大雨。

我由衷地開始喜歡校園裏的銀杏樹。

它們像騎士一樣保護着我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴着我們。

篇一：校園的植物園

冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園裏，在小亭下面。

正前方是一個八字形的小池。水池裏面成羣結隊的魚兒在太陽的照耀下，魚粼閃閃發光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那裏噴出來呢！在假山的身上有着華麗的衣服在裝扮着它。那一盆盆鮮花在太陽的照耀下，顯得格外明豔。水很清，似乎是一面鏡子，倒映着假山，假山的周圍都是水平如鏡的水，水中有成羣結隊的魚兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮着的幾片悠閒的白雲。

左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，裏面是紅色的。美麗的映山紅是多麼有特色啊！外面是白色的，裏面是紅色的這種映山紅，好象是白雲圍繞着紅羅女。山間的小山羊是多麼白啊！它的毛更是潔白、柔軟。

右邊有兩束由草剪修而成的蠟燭樹立在正中央，它像一扇門，所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個小花圃，小花圃中有三隻＂熊貓＂，這三隻熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一隻好像吃飽了在那裏睡覺。

在我後面也有一個一個小花圃，小花圃裏面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來似的，晶瑩的露珠在太陽的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術。

踏進東方國小那美麗的校園，走到升旗台上，放眼望去，是寬闊的操場和一排整齊的教學樓。忽然，你的視線裏冷不丁闖入了一個小天地，這是個什麼樣的小天地呢？這就是校園裏的小植物園。

每當早春來臨，植物園裏就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼喚中探出了好奇的小腦袋；花兒在春姑娘的呼喚下露出了甜蜜的笑臉；就連那在冬天沉睡已久的大樹們都被喚，醒了，在毛毛細雨中，紛紛抽出了那帶有旺盛生命力的枝丫，讓人彷彿走進了一幅活躍的畫卷。

終於，陽春三月，這個桃花競相開放的季節來臨了。恰好，我們園裏也種了一棵桃樹。雖然只有一棵，站在桃樹。但是，卻足以讓周圍的花都黯然失色，就算桃花沒有紫羅蘭的高雅，也沒有玫瑰的嬌豔，但我卻為它的樸素而深深着迷。這時站在桃花樹下，閉上眼睛，貪婪地呼吸着桃花帶來的陣陣芳香，我好像來到了一片世外桃源。這棵桃樹在陽春三月，盡展自己的風姿，雖説只有一棵，但卻給動物園帶來了“三月桃花連十里”的味道。

春姑娘邁着輕盈的腳步，離開了植物園；夏姑娘邁歡快地腳步，來到了這裏。這時，植物園裏的一棵棵大樹長出了茂盛的枝葉，遮住了炎熱的太陽；地上的一株株小草變得比以往葱綠、柔嫩、顯得虎虎有生。如果現在的你被太陽曬得汗流浹背，就跑去植物園的大樹下避一避暑吧！不一會兒，你就會感覺全身清涼舒暢，渾身的熱意退去。

秋天的植物園很也很美麗，每當這時，植物園裏的花草樹木開始凋零；從遠處看，植物園裏滿地的枯葉就像一塊金色的地毯。走上去，還能聽到一聲聲清脆的聲音：卡吱、卡吱、卡吱……不過，這塊金色的地毯並不會永遠地存在，因為過了一段時間，這些枯葉就會慢慢腐化，變成肥料。正所謂“花不是無情物，化做春泥更護花呀！”

冬天，園丁叔叔給植物園的四周圍上幾塊布，因為這樣才不會讓花花草草受寒風的傷害，就像給植物園穿上了一件温暖的棉襖，多舒服啊！

我們學校的這個小植物園，既讓我們見到了許多我們沒見過的奇花異草，又讓我們學到了許多關於植物的新知識，真不愧是一個既美麗又長見識的好地方呀！

今天，不知為什麼語文老師讓我們説小草怎麼出來的，原來準備讓我們到樓後面去觀察呢!到了後面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什麼，老師看見了説：“這是蘆薈。”蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷着的，裏面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在裏面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什麼，它看看這裏，看看那裏，好像在細聲地叫着呢!過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱着歡快的歌呢!

我愛校園的一幢幢樓房，我愛校園的課桌，椅子，可我情有獨鍾的還是那美麗的，可愛的校園植物。

在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰士保衞着校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園裏，有的如同一個巨人在眺望遠方。幾隻小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發的小女孩，微笑地望着大家，彷彿在鼓勵大家要好好學習。

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望着四周，好像還不肯從地裏鑽出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑藉着自己頑強的生命力生長着，讓我驚歎不已。

秋天到了，校園裏的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點綴在樹梢上。前來觀看的小同學絡繹不絕，大家一邊看一邊還讚不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

啊!我愛這美麗的校園植物!我愛這可愛的校園植物!我愛這別具一格的校園植物!

學校，我們學習生長的地方，在這裏的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。在這棵松樹背後還立着許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又彷彿那一位位站崗放哨的警衞。

走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”裏去避雨。在下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順着長廊走去，沿途的風光美不勝收。長廊的右側，是一個小小的水池。那些小水池裏裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水麪的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

長廊的左側，綠草如茵。這裏的草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就彷彿踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發着濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄杆如同一根根緊繃的琴絃。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。

最近，我們搬新校了，這件事讓我們十分開心和激動，剛進新校的那一天，老師可就佈置下了任務，要讓我們數數是校園有多少綠植物。哦，對，我已經發現校園中有許多植物，讓我看的眼花繚亂，有高大挺拔的法桐，有身材小巧的紫薇，有龐大身軀的冬青等植物。這些植物既可以讓你看的舒服，賞心悦目，也可以美化我們的校園環境，真是一舉兩得！你看，這個任務一佈置下，同學們就開始了他們長篇大論、緊鑼密鼓地“演講” 有同學説太麻煩了，有同學説太無趣了，有同學説一定很好玩我則“老實”的坐在位上聽同學們説話。我心中也有疑問，到底是有趣還是無聊，到底是麻煩還是輕鬆，到底是忙的滿頭大汗喊，還是悠然自得地哼着小曲，這不終於等到了今天。 我們今天你下午4：10開家長會，我們就趁今天來做實踐活動，我們分到了國小的南樓，這一片非常簡單就可以調查好，可是我卻不怎麼開心，難道會無聊嗎？當然試試才知道。 我們快速分成三隊開始數樹，“隊長，那個我數法桐……行嗎？”“胖胖”樑雨筱羞澀的説，“ok“我爽快地答應道，我們發現有三大類樹，正好我們有三個人，我數白皮松，王姿燁數紫薇，樑雨筱數起了法桐。“一二三四，一二三四”好幾個小夥伴一前一後認真的數起了自己責任範圍的'樹，大家臉上洋溢着笑容，帶着開新的心情加上……滿懷緊張的步伐，一起數起來！這時，我的心情從那個有一點憂容的李亞楠，一下子跳換成了活潑可愛的李亞楠，我喜歡這種改變。 “組長，紫薇數好了，17棵”王姿燁開心的説。“李，法桐也數好了。”我看了一眼她們説：“既然大家都數得差不多了，我們去看看他們。”這是看到了她們奔跑的身影，“組長，我們也數好了！”…… 這次活動我們隊的每個人都學到很多，知道了很多樹種，以後我們會了解更多樹種的！

走進我們採二的校園，除了高高的教學樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹木。

春天，春暖花開，校園裏的桃花開了，與周邊的綠樹相印成趣，散發着淡淡的香味。坐在教室裏上課的我，常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引，心都飛到了九霄雲外。

夏天，赤日炎炎，校園裏的月季花全部都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。可愛的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕着蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。

秋天，秋高氣爽，校園裏的楓樹開始慢慢變黃，微風吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一隻只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候，我和同學們在樹下撿落葉，一起在樹下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書中，把它當作書籤，好好地保存。

冬天，白雪皚皚，校園裏的教學樓、樹木花草都彷彿蓋上了厚厚的被子。在校園的一角，只有幾支臘梅花在刺骨的寒風裏，傲立於寒風中，似乎並沒有將風雪放在眼裏，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風景了。

我們採二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這裏我可以領略大自然的美妙，還可以遨遊在知識的海洋，讓我如何不愛它！

我們學校的西北部座落着一座很大的植物園，這可是我們學校最大的特色，不僅是一道亮麗的風景，還是我們課外活常去遊玩的一個好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點。

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給植物園，於是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿着一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園裏百花齊放，爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。

春天，一場春雨過後，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發出陣陣幽香。小草扭動着嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾着幾滴露珠，顯得那麼的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎麼不叫人喜歡呢？

夏天，生物園裏又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引着同學們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶着一點白，它又是多麼害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望着大家。在夏風中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風吹來，啊！是什麼花這麼香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰士，保衞着生物園，這是多麼令人敬佩啊！

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋着生物園，這時，臘梅花正在抵抗着冬天帶來的寒冷，頑強的生活着。臘梅花的精神多麼寶貴啊！這種精神值得我們學習。

啊！植物園你真美！