我的家人作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的家人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在別人眼中，我可是不一樣的哦！在學校的我，呆呆傻傻的；在畫水墨畫時的我，是個全神貫注的小畫家；在家裏面我，則是個小女王。

學校裏的小呆瓜

“叮叮叮——”上課了。同學們迅速回到座位上坐好，等待着老師來臨。不一會兒老師就走了進來，氣氛開始緊張起來。老師眼光巡視了一圈，開始問：“上節課叫你們回家背的課文都背好了嗎？”大家都開始回答。只有我一聲不吭，依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沉浸在自己的世界裏。哎呀不好！老師犀利的目光看到我了！我被老師的目光盯着，臉騰一下紅了，從臉一直到脖子根，像個紅番茄。老師看到我這樣，無奈地搖了搖頭。

唉，你説，我是不是個小呆瓜？

畫畫時的小畫家

別看我在上課時呆呆傻傻的，可我在做我最愛的繪畫時那可是全神貫注，一點兒都不馬虎！我左手一張白紙，右手拿着水墨畫筆，開始畫水墨畫。今天畫的是葫蘆。我先畫了一個把兒，再畫一個小括號，下面再接着一個大括號，這樣，幾筆勾勒出來，一個生動的葫蘆就躍然紙上。

畫畫時我總是能十分認真，全身心投入，所以同行的朋友都説我是個小畫家。

家裏的小女王

在家時我可就是另一面了，叛逆、霸道、嬌氣，是家中的小女王。在家裏我一起牀，就霸着電視機一直看，中午吃飯也不在飯桌上吃，而是端一碗到電腦前，邊看邊吃，漫不經心。遇到不愛吃的菜就氣不打一處來，撅着個嘴巴發小脾氣。爸爸媽媽對着這樣的我常常搖頭。

這就是三個我。

平時，我在家裏特別關心爸爸、媽媽，經常幫助他們辦一些他們辦不道的事情。

這不，今天我就幫助了爸爸、媽媽。早上，我和他們一起出去買菜，爸爸、媽媽買了很多的菜，我見他們拿着菜很費力，就幫他們拿着菜回家。

有一天晚上，爸爸、媽媽正在看電視，我幫他們擠好了牙膏，讓他們刷牙，爸爸和媽媽説等會兒再刷，我就幫他們擰乾洗臉帕幫他們洗臉。

還有個中午，爸爸、媽媽在吃午飯，我就不停地幫爸爸、媽媽夾菜……

我感到被關心是一種温暖，但關心別人也是一種快樂！

在生活中我非常關心我的父母，關心父母給我帶來了無限的温暖，讓我自己感到長大了，知道關心父母了。

我長着一雙關心父母的眼睛，每時每刻都在留意父母的冷暖，還有一雙靈巧的手，時時刻刻都在能幫上忙的地方，幫父母一下。

在生活中父母的一舉一動，一點小病，一塊小傷，全都被我看在眼裏。

有一次，媽媽用小刀細心地為我削蘋果時，一不小心將手給削到了，媽媽露出了疼痛的神情。我馬上找來紗布、雲南白藥與創可貼，小心翼翼地給媽媽撒上了一些雲南白藥，輕輕地貼上創可貼，再慢慢地包上了一層紗布，讓血不再流。我給媽媽包軋完傷口後心想：我終於能為父母做一些力所能及的事了。媽媽看到我的舉動，臉上露出悦慰的笑容，對我説：兒子你長大了，知道關心媽媽了，媽媽沒白養你12年！我聽了心裏感到無比的高興。

還有有次，爸爸正在享受地吸煙，但手卻被煙頭燙出了一個大泡。爸爸感到無比的難受。我一看，馬上把草本清爽牙膏和燙傷膏找出來，各擠一點混合在一起，均勻地塗在紗布上，小心翼翼地幫爸爸包紮了傷口。我把爸爸的傷口包好了，爸爸感到傷口不痛了，而且很舒服。我又想：我又幫了爸爸，心裏恨愉快。爸爸對我説：真是爸爸的乖兒子！我一聽頓時一股暖流湧上了心頭。

我還很節約，我把每天花剩下的零花錢都包在一個小包裏，等有自己喜歡的東西就不再向父母要錢了。

這就是生活中真實的我，我會繼續這樣的堅持、努力下去！

今天，我讀了《猶太人的讚美》後，感受十分深刻。

這個故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時讚美了司機：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機只是一笑。後來他又誇獎了很多他遇到的人。有人問猶太人為什麼這樣做，猶太人卻只是説：“我習慣了待人和氣，多讚美他人。”“這樣有什麼效果呢？”有人問。他説：“我相信一句讚美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機的感染，也會對周圍的人和悦。這樣算來，我的好意可傳達500人。”

我覺得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學着多讚美他人。例如：給郵局的員工説一句“辛苦了！”，給建築工人説一句“你們的工作一定很危險吧！修建這麼大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。

讀了這篇文章，我更深切感受到：批評別人，説出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。讚美別人，用心去感受別人內心深處的那份美，這很難。因為我們都太自私了，根本就無視他人的.存在更別説去發現他人的亮點了，而堅持讚美他人，就更難了。所以，讚美他人體現的是博愛的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。

從小到大,我都被家人呵護着、關心着，脾氣不好的我還經常和他們鬧矛盾，一點兒也不懂得去關心家人和同學們。隨着年齡的增長，在我上二年級時，學會了關心別人，成了一個對別人都很友好的女孩。

二年級的一天，爺爺因高血壓被送進了醫院，那時正在放暑假，孩子們都在瘋玩，我當然也想玩，可為了看爺爺，我不能。姥姥腿有風濕，媽媽很忙，都沒有時間，小小的我毛遂自薦去逗爺爺開心。每天去醫院，聞着那濃濃的藥水味，真不好受，但為了爺爺，我忍了又忍，天天帶着笑臉去唱歌、跳舞、説笑話，爺爺的快樂大門被我敲開。

有一天，爺爺要打針了，透過玻璃，看見爺爺痛苦的樣子，我恨不得自己去代替他，每次如此。有時姥姥風濕發作了，我還要去為爺爺打飯，連打飯的阿姨見了我也與心不忍……過了幾天，爺爺出院了，他笑着對我説：”小孫子，謝謝你，瞧，爺爺現在健康了！咱倆以後天天在一起，好嗎？”聽了爺爺一席話，我哭了，感動的哭，高興地哭，我在心底默唸：爺爺，小孫子學會關心了！我關心爺爺了！

還有一次，我邀請好朋友丁染到我家來玩，玩了一會，就準備到外面打雪仗，下樓梯時，只聽“哎喲”一聲，我知大事不妙，一看，原來一位老奶奶摔倒了，旁邊一個袋子爛了，蔬菜撒了一地。我見了，忙把奶奶扶起來，還把地上的東西一一撿了起來，奶奶見了，直誇現在的孩子真會關心人。我聽了心裏甜滋滋的，快樂極了！關心人的感覺真奇妙！

關心是無處不在的，只要你樂於助人，到處都是關心之門。如果大家都樂於助人、關心別人，那社會將五彩繽紛，生活將無限美好！讓我們一起叩響關心之門吧！